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2017高考寫作素材：“感謝自卑”
導語：因你認清劣勢，不至于過度自尊而迷失。自卑不等于沉淪，天才背后的屈辱，是奮起的理由。下面是yuwenmi小編為大家整理的作文素材，歡迎閱讀與借鑒，謝謝!
很多同學談到自己寫作時，通常都會說：“我想到什么就寫什么，沒有管那么多。”按理，“我手寫我心”是文學愛好者共同的追求，“想到什么寫什么”是寫作的最高境界，為什么“想到什么就寫什么”寫出來的文章卻沒有得分呢?主要原因有二：一是寫作前沒有認真構(gòu)思，思路不清晰，寫出的所想缺乏條理;二是對寫作要求照顧少，所想的與話題無關(guān)。所以，對作文應試來說，對應話題用心構(gòu)思，寫出的所想的，才是管用的。下面試單一則話題作文來分析。
訓練話題：
閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。
生活中，真正的自信者必是有勇氣正視自己的人，而這樣的自信又往往與對自己的懷疑和不滿有著內(nèi)在的聯(lián)系。事實上，幾乎所有的天才，都并非自信的人，相反，倒是有幾分自卑，他們知道自己的弱點，為這弱點而苦惱，又不肯毀于弱點，于是奮起自強，有了令人吃驚的成功。
周國平《智慧與人品》中有一句發(fā)人深省的.話：“我相信，天才骨于里大都有一點自卑，成功的強者內(nèi)心深處往往埋著一段屈辱的歷史。”請仔細揣摩這句話，聯(lián)系自己的經(jīng)歷、體驗、見聞和認識，以“感謝自卑”為話題寫一篇文章。
注意：①立意自定;②文體自選;③題目自擬;④不少于800字;⑤不得抄襲。
審題指導：
“感謝自卑”，自卑不是好東西，為什么要感謝呢?感謝自卑是因為我們成功，感謝自卑是因為我們不肯毀于弱點而奮起自強。這是主旨定位的關(guān)鍵。如果不問青紅皂白就感謝自卑，顯然無法切題。
范文：
感受自卑
一
尼采說：我是太陽。許多人說他是瘋子。我卻被這句話深深地震撼了。是什么使他這樣說呢?我感覺到的是人在自然面前如此渺小而使人產(chǎn)生的自卑。這自卑沖擊著人類最原始的自尊心，使尼采產(chǎn)生了一種近乎瘋狂的不甘與憤怒。所以，他說：我是太陽。
二
我也有過不勝負荷的自卑。當曾經(jīng)獲得過輝煌，感受過勝利的我，在歲月的打磨下，失去了昨日的光彩，被抽離了自信�；厥祝磺卸汲商�。惟一感受到的是在人臉色下生存的那份無奈和悲痛。再回首，發(fā)現(xiàn)我本無一長，比之現(xiàn)在那些站在我上面的人，我有如百花叢中一株不顯眼的雜草。雜草啊，凌亂的葉，沒有鮮艷的色彩，單調(diào)的形狀沒有婀娜的腰肢，不要說與牡丹比，即使是滿天星，也比我出色。自卑啊，它無時不吞噬著我的心。無邊的刺痛，無限的無力感，使我在眾人面首難抬首，在自己面前難以禁悲。有誰愿意欣賞那株要死的雜草?生活在別人的光芒下，陰影中的我在沉淪。
三
我不禁想起勾踐。作為亡國之君，為夫差作奴役，由萬人至尊淪為萬人之下，勾踐比之于我，凄慘萬倍。在夫差強盛國力下，勾踐是自卑的，他沒有強兵富民;在夫差尊貴的身價前，他也是自卑的，他只是亡國之君。在別人眼中，他與一個低賤的畜牲等同。正是這種景況下那份強烈的自卑刺激著他，他為自己的弱勢而苦惱，被撞擊的自尊和自強使他臥薪嘗膽，忍辱負重，最終成了一方之雄。
四
我不禁默然。尼采?勾踐?太遠了。近處，我又好像看到了什么?丑石?綠葉?黃曉光寫過，因我丑而他美顯我美。我又何必因自卑而沉淪呢?自卑不一定代表沉淪!勾踐在自卑中重生雯麗在自卑中自強，麥當娜在自卑中奮起。因為他們均認清了自己的.弱點，為此自卑，但不為此自棄，而是為克服它，為改變劣勢為不甘人后而奮斗。這些令人吃驚的成功例子，來自于自卑引發(fā)與自尊沖擊而產(chǎn)生的強大的力。
五
我不能不深受震動。我知道了，因為那份自卑，我認清自己不完美，所以要發(fā)揮長處;知道不如人，所以要奮起;沒有過多的鮮花，所以不會迷醉;沒有過多的光芒，因而不刺眼。我清醒地感受到自卑帶給我的刺痛，那是撕心裂肺的。也正是這刺痛猶如馬股上的錐一樣，刺激著我向前。忍受屈辱啊，是為了再生。
六
我開始釋然。人是自卑與自尊的結(jié)合體。自卑，因你認清劣勢，不至于過度自尊而迷失。自卑不等于沉淪，天才背后的屈辱，是奮起的理由。即使是雜草，也要在感受自卑中煥發(fā)。我是一棵最富生機的雜草，無奈的人生之風把我吹落至此。那么痛下決心，既然活就要活出個樣子。
評點：
這是一篇抒情濃郁的散文。文章分節(jié)展示，結(jié)構(gòu)明快;聯(lián)想點準確，內(nèi)容豐富;議論點睛，主旨有深度。
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