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      2. 感謝的作文

        時間:2024-03-31 15:45:26 感謝 我要投稿

        感謝的作文錦集9篇

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的感謝的作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        感謝的作文錦集9篇

        感謝的作文 篇1

          一人潮擁擠中,與無數(shù)人擦肩而過,掙扎于困境之中,有人伸出援助之手,救人于水火中;身處黑暗迷茫中,有無數(shù)人為我點亮明燈……感謝那個為我提燈的人。

          沿著時間的長河逆流而上,回到了我最初走向更大世界的地方。

          20xx年6月多,我與媽媽及小姨一家去青島看望姨夫。我們從淄博火車站下車,后驅(qū)車前往濱州,再從濱州出發(fā),踏上了我第一次省外的旅程。

          在旅行途中導(dǎo)游很會活躍氣氛,以至于我對他的印象很深。我們乘坐大巴前往威海,途中在一個服務(wù)區(qū)停留了兩個多小時,原因是大巴出故障了。當(dāng)時的天正熱,我跟表弟坐在樹下草叢中熱汗直冒,這時導(dǎo)游提了一大袋冰激凌走過來,敞開塑料袋示意我去拿。那時的我有點不通情不懂事,對導(dǎo)游的態(tài)度很差,固執(zhí)的認(rèn)為大巴故障是導(dǎo)游干的。導(dǎo)游已察覺氣氛有些尷尬,便迅速拿了一個遞給我:“小姑娘別慪氣,旅行的意義并不在于目的地,而在于沿途的風(fēng)景,若你一心只想奔往目的地,那為何仍有許多人選擇徒步游遍大山大川呢?”我望著導(dǎo)游,一時怔得說不出話。怕是因為這他才愿意做導(dǎo)游吧,一邊旅行一邊體驗人生。

          感謝你讓我學(xué)會了為人處世的方法,學(xué)會了旅行的不同尋常。

          大多數(shù)北方人對海喜愛至極,因處于內(nèi)陸,很少見到,那自然也就是旱鴨子了。自從上次青島回來之后我去了北京、新疆、深圳等地。這次旱鴨子要入海啦-------浙江舟山,舟山一帶海浪似乎很大,我套著游泳圈一步一步往更深處走。水漸漸沒過了我的腳面、腳踝、小腿、肚臍眼直到胃部。四周猛然傳來尖叫,我抬頭一看,半人高的'巨浪迎面打開,我猝不及防的被打入水中,灌了好幾口海水。周圍的尖叫聲慢慢變?yōu)樗墓竟韭,漸漸漸漸,一切都靜止了。我仿佛處于一片虛無的空間內(nèi)。這,是要淹死了嗎?求生的本能使我撲騰這雙腳試圖站起來,奈何不通水性。這自救顯得蒼白無力且無濟(jì)于事。我該怎么辦……

          突然手腕被拽得生疼,這疼痛也使我清醒了起來。我被一股極大的力拉出水面,溫暖的陽光照在身上,驅(qū)散了那來自靈魂深處的恐懼與黑暗。“小姑娘你沒事吧”一個大叔問,我搖了搖頭示意自己沒事。在摔入水中的那一瞬間,我聽到了一個女人的驚呼聲。顯然是她與她丈夫救了我。

          感謝有顆金子般的心的你們,我與你們本是萍水相逢,感謝你們的慷慨相救。

          考砸對于學(xué)生而言似乎天經(jīng)地義,然而接連不斷的受挫,使我心如死灰。

          我坐在座位上,頭埋在胳膊中間,情緒低落。一旁的朋友看到試卷上猩紅的分?jǐn)?shù)時,沒有說話。小心翼翼的拿起筆在便利貼上寫到:“沒有挫折的人生不完整,不經(jīng)歷磨難的青春無意義,愿你重拾初心,懷揣著滿腔熱誠重新上路,你我共勉!

          上課的鈴聲將我叫起,我第一眼就看到她清秀飄逸的字跡,淚水不禁充盈了眼眶,打濕了試卷,猩紅的分?jǐn)?shù)漸漸變得模糊。

          生命中的每一份感動鼓勵與溫情,對我而言都是無比珍貴,而那每一份感動與鼓勵,都被我珍藏在心中最隱蔽的角落里,像黑暗中的一盞明燈,溫暖了心,也照亮了我人生的旅程。

        感謝的作文 篇2

          感謝無所不在,在這個世上我們要感謝很多人,他們都在不同的階段中幫助過我們,他們的這種幫助都讓我們受益匪淺,我們應(yīng)銘記于心,將來好感謝他們,我們要感謝的比如有:

          感謝父母

          父母親在我們一出生就開始教我們說話,教我們走路,教我們要怎么做人,這才沒讓我們學(xué)壞,我們應(yīng)該感謝他們把我們帶到這個美麗的世界,感謝他們從小把我們一把屎一把尿的拉扯這么大,感謝他們教我們這么多東西。

          感謝老師

          人們都說:“父母親是我們的第一位老師!蹦敲磳W(xué)校里的老師就是我們?nèi)松锏牡诙粏⒚衫蠋煛T趯W(xué)校里老師們無私奉獻(xiàn)的傳授了我們知識,教我們將來要怎么在社會上立足,他們就像一盞蠟燭,默默無聞的為我們照亮一切道路。我們應(yīng)感謝他們?yōu)槲覀兯龅囊磺,感謝他們教會了我們這么多的知識。

          感謝朋友

          人們無論是在學(xué)校、社會上都可以交到許多朋友,朋友在我們的人生道路上也發(fā)揮了很大的作用,當(dāng)我們在茫然的時候,他們可以幫助我們走出茫然等不開心的時候,我們都離不開朋友的'關(guān)心和幫助,我們大家都想少一個敵人,多一個朋友,我們應(yīng)該感謝朋友陪伴我們一起走這條人生路,感謝朋友陪我們一起喜怒哀樂。

          人是離不開感謝的,我們感謝了他們,他們也會感謝我們的,感謝這個詞為我們開闊了一條光明的道路,感謝在世上是無所不在的。

        感謝的作文 篇3

          那個為我提燈的人,如同一座燈塔,為我指引正確的方向;那個為我提燈的人,如同一陣春風(fēng),為我吹散心中的陰霾。我,要感謝那位為我提燈的人,她就是我的媽媽。

          記得有一次,媽媽帶著我去學(xué)自行車,我一聽有自行車騎,開心得一蹦三尺高。如果我學(xué)會了騎自行車,不就可以騎著自行車,想去哪兒就能去哪兒玩了嗎?騎自行車這么簡單,上車把踏板踏兩下不就行了嗎?這有什么難的,這么簡單的東西還需要學(xué)嗎?本大小姐五分鐘就能學(xué)會。

          我們來到了八中操場,媽媽為我準(zhǔn)備了一輛淺粉色的自行車,座板高度也正好與我的腰差不多,它多像一匹駿馬,等待著主人的光臨。

          我坐上座板,雙手握住龍頭,一只腳點著地,一只腳踏著踏板,我的腿慢慢加力,車搖搖晃晃地向左右偏來偏去。我的`腳用力往下蹬,我想騎得更快一點,可車和人一起向左偏去,只聽“哐當(dāng)”一聲,我的身子和車子一下子倒在了地上。一陣鉆心的疼痛從我的手臂傳來,腳上也青了一塊。我輕輕一按腳腕,又是一陣鉆心的疼痛。

          早知道這么難,我就不來了!一上去就要摔跤,太討厭了!把寶室摔疼了呢!天空變成了灰色,云朵也不見了,現(xiàn)在的天空,正如同我的心情一樣。媽媽看見我坐在地上不起來,過來安慰我:“學(xué)騎自行車摔跤了很正常,不要以為騎自行車會很簡單,世界上沒有一件事是一帆風(fēng)順的,你要把摔跤當(dāng)作正常的事,傷口一會兒就不疼了的!”

          聽了媽媽的話,我的心里如同點亮了一盞燈,給我?guī)砉饷,給我?guī)嘏。我扶起自行車,坐了上去,再次左腳一蹬,右腳一踩,自行車向前行駛起來,我就像騎著駿馬在草原奔馳,耳邊只聽到“呼呼”的風(fēng)聲。天空的陰云散了,我的眼前一片明亮。我成功了!我成功了!我戰(zhàn)勝了自己,我克服了困難。這個困難也如同擋在我面前的石頭,我把那塊石頭跨過了。

          媽媽,您就是那位為我提燈的人,當(dāng)黑暗籠罩女兒的時候,您為我?guī)頊嘏,帶來光明,帶來希望?/p>

        感謝的作文 篇4

          人生的路很長,迷茫與光明總是相伴隨。迷茫時的我們?nèi)缤谕寥老碌男〔,是光明喚醒了我們,以至于我們憑堅韌的毅力破土而出……

          光明喚醒了我們,而更要感謝那個提燈的人,是他為我們撥開了云霧!

          在人生的旅程中,學(xué)習(xí)占據(jù)了我們大部分的時間,但在那段時光中并不是一帆風(fēng)順,所以我要感謝那個為我提燈的人!

          保爾·柯察金——一個十分堅強(qiáng)的人,我在《鋼鐵是怎樣煉成的》中認(rèn)識了他。從此他為我撥開了一層又一層云霧。

          記得在剛步入小學(xué)時,我還什么都不懂,甚至連寫字都不會,整天還只是像在幼兒園的時候整天想玩,遭到了老師和家長的斥責(zé)。這時候媽媽給我講了一個人物——保爾·柯察金,我意識到他被命運所捉弄但仍努力學(xué)習(xí)。而我這樣一個健康無恙的人,又為何不多花些時間在學(xué)習(xí)上?我幡然覺悟,之后把心思都放在了學(xué)習(xí)上。

          有好幾次在考場上,我遇到了“勁敵”,幾乎還未拼搏就已經(jīng)要放棄了。但我突然想起了保爾·柯察金,便堅信只要有堅強(qiáng)的`毅力,就一定能夠解決的。

          之后的學(xué)習(xí)中,但凡遇到了“怪物”,只要想到保爾·柯察金堅強(qiáng)的毅力,我總能斬妖除魔。是他帶給了我光明,我感謝那個為我提燈的人!

          而現(xiàn)在我步入了初中,我開始了不一樣的學(xué)習(xí)。而保爾·柯察金也沒少為我撥開云霧。對這比小學(xué)整整多了一倍的學(xué)習(xí)量,我看看這題頭發(fā)麻,看看那題又不想做,最后啥不做成。還有一篇作文,我絲毫沒有頭緒,寫兩個字就停停頓頓的,這時我想起了保爾·柯察金被命運所作弄,各種病痛于一身,但他仍完成了不朽的著作。我真是自愧不如,于是我重新回到題海中,認(rèn)真思考。保爾·柯察金就是那個為我提燈的人!我真摯地感謝他!

          在小學(xué)時,他讓我跨過了重重障礙,,相信在今后的日子,他仍會為我撥開云霧,使我重見光明!感謝那個為我提燈的人!

        感謝的作文 篇5

          在每個人的成長過程中,都有自己想要感謝的人。有人感謝養(yǎng)育自己的母親,有人感謝對自己嚴(yán)格要求的父親……而我一個個子中等,學(xué)習(xí)中等的`男孩,感謝的是教我語文知識的趙老師。趙老師既是我們的語文老師,又是我們的班主任。她有長長的頭發(fā)和一雙又黑又大的眼睛,經(jīng)常穿裙子,看上去很有學(xué)問。

          趙老師的語言很豐富,教學(xué)方法很靈活。上語文課,她朗讀課文引人入勝,我們聽她用普通話朗讀簡直是一種享受。每次讀課文就是趙老師教我們怎樣有感情地讀書。當(dāng)然,她也是很關(guān)心我們的。有一件事讓我很難忘。記得那是在去年的一天,由于我的不小心,把臉上撞破了。趙老師看見了,趕緊給媽媽打電話。多虧處理及時,才沒有留下太大的疤痕。

          趙老師對班上的同學(xué)都很關(guān)心,不論成績好、壞她都一視同仁。

          趙老師不僅是我們思想上的啟蒙者,還是我們思想上的引路者和生活上的益友。每一堂課她總是認(rèn)真引導(dǎo)我們對課文進(jìn)行仔細(xì)的解讀和思考。趙老師的課豐富多彩,同學(xué)們每次都聚精會神地聽講,像是花兒在享受著園丁的澆灌。

          我為有這樣一個好老師而感到高興和自豪!

        感謝的作文 篇6

          我要感謝的是我小學(xué)的語文老師趙老師,是她教會了我知識,教會了我做人。她從學(xué)前班把我送入初中,我太感謝你了趙老師。

          我還記得有一次,是在上一年級的時候吧!你在教我們讀書,正在讀書的時候不知是誰,吹了一下口哨,我很好奇是怎么吹響的?我就試了一下,在我試吹的時候你看見了我在吹口哨,以為第一次也是我吹的,但是那不是我,你吵了我一頓,但是真的不是我吹的'!我試吹的時候也沒吹響!但是我知道都是我的好奇心惹的禍。我后悔了,我不應(yīng)該好奇心去試一試吹口哨。雖然你吵了我但是我不怪你,因為都是我的錯。

          還有一次,我和別人打架。你吵了我們,我們都知道錯了,以后再也不打架了。如果你不是你吵了我們,可能我們倆個會成為一對仇人。一見面就打就罵的。謝謝你、感謝你教育了我們趙老師。

          趙老師,我感謝你教給那么多的知識和做人的道理謝謝你,趙老師!我太感謝你了!

        感謝的作文 篇7

          突如其來的早操令我們有些猝不及防,尤其是對于我這種假期起床要靠太陽、家長、鬧鐘等多方壓力才能做到的人而言,著實有些可望而不可及。然而,今天,順利完成早操的我,收獲頗豐,同時這更是一種難得的經(jīng)歷,即使我的站姿形如剛拔苗的`水稻,口令聲與鴨公嗓不相上下,可我還是盡力做到最好的。

          是的,不管過程的坎坷與平緩,結(jié)果的成敗與否,但經(jīng)歷一份禮物,使我們的閱歷更為豐富。

          團(tuán)結(jié)就是力量

          我們是,02班!

          我們是,一個人!

          這是擲地有聲的口號,更展現(xiàn)了我們激情昂揚的精神面貌,團(tuán)結(jié)一致的任務(wù)使命和責(zé)任感。今天,我們比昨天更多的體會了團(tuán)隊的重要性、團(tuán)結(jié)的意義。雖然還是遺憾地輸?shù)袅饲蛸,但我能在球賽中感受到大家身上迸發(fā)出的團(tuán)結(jié),責(zé)任感,這也是一種歷練。一種挑戰(zhàn)!

          我相信,團(tuán)結(jié)就是力量,更是一種巨大的精神支柱,我們會越來越好,因為我們團(tuán)結(jié),因為我們是一個團(tuán)結(jié)的集體!

        感謝的作文 篇8

          夏天,我和妹妹跟著媽媽去游泳池,因為我不會游泳,又喜歡水,就只能坐在岸上乘涼。妹妹和媽媽在水中的歡聲笑語是多么令人羨慕,雖然我穿上了游泳衣。突然我產(chǎn)生了一種念想,我覺得我應(yīng)該試一下水中的環(huán)境,就慢慢的爬上了淺水區(qū)。雖說是淺水區(qū),但水還是有點深,我產(chǎn)生了懼怕。我試著在水中走路,一步,兩步,哎呀,我不知被誰向前一推,腳沒踩穩(wěn)就被水吞沒了。

          我在水中拼命地掙扎,我還不想死啊,到底是誰推的我?可惡,我拼命的掙扎,但是全身都沒有了力氣,我突然感覺身邊有一個女生,我趕緊抓住她的手向上爬。最終我還是拼了命地爬了上來。

          醒來的時候,我充滿了仇恨,我怒火中燒,厲聲地問:”到底是誰把我推下去的”?妹妹低著頭向我走來小聲地說:“姐姐,對不起,是我踢的”。小小的聲音中帶著堅定。

          從此,我不再是那么關(guān)心疼愛我的妹妹了,但從那以后我便刻苦練習(xí)游泳在家里,我的游泳技術(shù)最好是只能在水中做操,畢竟我學(xué)過跆拳道,慢慢的在班上也有點自不力量力的小朋友找我單挑,“聽說最近五班轉(zhuǎn)來一位女生,她的游泳技術(shù)超高”。我聽了,心里很是高興,終于有些實力高手來挑戰(zhàn)我了。

          第一局,水中芭蕾。我們都先潛水,然后在水中跳舞。這可難不倒我,我心里想:我在水中跳的`是街舞,打出來的水花非常完美,但第一局平局。

          第二輪是要比賽在水中憋氣。我在水中一直堅持著,最后爬上岸卻發(fā)現(xiàn)對手早已暈倒。我獲勝了,并且加入對手的游泳聯(lián)盟。

          我回到了家,緊緊抱住妹妹。我想:要不是妹妹,我怎么會加入游泳事業(yè)聯(lián)盟。“妹妹我愛你”我大叫道。雖然她不知發(fā)生了什么,但還是笑了笑。

          在我們的人生中都會遇到很多的困難,我要感謝的是妹妹當(dāng)時推了我一把,如果沒有她那樣推我,我想我就不會有現(xiàn)在的今天。

        感謝的作文 篇9

          “小時侯父親是山,成長中師友是山,立業(yè)后伙伴是山,成功只因一路有你!边@句話一直讓我回味,讓我珍惜出現(xiàn)在我生命中的人。

          【短評:人生的道路上,我們每走一步,都會得到許多人的幫助,我們要學(xué)會感激!

          父愛是山,常常憶起父親厚實寬大的胸膛,為我遮風(fēng)擋雨。雖然,父親的愛有時嚴(yán)厲、深沉,但正因為這樣才使我的性格變得果斷而堅毅。爸爸,我愛你!

          母愛是水。母親的呵護(hù)、關(guān)懷出現(xiàn)在我成長中每一個日子。誰幫我織的毛衣,誰為我烹調(diào)可口的飯菜,誰為我擋住爸爸手中的鞭子?您的愛,點點滴滴,在我心中種下了善良的種子。媽媽,我愛你!

          【短評:父母的愛是樸素的卻又是最深沉的。】

          還記得為我們辛勤工作的老師嗎?學(xué)習(xí)上陪伴我們的永遠(yuǎn)是他們。有老師在我們身邊,心也會踏實很多。從小到大,我們經(jīng)歷了不同的老師,有的老師溫和、有的老師嚴(yán)峻,有的老師幽默……,老師們就象是傳越接力棒的運動員,一步步把我們護(hù)送到學(xué)有所成的那一天;蛟S我們很難再憶起他們上課的內(nèi)容,但他們偶爾留下的經(jīng)典永遠(yuǎn)成為我們?nèi)蘸笳務(wù)摰慕裹c。老師,悄悄走過你們的窗前,多想重復(fù)一下跟你們在一起的'青春歲月。感謝你,我的老師!

          【短評:老師對我們的影響可能會改變我們的一生!

          還記得你的同窗、同桌嗎?還有那些你學(xué)生生涯一路走來的“死黨”?誰最了解你的心事?誰在你生病的時候為你端茶送水?誰解答過你學(xué)習(xí)上的難題?或許,我們以后也會用《兄弟》、《同桌的你》等旋律來回憶彼此。感謝你,我的朋友!

          【短評:朋友是最可貴的,也許以后會各奔東西,但是在一起時的種種會讓我們銘記一生。】

          爸爸,媽媽,老師,同學(xué),朋友……,感謝你們走過我的生命,有你們的支持,還有愛,我在一步步奮勇向前。有你們陪伴的日子,我會越發(fā)自信而充滿力量!

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