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      2. 感謝的作文

        時間:2024-07-29 15:05:40 感謝 我要投稿

        實用的感謝的作文[優(yōu)]

          無論在學習、工作或是生活中,大家都接觸過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的感謝的作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        實用的感謝的作文[優(yōu)]

        感謝的作文 篇1

          剛剛落地的嬰孩并不知道自己接下來要面對的命運,但還不需要多久,原生家庭的狀況將清晰地反映在她們身上,其中最直觀的便是貧窮與富有。這無法選擇的命運將影響他們的童年,甚至是一生。人人都有富有的夢,但貧窮卻占了大多數(shù)。當貧窮的人們埋怨上天的不公時,還有一部分人群選擇了接受貧窮,并收下了他所饋贈的禮物,用獨一無二的財富換取一個超越開局的未來。

          貧窮贈予人百折不回的堅強。《送東陽馬生序》中,作者為了激勵年輕人寫出了自己的求學經(jīng)歷:家貧,無從致書以觀,每假借于藏書之家,手自筆錄,計日以還。天大寒,硯冰堅,手指不可屈伸,弗之怠。句子雖輕描淡寫,卻勾勒出了一位在風雪中奔波的少年,只為按時將書籍送還,讀到更多的書。無論天寒地凍還是路程遙遠,他一定鍥而不舍地前進,無論幾重困難,只為學習圣賢之理。是家貧讓他渴望用讀書改變命運,是百折不回的堅強讓他求學成功。

          貧窮贈予人刻苦向上的動力。最近,一位考上北大中文系的女生寫下的文章走紅網(wǎng)絡,因為她在感謝貧窮。盡管貧窮奪去了她的許多權(quán)利和擁有,但她并不因此沉淪于怨天尤人,而是將它變?yōu)樽约悍e極上的動力,就像落入馬路縫隙中的草籽,抱著必勝的決心,用知識做自己的武器,沖破貧窮的樊籠,在生命的'縫隙中開出絕美的花朵。她用青春和拉開了和大多數(shù)人的距離,她是命運的饋贈者,她也是主動掌握著自己命運的成功者。

          貧窮贈與人快速生長的肥料。民間有俗諺說:窮人的孩子早當家。因為他們早早的就明白了生存的艱辛。新中國成立之初,我們的各項產(chǎn)業(yè)百廢待興,剛剛獨立就在世界中風雨飄搖,是貧窮的激勵,是為了讓人們過上好日子的期望,讓尚在新生之初的國家堅強的成長著,用加倍的汗水完成一項項的奇跡,用30年做到了西方國家300年的成就,是曾經(jīng)的一貧如洗,換來了今天的富有強大。

          所有命運饋贈的禮物,都會在暗中標上價格。貧窮會給人帶來不可忽視的傷痛,在傷痛過后,努力之下會有值得的饋贈降臨在生活中,激勵著人們繼續(xù)走下去,直到擁有美好的那一天。

          貧窮并不是鎖鏈,而是蝴蝶背上,那雙需要擠壓才能飛翔的翅膀。

        感謝的作文 篇2

          我站在校門口,鈴聲響起,我不情不愿地走進教室。走到門口回頭看向媽媽,她站在離我十幾米遠的地方,沖我笑著揮揮手。我轉(zhuǎn)過頭去,去面對一群素未謀面的人——這是我上小學的第一天。

          我和媽媽說好了,她會一直在教室外面,一放學,就帶我回家。于是,我總是透過窗戶,向教室外張望,看到媽媽還在,我才安下心來。下課鈴好不容易響了,然而老師還站在講臺上,不愿下來。似乎等了挺久,我急得都想直接站起來,在老師的矚目下走出去,只是我還沒有那個膽子,于是只好忍著,眼睛東張西望。好不容易老師下課了,我跳起來往教室外走去,可是沒幾步,上課鈴又響了?粗淌依飻D的同學,我“哇”的一聲,哭了。

          老師走進教室,這是數(shù)學課。數(shù)學老師一下就注意到了我,可無論她問我什么,我都不說,她只得從同學那里了解情況。聽完了同學們的七嘴八舌,她摸著我的'頭,對我說:“媽媽一定還在這里的,你們說好了呀,對吧?”頓了一下,接著說:“乖女孩,不哭了,我們上課,好嗎?”我抬起頭,老師的臉在我的淚眼朦朧中模糊清楚。我連忙擦干眼淚,看著她,點點頭。老師笑了。

          我初一了,由于我性格內(nèi)向,不愛表現(xiàn)自己,上什么課都不愿意舉手,除了數(shù)學。因為小學受數(shù)學老師影響,加上現(xiàn)在的數(shù)學課也氣氛輕松,還是會偶爾舉手。但我舉手的同時,心里卻一直在說:看不到我看不到我,不要叫我不要叫我……挺管用的,加上我舉手又少,兩個星期,我都沒有當眾回答過問題。

          不過,這一天,我走神了,舉著的手沒有放下來,老師眼尖,朝我揮手:“上來講!蔽翌D時回過神來,心里一緊,但還好,我天生就有那個打腫臉充胖子的本事,硬是裝得一臉“從容不迫”地走上講臺,用平靜到?jīng)]有起伏的聲音講完了題目,然后“從容不迫”地走下講臺。

          老師開始點評了,出乎我的意料,我這次看似隨意,實則略微慌張的答題,居然得到了老師的表揚。估計只是一個參與獎,但我還是很興奮,慢慢也就愿意舉手了,變得真正的“從容不迫”了。

          類似的人,類似的事,還有許多。

          真心感謝那些給予我鼓勵的人,因為他們,我才勇于一路向前。

        感謝的作文 篇3

          自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝,晴空一鶴排云上,便引詩情

          到碧霄……

          ——題記

          涼爽的天氣,枯黃的樹葉,秋已來……

          不喜歡秋天,因為它給人以太多的悲嘆;不喜歡落葉,因為它不夠堅持;不喜歡秋天的天空,因為它太過碧藍,讓人忘了天有不測風云。

          第一片黃葉

          哎,70分。這也太差了吧。走在回家的小路上,低著頭默默不語。突然,感覺什么東西落在了身上,拿起一看——黃葉剛準備扔掉,眼前突然一亮。

          破爛的黃葉上面的紋路,十分清晰。在抬頭一看,整棵大樹竟然一片葉子也沒有。思索著:這片黃葉是這棵大樹最后落下的,考不好有什么呢?重要的是在年末的春天,能夠在綻光彩。

          長嘆一口氣,奔跑在回家的路上……

          第二片黃葉

          清早,說話身打擾了我的正常休息,打開窗戶,看到一位阿姨吃力地掃地,嘴里又嘟囔著什么。

          再看看地上一堆一堆的黃葉正待被焚燒,想著:這些黃葉未免也太可笑了吧!春天爭著吐露新芽,秋天又爭著凋落,真是自甘墮落。

          來到學校,老師說今天我們來解析名句——落紅不是無情物,化作春泥更護花才恍然大悟,雖然落紅與黃葉不同,但其性質(zhì)都是為了別人,犧牲自己。真是可悲可嘆!

          第三片黃葉

          真是倒霉,摔一跤也能把手摔斷,看來要多補一些鈣了。

          正在發(fā)牢騷之際,看見桌旁有一片黃葉上面好像寫著字,好奇地拿起來一看:寶貝,媽媽有事先走了,過會兒來看你,乖乖躺著,不要亂動。媽媽也太有新意了吧,為了哄我開心竟然連黃葉傳書這一招都使出了,佩服,佩服。

          想著,想著睡著了,醒來已是半夜,餓死了……眼睛向周圍掃視著,桌山又是一片黃葉:寶貝,桌上有骨頭湯,是媽媽熬了一下午的`。哇,媽媽真了解我,一會兒碗就見底了。

          終于出院了,身體結(jié)結(jié)實實,心情非常開心,夜靜月光射入,我會想著:雖然媽媽很少在醫(yī)院陪我,但那片片黃葉蘊含著媽媽深深的愛,感謝那片片黃葉,感謝媽媽的愛。

          感謝那凋落的黃葉,在我的秋天里,不會再煩惱。

        感謝的作文 篇4

          董老師,是我們的班主任,臉上常常是嚴肅萬分,給人一種緊繃繃的感覺,但是董老師的內(nèi)心卻非;顫姾蜏厝。

          董老師,對我們非常嚴厲,時不時地占我們的體育課和一些任課老師的課,我們班同學不免有些抱怨聲。

          但是,這時候,我們才發(fā)覺,董老師是最辛苦的和最辛勤、最認真的一位老師。一天,我們的副班長去樓道搞衛(wèi)生,但是回來的有點遲了,被路過的一位老師看見了,把副班長趕了回來,那位老師把副班長罵了一頓,副班長有點畏畏縮縮,看上去要哭了一樣,在這時候,董老師立馬站出來,把責任弄到自己的身上,說是自己要副班長去搞衛(wèi)生的,因為覺得有點不太干凈,便讓她在掃一掃。那位老師便怒氣沖沖的出去了,這時候,董老師原本嚴厲和莊重的臉頓時變得溫柔細膩,看上去異常親切,董老師關(guān)心地問道:“班長?有沒有出什么事?對不起,這次是老師的失誤……”副班長愣了愣,羞愧地低下了頭,搖了搖說:“沒事,謝謝老師!倍蠋燑c點頭,“沒事就好,班長坐吧!”每當說起這件事,班長便異常激動,說那次她很想放聲大哭,不是委屈,而是覺得很開心、很滿足有這個老師。

          有一天,我提前進了校門,我上了樓,應該沒有人在教室的,可是,那時候我不經(jīng)意地突然看見了門微微開啟,我不免好奇,便踮著腳悄悄地從門縫中去偷偷地偷窺,一看,一位熟悉的身影映入眼簾——董老師!只見董老師在那辛勤地對七扭八歪地桌子,對好桌子,便拿起掃帚,掃去一片片紙屑……其實這些基本都是我們學生該做的',沒想到董老師為了我們輕松點,自己做起了這個累人的活!我的胸膛突然燃起一種溫暖的爐火,很平淡,但是有著暖暖的愛!

          這次教師節(jié),沒有豪華的禮物,沒有香氣迷人的鮮花,沒有樂聲纏綿的賀卡……我只想在這里很平淡的說一句:老師教師節(jié)快樂!

        感謝的作文 篇5

          我最感激的人是我的媽媽。

          有一次媽媽去學校接我,那個時候正下著雨,媽媽穿著雨披手里拿著一把雨傘,那是我的雨傘。我從窗戶里看到突然感到很心酸。因為之前我從不聽媽媽的話,經(jīng)常惹她生氣,也是因為如此媽媽總說我今天比昨天更不聽話。放學了,我聽到媽媽大聲的說:“朵朵,我們快走吧。”這時外面的雨下的更大了。在路上媽媽騎著車子時不能戴雨披上的帽子,因為那樣就會遮到眼睛,看不清前面的路。我想把我的.傘給媽媽打著,可是她非不讓,害怕我淋著;丶乙院髬寢尭忻傲,我眼睛里含著淚,真想一口氣把它哭出來,憋著太難受了,可是為了不讓媽媽傷心我是忍下去了。

          我感激媽媽,媽媽照顧我們很辛苦,我們都要聽媽媽的話。

        感謝的作文 篇6

          感謝您,愛我的媽媽,您對我的愛很深很深,我永遠報答不了。記得有一次上學,您勸我?guī)蟼,我偏偏不聽,放學后下起了大雨,您打著傘來接我;氐郊液螅矶紳窳,我問:“當時為什么不把傘您那邊挪點?看把您澆成這樣!眿寢屨f:“我女兒沒澆著,我就放心了!蔽伊飨铝搜蹨I。

          感謝您,愛我的爸爸。有一次,我上學要遲到了,所以沒有吃飯,上第二節(jié)課時,我的肚子咕咕叫起來,這里,老師送來一盒飯菜,說是爸爸送來的,望著這盒飯菜,我又一次被深深的.感動了。

          感謝您,愛我的老師,是您精心培育著我們,您就是那辛勤的園丁,我們是祖國的花朵,您用雙手精心培育著祖國的花朵。

        感謝的作文 篇7

          細草出來了,第一級臺階下的軟泥幾乎發(fā)出了柔和的歌聲。學生們互相嬉鬧,一串笑聲編織出一片清澈的晨光。漫步在秋游的舒適中,你不知道已經(jīng)快到中午了。

          你提議一起吃飯。我想,這么多人能吃他們喜歡的東西嗎?這筆錢將如何分配?他滿懷疑慮地從人群中走開,獨自來到一家餐館。

          瀟灑的點餐、用餐、吃飯、付賬,卻看到一個難以置信的數(shù)字。“125元!”我打開我的小錢包,我的臉變了很多。

          我猶豫了一下,我的腳情不自禁地在光滑的地面上來回摩擦,好像我可以磨出一張100美元的.鈔票。他的臉上充滿了行人和店員的目光和告密。我雙手交叉在一起,低著頭笨拙地站著。世界像地面上的大理石一樣灰暗。

          “丁”的短信提示音響起,一個明媚的眼神突然出現(xiàn)在我面前。你標志性的頭像讓我的世界在春天綻放。

          我很快打開了視頻電話,在我心跳的瞬間,一些光在我的心里占據(jù)了一個位置。

          "你好,在哪里?尋找……”我忘了聽你的問題。我太害羞和膽小,不敢談論目前的困境和報告餐廳地址!芭叮冒,別擔心,我馬上就過去!蹦悴患偎妓骶痛饝。我松了一口氣,不時看著門,希望你是下一個進門的人。

          但是,沒有。店員的催促再次引起了我的焦慮。當鈴聲突然響起時,我用顫抖的雙手接通了電話。電話的另一端傳來你氣喘吁吁、焦慮不安的道歉:“對不起,對不起,我瘋了,我找不到你說的餐館……”你找不到路,我該怎么辦.“我的心收緊了,我匆忙走出商店,向你展示周圍的環(huán)境,但店員錯誤地叫我逃跑了。我正要掛斷電話,突然聽到電話那頭傳來一聲尖銳的尖叫,伴隨著自責:“哦,我為什么這么笨?如果你讓你的老板給我加微信,我就轉(zhuǎn)賬。掛斷電話,添加微信!班洁铰晭砹讼矏偤透兄x。

          轉(zhuǎn)賬,支付。我走出餐廳,仰望天空。天空中漂浮的125朵云彩照亮了我的世界,但刺痛了我的眼睛。雖然數(shù)額不大,但它讓我瞥見了自己的狹隘,讓我深深感受到友誼的寬容和大度。在你周圍最黑暗的時刻,它看起來像野火——一樣明亮。它讓我的心靈更加明亮:被信任和寬容過濾掉的感激是心靈天空中永恒的明燈。謝謝你幫我把燈舉起來,這樣我就能成為一個聰明人。

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