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感謝的作文3篇【熱門(mén)】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的感謝的作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
感謝的作文 篇1
我最想感謝的人是我們的班主任王麗娜老師。是她教會(huì)我們英語(yǔ);是她教會(huì)我們做人的道理;是她把我們從一個(gè)小樹(shù)苗培養(yǎng)成一棵棵參天大樹(shù)。
有一次,我發(fā)燒了,腳也非常痛,王麗娜老師知道了,生怕的病嚴(yán)重,馬上給我的爸爸媽媽打電話(huà)。爸爸媽媽把我接家,給我吃藥。我的病好了,吵著爸爸早些送我回學(xué)校。爸爸想晚些送,在觀(guān)察觀(guān)察,可他的勸說(shuō)無(wú)效,只好送我回學(xué)校。
還有一次,一個(gè)同學(xué)在課外活動(dòng)時(shí),不小心碰到桌腳,都撞破流血了。第一個(gè)扶他起來(lái)的是我們的班主任王麗娜老師。
我剛來(lái)三鑫讀書(shū)時(shí)的一天晚上,我們正準(zhǔn)備睡覺(jué)的時(shí)候,突然從門(mén)外傳來(lái)一陣匆匆的`腳步聲,接著看到一雙溫暖的手,看到一張熟悉的臉。!是王麗娜老師。王麗娜老師說(shuō)放心不下我們,特地來(lái)寢室看我們的。在我印象中,我好像從來(lái)沒(méi)有哭過(guò),但在那天晚上我感動(dòng)地流下了淚。
看!這就是我最想感謝的人——王麗娜老師。
感謝的作文 篇2
萬(wàn)老師是我們的作文老師,他的頭發(fā)短短的, 好像從來(lái)也不能長(zhǎng)長(zhǎng)似的。他的頭發(fā)還似乎會(huì)變色,今天是黑色的,明天是棕色的,后天又不知道是什么顏色的了……
她的眉毛彎彎的,讓我想起了蘑菇兄弟一起唱的《她的睫毛彎彎》這首歌,彎彎的眉毛像一對(duì)倒掛著的彎彎的月亮。
萬(wàn)老師教我們寫(xiě)作文方法特別,總是在玩中寫(xiě)。去年冬天,外面下起了鵝毛大雪,地上像鋪了厚厚的”兔子毛“,路兩邊的灌木叢也戴上了白色的”禮帽“。我們的心仿佛飛出了窗外,想痛痛快快地玩一玩。老師似乎看出了我們的.心思,領(lǐng)著我們出去堆雪人。我們和萬(wàn)老師給雪人滾了兩個(gè)雪球,萬(wàn)老師滾的大雪球是身體,我滾的小雪球是腦袋。萬(wàn)老師還給它圍上了藍(lán)色的圍巾,在頭頂插上了一個(gè)手套,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,雪人好像在跟我和萬(wàn)老師招手。突然,我的扣子”啪“得一聲掉了下來(lái),我靈機(jī)一動(dòng),把扣子貼在雪人的“臉上”,做了雪人的鼻子。看著胖乎乎的雪人,我想:今年肯定能收到圣誕老人的禮物。老師用含笑的眼睛看著我,似乎在對(duì)我說(shuō):“會(huì)的,你的愿望一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。”
我們痛痛快快地堆完了雪人,萬(wàn)老師便開(kāi)始輔導(dǎo)寫(xiě)作文了,在萬(wàn)老師的輔導(dǎo)下,我們不再覺(jué)得寫(xiě)作文是一件痛苦的事了。這就是愛(ài)玩,又深?lèi)?ài)我們的萬(wàn)老師。
感謝的作文 篇3
愛(ài)有著豐富的內(nèi)涵,有不同的表達(dá)方式。比如母親的細(xì)膩和溫柔,父親的眼里與苛責(zé)。雖然方式截然不同。但它們都源于愛(ài)。
在那么一個(gè)煩悶的一天,被胃痛折磨了一晚的我,更提不起精神,打開(kāi)家的門(mén),準(zhǔn)備上學(xué)去。正遇見(jiàn)熬夜工作的媽媽回來(lái)了,她看了看一直捂著肚子臉色蒼白的我,似乎想說(shuō)什么。蠕動(dòng)著嘴唇。卻又把它吞了下去。從她的眼神中流露出來(lái)的.自責(zé)與辛酸。我知道我又讓媽媽操心了。媽媽帶我去醫(yī)院,她讓我自己待在出租車(chē)上。自己則下車(chē)走到醫(yī)院里。正當(dāng)我納悶媽媽的舉動(dòng)時(shí),媽媽總醫(yī)院里出來(lái)了、手里小心翼翼的捧著幾片藥和一杯水。還沒(méi)有吃藥,不知道為什么,胃好像也沒(méi)有剛才那么痛了。把藥吃了下去一股暖流把我整個(gè)心都融化了。
這時(shí),太陽(yáng)明朗朗的露出了笑臉。媽媽?zhuān)拖襁@輪太陽(yáng)給予我溫暖,讓我的天空永遠(yuǎn)晴空萬(wàn)里......
在哪一個(gè)寒冷的一天。我一股韌走在冰冷的路上,那不理想的考試成績(jī)。讓我不得不流下冰冷的淚水;氐郊,媽媽猜透了我的心思,
當(dāng)媽媽再來(lái)安慰我的時(shí)候,我已經(jīng)感到煩悶了,厭倦了。這時(shí)卻換來(lái)了父親的嚴(yán)厲呵責(zé),父親說(shuō):“你現(xiàn)在在這里哭有什么用?如果想考好,就要努力,可是你努力了嗎?小紅!你對(duì)我說(shuō)過(guò)無(wú)數(shù)次繼續(xù)努力這樣的話(huà)了,可結(jié)果卻是這樣。”此時(shí)我的耳邊正縈繞著到時(shí)我對(duì)爸爸的承諾。我說(shuō)過(guò)這次考試會(huì)考近大榜前十,可這次卻只拍了第三十四名。
通過(guò)爸爸的那一頓教訓(xùn),讓我明白此刻做的不該是哭泣,而是要堅(jiān)強(qiáng),努力地去學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)我當(dāng)時(shí)的許諾。
感謝母親的愛(ài),給予給我的絲絲安慰,感謝父親的愛(ài),讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的次次訓(xùn)誡。對(duì)于我們這些子女來(lái)說(shuō)。應(yīng)該怎么感謝父母那份無(wú)私的,高尚的愛(ài)呢?應(yīng)用我們的努力奮斗來(lái)回報(bào)父母。
母親的愛(ài)柔情似水,父親的愛(ài)沉穩(wěn)如山。感謝你們的愛(ài)。讓我擁有了這個(gè)世界!
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