高考的滿分作文范文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的高考的滿分作文范文，歡迎大家分享。
高考的滿分作文1
每個清晨，都平靜地把自己鋪成一張白紙，等著陽光到我的靈魂里潑墨揮毫；每一個夜晚，都把自己倒得空空的，然后往里面添加風(fēng)、星星、螢火蟲……總之，盡量添加一切詩意的東西。我只是想提醒自己，認(rèn)識自己，在我的時間里做我自己。
我知道自己到底在尋找什么，什么樣的生活才是我想要的。有人說，眺望摩天大樓的人，其實是在眺望自己的幸福。我不是，我的幸福沒有那么高。
我的幸福低到塵埃里。
世上有不計其數(shù)的成功者，他們頭頂光環(huán)，令人艷羨，無數(shù)崇拜者和模仿者追隨其后。然而，那是你想要的么？人生不在復(fù)制別人的成功，而是做你自己。
有人的的幸福如瀑布或山洪，有的人的幸福如涓涓小溪。
屋檐上鴿子成群，院子里花團錦簇。你喜愛的小狗，即使你在它吠叫時打它的小臉，它也依然喜歡依偎著你安靜入睡。還有不被打擾的月亮，可以喝的露水……這一切都是我急著要向你表達(dá)的，我安靜的幸福，我真實的自己。
在這么高速旋轉(zhuǎn)的時光里，我們丟失了什么，我們又揀起了什么？看看那些令人窒息的鋼筋水泥構(gòu)造中步伐匆匆的人們。看著那尾追在名人背影后的追星者，以及盲目模仿復(fù)制成功者道路的人……他們的眼睛儲滿了名利卻喪失了藍(lán)天，他們的耳朵塞滿了阿諛卻失去了鳥鳴。他們失去了自己，迷途在別人的道路與時間里。
在我的時間里，我要做自己，追逐我低入塵埃的小小的幸福。
我時常背起背包到附近的山上去遠(yuǎn)足，在自然中，我找到了自己。當(dāng)繁密的樹葉遮住午后的陽光，又故意疏漏其中的一兩縷，打在潮濕的地面；當(dāng)深秋的第一樹或黃或紅的落葉在我面前搖曳而下，帶著欲言又止的憂愁，當(dāng)南風(fēng)帶著沁人的土香襲亂我的頭發(fā)……這一刻，時光在外部世界里一點一滴地逝去，卻好像與我無關(guān)，因為我找到了自己的時間。找到了自己的幸福。我可以坦然地與自己對話……
在我的時間里，我只想做自己，我只想像個孩子一樣，在你面前興高采烈地闡述我簡單的思想。在屬于自己的道路上，在忠于自己的幸福里，做我自己，就像那水邊的晴蜓。
臨風(fēng)吟唱，翩翩起舞。
高考的滿分作文2
夏雨初霽，于校內(nèi)一棵不知名的老樹上，拾提一只蟬蛻，很好的中藥。
一顆露水滾落。就著千千萬萬露水的光芒，我看清了這只晶瑩剔透的蟬蛻，這是一間寂寞的空屋，惹人懷想蟬那令人敬佩的、生命的智慧。
如同大自然一樣，智慧也有其自身的景象。智慧即是一間寂寞空屋，不盤花簇錦亦不金碧輝煌，只如蟬蛻一般在灰色的雨幕中微微閃耀著一星光華，于漫漫長夜中點燃了一豆燈火。
寂寞空屋，耐得住寂寞亦拒絕悲涼。蟬之生命有限，于陰暗潮濕的地下蟄伏數(shù)載只為了一個夏天。數(shù)千個寂寞長夜它們無言熬過，待到一朝羽化，便成為盛夏最出色的歌者。這時，它們的生命已然垂垂老矣。人之老年，卻免不自憐自哀，憂傷慨嘆，哪里來的心情唱什么歌呢？可蟬偏不�！盀醢l(fā)如銀”的時節(jié)偏要日日歡歌，這便是生命的大氣度。
寂寞空屋，可有形可無形，是一個人此生生命存在的證據(jù)。人之智慧便在這空屋中歲歲積淀，蘊于血脈的最深處。項脊軒，舊南閣子也。這是歸有光的寂寞空屋。室僅方丈，容不下金銀珠寶亦容不下繁華如夢，容得下的僅是那一份割舍不斷的回憶。“某所，而母立于茲……”歸有光在這里讀書成長，身后有母親噓寒問暖的身影�？瘴蓦m寂寞，此心卻溫柔，體察父母親情，就是我們最平實的智慧感悟。
寂寞空屋，給高蹈以平實，給浮華不定的心靈以腳踏實地的依靠。史鐵生活到最狂妄的年紀(jì)上忽然殘廢了雙腿。他的世界，從此不再有歡笑嬉鬧。他走進(jìn)地壇，走進(jìn)百代帝王家遺落下的那一間寂寞空屋。他看見葉上陽光、花間蜂蝶，他聽見這世界繁華落盡，生命一如往昔的答案。“死亡是一個必然來臨的節(jié)日”，史鐵生如是說。他的生命于此一間寂寞空屋中褪去了年少氣盛，褪去了高蹈與不切實際的幻夢，他擁抱敞開的生命之門，成為智者。
人活于世，往往被各種各樣的幻光所眩惑，心靈與智性迷失在追逐所謂天堂的路途中。其實，“天堂不是一處空間，不是一種物質(zhì)性存在，而是道路，是精神的坦途�！蔽移右挥�，獨擁這一方智慧的寂寞空屋，我已在天堂。
高考的滿分作文3
落葉隨風(fēng)飄遠(yuǎn)，時光一去不返，唯獨你充斥在我童年的記憶里面，搖晃在我眼前。
都說童年是最美好的光景，也是，如果沒有你，也許我會這樣想。可是你的出現(xiàn)，卻打破了我用心編織的夢。
12年前，我4歲，你出生，媽媽為了照顧你，不得不讓我住在爺爺家，我嘟著小嘴不樂意，可事實早已如此。這是我第一次對你有了敵意。
后來，你稍微大點了吧，媽媽把我接回了家，那時你還不會說話不會走路，整天只知道咿呀咿呀的哭。其實本來我看著你胖乎乎的樣子還是蠻可愛的，你是否知道你的哭聲擾亂了我僅有的耐性。有時媽媽出去，我就擔(dān)負(fù)起臨時照顧你的責(zé)任。而那時的我才五六歲，正值童年的美好光景。
我清晰的記得那是一個下雨的天，一番折騰后你終于睡著了，我看著你熟睡的樣子，動了歪腦筋，我悄悄的溜了出去，關(guān)上大門，那時我還不會鎖門呢……然后，我就到處亂躥，到這里玩一會，到那里玩一會，忘記了回家的時間。待到我終于想起，為時已晚，回到家，望見了媽媽的背影，我這才慌了：“完了完了，怎么辦？”最終我還是沒有逃過媽媽的打罵，而且我還清晰的聽到媽媽對我說：“她是你妹妹，你讓她一個人在家里，出了事怎么辦？”
是呀，她是我妹妹，是我親妹妹……可這丫頭，幾乎從不叫我姐姐，都是跟著媽媽叫：“小素子，小素子……”楊潤涵，如果沒有你，我的童年會不會自由很多？
然后我上了小學(xué)，9歲就學(xué)會了用煤氣罐熱饅頭、燒米飯。你也長大了一點，小臉還是胖嘟嘟的，很可愛的樣子�！敖憬�，我要那個本子！”“不給，這是老師發(fā)的作業(yè)本！”“姐姐，姐姐……”盡管她一直在哀求，我卻無動于衷，本以為這小家伙就會就此作罷，可我真的低估她了。就在我上廁所短短的.幾分鐘時間里，我的本子上多了好幾個“圈圈”�！皸顫櫤阍趺催@么不聽話啊，不說了嘛，這是我作業(yè)本！”我沖著她吼，她似乎被我嚇到了，前一秒還乖乖的，下一秒，見到媽媽回來了，就又向媽媽告我的狀。什么跟什么嘛，這分明就是栽贓！
我們之間的事情還有好多，每次吵完架，我都會想：“楊潤涵，如果沒有你，我的童年會怎樣？會不會是期待中的‘公主’生活？”我不否認(rèn)我恨過她好多次，可是每一次，她喊我姐姐，拉著我陪她玩，我都不得不承認(rèn)，這已是事實！
久而久之，怨恨被親情代替。
我的妹妹，長不大的妹妹。你總是在媽媽面前告我的狀，說我看電視玩電腦，早上我一睡懶覺就聽到你大喊：“媽媽媽媽，小素子咋還不起呢？”而且總是搶我的筆，亂翻我的書，還把我心愛的卡子給弄丟，每次都害得我沒辦法出去玩�，F(xiàn)在，望著幾乎比我還要高的你，做著一些幼稚的事，呵呵，我的傻妹妹……
逝去的，是被你束縛的童年，回憶卻擺在眼前。想著我們的點滴，時而吵，時而鬧，時而哭，時而笑，好似變味了呢。為什么？我再也恨不起來了。妹兒，也許是姐姐長大了吧，經(jīng)歷了這么多，回首間，驀然發(fā)現(xiàn)：你就是我童年里的一米陽光，溫暖了我的臉頰我的心。
高考的滿分作文4
佛家有智慧三境：一曰看山是山，看水是水；二曰看山不是山，看水不是水；三早看山還是山，看水還是水。現(xiàn)在我認(rèn)為，智慧還能分為三境：山，海，天。
第一境便是這山。山，屹立于大地之上，向來是高大、穩(wěn)重的象征。一開始，人的智慧就如同一個土丘，隨著時間流逝，經(jīng)驗累積，人的智慧也便如山一般逐漸升高。由一句不見經(jīng)傳的土丘升格為名山，最后達(dá)到“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的地步。但是，這一境的智慧也是如山一般死板，只是量上的累積，不能變通。就如同山永遠(yuǎn)無法比人高，無論山多私巍峨，如何頂天立地，山就是山，不能動，不能跳，只能被局限在土壤之上。
因此，第二境便是這移動的海，海納百川，有容乃大。經(jīng)過不斷學(xué)，融會貫通，智慧轉(zhuǎn)變?yōu)檫|闊的大海。水無常形，人的智慧在這一境，可以面對各種各樣的困難，而不被死板的思路所困。同時，大海何其寬廣，就算是將地上的山全部填入，都無法將其填滿。然而，人要到達(dá)一境界是何其困難。雖然人有時也會靈一閃，做出一些精妙絕倫的事，但那就如名山上的流水。只有真正的人才，才能將那流水歸一，成就智慧第二境：海。
比海還寬廣的只有天，所以第三境便是天，但天不僅只是比海寬廣。天，首先它籠罩萬物，無處不在。同時又無形無象，不可捉摸。在這一境界，人的智慧已趨于化境，大智惹愚。就如同氣，看不見，摸不著，但確實在那。智慧到了這一境，便已不再是智，而是到了道的地步。道之道，非常道，有這種智慧的人，做事都有著各種深意，并很難為人所理解。人類歷下幾千年，有這種大智慧的人為數(shù)不多，如老子、釋迦摩尼等。
智慧三境，智慧逐漸增加，但人卻就得謙虛，山自認(rèn)為可通天，海自認(rèn)為圍繞了一切，但只有天知道，智慧無窮。就如同大圓與小圓，大圓面積比小圓大，但其接觸的未知也比小圓多。
因此，智慧雖可分為三境，但仍是無窮無盡的，就如同天外便是那星辰大海。所以，我們所要做的便是盡自己所能，向著下一境，向著那無盡的天空，星辰大海進(jìn)發(fā)。
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