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      2. 高考作文預測:找尋生命的無限

        時間:2022-01-26 12:51:06 高考作文預測 我要投稿

        2017年高考作文預測:找尋生命的無限

          人生有兩大悲劇,一是沒有得到你心愛的東西,一是得到了你心愛的東西。下面是小編整理的找尋生命的無限作文,歡迎大家參考!
         

        2017年高考作文預測:找尋生命的無限

          【作文題目】

          閱讀下面的材料,按照要求作文。

          肖伯納:人生有兩大悲劇,一是沒有得到你心愛的東西,一是得到了你心愛的東西。

          周國平:人生有兩大快樂,一是沒有得到你心愛的東西,于是你可以去追求和創(chuàng)造;一是得到了你心愛的東西,于是你可以去品味和體驗。

          要求: 選好角度,確定立意; 題目自擬; 不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文; 除詩歌外,文體自選; 不少于800字。

          關于審題

          審題立意時,可以從肖伯納或者周國平的角度進行立意,也可以將兩者結合在一起,從整體上進行把握。大致可分為三個角度:

          從肖伯納的角度,看人生有兩大悲劇,一是沒有得到你心愛的東西,一是得到了你心愛的東西。這是用悲劇(消極)的眼光看人生,是從占有欲或者從滿 足或從功利的角度來說的,體現(xiàn)了悲劇的人生觀。占有欲未得滿足的痛苦和已得到滿足的無聊是雙重悲劇。這兩種悲劇的根源都關乎欲望,沒有實現(xiàn)欲望就痛苦,實 現(xiàn)了欲望就無聊、空虛。這樣看來,這種對待人生的態(tài)度與叔本華的悲劇觀是一樣的。叔本華認為,痛苦是與生俱來的,因為人的欲望是無限大的,而實現(xiàn)欲望的能 力是相對的。這兩種的矛盾很難調(diào)和,因此,人很難得到永恒的快樂,總在痛苦與無聊、空虛之中搖擺。可以從欲望與痛苦的角度深入思考。

          從周國平的角度看,人生有兩大快樂,一是沒有得到你心愛的東西,于是你可以去追求和創(chuàng)造;一是得到了你心愛的東西,于是你可以去品味和體驗。這 是用審美的眼光看人生,為得到而尋求、創(chuàng)造的過程以及得到后品味、體驗的過程,都是同樣幸福的事情。周國平的話強調(diào)人不應當從功利的角度去審視生活,而應 從審美(非功利)的角度去打量人生,從而可以提出:創(chuàng)造(或者體驗)的過程就是快樂、幸福;立足于創(chuàng)造,收獲快樂人生;藝術的、審美的去看待人生也是快樂 和充滿激情的。

          整體上把握材料,可以從淺層和深層角度來立意。

          從淺層次看,肖伯納和周國平因視角、心態(tài)的不同,帶來了認識、觀念的不同。由此,可提出:不同的心態(tài)、視角會產(chǎn)生不同的認識與結果。

          從深層意義來說,肖伯納與周國平的出發(fā)點是一樣的。肖伯納揭示出這兩大悲劇,就是告誡人們,不要有太多的占有欲,不要只重視人生的結果。因為太 重視結果,追求結果時,就會把過程視為一種苦役;另外,要是太看重結果,那么,即使實現(xiàn)了結果,也會因太關注結果而忽略了過程的快樂,陷入無聊、空虛。肖 伯納是從反面來說的。周國平則從正面來說,生活的快樂,人生的幸福,應更注重創(chuàng)造的過程,以審美的眼光關注過程,也就是說在追求、創(chuàng)造的過程中,要是擺脫 了占有欲,至少可以使人免除許多瑣屑的煩惱和渺小的痛苦,活得豁達些。因此可提出:幸福、快樂既可以體現(xiàn)在結果上,又可以體現(xiàn)在過程中,只是要注意的是, 放在結果上,往往是只能收獲短暫的快樂,而放在過程中,既能體會過程的快樂,也能體會到收獲結果的快樂。也可由此得出,擺脫了占有欲,就能收獲快樂;癡迷 占有欲,就會陷入痛苦與無聊的泥淖之中。

          其它有關契合內(nèi)容的立意都應該算切題。

          【范文】

          仰望天空,去探索他那無窮的奧秘,藍色中略有幾分純潔的白。夢之藍,讓無限的生命時間內(nèi)散發(fā)他無限的價值。細細的去品味,從中獲的無限的生機!

          我獨自漫步在高高的田埂上,無助的了望這下面“驕傲”我掉下了幾滴迷茫的眼淚:啊!玉米雖然是我們給了它的生命,但它們用無私的精神回報著我們,而我們呢……

          我不知道時世間創(chuàng)造的生命給予了我們多少?但我的大腦似乎已經(jīng)麻木了。靈魂像一粒沙子飄入大海里,當我想從里面逃出來時,但又好像被一個黑影子一把抓住,想逃也逃不走。這是,我的熱淚潸潸流下。

          哭也哭了,想也想了?捎忠鯓訌浹a呢?只有徘徊罷了,只有在無助中煎熬罷了。但是,為什么要白白的在痛苦中過這一輩子呢?

          當我們在無助中冥思苦想中,時間又為我們奉獻了許多許多;當我們在兩個選擇之間猶豫時大腦又為我們奉獻了許多許多。不管我們做什么,都有事物在為我們奉獻著。可我們?只懂得向別人汲取物質(zhì)滿足,卻不懂得回報,那生命在我們的身上還有什么意義呢?

          當我們懂得用自己的行動去回報別人的時候,生命才真正屬于自己!哪怕是一個小小的扶起動作;哪怕是一聲輕輕的問候;哪怕是在別人痛苦的時候一只手搭上他的肩膀。生命就得到了永久的詮釋。

          就像是讓自己的靈魂得到升華吧!

          不用說與那些偉人來比生存的價值,只要覺得自己可以用良心來證實自己生存是有意義的就可以了。心里想著別人,有一顆伸出援手的心,心里裝著別人,有一顆真愛他人的心,在她傷心時,投以安慰的目光表示關懷;在他絕望時,俯下身子拉一把,幫一下,表示鼓勵,就這樣:在幫助他人的同時來增加自己生命價值的保質(zhì)期,兩全其美,這樣,和諧美滿的社會才會永恒!現(xiàn)在,懷念英雄已經(jīng)成為了時代的奏章,真正做到了那些英雄所做到的才是實的。所以,嘴上的吹噓沒有用,用實際行動畫出的篇章才是奏響的凱歌!

          俯看大地,去領略它那無私的胸懷,在綠色中探索,在芬芳中學習,去品味他為什么會得到生命無限的價值?

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