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      2. 感謝作文

        時(shí)間:2024-03-08 14:47:29 感謝 我要投稿

        感謝作文10篇【精】

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的感謝作文10篇,歡迎大家分享。

        感謝作文10篇【精】

        感謝作文 篇1

          聽說有一部電影叫做《頭文字D》它是周杰倫、陳冠希、余文樂等眾多明星聯(lián)合出演的一部電影,這樣的電影我怎么會(huì)放過呢。暑假,我利用電視點(diǎn)播了它。

          在《頭文字D》這部電影里,我好像從中看到了什么,學(xué)到了一些東西。

          周杰倫扮演的角色藤原拓海,他在影片當(dāng)中,盡管知道自己的車86的耐力比不過專業(yè)車手的車子,但他還是不怕失敗和專業(yè)車手比賽,結(jié)果自己的車發(fā)動(dòng)器壞了,本應(yīng)不再與專業(yè)車手比賽了,但是他卻把車修好,過段時(shí)間再比賽。最后他取得了勝利。

          雖然失敗了,但是他卻不會(huì)拒絕比賽,永遠(yuǎn)地離開賽道,而是化恥笑與辱罵為動(dòng)力,不斷的練習(xí),不停的努力,直到勝利,直到對手心服口服自嘆不如。雪萊說過:“讓預(yù)言的號(hào)角奏鳴!哦,西風(fēng)啊!如果冬天來了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”即使是失敗也沒什么,抗日戰(zhàn)爭時(shí),多少我軍陷入了危機(jī),多少次戰(zhàn)役失敗,但是最后我們還是迎來了勝利的曙光。正應(yīng)了普希金的話:“陰郁的`日子里要心平氣和,相信吧,那快樂的日子就會(huì)來到!本腿玷b真東渡日本三番五次,連連失敗,但是最終還是到達(dá)了日本;小仲馬給編輯投稿,面對一張張冷酷無情的退稿箋,他始終沒有沮喪,終于以《茶花女》一舉成名;林肯經(jīng)過多次總統(tǒng)選舉始終沒有成功,但他不氣餒,在最后一次他成功了……

          生活的道路即使坎坷難行,我們必須一如既往地走下去。面對失敗,更要堅(jiān)定信念,我們要學(xué)會(huì)樂觀,因?yàn)槲覀兛倳?huì)有成功。

        感謝作文 篇2

          記得三年級(jí)下冊期末考試前,我高高興興地來到班里,突然想起自己忘記帶尺子了。我急的就像熱鍋上的螞蟻。我急忙向同學(xué)借,可是大家都只有一塊尺子,都沒法借給我。這時(shí),丁鴻烈二話沒說,便拿出了他自己的尺子,用力的一按,尺子被他按成了兩段,并把其中較長的`一段給了我。我感動(dòng)極了,鼻子一酸,激動(dòng)的淚頓時(shí)在眼眶中打轉(zhuǎn),卻流不下來。我把眼淚擦干,笑著說:“謝謝你,丁鴻烈!彼残χf:“這點(diǎn)小事,應(yīng)該的啦!

          還有一次,我和別的同學(xué)鬧矛盾,丁XX來叫我別哭了,我反倒不聽,反而把氣出在了他的頭上。事后,一節(jié)數(shù)學(xué)課上,我有一題不會(huì)做,老師叫幾個(gè)同學(xué)各改一組,丁鴻烈正好改我這組。他看到我不會(huì)做了,便走過來熱情地教會(huì)我,直到我教會(huì)了為止。

          這就是我的同學(xué)丁鴻烈,他是我最應(yīng)該感謝的人。

        感謝作文 篇3

          感謝應(yīng)該和謝謝的涵義一樣吧,在我還小的時(shí)候,我常常聽到身邊的人因?yàn)橐恍﹦e人的行為而說出“謝謝”,這是句禮貌用語,但是說出她讓人感覺一個(gè)人的素質(zhì)、內(nèi)涵,每當(dāng)我聽到這兩個(gè)字的時(shí)候,我心中總是感覺那么溫馨,如果別人對我說的'時(shí)候,我更是特別快樂!

          其實(shí),我要感謝的人很多,有爺爺,無論刮風(fēng)下雨、嚴(yán)寒酷暑,他總是每天接送我上學(xué)、放學(xué)。有奶奶,她每天辛苦的操持著家務(wù)活,把我們這個(gè)家的生活維持的井井有條。有爸爸,他雖然工作很忙,但是他還是會(huì)抽空關(guān)心我,奶奶說爸爸大事小事不管,就管他這丫頭。有媽媽,她每天除了辛勤的工作外,還要管我學(xué)習(xí),如果我以后在學(xué)習(xí)上有好成果,媽媽應(yīng)該功不可沒吧!

          還有,我要感謝在我5歲動(dòng)手術(shù)時(shí),江蘇省人民醫(yī)院關(guān)心我的醫(yī)護(hù)人員,他們一張張笑臉,無微不至的關(guān)懷,早就在我幼小心靈里留下了深深的印跡。

          還有、還有,我最要感謝的是從我幼兒園到小學(xué)的各位老師們,你們不但教書育人,而且還引導(dǎo)我們健康成長,難怪說教師的事業(yè)多么的崇高!我要好好學(xué)習(xí),將來做一名優(yōu)秀的人民教師,我想應(yīng)該有好多人要感謝我吧!那個(gè)時(shí)候我是多么的快樂!

          我們更要感謝為我們偉大祖國做出貢獻(xiàn)的各界人士!

        感謝作文 篇4

          開學(xué)時(shí),班級(jí)要選舉班干部,王老師找了十幾個(gè)較為優(yōu)秀的學(xué)生到辦公室。他說:“班干部是一個(gè)班是骨干力量,是班主任的得力助手,希望你們能挑起重?fù)?dān),為管理好班級(jí)貢獻(xiàn)力量!

          十幾人都默不作聲,有的想當(dāng)怕人嘲笑,有的怕麻煩,有的怕勝任不了。王老師只好親自點(diǎn)將:“唐碩,你來當(dāng)班長吧!”

          我大吃一驚,我壓根兒就沒有想到王老師會(huì)要我當(dāng)班長,看到王老師真誠而期待的眼神,我內(nèi)心一陣激動(dòng),真不知說什么好。

          這時(shí)大家見老師提議了,就都說“行”。我也不好推脫。

          回憶起七年級(jí)時(shí),我在學(xué)校調(diào)皮搗蛋,以致與同學(xué)打架,還伙同他人損害了學(xué)校的門和鎖。

          當(dāng)我這個(gè)可恨孩子出現(xiàn)在您面前時(shí),我早就想到您手中的教鞭會(huì)重重地親吻我的手。您滿是憤怒地站在走廊上,手握冰冷的教鞭,我垂下頭,呆呆站在您面前,渴望您的教鞭來懲罰我的過錯(cuò)?吹侥吒邠P(yáng)起的教鞭,又在嘆息聲中放下,低聲而嚴(yán)肅地說:“你要學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)是非,對的就做,不對的就堅(jiān)決不做。腦袋長在自己身上,不能由別人支配。你說是不是?”

          我低頭答應(yīng):“是。別人再找我做壞事,我也不做了!

          您又接著教育:“你在班內(nèi)是一個(gè)聽話的孩子,因此要我極力保你,是為你的.前途做想。我相信你是個(gè)聰明的孩子,只是沒有發(fā)揮出來。請你記。簞e玷污自己的榮譽(yù),要珍惜自己的榮譽(yù)!

          當(dāng)我被叫到政教處時(shí),王老師用他是老臉為我求情;當(dāng)我在辦公室寫檢討時(shí),您又耐心說服教育;而學(xué)校執(zhí)意要開除我,您又到政教處阻遏,和領(lǐng)導(dǎo)交涉,向校長保證。

          今天,您要我當(dāng)班長,我無法想象,您在說出我的名字時(shí)要多大勇氣才信任。您不怕別人的反對嗎?您不怕別人說您偏愛嗎?您不怕別人讓您下不了臺(tái)嗎?

          后來,我沒有辜負(fù)您的希望,在班上盡量發(fā)揮了班長的作用。

          感謝您對我的保護(hù),沒有您恐怕我早已輟學(xué);感謝您給我的勇氣,沒有您我不會(huì)做一個(gè)班長;感謝您對我的細(xì)心教育,沒有您我的成績就不會(huì)提高。

        感謝作文 篇5

          感謝大自然,讓我看到美麗的風(fēng)景,看到美好的希望。

          自然是什么?我想,自然便是清晨從窗外射進(jìn)的第一縷陽光;是雨過天晴后花的芬芳;是一汪清清的泉水,在人們心底流淌。大自然以最獨(dú)特的手法,裝點(diǎn)著我們的生活。

          我感謝自然,它帶我走進(jìn)了春天。當(dāng)春風(fēng)捎來春的祝福時(shí),小小的花兒都已經(jīng)綻放了,鳥兒也開始?xì)g快地歌唱!安蓍L鶯飛二月天”這樣一幅美麗的畫卷在大地上緩緩展開。碧綠的小草隨處可見,大樹抽出了嫩綠的枝葉。萬物都在以自己的方式點(diǎn)綴著春天,此時(shí)不賞又待何時(shí)呢?

          感謝自然賦予我們生機(jī)勃勃的景象。

          我感謝自然,它驅(qū)散了我心中的陰霾。上初中之后,我與最要好的朋友分離了,我感到十分悲傷。天空灰暗,鉛塊般的烏云仿佛要壓下來似的,始終不見太陽的身影,空氣中凝重的水氣更令人喘不過氣來。窗前的茉莉花耷拉著腦袋,那蒼白瘦弱的花骨朵無力地垂著。突然,我很想出去走走。

          一出門,雨便淅淅瀝瀝地下了起來。剛開始是小雨,落在人身上如同被柳絮輕柔地?fù)徇^。后來漸漸變大了,細(xì)密的雨線交織著,撲在我的臉上,癢癢的.,十分清涼。雨中,我一人獨(dú)自走著。雨,它也自顧自的下著,“滴答滴答”地?fù)舸蛑孛妗淙~、房屋,雨的聲音在四周回蕩。閉目聆聽,那是一首何等美妙的歌!仿佛天籟之音!待睜眼時(shí),雨已經(jīng)洗凈了天空,天地一片明凈;氐郊,我驚喜地發(fā)現(xiàn)茉莉花正舉著笑臉,享受著雨水的滋潤,那晶瑩的雨滴在潔白的花瓣上一閃一閃的,像嬌憨的娃娃正頑皮地眨著閃亮的眼睛,可愛極了。此時(shí),花香四溢,沁人心脾。頓時(shí),我心中一切煩惱消散在濕潤的空氣里。

          感謝自然蕩滌我心中的塵埃,教會(huì)我豁達(dá)樂觀。

          如今,很多人只會(huì)抱怨自己壓力大,生活得不如意,卻不懂得走進(jìn)大自然,尋找心靈的寧靜,甩掉心中的煩惱,擁抱快樂。所以這更讓我感到自然的神奇和可貴。

          感謝自然,不僅為我們創(chuàng)造美的環(huán)境,還給我們帶來感悟和無限的遐想……

        感謝作文 篇6

          我們能生活在這美好、精彩的世界上,是因?yàn)槲覀兊母改葛B(yǎng)育了我們。他們教會(huì)了我們?nèi)松械拿恳粋(gè)第一,是他們教會(huì)了我們走第一步,是他們教會(huì)了我們說第一句話,是他們教會(huì)了我們認(rèn)第一個(gè)字……如果沒有我們親愛的父母,就沒有我們。

          雖然我的父母相貌并不出眾,但是,他們對我的關(guān)心、愛護(hù)并不是能用三言兩語就能說清楚的。

          記得我八歲那年,在一個(gè)風(fēng)年,在一個(gè)風(fēng)雨交加,異常寒冷的冬夜,我突然發(fā)高燒。父母見了,二話沒說,穿上外衣,幫我穿好衣服,拿起雨傘,背起我,就疾步往醫(yī)院走。路是那樣的長,又是那樣的難走。也許是爸爸走得太急,也許是路太滑,走著走著,爸爸腳下一扭,把我摔了下來。我正準(zhǔn)備屁股著地,忽然覺得一雙大手托住了我,我扭頭一看,原來是給我們打傘的媽媽怕我摔傷了,用手托住我。我是沒事了,但爸爸的腳扭了,媽媽的手也擦傷了。我要求自己走,爸爸說我有病,不允許,又一瘸一拐的把我背到了醫(yī)院。這時(shí),淚水模糊了我的.眼睛。

          記得我十歲生日那天,爸爸買了一個(gè)大蛋糕,上面插著十支蠟燭,我非常高興。可是樂極生悲,媽媽為了給我做一頓豐盛的晚餐,把手弄傷了。我深情地對父母說:“我以后一定會(huì)好好報(bào)答您們的!彼麄冋f:“只要您健康快樂,成績好,就是對我們最好的回報(bào)!蔽亦嵵氐攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。

          以后,我學(xué)習(xí)更加努力了,因?yàn)槲乙贸煽儊韴?bào)答父母。

          有一句話說得好“誰言寸草心,報(bào)得三春暉”。因此,為了報(bào)答辛苦養(yǎng)育我的父母,我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí),長大后,找一個(gè)好的工作,讓父母安享晚年。父母為我付出的,我將十倍、百倍的感謝、回報(bào)他們,讓他們的付出有價(jià)值。

        感謝作文 篇7

          老師,我有滿肚子的心里話要對您說。

          老師,您就像園丁,哺育我們長大,澆灌我們知識(shí);老師,您就像水,我們就像魚,我們每天在知識(shí)的.海洋里穿梭;老師,您就像太陽,我們就像小草,沐浴陽光,允吸雨露,讓我們一天天長大;老師,您就像……

          老師,您是愛我們才這樣做的。您有一次在我們早讀的時(shí)候,因?yàn)槲覀儧]有讀好,您生氣地說:“為什么不好好讀書呢?”我們當(dāng)時(shí)驚呆了,不知道怎么才好。后來,老師您安慰我們說:“讀好書啊!孩子們!崩蠋,您這是為了我們成績考得好,這是真愛我們。

          老師,您是為了我們才這樣做的。每天晚上,您抱著堆積如山的作業(yè)本,回到家批改到深夜。老師,您真辛苦。

          老師,您為我們付出了那么多,我要好好學(xué)習(xí),以優(yōu)秀的成績來回報(bào)您。

        感謝作文 篇8

          人人似乎都討厭對手,因?yàn)閷κ诌@一“絆腳石”往往阻擋了自己走向成功的那一步步臺(tái)階。

          而我,卻要感謝對手!人生之路,會(huì)遭遇無數(shù)的對手,正因?yàn)橛辛藢κ值拇嬖,才讓我腳踏實(shí)地,一步步登上成功的階梯。

          思緒把我拉回20xx年。

          20xx年的秋天,一場比賽讓我改變了對對手的看法,也收獲了更珍貴的東西。

          那年的秋天,楓葉似乎異常紅火。

          “啊,累死我了!”我在操場上邊跑邊抱怨,我摸了摸那個(gè)被汗水浸得濕透了的衣裳:“每天都這么累,真要我的命啊!”“再堅(jiān)持幾天,快比賽了,加油。 毙牡桌锏囊粋(gè)聲音在向我唿喚。即將舉行縣田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)了,每天都是沖刺再?zèng)_刺,天天都是“累得倒在床上就睡著”。

          令人又愛又恨的這一天終于到了。我壓不住心中的興奮,起個(gè)大早,把預(yù)備活動(dòng)做了兩三遍,并一而再,再而三地告訴自己:“加油,一定要拿個(gè)第一!”但心里卻有千萬個(gè)困惑:會(huì)不會(huì)對手實(shí)力很強(qiáng)?自己會(huì)不會(huì)進(jìn)不了決賽?或者自己搶跑道或者滑倒了?問題好似千軍萬馬涌來,壓得大腦只會(huì)思考這些。沒辦法,車到山前必有路,還是拭目以待吧!

          “請111號(hào)選手去100米起點(diǎn)!币痪湓挵盐覐睦Щ罄锢顺鰜,呀,輪到我跑了。我到了起點(diǎn),雖是預(yù)賽,但我還是顯得格外緊張,若是成績不理想就沒法進(jìn)入決賽,那豈不是很可惜了。我繼續(xù)做著準(zhǔn)備,生怕漏過任何一個(gè)細(xì)節(jié),我給自己鼓勁:“加油,我能行!”

          “各就各位,預(yù)備——跑!”我瞬間如離弦的箭似的奔向前方,腦子里不斷出現(xiàn)教練平時(shí)訓(xùn)練時(shí)的一番話:步伐跨大,頻率增快,手臂甩起,發(fā)揮好自己的真實(shí)水平!我努力地往這個(gè)方向去做。加油,要得第一了,快到了,加大馬力!可就在此時(shí),一個(gè)身影似乎從我身邊隱約掠過。我跑得更拼命了,但還是只有小組第二名。“沒事,才是預(yù)賽,決賽好好加油!”我自我安慰道。

          決賽隨即而至,我使出了吃奶的力氣,提醒自己一定要加油跑,一定要拿第一,為了學(xué)校,更為了自己,不能輸!但對手還是以0.05秒的優(yōu)勢得了第一,我只得了第二。但我已經(jīng)心滿意足了,沒有汗水,哪來的.甘甜?只要盡了自己最大的努力,我也會(huì)為自己感到驕傲,這不正應(yīng)對了“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”這千古名句嗎?

          我與對手來了個(gè)擁抱,我獲得了比榮譽(yù)更重要的東西——友誼。我的嘴角又揚(yáng)起了微笑,這是經(jīng)歷風(fēng)雨之后迷人的微笑,這是自信心的源泉。

          人生正是有對手這顆所謂的“絆腳石”的存在,才會(huì)變得更充實(shí),更精彩,更亮麗!

          對手,我的人生正是因?yàn)槟,才讓那臺(tái)階變得穩(wěn)重,而不是由“手下敗將”填滿,只有這樣的對手,才能讓我踏著穩(wěn)穩(wěn)的階梯走向成功。

        感謝作文 篇9

          “哎呀!知道了知道了!”聽我這么說,就知道我媽媽又在說我。

          嘮叨。“你快把這早餐吃下去,然后疊被子,之后換衣服,背好書包去學(xué)校,別忘了你的課間餐和水壺!眿寢屖钩隽私^招發(fā):嘮叨十八嘴!把我弄地眼冒金星、暈頭轉(zhuǎn)向,當(dāng)我走的時(shí)候,媽媽還親切地跟我說再見,還有小小的溫馨。

          責(zé)罵。今天我英語考了88分,是我有吏以來三個(gè)主科目最低的一次,心想:糟糕了!考砸了!后面有一鼓冷氣迎風(fēng)吹來,我發(fā)出了“咝——”的聲音。一回到家,“英語考多少?平均分是多少?最高分是多少?”媽媽像連朱炮似的'問我。聽到平均分是侵86.4,還算滿意,可聽到94.5是最高分,就板起臉!癅#¥~&*……”可這次罵完,下次卻100!

          媽媽的愛在哪?在嘮叨聲中,在責(zé)罵聲中。媽媽的愛,就在門背后……

        感謝作文 篇10

          時(shí)光荏苒,六年光陰轉(zhuǎn)瞬即逝,六年里你的相伴讓我真真切切地感受到了友情的真摯。六年光陰從我眼前閃過,我的眼簾里,你的身影最多,直至現(xiàn)在,你還相伴在我的'身邊,感謝有你相伴!

          真的,我們的故事很長很長,你的身影在我的腦海里烙得很深很深。

          我和你認(rèn)識(shí)不止六年,對,是八年。從幼兒開始,我們就成了好朋友,直到現(xiàn)在,從未分開。

          在幼兒園,我們一起吃俞老師切的西瓜,因?yàn)槲鞴嫌凶褍,我們不知道能不能吃,于是就決定咱倆一起把西瓜籽兒吃下去。哈哈!我們倆吃得滿身都是西瓜汁。

          三年級(jí)時(shí),我們的友誼更深了。記得那次,班里的同學(xué)都走完了,就剩下我們倆,因?yàn)槲覀儌z的家長都沒有來。過了十多分鐘,你媽媽來接你了,走之前,你說:“別害怕,你爺爺一定來接你的!”果不其然,過了一會(huì)兒,我爺爺來了!爺爺把我接到他上班的地方,讓我驚訝的是,她也在那兒!我們倆又玩了起來,直至回家才依依不舍地?fù)]手道別。

          四年級(jí),五年級(jí),六年級(jí),我們依然是好朋友。那時(shí),我們和一個(gè)同學(xué)的關(guān)系很僵,又不好開口說出“絕交”二字,我們倆尋思著把寫有“絕交”的紙條偷偷放進(jìn)她的鉛筆盒里,一切安排好了,我心里想:哈哈,我真的是太聰明了!但是我們最終沒有絕交。

          六年里,我們倆牽著手玩耍,發(fā)發(fā)小脾氣,撒撒嬌,仿佛這一切已經(jīng)成為習(xí)慣。

          六年時(shí)光雖然已經(jīng)飛逝,但是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我們的純純的友誼,感謝你一路相伴,我的朋友—XXX。

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