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六月如火高二作文（通用15篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的六月如火高二作文，希望對(duì)大家有所幫助。
六月如火高二作文 1
赤炎炎的太陽(yáng)光，發(fā)瘋地曬著，給早熟的麥子披上一層金黃的外衣。這時(shí)包谷再也撐不住這火般的炙烤，寬大的長(zhǎng)條葉子很有靈性地卷了起來(lái)，就連蔭郁的柳樹(shù)也被曬出了汗，滴滴點(diǎn)點(diǎn)地落到燙手的塵埃里。
太陽(yáng)慢慢地移動(dòng)著，農(nóng)人們也刻不容緩地收割著麥子，即便是汗滴流進(jìn)眼里，也不肯停歇手中揮動(dòng)的鐮刀，只隨便地眨幾下眼睛就再也不當(dāng)回事了。這個(gè)時(shí)節(jié)，人們最怕的就是大風(fēng)或大雨，若遇上這樣的'天氣，就是被天打了，曬得張開(kāi)口的麥穗子也不會(huì)挽留它曾孕育過(guò)的子粒，只讓它們隨風(fēng)雨而去。莊農(nóng)人得搶收麥子，要趕在雷雨來(lái)臨之前把黃田收完，把這與天爭(zhēng)食的習(xí)慣，在黃土高原上延續(xù)下去，因?yàn)榱碌拇嬖诙荒芨淖儭?/p>
然而，雨終是要來(lái)的，它不因農(nóng)人的忙碌而發(fā)善感。
雨來(lái)的太突然了，大風(fēng)吹過(guò)就是雨，冷不零丁地夾雜著冰雹。這使收割的人們沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)防備。霎時(shí)，田地間亂作一片，忙著捆麥子的、收拾農(nóng)具的、哀聲嘆氣的，還有孩子哭爹喊娘的。人們都恨天公少長(zhǎng)了一只眼，都恨自己少長(zhǎng)了幾只手。雨一直沒(méi)有停下來(lái)，人們都被淋得如落湯雞一般，但怎么也淋不濕那顆火急的心，而且越淋，那火著得越旺，讓人坐臥不寧。
唉，六月，這把灼人的火。
六月如火高二作文 2
六月七日，隨著一陣鈴聲響起，坐在考場(chǎng)上的學(xué)生緊張地盯著監(jiān)考啟封試卷。接下來(lái)是筆尖劃過(guò)的沙沙聲，就像許多的蠶兒啃嚼桑葉一般，只把那短暫的時(shí)間慢慢地消磨。不，這何曾是在答卷?簡(jiǎn)直是在用火炙烤一顆顆充滿希望或本沒(méi)有希望而此刻又產(chǎn)生希望的心，好似煉獄的火一樣，把許許多多或敬畏或虔誠(chéng)的人渡到光明的彼岸，就用這六月的六昧真火來(lái)檢驗(yàn)真金的質(zhì)量、英雄的本色。
六月，這如火的歲月，讓任何一種心情都得不到安寧，就連等在考場(chǎng)外的人群也不再安分守己。他們有的抽煙來(lái)回走動(dòng)，有的手扶著自行車把，盡量將眼光伸向最遠(yuǎn)的.地方，有的則蹲在一處角落，用舌頭慢慢地舔著皸裂的嘴唇。他們這些人從來(lái)就不相識(shí)，但都被這六月的圣火召喚在一起，而且都懷了一個(gè)共同的希望和夢(mèng)想——望子成材。孰不知來(lái)到這里就得忍受炙烤、接受煎熬�？嗫嗟牡却屃碌幕鹪谛刂腥紵�。
六月，如火。
六月如火高二作文 3
六月徂暑，且不說(shuō)綠樹(shù)成蔭的公路，且不說(shuō)炎日中吱吱的蟬鳴，且不說(shuō)陽(yáng)光下綻放笑容的夏花……單說(shuō)六月的雨，便捕捉了六月的神韻。
也許許多人不喜歡六月的雨，因?yàn)樗拖褚粋�(gè)暴躁的孩子，要是發(fā)起“脾氣”來(lái)，輕則大半天的清盤(pán)大雨，天氣也時(shí)好時(shí)壞；重則雷鳴閃電，排山倒海般下個(gè)不停。在人們眼中，這的確是一個(gè)糟糕的雨季。然而，我卻鐘情于六月的雨，盡管這是個(gè)“麻煩”的孩子。
它沒(méi)有春天的柔。古今中外，贊美春雨的詩(shī)歌美文多不勝數(shù)，因?yàn)樗谴禾斓南笳�，孕育著的是一個(gè)美好的生命季節(jié)；因?yàn)樗峒?xì)的美，令人感到春天的氣息。說(shuō)六月的雨“剛”，不如說(shuō)春雨的“柔”，柔得如林黛玉一般，它總是那樣一點(diǎn)一點(diǎn)的落，不是太柔弱，太纏綿了嗎？反之，六月的雨就是性格剛烈的王熙鳳，雖然潑辣，但也好痛痛快快地下一場(chǎng)，顯示出雨強(qiáng)大磅礴的氣勢(shì)，這是自然界的威力，鎮(zhèn)壓的威力，使人無(wú)時(shí)無(wú)刻都感到它的存在。
它沒(méi)有秋雨的悲。秋天，給人一種傷感而凝重的感覺(jué)。習(xí)習(xí)的秋風(fēng)中，和著綿綿的秋雨，合奏成一曲悲歌。秋雨，便是秋天的淚，纏綿中的憂愁，是李清照“梧桐兼細(xì)雨，到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這次第，怎一個(gè)、愁字了得”的感慨。六月的雨則不然，它是活潑的、瀟灑的，是蘇軾“回首向來(lái)蕭瑟處。歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”的豁達(dá)情懷，正是這種豁達(dá)，給六月增添了生氣，是無(wú)羈的身形，昂奮的歌聲，青春的'生命奔放不息的活力與執(zhí)著！
它沒(méi)有冬雨的狠。冬天固然寒冷，加上冬雨的打滴，更是使人從心里寒出來(lái)的；冬雨過(guò)后，寒風(fēng)過(guò)得更厲害了，這真使人有“雪上加霜”之感。然而六月的雨，雖然是瓢潑的一個(gè)腦袋傾瀉下來(lái)，但當(dāng)它雨過(guò)天晴后，你會(huì)感到一切洗刷得多么干凈，空氣間夾雜著泥土的芬芳。它帶走了人間的污垢，帶來(lái)了清新與舒暢；送走了暑氣，送來(lái)了一絲絲涼風(fēng)。
六月的雨，來(lái)的氣勢(shì)不凡，來(lái)的猝不及防；它似根根晶亮的銀線，被神從天穹撒向人間；它擔(dān)負(fù)著一個(gè)摧枯拉朽，洗刷世界的使命，并且盡所能去完成。六月的雨，以它的潑辣、青春、灑脫、豪邁給人們?cè)V說(shuō)了一個(gè)初夏的夢(mèng)……
六月如火高二作文 4
連日的陰雨，給這陰沉沉的天空，落下一幕朦朧朧的憂郁�；貋�(lái)的時(shí)候，已是深夜，但不知是高興還是難過(guò)，一直睡不下。窗外的雨還在下著，料峭春風(fēng)吹酒醒，最后一絲絲困倦也被寒意驅(qū)散。無(wú)聊的人，一邊把玩著鋼筆，一邊回想著今晚的故事。
聚會(huì)向來(lái)不是我的強(qiáng)項(xiàng)，因?yàn)閷?duì)于一個(gè)不善言辭的人來(lái)說(shuō)，這算是一個(gè)不大不小的折磨，尤其是對(duì)于一些不太熟絡(luò)的人。彼時(shí)越是熱鬧，越顯寂寥。酒桌上的話，都是笑話，而我并不是一個(gè)善于說(shuō)故事的人，很自然地與周圍熱鬧的氛圍格格不入，成為一個(gè)尷尬的'存在。酒足飯飽之余，大家寒暄幾句，便各奔東西，而對(duì)于剛剛說(shuō)過(guò)的話，許下的諾，卻都早已忘得一干二凈，而其他人呢，也并不會(huì)在意，因?yàn)榇蠹叶贾�，酒話不算話�?/p>
離開(kāi)酒桌不久，便匆匆趕赴另一場(chǎng)小小的、意外的聚會(huì)。這里的氣氛并不喧鬧，大家的話也不多，卻并不顯得尷尬。誰(shuí)也不用刻意地大聲說(shuō)話，來(lái)宣示自己的存在，也不用阿諛?lè)畛胁┱l(shuí)歡心。大家聊著簡(jiǎn)單的話題，吃著簡(jiǎn)單的東西，分享一個(gè)靜謐而美好的夜晚。
前幾天，看到張充和的一句“十分冷淡存知己，一曲微茫度此生”，樓下有人問(wèn)“冷淡不就疏遠(yuǎn)了嗎，何況是十分冷淡，又怎么會(huì)有知己呢”。冷淡也許是一種看得見(jiàn)的形式，而非一種內(nèi)里的態(tài)度。我們并不都是舌燦蓮花，聊起天來(lái)口若懸河的能人，相反，我是一個(gè)喜歡冷淡的人。也許相見(jiàn)恨晚是一種緣分，但一片冰心在玉壺亦是難得。有種朋友，就在那里，不遠(yuǎn)不近的距離，恰到好處地和我們保持著聯(lián)系�？此乒蜒陨僬Z(yǔ)，卻是因?yàn)樘^(guò)了解，而心照不宣，一顰一簇都飽含真摯的感情。知我者謂我心憂，不知我者謂我何求。有些時(shí)候，冷淡并不意味著疏遠(yuǎn)，而熱鬧卻并不意味著熟悉。孤單是一個(gè)人的狂歡，狂歡是一群人的孤單。愈是生疏，愈是孤單，愈是要用無(wú)比的熱鬧來(lái)粉飾。張充和是一個(gè)如水般純凈的人，需要一個(gè)如水般的朋友，甚至連交往的方式都如水般平淡，沒(méi)有任何雜質(zhì)，而我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)水被斬?cái)�。我相信每個(gè)人都會(huì)遇到這樣的朋友，也許一個(gè)，也許兩個(gè)，運(yùn)氣好的話，也許會(huì)有好幾個(gè)，他們藏在命運(yùn)的一個(gè)拐角，與我們撞個(gè)滿懷，雖然我并不知道他在何時(shí)，在何處。
今宵酒醒何處？一川煙草，滿城飛絮，梅子黃時(shí)雨。
六月如火高二作文 5
你的離開(kāi)，瞬時(shí)間生活一片寧?kù)o。很多的快樂(lè)在這一刻一直往后退往后，想到你想到那些淡淡的憂傷爬滿你面頰、胸口開(kāi)始疼痛，也許我們都可以過(guò)得很快樂(lè)很幸福，只要有個(gè)妥協(xié)或放棄�？晌覀儏s那么好強(qiáng)、誰(shuí)都不肯放下那些驕傲的自尊！想想生活似水流般努力的往前沖、我們不都也是在在一點(diǎn)點(diǎn)的蒼老？只留下那么點(diǎn)的畫(huà)面給自己回憶�？傄詾槲覀冞�年輕，還停留在十五六歲、可就在你我眨眼的那一刻我們還是長(zhǎng)大了、即使再怎么努力的挽留，我們還是很難過(guò)的長(zhǎng)大了��！
在飛鳥(niǎo)飛過(guò)一去不復(fù)返的日子里，年少的我們依然那么寂寞。那些破裂開(kāi)來(lái)的歌聲隨著淡淡的哀傷很快的消失在遠(yuǎn)方的天際!
在很多的時(shí)間里，一直以來(lái)我們都那么的孤單安靜。而這個(gè)時(shí)候每次都會(huì)寫(xiě)很大段很大段的.文字，那些碎裂的哀傷匆促相伴的快樂(lè)一筆一筆地被銘刻在內(nèi)心的最深處，輕輕一觸碰就那么敏感，疼痛尖銳地蔓延至全身的每個(gè)細(xì)胞�？晌也辉倭鳒I!
蒼老的是年華、流逝的是我們的青春，失去的卻是你的容顏我的亮麗�；膹U了三年的我們開(kāi)始在這六月很用心的彌補(bǔ)過(guò)去的空白，許多的時(shí)候都會(huì)喝大瓶大瓶的可樂(lè)和很多很多的冰水，很耐心的感受那辛辣和冰冷在經(jīng)過(guò)喉嚨的孤單與寂寞、咯咯的呻吟和安靜的掙扎。有時(shí)候喝著喝著會(huì)突然笑得很忌憚、卻很悲傷，也會(huì)被嗆得眼淚一直流一直流。我在想我們還有多少天這么安逸的日子。
當(dāng)有天發(fā)現(xiàn)文字給我?guī)?lái)的快感時(shí)，我開(kāi)始在手機(jī)鍵盤(pán)上不停的一直打一直寫(xiě)。直到寫(xiě)得手麻木抽筋，我也開(kāi)始逐漸喜歡上了這種疼痛的感覺(jué)，好像手被某個(gè)熟悉的朋友一刀就砍斷。很多的時(shí)候自己都很努力地把那些哀傷那些別人無(wú)法看到的落寂很輕易地用文字表達(dá)出來(lái)，而自己卻變得越來(lái)越安靜，有時(shí)候安靜得讓自己都很恐懼。沉寂在自己營(yíng)造的文字世界里哀傷的老去很憂傷地找尋著那靈魂深處遺失了的快樂(lè)。我在想我到底怎么了，為什么一到了六月就那樣哀傷那樣寂寞，我在一遍一遍的問(wèn)自己，可怎么也找不到答案。
我害怕站在沒(méi)有朋友的地平線上孤單寂寞、站在十九歲、站在青春轉(zhuǎn)變的地方!
六月如火高二作文 6
六月，驕陽(yáng)似火，陽(yáng)光照耀之處給人暖洋洋的感覺(jué)。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉交錯(cuò)的縫隙在地上留下了斑駁的影子，偶有風(fēng)拂過(guò)，也帶著夏日的微醺。
這個(gè)六月似乎格外有人情味，我望著花瓣上跳動(dòng)的陽(yáng)光如是想著。書(shū)海已成為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，忙碌緊張的生活已成為被動(dòng)式。抬起頭，瞇著眼，看著墻上的掛鐘，我第一百零一次嘆氣。我有些郁悶，心中一陣煩躁，想要無(wú)語(yǔ)問(wèn)蒼天，抬頭卻只見(jiàn)燈光耀眼。
忽地“咔”的一聲，房門(mén)開(kāi)了一道縫，母親獻(xiàn)寶似的問(wèn)我，要不要吃些新上市的葡萄。我索性丟下書(shū)本，想先犒賞犒賞自己的胃。母親拈起一個(gè)，我張口咬住，不太好吃，有些澀口，吃了兩個(gè)我就失了興趣，拋下母親和葡萄回房去了。卻沒(méi)注意到，母親眼中的失落和困惑。房門(mén)關(guān)上前的一剎那，我聽(tīng)到母親又開(kāi)始了無(wú)休止的“碎碎念”：“怎么會(huì)呢？不對(duì)，我忘了處理一下了，真是的`，都怪我…...”我心里一動(dòng)，卻并未太在意。
書(shū)本似乎是催眠的符咒，我愈看愈困倦，正要舉白旗投降，一聲輕響卻驚醒了我快睡去的思想，我有些微惱，正待開(kāi)口抱怨，卻在看到母親時(shí)愣住了。母親手中端著盤(pán)子，盤(pán)子里盛的正是我剛才有些嫌棄的葡萄。盤(pán)子邊緣還有水珠，空氣中縈繞著白色的霧氣，葡萄在燈光的映襯下閃動(dòng)著紫色的光暈。“這葡萄我放在冰箱里冰了冰，好多了，清涼可口，吃了吧，就不困了�！闭f(shuō)著，母親又一次拈起一顆葡萄，靠近我的嘴邊，眼中隱含的期待比頭上的燈光更是耀眼，望著母親被汗水濡濕的劉海，我心中有些酸澀。葡萄滑入胃中，甜中帶著清涼，那清涼的甜意直滲入我的心肺，傳遍四肢百骸。燥熱中我卻感到一種清爽的愜意，好像是那冰鎮(zhèn)的葡萄帶來(lái)的，又好像是其他什么東西觸動(dòng)了我的心靈。霧氣模糊了我的雙眼，氤氳中，我仿佛看到了母親微揚(yáng)的嘴角，淺淺的笑容迷眩了我的雙眼、
這個(gè)六月，忙碌中帶著疲憊的倦意，而這清涼宜人的葡萄卻浸著母愛(ài)的甘甜，深深地劃入心底。我曾在忙碌中迷失，鎖閉了內(nèi)心，對(duì)身邊的愛(ài)熟視無(wú)睹。而母親，那琥珀色的眼瞳中閃爍的期待與溫柔，則是那混沌中的陽(yáng)光，喚醒我那即將睡去的情愫，照亮我迷惘中的心靈。
六月如火高二作文 7
有人說(shuō)，高考就像一塊玻璃，我們要撞碎它，然后擦著鋒利的碎片走過(guò)去、血肉模糊之后，開(kāi)始一個(gè)完全不同的人生。我對(duì)于畢業(yè)的感受是：我們就這樣畢業(yè)了。明明就是生命中注定的步伐，而在面臨時(shí)，卻任是不知所措。
高考似乎來(lái)得很突然，似乎來(lái)得也不是那么突然。在他來(lái)臨的前幾個(gè)日子里，我有些支撐不住了，盼望著他能快馬加鞭。它如期而至，一切在預(yù)料之中。只是這場(chǎng)被說(shuō)成是沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)的考試并沒(méi)有我們心中所想那么恐怖。他悄悄地結(jié)束了，就像一場(chǎng)雨。覺(jué)得它走的太過(guò)突然了，讓我不敢相信，這就是我們奮斗了三年的高考。
在學(xué)校上課的最后一日，我們像是提早解放了一般。那一天，我們暫時(shí)遺忘了知識(shí)，丟棄了書(shū)本，為我們高中生涯的最后一日而歡呼。下課沖到講臺(tái)上的不再是問(wèn)問(wèn)題的了，而是脫下秋季校服，遞給老師馬克筆，請(qǐng)老師寫(xiě)畢業(yè)留言。拍著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)，就算問(wèn)問(wèn)題也沒(méi)有這么多人過(guò)。簽名留言不放棄排隊(duì)等候的`時(shí)間，同學(xué)們相互寫(xiě)下最親密的祝福。高二喊樓為高三加油，氣勢(shì)足夠。大一學(xué)長(zhǎng)“我是二中人，我為二中加油�！边�有朋友們的加油短信。這些都是給考生的莫大鼓勵(lì)。
現(xiàn)在那些事已經(jīng)過(guò)去，再也不會(huì)重來(lái)。身為一名藝術(shù)生，比為花生多了一番在外拼搏的經(jīng)歷，我為之感到幸運(yùn)。高三我能過(guò)兩種生活，可以逃避半年多的文化學(xué)習(xí)。學(xué)藝術(shù)時(shí)我懷念文化，學(xué)文化是我懷念藝術(shù)。其實(shí)都很辛苦。人總是會(huì)逃避，若我們心甘情愿的接受，可能會(huì)有更好的結(jié)果。
作為一名藝術(shù)生，比文化生辛苦是肯定的(至少美術(shù)生如此)。在外地學(xué)習(xí)，條件不佳，什么都要自己干。洗澡惡劣的話一周一次吧，我是有過(guò)10天的。每晚基本都是零點(diǎn)以后睡，有一陣是兩點(diǎn)后，早上艱難的爬起來(lái)。中午傍晚都只有一小時(shí)休息。教室很臟很亂，經(jīng)常找不見(jiàn)東西，人很多。畫(huà)著畫(huà)著也能睡著，站著看老師做范畫(huà)也是。我之前一直有些失眠，那段日子基本一沾枕頭就睡，隨時(shí)隨地可以睡，也很難被巨響驚醒。但就是這么艱苦的日子，我們同樣也很快樂(lè)。過(guò)年那天晚上，我們一起唱歌到凌晨四點(diǎn);每天和老師策談，斗嘴，畫(huà)畫(huà)畫(huà)到吐……
沒(méi)有畢業(yè)的孩子們，在平日里好好體味現(xiàn)在看似簡(jiǎn)單無(wú)聊的日子吧。
六月如火高二作文 8
此生，我似乎命中注定與六月有著不解之緣。
去年六月，我在中考的戰(zhàn)場(chǎng)上奮書(shū)疾筆，進(jìn)行著一場(chǎng)沒(méi)有硝煙卻十分殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)。戰(zhàn)場(chǎng)外有我的父母、老師、親人和朋友，有所有關(guān)心和愛(ài)護(hù)我的人，他們?cè)谀抢锬貫槲易８＃瑸槲移矶\。我就這樣在所有人關(guān)切的目光和關(guān)懷的話語(yǔ)中順利地實(shí)現(xiàn)了我人生第一次大的轉(zhuǎn)折——中考。是的，中考我以不差的成績(jī)考入了一所省級(jí)示范高中。
今年的六月，在那沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上，又有我所關(guān)心和我所愛(ài)護(hù)的人。高考的戰(zhàn)場(chǎng)上有我的師哥、師姐，有我的同學(xué)、朋友，有所有為了心中那個(gè)殷殷夢(mèng)想而做最后掙扎的莘莘學(xué)子；中考的戰(zhàn)場(chǎng)上，亦有我的學(xué)弟、學(xué)妹，有曾經(jīng)崇拜過(guò)我為我的中考而為我擔(dān)心過(guò)、祈禱過(guò)的人。他們，都將在今年的六月面對(duì)那場(chǎng)殘酷的卻又不得不面對(duì)的無(wú)硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。此刻，他們成了我心中最擔(dān)心、最牽掛的人。我在心中默默地為他們祈禱、為他們祝福，希望他們都能夠打贏那場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，走向輝煌的大學(xué)殿堂或是重點(diǎn)高中。
六月，又不得不面對(duì)文理分科。坐在同一間教室學(xué)習(xí)了近一年的同學(xué)又有極少數(shù)像我一樣去文科班的而又即將忍受別離的痛苦。文科和理科自古以來(lái)就如同我們的左右手，要在其中做出選擇是極其困難的。就如郭敬明在他的《左手倒影，右手年華》中所說(shuō)的那樣“無(wú)論是選文還是選理，那都不亞于是砍去我介J的`左手抑或是右手”。當(dāng)別人問(wèn)及我高二文理分科是選文科還是選理科時(shí)，我也像郭敬明那樣聽(tīng)到有人問(wèn)：“你是砍左手還是右手”。于是我干脆地回答說(shuō)：“保全我的左右手，我選大綜合�！钡俏抑滥鞘遣豢赡艿�，只能說(shuō)說(shuō)而已。經(jīng)過(guò)多方地咨詢和自己的實(shí)際情況還有認(rèn)真地分析思考和痛定思痛，最終我還是決定選文。就這樣，我在眾人失望的嘆息中砍去了我的右手，帶著一顆受傷的心渾身血淋淋地走向了文科班的教室……
六月，似乎有著太多的無(wú)奈。許多悲慘的故事要在六月發(fā)生，許多艱難的抉擇會(huì)在六月選擇。而我，命中注定與六月有不解的源源，無(wú)論如何也逃不脫與六月的干系。兩年后，我也將豪邁地奔向六月那無(wú)硝煙的高考戰(zhàn)場(chǎng)。
啊，此生情系六月天!
六月如火高二作文 9
看著窗外在藍(lán)天里飛翔的小鳥(niǎo)，我向往自由。
嗅到樓下花叢中散發(fā)的花香，我向往輕松。
聆聽(tīng)屋外小蟲(chóng)兒不停地歌唱，我向往夏天。
想到將要與遠(yuǎn)方的親人相聚，我向往暑假。
在暑假中我既可以得到小鳥(niǎo)般的自由，又可以享受到和親人相聚的愉悅心情，還可以釋放我那束縛的心境！我向往暑假！我期待暑假！暑假快快來(lái)吧！
雖然離暑假還不到一個(gè)月，可是我已經(jīng)迫不及待，種種對(duì)我有利而無(wú)害的條件使我浮想聯(lián)翩，而一群令人頭痛的事情正困擾著我，這使我更加厭惡當(dāng)前的生活，因?yàn)檫@個(gè)月從一開(kāi)始，就沒(méi)有什么好事情！
61兒童節(jié)，剛巧與我擦肩而過(guò)，但它卻給我一份“禮物”令人生氣的它竟然是一副近視眼鏡。我要是哪天沒(méi)戴眼鏡（除了坐前三排）一定會(huì)把周圍的人都給惹毛的，因?yàn)槲乙欢〞?huì)打擾到他們，畢竟我沒(méi)戴眼鏡；其次就是老班給我的“大禮”，做一份以讀一本好書(shū)為主題的手抄報(bào)，而且還不是每人都有的呢，只有4個(gè)人中了“大獎(jiǎng)”，其中一個(gè)就是me，并且令人悲哀的是6月9號(hào)就要交，5月28號(hào)才通知的，也就是說(shuō)要我要犧牲作息時(shí)間浴血奮戰(zhàn)了，不僅要照顧好學(xué)習(xí)上的“問(wèn)題”還要顧及到它；接下來(lái)就是我們的期末美術(shù)作業(yè)，必須在6月15號(hào)交（有兩份，一份是風(fēng)景畫(huà)，必須用水粉上色；另一份是賀卡，要新穎），雖然4月底就布置了，可是五一那段時(shí)間玩去了，根本無(wú)暇于此，才以至于遺留到現(xiàn)在了。
我想借用《武林外傳》里佟湘玉的一句話，“額真的錯(cuò)了，額從一開(kāi)始就不應(yīng)該浪費(fèi)時(shí)間，如果額沒(méi)浪費(fèi)時(shí)間，就不會(huì)落下這么多的任務(wù)，如果額沒(méi)有落下這么多任務(wù)，額就不會(huì)這么頭痛了。還有一系列瑣碎的'小事情，如：五月的時(shí)候總喜歡往書(shū)店跑。一次，和好友約好去書(shū)店，為了和好友出去看書(shū)早早的就計(jì)劃好了，可是要完成計(jì)劃上的條例才能出去，為此我付出了不小的代價(jià)呢！超前英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班的作業(yè)，節(jié)省發(fā)呆時(shí)間寫(xiě)作業(yè)……而且因?yàn)槲覀冎苣⿻r(shí)間都很緊，所以決定星期六的早上8點(diǎn)就出發(fā)，為此我還抗議過(guò)呢，可是誰(shuí)叫我下午3點(diǎn)還有課呢！沒(méi)辦法，只好節(jié)省了我的睡懶覺(jué)的時(shí)間了，結(jié)果晚上早早的就睡了！六月，倒霉的月份。
六月如火高二作文 10
還沒(méi)來(lái)得及把握五月的緣份天，來(lái)不及收藏五月的溫柔與美麗；六月，便邁著匆匆的腳步而至，讓我有些措手不及！仿佛一夜之間，夏天就這樣隨著六月而來(lái)，以一種凌人的氣勢(shì)取代了春天，唱上主角。在這樣一個(gè)六月天，漫天遍地都是浪漫的氣息！
六月的天氣，已經(jīng)開(kāi)始升溫，變得悶熱起來(lái)。臨窗而立，這個(gè)夏天，真不知道會(huì)有多么的漫長(zhǎng)？而我，在這個(gè)漫長(zhǎng)的夏天里等待什么？又會(huì)破碎哪些東西？
六月，注定是綻放的季節(jié)。大街上，那些打扮得如花般嬌艷的女子，紅的、綠的、花的，紛亂了行人的眼睛。六月的女孩，把自己打扮得花枝招展，開(kāi)始不能自制，不自覺(jué)地招峰引蝶。此刻，想起那個(gè)長(zhǎng)裙飄飄的落寞影子，讓我有些醉意、有些癡迷。突然不知道該說(shuō)些什么，一切仿佛都已是過(guò)往流年。四季常輪回，時(shí)光卻不能流轉(zhuǎn)！
六月的天，像女人的臉，說(shuō)變就變。六月的季節(jié)，更是一個(gè)多雨的季節(jié)。雨的`夜，感覺(jué)整個(gè)世界都變得異常安靜，只有雨聲相伴。喜歡這樣的雨，喜歡在雨中慍慍，喜歡雨季那些淡淡的憂傷！習(xí)慣了讓眼淚在雨中飛逝；習(xí)慣一個(gè)人在雨中漫步，享受雨的洗禮；習(xí)慣了在雨中承受屬于自己的喜怒哀樂(lè)……獨(dú)自徘徊雨中，奢望一簾雨幕的纏綿。
這種狀態(tài)已經(jīng)持續(xù)一段時(shí)間了，在記憶里，好像有一個(gè)世紀(jì)那么久，沒(méi)有在午夜12點(diǎn)前睡過(guò)覺(jué)。最近更離譜，常常無(wú)眠到天明。深夜，關(guān)上燈，靜靜聆聽(tīng)清雅的音樂(lè)，心情也隨著音樂(lè)里的韻律而高低起伏，不斷變化，還有些許的壓抑吧！因?yàn)槁?tīng)著清雅的音樂(lè)，讓自己變得更加輕松！最近常常這樣，在午夜夢(mèng)回時(shí)，當(dāng)萬(wàn)籟俱寂，孤獨(dú)蔓延的時(shí)候，一個(gè)人，依窗而立，想想人生的前后，想生與死的界限，想存在與消失的兩極……
曾幾何時(shí)，我已把心安頓在自己營(yíng)造的愛(ài)的天地里。因?yàn)槟抢锖馨踩�，既不�?huì)驚擾誰(shuí)，也不會(huì)受傷害。我在那里平淡地播種，平淡地收獲。它，猶如是我的一個(gè)情感驛站，漫漫人生的一個(gè)終點(diǎn)，心靈深處的一塊凈土！在這里，沒(méi)有一絲做作，有的只是一顆真誠(chéng)而又渴望真情的心！吾處一種境界如集萬(wàn)千寵愛(ài)于一身！
六月如火高二作文 11
時(shí)光，擱淺了記憶，我撐著一柄久違的油紙傘，在轉(zhuǎn)角處的青石小巷，尋找夏天匆匆而過(guò)時(shí)落下的一滴淚。
也許人們總會(huì)在人間四月，那春水煮茗、桃柳抽芽的時(shí)候，有一種輕靈和鮮妍，有一份簡(jiǎn)約的追求，或期待一場(chǎng)濕潤(rùn)的春雨，或盼望一株茉莉花開(kāi)，或等待一個(gè)遠(yuǎn)行的游子。或許我是被清風(fēng)吹錯(cuò)了頁(yè)碼，只對(duì)江南六月的雨情有獨(dú)鐘。
詩(shī)意的江南，有著黛瓦白墻，你無(wú)須涉水而行，只踱步在輕煙長(zhǎng)巷，就可以邂逅一份純凈的美好。
江南，一如既往地古樸寧?kù)o。青石鋪就的長(zhǎng)巷，飄散著古城淡淡的煙火。
撐著油紙傘，和六月的雨相遇在悠長(zhǎng)又靜謐的青石長(zhǎng)巷，原本淡然脫俗的心性，便開(kāi)始有了波動(dòng)，會(huì)情不自禁地愛(ài)上在細(xì)雨中品茗的閑情。
六月的雨，在江南不像北京那樣的來(lái)去匆匆，更不似西北那樣難覓蹤影。
淅淅瀝瀝的小雨滴落在青瓦白墻上，順著屋檐流淌到街頭巷尾，所有的碎石都干凈如初。朦朧的霧氤氳著這座古城，雨落無(wú)聲，卻讓人不禁想起了徐志摩的《雨巷》，在那雨霧之都倫敦，是否也能感受到這樣的閑適與愜意？
青石小巷惆悵的煙雨，吸引了人們出來(lái)活動(dòng)，轉(zhuǎn)角長(zhǎng)廊的陣陣回風(fēng)，對(duì)雨表達(dá)出了旋轉(zhuǎn)的愛(ài)。
雨并不是很大，飄飄灑灑，浸濕了青石板旁的苔蘚，喚歸了覓食的候鳥(niǎo)。此時(shí)，正在夏花燦爛的季節(jié)，想必西湖的蓮花已經(jīng)蔓延到湖心亭了吧！
我只喜歡在這青石小巷中感受著這六月的.雨，古詩(shī)云“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”，我不需要這么熱鬧，縱使人間風(fēng)情萬(wàn)種，依舊獨(dú)愛(ài)六月細(xì)雨。
雨還在綿綿地下著，不知不覺(jué)我已快走盡這狹長(zhǎng)小巷，回首望去，如絲如霧般的細(xì)雨，愜意著悠閑的過(guò)客，朦朧中似乎看到了那位和我一樣的撐著油紙傘的姑娘。六月的雨，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近，掩不住的羞羞怯怯，帶走的是春去的傷情，送來(lái)的是夏季的驚悅。不知雨什么時(shí)候會(huì)停止，忽然心血來(lái)潮，我收起了那柄紙傘，奔向了遠(yuǎn)方。
漸漸地遠(yuǎn)離那青石小巷，背影卻依舊在徘徊。
同樣是夏天:
依舊是溫暖的陽(yáng)光和細(xì)膩的雨;
依舊是匆匆的腳步和漸逝的背影;
依舊是指間瞬逝的時(shí)光和獨(dú)守的人影;
只是剎那緣起，我便一不小心愛(ài)上了江南——這六月的雨。
六月如火高二作文 12
清晨推開(kāi)窗戶涼爽又清馨的空氣迎面而來(lái)，微微的閉上眼睛深呼吸讓這清馨的空氣流淌在身體的每一個(gè)細(xì)胞里，剛剛被昨夜細(xì)雨清洗過(guò)的天空顯得格外明朗。冉冉升起的朝陽(yáng)也顯得格外燦漫。昂首望去幽藍(lán)的天空下飄著幾朵潔白的云，揉揉的軟軟的真有一種想飛到天際擁抱云朵的沖動(dòng)。偶爾掠過(guò)幾只鳥(niǎo)兒互相追逐著翱翔在天空下�？催@一切心底莫名的沉靜，爛漫的陽(yáng)光普照著大地，一切都顯得悠閑自得。這就是六月一個(gè)風(fēng)景如畫(huà)細(xì)雨雨如詩(shī)的時(shí)節(jié)。
六月的早晨，讓思緒盡情的紛飛，讓往事漸漸飄散。耳邊聽(tīng)著鳥(niǎo)啼蟬鳴和車水馬龍的泥濘聲音。心里向往高山流水般的清透，心思不由自主的飛向一個(gè)別樣的夢(mèng)幻世界。讓心和思緒隨著六月的風(fēng)飄蕩開(kāi)來(lái)，讓浮躁的心平靜下來(lái)。
六月的花事如期怒放，姹紫嫣紅的花兒們裝點(diǎn)這小城的風(fēng)景，道理兩旁綠意盎然的'葉子，散發(fā)著夏日的風(fēng)情。蝴蝶，蜜蜂還有孩童都在自己的世界里享受著夏日的美好時(shí)光。
午后，人變得有些許的慵懶，風(fēng)吹過(guò)，掠過(guò)安靜的深巷遠(yuǎn)去了，有一份清涼，帶著淡淡的花香和夏日的韻味。茫然間又到了梔子花開(kāi)的季節(jié)，那些淡雅的花朵總在不知不覺(jué)中悄然的綻放，帶著那份意外卻又期待已久的驚喜。梔子花特有的香氣，絲絲縷縷的侵入身體，纏繞在心間。如記憶里的那些往事，慢慢的在心底綻放開(kāi)來(lái)。喜歡在這樣的午后，放松心情，憧憬未來(lái)。
都說(shuō)六月的天娃娃的臉說(shuō)變就變果不其然，剛剛的一切在轉(zhuǎn)瞬即逝間變成一個(gè)美麗的傳說(shuō)。看著窗外雨密集的下著，道路上的行人撐著白的，紅的，還有花的傘漫步前行著。來(lái)來(lái)往往的飄然而動(dòng)著。這便是一道醉人的色彩。感動(dòng)這六月的雨季。斜風(fēng)細(xì)雨也是一道不錯(cuò)的風(fēng)景，只是常常把滿心的悲情淋的淺濕。
絲絲細(xì)雨梭梭飄灑，跌進(jìn)了綠色的葉子，滴到了長(zhǎng)滿青苔的石板小徑。濺起了零零碎碎的水花。眨眼便不見(jiàn)了。六月的雨不及春雨那般纏綿，不及秋雨那般感傷，但是六月的雨有著它獨(dú)特的灑脫和輕盈。溫婉恬靜的朦朧著六月的風(fēng)景。
茫然之中尋不得雨絲落地的零碎聲這才發(fā)現(xiàn)夜初靜人已眠。
六月如火高二作文 13
積了一地雨水，已是六月。
雷，在耳畔炸響。不知何時(shí)，雨點(diǎn)悄然落下。悶雷不住地在天穹回蕩，從極遠(yuǎn)的天邊傳來(lái)，仿佛古時(shí)開(kāi)戰(zhàn)前的軍鼓聲。千百年前，我就知帝王一怒，那戰(zhàn)鼓隆隆敲響，便是血染沙場(chǎng)的結(jié)局。那一聲聲“留不得壯士歸不得家鄉(xiāng)”的雷聲，亦是人間的無(wú)數(shù)母親喚兒歸鄉(xiāng)的悲鳴。那樣的聲音無(wú)法用筆墨描繪，只覺(jué)它似一曲獨(dú)屬六月沙場(chǎng)的挽歌，激昂又綿長(zhǎng)。悠悠然，恍恍然，我便出了神，把自己忘在了這在我耳邊振奮的雷鳴之中了。
黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。
風(fēng)嘯著，在窗外輕巧地玩弄著一株株弱柳，直至那樹(shù)弓了腰微微地咳著，只覺(jué)平添幾分蕭索，卻又似二十五弦彈清怨的瀟湘妃子。風(fēng)終是加快腳步繞過(guò)雨點(diǎn)，擊在了教室的窗上。眼前是風(fēng)，耳畔也是風(fēng)，卻仿佛眼前那斜了雨絲的才真正是雨中的風(fēng)。
過(guò)江千尺浪，入竹萬(wàn)竿斜。那風(fēng)，卻真是詩(shī)人的風(fēng)了。
不再吟著“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”。我抬頭，看見(jiàn)了滿眼濃濃的昏白。
真的，這窗外的那一端，什么東西如輕紗般的籠住了那景那樓那樹(shù)。我不知它是什么。許是霧罷，春天它還是那樣的擾人，轉(zhuǎn)眼間便來(lái)得如此突然，陰沉沉的天更是染上了幾分朦朧。
二月籠陽(yáng)，六月籠雨，煙籠寒水月籠紗，也正是籠在了這幾分朦朧。
霧越發(fā)地大了。遠(yuǎn)處的建筑已經(jīng)看不見(jiàn)了，近處的朱紅居民樓也蒙上了一層薄薄的白紗。
一抹幽然的朦朧被一窗斜斜的雨映襯著，似是一方霧琯雨結(jié)的深色絲帕，好看煞人。
我愿擁有那樣一方精致的雨天。
我本想再看，然而同學(xué)的`誦讀聲使我終是棄了窗外的雨。一盞茶的功夫，扭頭再看，驚覺(jué)天已微亮，濃霧染上了些許微弱的日光。這輕紗般的幻象逐漸散去了，雨絲也越發(fā)細(xì)小，只余風(fēng)聲依舊縈繞耳畔。
卷地風(fēng)來(lái)忽吹散，望湖樓下水如天。
不覺(jué)，天已大亮，建筑的輪廓重新清晰起來(lái)。陽(yáng)光添了幾分暖意，從窗外撒了進(jìn)來(lái)。
不見(jiàn)太陽(yáng)的蹤跡，陽(yáng)光也不大刺眼，只見(jiàn)藍(lán)天依舊，白云千載共悠悠。浩瀚的天穹讓我不禁想到了一些虛無(wú)縹緲的東西。罷了，人類這樣渺小，生活才是在天空下我惟一該做的事。
六月如火高二作文 14
陽(yáng)光里的午睡，慵懶的，像一只貓。時(shí)光小偷不合時(shí)宜的出現(xiàn)，在睡夢(mèng)中翻起那些悄悄的風(fēng)，以及悄悄的破碎。
現(xiàn)在的天是哪一片天？望著刺眼的白晝，游絲樣的云，內(nèi)心升騰著一打一打的暑氣和燥熱的思念。
去年的六月，我們還在照著畢業(yè)照吧。哪個(gè)唇紅齒白，哪個(gè)如沐春風(fēng)，哪個(gè)掩飾不住的小動(dòng)作和怪表情。情節(jié)一旦被記錄，記憶便不可刪改。如今我將這記憶似糖般含在嘴里，苦澀溫情又甜蜜的融化著，期盼祝福又熱切的觀望著，成長(zhǎng)的`一步步，崎嶇的旅途。
今年的六月仍是粘稠的風(fēng)，多情的日光，泛著油光的枝葉綠色，只是你已不再聽(tīng)我笑語(yǔ)。耳邊的歌聲換了風(fēng)格，一年的磨合，寢室總是夏蟬般吵鬧著的韓文歌。后來(lái)哼著只會(huì)兩句歌詞的《Puffthemagicdragon》，鼻頭竟泛起酸意。后來(lái)她學(xué)文要離開(kāi)，后來(lái)誰(shuí)為我們播放這首歌，一首我們共同輕輕哼唱的歌，一首浸滿失卻的童真和殘破記憶的歌。我們?cè)僖膊蝗?zhēng)論P(yáng)uff是“住在海邊”還是“住在海里”，這是屬于多年后的回味和時(shí)光的訊息。你懂得，當(dāng)你不能夠再擁有時(shí)，你唯一可以做的，就是令自己不要忘記。
我卻還是忘了，六月的離別竟是那么繁復(fù)。感到世界太匆匆，仿佛每個(gè)人都在揮手告別。教室里的氛圍一如舊日，還是活躍而單純的透明氣息。一天天唱著《我們都一樣》，唱著《千山萬(wàn)水》，好像余音繚繞內(nèi)心的黑暗永不會(huì)來(lái)到。每次很大聲的唱，也許可以沖破內(nèi)心某一池恐懼某一方猜測(cè)，提醒自己不訴離傷，不訴離傷，只道是尋常。然后還是很大聲的笑著，露出大大小小羞澀的牙齒和很淺的酒窩。
“我要做一個(gè)任性的孩子，我要在大地上畫(huà)滿窗子，讓所有習(xí)慣黑暗的眼睛，都習(xí)慣光明。”
六月里，懂得自己一定只有憂傷的背影，因?yàn)榭鞓?lè)都被留在了前面。
六月里，殘枝破葉的哀愁生生抽離，大片的幸福無(wú)畏的開(kāi)滿云端。
還有很多的六月，我捏造著夢(mèng)，我栽種著花，我相遇著，離別著你們。
讓明天把今天給記住不是因?yàn)楣陋?dú)，因?yàn)槲覀冏非蟮膶Ｗ⒉还芩鹌鸱�，讓今天把明天變特殊未必因�(yàn)樾腋＃驗(yàn)槲覀兣Σ环攺膩?lái)不曾退出。
六月如火高二作文 15
六月很火熱，帶著一份激情走上一條未知的路。
在汗水浸泡中的我們，不知道前面路的方向，只知道我們要走路，要走很長(zhǎng)的路。我們期待著六月的到來(lái)，但又害怕到來(lái)，因?yàn)槟菚?huì)是學(xué)習(xí)的終點(diǎn)。終點(diǎn)不可怕，可怕的是終點(diǎn)的地方又會(huì)有另一個(gè)起點(diǎn)，此時(shí)我們的努力就是那時(shí)起點(diǎn)的標(biāo)準(zhǔn)點(diǎn)，所以我們別無(wú)選擇。
老師總是批評(píng)我們不用功學(xué)習(xí)，不努力學(xué)習(xí)，不快點(diǎn)提高自己的成績(jī)，可是，我們也急呀！誰(shuí)說(shuō)我們沒(méi)有學(xué)習(xí)了，每天坐在那里奮戰(zhàn)的是誰(shuí)呀？誰(shuí)說(shuō)我們不努力了，每天睡得比狗晚，起得比雞早的不是我們嗎？我們不想成績(jī)似火箭�。“謰屜胛覀兂煽�(jī)好，給他們掙臉，老師希望我們成績(jī)好，給他們撐腰板，我們也想�。》浅７浅５南�。誰(shuí)不想一舉成名？誰(shuí)不想坐在清華北大的教室��？誰(shuí)不想滿面風(fēng)光？可是，我們?nèi)缃襁�沒(méi)有資本��！成績(jī)并不是我所能控制的，我們不斷的`在努力，但，別人不是啥子呀！別人同樣也在努力。每個(gè)人的智商不同，每個(gè)人的命運(yùn)不同，不能做到的事，強(qiáng)求也無(wú)法實(shí)現(xiàn)。別人有別人的精彩，我們自己也有自己的夢(mèng)啊！
我們真的努力了，在最沮喪的時(shí)候，在最傷心的時(shí)候，在最痛苦的時(shí)候，我們依然沒(méi)有放棄，我們就是自己的英雄。不管成績(jī)?cè)鯓樱灰覀儕^斗了，就不會(huì)有遺憾，就不會(huì)自卑。在考場(chǎng)上，我們會(huì)格外的從容，因?yàn)槲覀儾磺蠼Y(jié)果，我們已經(jīng)收獲了最美的過(guò)程就足矣。六月的考場(chǎng)會(huì)是幾家歡喜幾家愁，但這一切都是浮云，沒(méi)有什么大不了，人生會(huì)有很多鐘，我們并不一定非得選擇最耀眼的哪一種。
卑鄙是卑鄙者的通行證，高尚是高尚者的墓志銘。一場(chǎng)考試并不能代表什么，更不能說(shuō)成績(jī)優(yōu)異的就高尚，成績(jī)不好的就是卑鄙的。未來(lái)的情況誰(shuí)都無(wú)法預(yù)測(cè)，就像富與窮、卑鄙與高尚是不會(huì)掛在人們的臉上。所以即使一場(chǎng)考試不理想，不代表未來(lái)的日子就不會(huì)理想。
當(dāng)你坐在考場(chǎng)上，不要慌張，不要瞻前顧后，不要害怕，因?yàn)闆](méi)什么大不了。六月，你奮斗了，就不要膽怯。勇敢的挺起你的胸膛，堅(jiān)定的握緊你的筆桿，我相信六月不會(huì)辜負(fù)你的汗水。
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