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      2. 成長的故事作文600字

        時間:2022-01-23 08:15:36 高二作文 我要投稿
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          成長中的故事

        關(guān)于成長的故事作文600字

          個人都會有成長中的故事,而且各不相同。下面是我的故事。

          我在媽媽的關(guān)愛下一天天長大,每次放學(xué)我必須讓媽媽接�?墒沁@學(xué)期開學(xué)初的一天,媽媽說:“你已經(jīng)快十歲了,該學(xué)會自己回家了。今天我不接你,你自己坐公交車回家吧。”我搖搖頭說:“這樣行嗎?”媽媽卻笑了笑說:“好孩子,我相信你的能力!”我只好無奈地同意了。

          放學(xué)了,我把學(xué)生卡拿了出來掛在脖子上,然后大步流星地向校門口走去。只見校門口“人山人海”的,許多家長把這里團團圍住了。“哎呀!這些家長怎么都圍在這兒呀!”我一邊自言自語道,一邊硬著頭皮向前走。在路上不是被某個家長踩到腳,就是被某個大同學(xué)撞一個“跟頭”

          我跌跌撞撞地終于走到了車站,開始等車�?勺蟮纫膊粊碛业纫膊粊�,急得我團團轉(zhuǎn)。足足過了十分鐘,車還沒來,我真是有些不耐煩了,真想用電話卡給媽媽打個電話讓她來接我算了,可是轉(zhuǎn)念一想媽媽正滿懷希望地等著我呢,我可不能不守信用呀!又過了好一會兒,車終于來了,我這才松了口氣。

          上了車,我刷了卡后,隨著人流來到了車廂中部。這時車開動了,幸好我手疾眼快,一把抓住了一個把手,這才沒摔倒。一路上,我都生怕坐過站,所以一直豎著耳朵聽廣播報站名。過了一會兒我突然聽到“知春路到了。”我趕緊擠到前門,刷過卡后下了車。

          下車后,我站在那兒,清醒了一下腦子,辨清方向開始往家走。

          此時,回家的路已經(jīng)走了一多半。我走過輔路,來到一段大道。不知走了多長時間,在我面前呈現(xiàn)出一條大馬路,對面的指示燈是紅燈,我只好停下腳步等待變燈。指示燈變成綠燈后,我趕緊走過馬路。又走過一條小路我終于到家了!

          這次“闖關(guān)”總算安全地結(jié)束了。此時我感覺長大了許多,媽媽也高興地說我長大了!我感受到了成長的喜悅。這樣的“闖關(guān)”,我又經(jīng)歷過很多次,每次我都體會了成功的快樂。這就是我成長中的一個故事。

          我的成長故事

          一天媽媽帶我來到了學(xué)校教導(dǎo)處,準備插班。老師先給了我一份數(shù)學(xué)試卷,我一審題,覺得還不算難。接著老師又給了我一份語文試卷,一看不會的題比比皆是。當(dāng)時我的頭腦還算清醒,忙問:“老師,您校使用的是哪個版本的教材?”老師遞給我一本語文書。我一看,哇!比我在廣東學(xué)的書打了一半,還厚了許多,內(nèi)容也大相徑庭。最后老師又給了我一份英語試卷,接過來一看,令我眼花亂,頓時傻了眼,無奈,只好對老師說:“許多題我都沒學(xué)過。”這一切令我十分沮喪。

          校方最后決定,要么重讀一年,要么買套書自學(xué),等參加考試后再做決定。這兩條路擺在了我的面前,當(dāng)然,我不甘心走第一條路。

          回家的路上,我和媽媽都沉默不語�?梢贿M家門,我便按不住自己的情緒了。對媽媽抱怨地講:“假如您不讓我轉(zhuǎn)學(xué),也不會有今天的局面;假如您讓我從一年級就在上海讀書,我也會是很棒的;假如您……”

          這時,爸爸親切地把我叫到他的身邊,并在一張紙上寫下兩行字遞給我,他和顏悅色地說:“孩子,請你為爸爸讀一下。”我滿腔的怨氣還沒平息,但又不敢違抗父命。只好讀道:“逆風(fēng)歧路舟車難,磨礪壯志韌復(fù)堅。”接下來爸爸又語重心長地為我解釋了一番。爸爸的這番道理,讓我茅塞頓開。

          我趕忙向媽媽賠禮道歉,并請媽媽為我買來一套教課書。用了僅僅兩個月的時間,刻苦地學(xué)了起來,最后我終于升學(xué)了。

          從那天起,我便把爸爸的這句話,視為我的座右銘,在今后漫長的人生道路上,我要克服重重困難,朝著自己的奮斗目標攀登!攀登!再攀登!

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              成長中的故事

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              個人都會有成長中的故事,而且各不相同。下面是我的故事。

              我在媽媽的關(guān)愛下一天天長大,每次放學(xué)我必須讓媽媽接�?墒沁@學(xué)期開學(xué)初的一天,媽媽說:“你已經(jīng)快十歲了,該學(xué)會自己回家了。今天我不接你,你自己坐公交車回家吧。”我搖搖頭說:“這樣行嗎?”媽媽卻笑了笑說:“好孩子,我相信你的能力!”我只好無奈地同意了。

              放學(xué)了,我把學(xué)生卡拿了出來掛在脖子上,然后大步流星地向校門口走去。只見校門口“人山人海”的,許多家長把這里團團圍住了。“哎呀!這些家長怎么都圍在這兒呀!”我一邊自言自語道,一邊硬著頭皮向前走。在路上不是被某個家長踩到腳,就是被某個大同學(xué)撞一個“跟頭”

              我跌跌撞撞地終于走到了車站,開始等車�?勺蟮纫膊粊碛业纫膊粊�,急得我團團轉(zhuǎn)。足足過了十分鐘,車還沒來,我真是有些不耐煩了,真想用電話卡給媽媽打個電話讓她來接我算了,可是轉(zhuǎn)念一想媽媽正滿懷希望地等著我呢,我可不能不守信用呀!又過了好一會兒,車終于來了,我這才松了口氣。

              上了車,我刷了卡后,隨著人流來到了車廂中部。這時車開動了,幸好我手疾眼快,一把抓住了一個把手,這才沒摔倒。一路上,我都生怕坐過站,所以一直豎著耳朵聽廣播報站名。過了一會兒我突然聽到“知春路到了。”我趕緊擠到前門,刷過卡后下了車。

              下車后,我站在那兒,清醒了一下腦子,辨清方向開始往家走。

              此時,回家的路已經(jīng)走了一多半。我走過輔路,來到一段大道。不知走了多長時間,在我面前呈現(xiàn)出一條大馬路,對面的指示燈是紅燈,我只好停下腳步等待變燈。指示燈變成綠燈后,我趕緊走過馬路。又走過一條小路我終于到家了!

              這次“闖關(guān)”總算安全地結(jié)束了。此時我感覺長大了許多,媽媽也高興地說我長大了!我感受到了成長的喜悅。這樣的“闖關(guān)”,我又經(jīng)歷過很多次,每次我都體會了成功的快樂。這就是我成長中的一個故事。

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              一天媽媽帶我來到了學(xué)校教導(dǎo)處,準備插班。老師先給了我一份數(shù)學(xué)試卷,我一審題,覺得還不算難。接著老師又給了我一份語文試卷,一看不會的題比比皆是。當(dāng)時我的頭腦還算清醒,忙問:“老師,您校使用的是哪個版本的教材?”老師遞給我一本語文書。我一看,哇!比我在廣東學(xué)的書打了一半,還厚了許多,內(nèi)容也大相徑庭。最后老師又給了我一份英語試卷,接過來一看,令我眼花亂,頓時傻了眼,無奈,只好對老師說:“許多題我都沒學(xué)過。”這一切令我十分沮喪。

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              回家的路上,我和媽媽都沉默不語�?梢贿M家門,我便按不住自己的情緒了。對媽媽抱怨地講:“假如您不讓我轉(zhuǎn)學(xué),也不會有今天的局面;假如您讓我從一年級就在上海讀書,我也會是很棒的;假如您……”

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              我趕忙向媽媽賠禮道歉,并請媽媽為我買來一套教課書。用了僅僅兩個月的時間,刻苦地學(xué)了起來,最后我終于升學(xué)了。

              從那天起,我便把爸爸的這句話,視為我的座右銘,在今后漫長的人生道路上,我要克服重重困難,朝著自己的奮斗目標攀登!攀登!再攀登!