感謝的作文

(熱)感謝的作文3篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的感謝的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

感謝的作文 篇1

　　生活中磨礪我們的人有很多，老師在學(xué)校里教導(dǎo)我們認(rèn)真聽(tīng)講，指導(dǎo)人生的方向；父母在家園里督促我們認(rèn)真完成作業(yè)，陪伴我們走成功之路；同學(xué)在教室里互相爭(zhēng)著上進(jìn)，讓我們產(chǎn)生壓力不得不快馬加鞭地往前趕；這些正面磨礪我們的人，都是值得我們?nèi)ジ卸鞯娜恕?/p>

　　生活中的失敗并不可怕，老師、父母、同學(xué)，可以幫助你克服困難。失敗會(huì)喚起人的潛在能量，激發(fā)人的潛在目標(biāo)，最終導(dǎo)致成功。正如牡蠣會(huì)將煩擾它的沙子轉(zhuǎn)變成珍珠一樣，有勇氣的人會(huì)將失望轉(zhuǎn)變成有利因素。“那些批評(píng)的聲音對(duì)于你來(lái)說(shuō)，就像狂風(fēng)之于老鷹，是驅(qū)使它們飛得更高的力量�！�

　　史上磨礪人的事例有很多，魯迅為了堅(jiān)持讀書(shū)，嚼辣椒驅(qū)寒，后來(lái)成為我國(guó)著名的文學(xué)家�！芭P薪嘗膽”是我國(guó)家喻戶曉的典故，說(shuō)的是春秋時(shí)期越王勾踐被吳王夫差打敗后，力圖雪恥，激勵(lì)自己，在屋內(nèi)懸一苦膽出人、坐臥都要嘗嘗，使不忘受辱之苦。經(jīng)過(guò)多年的磨礪，終于使越國(guó)強(qiáng)盛起來(lái)，打敗了吳國(guó)。

　　熱愛(ài)敵人，這是一個(gè)很好的哲學(xué)命題，從某種意義上講，敵人是我們最好的朋友。當(dāng)然這里排除窮兇極惡的侵略者，對(duì)他們我們理所當(dāng)然要還擊以保護(hù)自身安全。這里的敵人主要指競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手和觀點(diǎn)相左的人。當(dāng)別人批評(píng)我們時(shí)，告訴我們真相的其實(shí)是他們。他們尖刻的譏諷以及不留情面的指責(zé)都是讓我們認(rèn)清自己的明鏡。

　　不友善的刺激通常會(huì)激勵(lì)我們邁向更偉大的成功與更高尚的事業(yè)。朋友與磨礪我們的人恰巧相反，朋友對(duì)我們的錯(cuò)誤照單全收，很少責(zé)備，磨礪我們的人卻毫不心軟地照亮我們的弱點(diǎn)。讓我們下定決心不受輕蔑和自卑的影響，這樣一針見(jiàn)血的批評(píng)和揭露，更有利于我們的成長(zhǎng)。

　　我們會(huì)戰(zhàn)勝對(duì)手，我們戰(zhàn)勝他們所需的一身功夫正是得自于同他們的斗爭(zhēng)。如果沒(méi)有他們的'刺激，我們永遠(yuǎn)也不會(huì)自我反省，永遠(yuǎn)也不會(huì)自我激勵(lì)，正如橡樹(shù)的強(qiáng)大就是經(jīng)受住了狂風(fēng)暴雨的無(wú)數(shù)次考驗(yàn)一樣。我們的麻煩、悲傷與難過(guò)都是以同樣的方式在鞭策著我們。

　　只有將繩子往下拖曳，風(fēng)箏才會(huì)飛翔。生活也是如此。身負(fù)多種責(zé)任的人會(huì)飛得更高更遠(yuǎn)，對(duì)自己的期望越高，你的生命就越有價(jià)值。一個(gè)沒(méi)有高遠(yuǎn)期望的人就像一艘無(wú)舵的船，永遠(yuǎn)漂泊不定，心無(wú)所依，那么擱淺是必然的，由灰心、失望而導(dǎo)致失敗也是在所難免的。

　　所以，感謝磨礪我們的人。

感謝的作文 篇2

　　讀幼兒園時(shí)，一個(gè)回憶令我始終忘不了。

　　時(shí)光倒流到五歲了。一天上午，我正要去上廁所，老師叫我慢慢走，說(shuō)那里容易摔倒�？墒牵�我把老師的話當(dāng)成了耳邊風(fēng)。我摔倒了。我開(kāi)始大哭起來(lái)�！皢瑁瑔�，嗚嗚……”

　　忽然，我面前出現(xiàn)了一名漂亮的女孩子，長(zhǎng)著水靈靈的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，月牙似的`眉毛。她說(shuō)：“你沒(méi)事吧？”

　　我忍住疼痛，說(shuō)：“有點(diǎn)痛。”

　　她看了看我摔傷的部位，說(shuō)：“不行，傷口如果不及時(shí)處理會(huì)有細(xì)菌通過(guò)你的傷口進(jìn)入體內(nèi)�！闭f(shuō)完，她就奔向教室。

　　沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，她回來(lái)了。左手拿著一瓶藥水，右手拿著一包棉簽。她用棉簽沾了藥水，輕輕地抹在我的傷口上。我感到有一股火辣辣的痛。她似乎看出了我的心思，安慰我說(shuō)：“現(xiàn)在有點(diǎn)痛，一會(huì)兒就不痛了。”

　　嗯……你叫什么名字呀？”我問(wèn)她。

　　她說(shuō)：“我叫陳洛均，今年五歲。”

　　“我叫李湘，今年也五歲�！�

　　就這樣，我就成好朋友。

　　陳洛均，我跌倒時(shí)是你把我扶起來(lái)。你還幫我清理傷口，和我一起分享你的好東西。陳洛均，你是我最想感謝的人。

感謝的作文 篇3

　　陽(yáng)光照在窗欞上，兩個(gè)淡黃色的光斑，在白色的瓷磚上游離著；花前，兩只斑斕的蝴蝶，在空中留連戲舞；水中，兩條青白相間的魚(yú)兒，在石旁游動(dòng)玩耍。腳步聲傳來(lái)了，光斑閃瞬不見(jiàn)了，蝴蝶飛離了，魚(yú)兒游走了，樹(shù)下，搖晃著兩個(gè)人影。

　　那個(gè)身穿紅衛(wèi)衣，下穿黑褲的便是你。

　　我們?cè)�一起在這棵樹(shù)下談天說(shuō)地，完美詮釋了什么叫“從幼時(shí)糗事談到婚嫁理想”，你，是那個(gè)自戀，有趣的你，你曾坐在這棵樹(shù)下，信誓旦旦地說(shuō)出自己“宏偉”的理想，你那無(wú)厘頭的“向往生活”，不知為何，竟讓人不想譏諷與嘲笑，反而更是興致勃勃地跟著編下去。你那件紅色衛(wèi)衣，竟讓人覺(jué)得親切，“向往”中像灌了酒一般，讓人有一種微醺感，思緒，也便沉浸在這一樹(shù)，兩影之間了。

　　那是一個(gè)黃昏，那個(gè)小潭旁，兩條魚(yú)，幾片云，一群人，在夕陽(yáng)之下奔跑，金色的余暉照在身上，暖暖的，望望如血一般的晚霞，我加快了腳步，殊不知，前方正潛伏著危險(xiǎn)，我摔倒了，膝蓋擦破了皮，獻(xiàn)血直流，抬起頭來(lái)的第一眼，不是別人，而是那抹紅色，那抹如朝霞般熟悉的紅色，輕輕地將我扶起，帶我離開(kāi)那小潭，來(lái)到醫(yī)務(wù)室，熟悉的聲音再次響起，在余輝下輕聲在我耳畔……

　　那間熟悉的`房間，那包“超值分享袋”，那只同款的筆，沒(méi)錯(cuò)，我和你，在寫(xiě)劇本，你曾將我一句多余的話語(yǔ)刪去，我也曾將你一句煽情的話補(bǔ)上，一盞燈，兩個(gè)人，那本“拙劣”的劇本，在窗外繁星點(diǎn)點(diǎn)之下，安然地躺在月光之中。

　　那棵樹(shù)，那個(gè)小潭，那片星光旁的那兩個(gè)人影，也許會(huì)被遺落在某一個(gè)角落，但我定當(dāng)將它珍藏。畢業(yè)之際，未曾說(shuō)出的感謝，希望在這片星光的另一個(gè)角落，你能聽(tīng)到我呼喚你的聲音。

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