感謝的作文(精)
在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的感謝的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感謝的作文 篇1
春回大地，絢爛的花朵爭奇斗妍，將褐色的沃土點綴得生機盎然。單調(diào)無味的景色在花的召喚下跳動著美妙的音符，萬紫千紅總是春嘛！
遙想以往花呈現(xiàn)的萎蔫態(tài)，蔫頭蔫腦地躲藏在綠葉背后，任憑風吹雨打，任憑大自然對它的折磨。然而雨過天晴，花兒依然用盡全力與彩虹相呼應！
既然流過的歲月無法倒流，花兒選擇了對大地的五體投地，零落成泥碾成灰，只是香如故。是的，花兒不是無情物，化作春泥更護土。
或許，是過去的奉獻精神過于感人，花兒在春天釋放得痛暢淋漓，詮釋了愛與恨的失之交臂！瞧，那嬌艷欲滴的花瓣，總在萬物中脫穎而出，牢牢地牽住了人們的眼球。大自然的和諧，就在花兒與綠葉配合產(chǎn)生的融洽中結合！
有人說，花兒過于妖艷。我說：花朵是鮮艷，是活力四射的代表。它每天接受陽光的沐浴，故顯得火辣****，只是葉的收斂，讓他變得嬌小玲瓏！
轉(zhuǎn)念一想，春天又何嘗不是青春期？在這個如花的歲月，不正是可以舞動青春，創(chuàng)造愛的奇跡？朋友們，珍惜青春吧，讓閃光的明眸不再是黯淡憂郁，而是朝氣蓬勃！
巴爾扎克曾曰：世上再也沒有什么東西比青春更加美好了。既然幼稚的歲月已遷變，羞澀美好的青春已含苞欲放，那么，就讓青春的召喚更猛烈些吧！哪怕今后的道路崎嶇不堪，至少我曾經(jīng)也輝煌過，也有屬于自己的登峰造極！
微拂的.春風帶走了閃爍的淚光，感謝姹紫嫣紅的花朵，感謝它的怒放！這些我都將剪切成影，等待下一個驀然回首！
怒放的花朵永不凋謝，
綻放的青春永遠舞動！
感謝的作文 篇2
我的媽媽長相平凡，但是就是因為這樣一位平凡的媽媽，我才學會了很多。——題記
我自從出生以來，媽媽對我是百般寵愛，不忍心讓我受一點傷害。
慢慢的我上了幼兒園。媽媽好像突然懂得了怎樣教育我，開始離開我，住到了姥姥家。我離開了媽媽，離開了依靠，于是我開始大哭大鬧，擾得全家人都不得安寧。有一次，甚至提出了無理的要求——“你們要把我送到姥姥家!”這時每次只要一想到媽媽離開我，我就覺得媽媽好壞！就會離開我！
但是，經(jīng)過長時間呆在奶奶家，我習慣了媽媽離開的.時光。
現(xiàn)在我才知道，媽媽離開我是兩個原因：一、上班的地方離姥姥家近。二、(最重要的一點)鍛煉我離開媽媽也能過。原來媽媽用心良苦，之前我還和她賭氣呢!
我的媽媽在我上小學后回來了，從剛入學到現(xiàn)在經(jīng)過四年的提醒與鼓勵，再加上媽媽的一味藥——愛。我已經(jīng)學會了獨立，主見，幫助大人做家務。
說實在的，我現(xiàn)在感謝我的媽媽，一位平凡的媽媽。正是因為她的努力和汗水，才換來了我的今天!
感謝的作文 篇3
我的班主任是一個大個頭的女老師，她溫柔和善，做事善解人意，他的濃濃的眉毛下襯托的一個炯炯有神的眼睛，似乎可以透視人的心扉，那一張會說話的嘴巴，講課十分動聽。
記得有一次班主任在講語文課，全班同學都在專心聽講。唯獨只有我一個人戳戳這個同學動動那個同學。無聊的很，在無聊的情況下，我玩兒起了鋼筆玩著玩著，突然老師的目光像利劍一樣刺入了我的胸膛。同學們的目光也投向了我，我的心忐忑不安，像鉆進了嗓子眼兒，教室安靜的可怕，就算一根繡花針掉到地上也能聽的見，我也只好無奈的聽講起來。這時我多么希望下課啊。“叮鈴鈴——”下課了，同學們也走出了教室，我也走出了教室，剛邁出了一步，聽見老師說：“王小紅到辦公室來一趟”，頓時我的心又提到了嗓子眼。我走到辦公室望望四周的老師，我想：如果老師大發(fā)雷霆，在這里批評我，我該多尷尬呀？可是，老師看見我走到他桌前，他立馬站起來撫摸著我的頭，溫柔的說：“王小紅啊，你的`父母天天臉朝黃土背朝天的供你上學，你對得起他們嗎？你對得起嘔心瀝血的老師嗎？”突然淚浸濕了我的眼眶，我傷心地說：“老師我錯了。你原諒我吧！”經(jīng)過這件事我開始努力學習了，果然功夫不負有心人，我的成績真是芝麻開花——節(jié)節(jié)高！
我懷著一顆感恩的心去感謝我最應該感謝的老師。
感謝的作文 篇4
表姐：
你好！
最近，我和朋友們一起創(chuàng)造了一個游戲，因為你在村里，我無法把這個游戲帶回給你，所以我想了一個辦法，模仿我和朋友的游戲，我在家里也創(chuàng)造了一個差不多的游戲。
本來我是想用手機把游戲給你發(fā)過去的，因為我想讓你看看這個游戲里有多少人物角色：大當家、大將軍、國王、檢討書太皇子、大公主等等，我還把這個游戲命名為：“公主殺�！笨墒莿倻蕚潼c擊“發(fā)送”的.時候，我想到了你還在學校里，你們學校要求每個人都要全托，就又放棄了。
表姐，我真的很想你，想你以前和我在村里玩的每一個游戲，每一個歡樂的笑聲，仿佛這些畫面都在眼前。可惜，你還在學校，有可能收不到這封信。不過，沒關系，只要我們心在一起，就可以了。
表姐，我永遠忘不了你對我說過的話。記得我很小的時候，一不小心摔倒了，你對我說：“不要害怕，勇敢一點，站起來�！边@句話一直鼓勵我，勇敢一點，我永遠都忘記不了。
表姐，謝謝你，在我最孤單的時候陪伴了我，我會想你的，永遠，永遠。
有空再聊。
祝你
身體健康
表妹朱可欣
20xx年12月8日
感謝的作文 篇5
開學了，認識了一個又一個老師，聽他們一個一個地用自己的方式授課。望著抽屜里一大疊的課本和資料，望著教室里一張張陌生的面孔，再回想小學愉快的時光，心中不免有些失落。
直到遇見你，我才知道生活總有小確幸！
第一堂課，你邁著輕盈的步伐走向講臺。按正常的流程，班長喊“起立”，我們說“老師好”，老師回應我們“同學們好”，你卻皺了皺眉頭，說“老師不好”。你示意我們坐下，走到前門邊，重新走上講臺，我們起立、問好。我們稀稀拉拉地站起來，你再次示意我們重來……一次，兩次，三次，四次……然后再分批次一組一組來，好不容易完成了課堂常規(guī)的“師生問好”。不用你自己介紹，我們在一遍遍重復的“老師好”中，已經(jīng)清晰地感受到了你在溫和語調(diào)里傳達的嚴厲。
奇怪的是，重復這樣簡單得粗暴、乏味得好笑的舉動，我們都沒有反感。你細致地評說我們起起落落過程中的表現(xiàn)，并將我們的表現(xiàn)計入了小組得分。那些原本不以為然的人，在小組同學的眼神警示下，悄悄收斂了散漫。課堂變得安靜、有序，我們飄飛的心，似乎都被吸回來了。
看到“諸神歸位”，你開始發(fā)布指令，說讓我們猜猜看，哪組的課前準備符合你的語文課堂的要求。隨后你把語文課代表拉到走廊上，用幾乎耳語的方式告知了“答案”。等大家七嘴八舌地猜了一圈后，語文課代表再逐條公布具體要求。天哪，這哪兒是上課呀，這跟尋寶綜藝節(jié)目和猜謎游戲一般好玩。
事實證明，你的課真的好玩。你用夸張的`動作和幽默的語言，把我們帶入全新的語文天地。我們竟不知道，語文課本的“目錄”值得學習一整節(jié)課，語文學習要特別留意單元導讀、預習提示和課后練習才能有的放矢，語文可以在很多領域自由穿梭……最讓我們服氣的是，通過游戲，通過合作朗讀，我們竟神不知鬼不覺地背完了課文的好幾大段，而且分析課文也能說得頭頭是道，要知道，背課文和賞析句子，都是同學厭煩和頭疼的呀。
你用獨特的方式告訴我們，學習確實可以生動、有趣，語文學習，確實可以靈動起來。老楊，遇到你，真好！
愛要大聲說出來！是的，孩子的愛，就是這樣真誠且直白。讓我們向孩子學習，讓我們的愛，讓我們的“良苦用心”，讓我們的殷殷期盼和美好祝福，也讓孩子們看得見，摸得著，感受得到。
感謝的作文 篇6
老師，您就像園丁，而我們就是花草。您辛勤地澆灌著我們，讓我們茁壯成長！
記得在我讀一年級的時候，我對語文不感興趣，我的成績也漸漸下降。我心想：反正學不好語文，干脆就不學了。您似乎看懂了我的心思，把我叫到了辦公室，我以 為您會批評我，可是你卻沒有。我來到辦公室，您把我抱到懷里，溫柔地對我說：向鈴婧，你怎么呢？是不是不舒服?我搖搖頭，說：不是。您聽了，說：那怎么不 努力��？我低下頭說：我，對不起。您微笑著說：沒事，孩子。我看得出你是個好孩子，只要你努力，就能追上別人。努力就會有收獲，知道嗎？我點點頭；嗯！從 您那里我受到啟發(fā)，開始努力學習。在考試時，我考出了優(yōu)異的成績。在我高興地笑時，您用眼睛告訴我不要驕傲。我心里默默的想：我一定會好好學習，不讓您失 望。
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩您，因為您給我打開智慧的大門，讓我在知識的'海洋里遨游！
感謝的作文 篇7
太陽明晃晃的掛在天上。不刺目，不灼熱，但又不斷地帶給人熱意。仿佛無時無刻都在向操場上的學生們昭顯它的存在。
學校體育檢測，所以，便看見，在紅綠的操場上，難著校服的學生們，或跑或跳。明明是陽春三月，我們?nèi)ズ沽鲓A背。衣服大約穿了三件，對于春天來說正好，奈何配不上今天的驕陽。檢測完不到三個項目，我便已經(jīng)氣喘吁吁，體力不支。想找個地方坐一下，可這除了人就是人，除了跑道還是跑道，坐在地上的話，想想還是算了。只好拉著同學稍微靠靠說說話，轉(zhuǎn)移注意力�？墒切睦镞�是一直記掛著最擔心最害怕的事——跑800米。
雖然說平時體育課不是沒有跑過，但這次不一樣。平時體育課比較懶散，一會兒跑一會兒走不認真對待。根本就沒有鍛煉到什么。這次老師以嚴肅的口吻告訴說要認真對待�？吹酵瑢W們一個個都嚴肅起來，于是我心里就不由得緊張起來，說到底都是因為體育實在是差。
可無論心中怎么想，該來的，終究還是要來的。不過心中幾個念想，轉(zhuǎn)身就已經(jīng)站在跑道上了。不管心中怎么緊張，當腳邁開第一步的時候，就由不得自己多想了。
一開始還是極好的，不快也不慢，不累，呼吸也順暢�？墒呛镁安婚L，不過一會兒，我便有些撐不住了，步伐漸漸慢了下來，只見“啪啪”的腳步聲。我開始大口的喘息，這是我跑步的不好的地方，喜歡用嘴呼吸�？戳丝辞懊妫x前面的人差了一大截。我不敢看后面，我怕我會是最后一個。我覺得很累，像從早到晚忙綠的人還拖著疲憊的身子奔波。像被奪取氧氣的人，大口大口的想要呼吸新鮮空氣。我覺得我需要停下來休息一會，可又怕時間不等人。何況說跑步時停下會更累。
“加油吧！”我對自己說:“能堅持兩圈不停，三圈也是可以的.！“”不怕，快到了，再堅持一下！”心中默默的為自己加油鼓勁，心想要對自己狠一點，不要停！
四分零九秒，這是我的成績，我卻有些恍惚，因為我覺得，有一個世紀那么長。可隨即心中又暗暗自喜——一個世紀都挺過來了，以后還有什么可怕的呢？只要堅持，一切都是可能的！
感謝的作文 篇8
陌生人，大家一定不少見，幾乎你走出家門口，見到的全是陌生人。感恩這兩字，相信大家一定不陌生，為什么呢？因為連個烏鴉都會反哺，何況我們是人類？除了那一些殺人放火、狼心狗肺的犯罪嫌疑人不會感恩，連個烏鴉都不如。
我要感謝的，就是一個陌生人。
那天，我、媽媽和妹妹三個人正在火辣辣的太陽底下等車。媽媽抱著妹妹在一塊陰涼的地方乘涼；然而，我的目光始終都不敢見到我抱過來的那一些要帶回老家的東西。
這一些東西，別看只有三件，但件件都是一頭在熟睡的小野豬崽子。如果一不小心，就會把這小野豬崽子們給吵醒了，跑下來一直拱我們，那可就麻煩了。
第一件，我好不容易才搬過來的，剩下的兩件東西，還是爸爸搬過來的。如果爸爸不幫我搬過來的話，我難道還不累得像一潭爛泥一樣全身發(fā)軟、渾身無力的坐在一把椅子上面嗎？想一想就渾身起雞皮疙瘩。
過了一會，車才慢吞吞的'來到我們的面前。我還真的不知道是高興呢，還是痛苦呢？高興是我們再過一個小時就會見到我的爺爺奶奶；痛苦的是我還有三只“小野豬崽子”抱不動呢！
我見到車門開了，就在想：早一點搬完，早一點休息。正因為我的心里有這一個念頭，我所以才彎下腰，把其中最輕的一件東西抱住，扎緊馬步，使出了地動山搖力氣。咬緊牙關，一步一步的堅持走，希望走到車里把東西放下。
我旁邊一個陌生人可能看不下去了，就走過來說：“小朋友，我來幫你一下吧！”
說完，不管我有沒有說話，他一句話都沒有說，接過我手中的東西，一步一步挪到了車里。
我見這個陌生人伸出了熱情的援手，頓時心花怒放，說：“那里還有兩個，也幫我搬過來吧！”
“快點說謝謝�！焙竺骘h來了這一句話，唉，還能有誰，當然是媽媽說的。
“沒有關系，我?guī)兔σ幌�，這是我該做的。”那一個陌生人說道。
又搬上了一件東西，我清楚地記著他只穿了一件白的T恤衫，汗流浹背，衣服已經(jīng)貼在身上了。頭上也有汗，被太陽照得閃閃發(fā)亮，皮膚和我差不多。
好不容易上了車，我再轉(zhuǎn)頭一看，那一個陌生人早已淹沒在人流中，不見了蹤影。
那一個下午，太陽更加強烈了，仿佛是為了那一個陌生人，上帝發(fā)出了異常的祝福的光輝。
我相信我們一定會再見面的，我也會向你當面說一聲“謝謝”。
感謝的作文 篇9
教室里靜極了，只聽到“沙，沙，沙”的寫字聲。而哦，看著眼前的題目，筆尖已經(jīng)在紙上呆了幾分鐘。在一瞬間，我想起了六年級的老師。
老師今年大概五十歲，兩鬢已經(jīng)斑白了。
老師不喜歡測驗，卻喜歡在課堂上提問同學。如果同學回答得準確，深入，他就微笑著，仿佛在聽著一首優(yōu)美樂樂曲，然后在記分本上記下分數(shù)，興奮。親切地說：“好！滿分！”；如果同學回答得不夠深入，就關切地對他說：“別緊張，坐下想想，再想想�！币贿呎f，一邊點頭。似乎每一次點頭都會給同學們一次啟示。
老師是教數(shù)學的，他上課時很幽默。記得有一節(jié)課，那節(jié)課是講“倒數(shù)的認識”，老師講得繪聲繪色，講著講這，老師兩腿一叉，伸出右手的大拇指和食指，一翻一翻，然后對我們說：“同學們，你們看這個動作是什么？”“顛倒！”“對，倒數(shù)就是這個原理，把分子和分母的位置互相變換�！笔刮覀儾幻靼椎牡胤蕉寂靼琢�。
你別以為老師沒脾氣。他生氣的時候可嚇人了，先是大吼一聲，那聲音震耳欲聾，眼睛瞪得大大的，然后用力地一拍講臺，；臉漲的紅紅的。我們知道，老師是為了我們好才發(fā)火的，所以我們一直努力學習。
一天，老師偶然把筆記落在教室。我為了滿足我的.好奇心，便打開看了看。上面寫得密密麻麻的。為了使我們能輕松地學知識，老師您一定熬夜了吧；為了我們，您不持勞苦地工作。感想您，我的老師！
感謝的作文 篇10
親愛的媽媽：
您好！
萬圣南瓜落幕，秋風帶走了落葉，也帶走了美麗的秋，在我心中每天都是感恩節(jié)，而我最想感恩的便是您，感謝您在我生活中給我的鼓勵和呵護。
記得有一次，我發(fā)高燒。當時我不吃不喝，你看著很是心疼，細心呵護著我，著急而沒有辦法。晚上九點半的時候，我的肚子開始“咕咕”直叫著。你放下手里的活兒，趕緊去廚房煮粥。十點，您把那碗燙燙的'粥端到我面前，一勺一勺喂著我。過了一會兒，我已經(jīng)很困了，而用疲倦的眼睛瞟了你一下，你嘴邊微微一笑，臉上凹出兩個酒窩，很可愛。望著您那表情，我甜甜地進入夢鄉(xiāng)，夢中都是您那和藹的面容。
凌晨三點多的時候，我醒了�？粗�沒有睡覺，就這樣默默地注視著我。從窗邊吹來的風，帶著涼爽。月光照在您的臉上，皺紋是那么的明顯。您滿頭大汗，黑眼圈也挺嚴重的。您的點點滴滴關心滋潤我的心靈，回憶過往您我的點滴故事，眼早已濕潤。
謝謝您，慈祥的母親在點點滴滴的生活細節(jié)上呵護著我。
祝：
身體健康，吉祥如意！
您的女兒：邱寧星
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