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      2. 遼寧高考作文:科技改變生活

        時(shí)間:2022-01-25 13:07:56 高考作文 我要投稿

        2014遼寧高考作文:科技改變生活

          2014遼寧高考作文:科技改變生活

        2014遼寧高考作文:科技改變生活

          夜晚,祖孫二人椅窗遠(yuǎn)。

          “瞧,萬家燈火,大街通明,霓虹閃耀,真美!”男孩說,“要是沒有電,沒有現(xiàn)代科技,沒有高樓林立,上哪兒看去?”

          老人頷首,又沉思搖頭:“可惜滿天繁星沒有了。滄海桑田,轉(zhuǎn)眼之間啊!當(dāng)年那些祖先,山洞邊點(diǎn)燃篝火,看月亮初升,天空燦爛,他們欣賞的也許才是美景。”

          對(duì)于這則材料,你有何感受、聯(lián)想、思考?要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含義的范圍作文,不要套作,不得抄襲。

          點(diǎn)評(píng):含義豐富 耐人尋味

          這是一道相當(dāng)不錯(cuò)的作文題。含義豐富,角度靈活,可深可淺,亦大亦小,耐人尋味,頗有特色。

          材料里,男孩的角度是贊美現(xiàn)代科技帶給當(dāng)代生活的豐富色彩及便利,當(dāng)代人享用著諸多現(xiàn)代科技成果帶來的多彩生活和便利條件,的確應(yīng)該感到幸福和感恩。

          而爺爺?shù)母懈,則讓人看到現(xiàn)代科技帶來的一些負(fù)面影響,比如霧霾等環(huán)境污染;并讓人格外懷想曾經(jīng)的往昔、古代,懷念那一塵不染的空氣、月華、星光和篝火……

          總之,霓虹閃耀是一種美,星漢燦爛也是一種美。前者是現(xiàn)代美、科技美、智慧美、創(chuàng)造美、都市美,是經(jīng)濟(jì)的繁榮,科技的進(jìn)步,生活的富足;后者是自然美、古樸美、原始美、田園美、山野美。當(dāng)然也各有不足,前者帶來一定的環(huán)境污染等副產(chǎn)品,后者則享受不到現(xiàn)代科技文明帶給現(xiàn)代人的方便、快捷、繁榮、富足。

          要是兩者能夠兼得該有多好?至少應(yīng)該努力實(shí)現(xiàn)它們的互補(bǔ)。

          社會(huì)要發(fā)展,自然也要保護(hù),科技進(jìn)步與環(huán)境保護(hù)要是保持同步才是最好。

          具體寫來,考生既可著意贊美現(xiàn)代文明的進(jìn)步和輝煌,也可側(cè)重表達(dá)懷古之幽情;既可以從“發(fā)展與保護(hù)”等比較現(xiàn)實(shí)的角度展開,也可以從“星火與燈火”等比較詩意的角度入手。當(dāng)然,可以各有側(cè)重,但都不該忘記辯證說理,不能把話說得過于極端和絕對(duì),不能為了證明自己角度的正確而將對(duì)方的角度一棍子打死。

          本題,可以讓各類考生發(fā)揮出各自的文字特長(zhǎng),長(zhǎng)于議論者盡管說理,長(zhǎng)于想象者盡可聯(lián)想、想象、描寫、抒情。

          總之,這是相當(dāng)不錯(cuò)的一道材料作文題。

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