感謝的作文

感謝的作文經(jīng)典(6篇)

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的感謝的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

感謝的作文 篇1

　　是她在我面對困難的時候，輔助我前進(jìn)；是她在我考試考得不理想時，來給我鼓勵，叫我不要氣餒；是她在我傷心難過時，來安慰我；是她……她就是我最想感謝的人——媽媽。她有一雙明亮的大眼睛，在我犯錯誤的時候，她會用嚴(yán)厲的眼神望著我，在我受表揚的時候，她會用那雙明亮的眼睛告訴我，不要驕傲，繼續(xù)努力；她還有一張能說會道的嘴巴，在我不會做題時，來細(xì)心的教我。她原本有一雙細(xì)膩的手，可是，為了我，已經(jīng)變得粗糙；她原本有著烏黑發(fā)亮的.頭發(fā)，可是為了我，白了幾根。有人說母親像一把大傘為自己遮風(fēng)擋雨。

　　有人說母親像鬧鐘，天天準(zhǔn)時把自己喚醒；還有人說，母親像避風(fēng)的港灣，讓歸航的我不在漂泊……我認(rèn)為母親是知己與朋友的完美結(jié)合！母親是世界是最偉大，最無私的人，而母愛是這個世界上最偉大，最無私的愛！

感謝的作文 篇2

　　那一年，我七歲，從一個不起眼的小幼兒園，轉(zhuǎn)到了一所大學(xué)校，那里的人個子都很高，和那些同學(xué)比，我感覺自己是那么不起眼。

　　過了一會兒，媽媽和一位老師簡單地交談了幾句，媽媽就把我交給了她，我很害怕，卻又不好意思哭。那位老師蹲下身來，對我說：“你是梓睿嗎？”我一驚，在家里只有媽媽這么叫我，我點了點頭，她拉著我的手說：“我是你的班主任，我姓任，你可以叫我任老師。”

　　我一字一頓地說：“任－老－師！”“對，對！真乖！”你拉著我的手，慢慢走向班級，那一刻我覺得那手是那么溫暖

　　任老師，您就是為我提燈的人，我一直被您溫暖的光芒籠罩著。

　　一年級時，您發(fā)現(xiàn)了我對語文比較感興趣，一直培養(yǎng)我，上課時，從來不打消我的'積極性，在語文課上您經(jīng)常叫我回答問題，并糾正我的錯誤，還經(jīng)常鼓勵我，表揚我。

　　二年級時，您看出我的閱讀功底不錯，您總是借給我好書，我也一本一本讀了下去，對閱讀更加感興趣，受益匪淺。

　　三年級時，您發(fā)現(xiàn)我的基礎(chǔ)知識掌握得較弱，對我開始了“專項訓(xùn)練”。給我買了很多卷子，我沒有認(rèn)真做，您生氣地對我說：“不努力練習(xí)，怎么能取得好成績？”半年的訓(xùn)練過后，我的基礎(chǔ)知識掌握得越來越好，您的眉頭漸漸舒展。

　　四年級時，您發(fā)現(xiàn)了我的寫作能力不錯，更加精心培養(yǎng)我，我的作文經(jīng)常成為班級展示例文，我越來越有信心，為我的寫作打下堅實的基礎(chǔ)。

　　一眨眼就到了六年級，時間如白駒過隙，您與我還能再相處多長時間，我的心中滿是對您的不舍。

　　感謝您，為我提著那盞散發(fā)著知識光明的燈，指引我前行。如果，前面是海，您也會伸出雙臂，將燈提得更高，讓光散發(fā)的更遠(yuǎn)。無論今后去向何方，我都會回望那陪伴了我六年的提燈人任老師。

　　那出行時的一葉扁舟，相信我，當(dāng)我回來時，我將駕駛著巨輪回到以前我所離開的港灣，希望還會再見到了您，依然提著燈，迎接我

感謝的作文 篇3

　　暑假時，我得了一只小蟈蟈，于是在家里養(yǎng)起來。我特別喜愛它的歌聲，是那么的嘹亮而甜美！

　　天冷了，我的小蟈蟈叫得不是太歡了，我很著急，真怕它生病。就像我生病時，爸爸媽媽會焦急萬分一樣，我也擔(dān)心極了！觀察了兩天，我發(fā)現(xiàn)它吃東西也比原來吃得少了點兒，叫的時候嗓子像啞了似的。媽媽說，放生吧，讓它回到大自然，或許它就好了。于是在一天晚上，我終于下決心把它放在窗前的盆栽里，讓它和花草在一起。那天晚上它叫得可歡了，把一家人吵得睡不著覺。

　　幾天后，它飛到了一樓的草叢里，每當(dāng)我從旁邊經(jīng)過，我都要側(cè)耳聆聽它是否在叫。讓我很高興的是：它的叫聲更響亮了！而且一早一晚都在唱著好聽的歌曲。它好像在說：“謝謝，謝謝，謝謝你把我放生了……”它一直在我家樓下，一個多月過去了，它還是不肯走，我想它是舍不得我，就像我也舍不得它一樣！我每天都會對著草叢叫一聲：“小蟈蟈，你在唱歌嗎？”這時，小蟈蟈好像聽懂了我的話，叫得更響了！

　　日子一天天走過，我在小蟈蟈每天的歌唱里快快樂樂地上學(xué)、放學(xué)、回家。可是那天，我早上上學(xué)的時候，走到一樓的草坪前，看見一群人在草叢里尋找著什么，我覺得好奇怪，就問：“叔叔阿姨們，你們在找什么呀？”叔叔阿姨們七嘴八舌地說：“有一只小蟲子吵得我們睡不了覺了。”“吵得我們耳朵都快聾了！”“嗯！就是嘛！吵死了！”“對呀對呀！大家一起動手把它找出來！”……

　　我愣了一下，馬上明白，他們要找的.小蟲子就是我放生的小蟈蟈��！那時候啊，我真想挖一個地洞鉆進(jìn)去，我沒有想到小蟈蟈會影響大家睡覺！我心急火燎，忐忑不安，生怕他們抓住了我那可愛的小蟈蟈，被他們抓住可就慘了！

　　于是我趕緊說：“小蟲子也是一條生命��！你們假如抓住了它，就給我吧!我會把它送到西湖的草坪里的！”這時叔叔阿姨們又議論開了：“嗯，這個小姑娘不錯！心地那么善良又那么愛惜生命！”聽了這些表揚，我心里喜滋滋的。

　　好些天過去了，我的小蟈蟈依然不知死活地大聲歌唱，可見他們沒能找到我那聰明又可愛的小蟈蟈，我心里一陣竊喜，高興極了！

　　可是我還是有些擔(dān)心它，就是因為它嗓門太大了，別人才想把它抓住，我真怕別人抓住它、傷害它�。∥倚睦镆幻鎿�(dān)心它，一面又有些怨它：“有生命危險時就別唱了嘛！真是個小笨蛋！”我好想變成另一只小蟈蟈，問它怎么樣了，過得還好吧。

　　謝天謝地，好像老天也在保佑我的小蟈蟈，它依然平安、健康！

　　秋天來了，我的小蟈蟈嗓門小了點兒，估計不會影響到鄰居叔叔阿姨休息了。一早一晚，我仍然能聽到小蟈蟈快樂的歌唱，它活著就會唱歌，就會快樂地放聲歌唱！

　　我從心里感謝我的小蟈蟈，它告訴我：無論發(fā)生多么麻煩的事情都要堅強、快樂，都不要忘記歌唱！

感謝的作文 篇4

　　經(jīng)過緊鑼密鼓的準(zhǔn)備籌備，由一年級組承辦的二實驗《道德講堂》于今天下午拉開了帷幕。主持人那略帶磁性的男中音一下子吸引了全場老師的目光。接下來另一個輕松優(yōu)雅略帶稚嫩的男生畫外音也令人稱奇。在教師代表發(fā)言中，一幅幅熟悉而又令人感動的畫面展現(xiàn)在人們的面前，帶領(lǐng)大家從學(xué)校生活的方方面面回憶著我們經(jīng)歷過的一幕幕情景，令人驚奇，令人感嘆！更加出人意料的是“送吉祥”環(huán)節(jié)！13個身穿鮮紅紗裙的'小朋友，在13位身著紅色旗袍的年輕教師的帶領(lǐng)下，牽手走向舞臺。并在老師地引領(lǐng)下款款走向主席臺下的觀眾席，向臺下的觀眾老師送上了自己親手制作的祝福書簽。通過這小小的書簽送出了孩子們對老師的一片敬意。老師們在感動之余更是嘖嘖稱贊！

　　可是有誰知道在這亮麗光鮮的舞臺背后，有多少人付出了默默無聞的勞動！作為組織者，我兩易講稿。第一次準(zhǔn)備好課件和發(fā)言稿之后，在審核時發(fā)現(xiàn)所選的主題不是最佳。于是我們重新選題，重新組稿，重新制作課件。準(zhǔn)備過程中全組老師都付出辛勤的勞動，組稿初期悅麗、淑華、玉峰、秋杰一起搜集資料，準(zhǔn)備內(nèi)容。漢理去搜集圖片準(zhǔn)備課件。我們尊敬的李校長幫我們一遍又一遍的修改、審閱。在節(jié)目的彩排中，需要配一段錄音，軍校老師立刻去準(zhǔn)備，并添加到課件里去。主持人喻漢理有事到不了的時候，玉雯、清華立刻頂上。老教師發(fā)言、誦經(jīng)典時，玉峰、愛菊義不容辭。需要青年教師談感悟時，舒婷、栗歡愉快接受�！八图�祥”環(huán)節(jié)，我們從全校范圍內(nèi)物色了13位年輕貌美姑娘，她們來自不同的崗位，卻極為配合默契，不僅送出了一份吉祥，更送上了一份精彩。送”吉祥”用的花籃和書簽是秋紅老師和各班主任帶領(lǐng)孩子們親手制作的。制作課件的過程中我?guī)状握埥檀嬗⒅魅螏兔�，他都趕快放下手中的工作幫助我……

　　一個星期，又是一個星期！我們又一次用一個星期的時間為大家奉獻(xiàn)出了一臺精彩的《道德講堂節(jié)目》。老師們深受感動，贊嘆不已！會議一結(jié)束，李校長高興地拉住我的手，不住地夸獎：“非常成功！”。程校長一改往日的嚴(yán)肅，興奮地說：“好！這才是我們自己的道德講堂！”本期節(jié)目給老師們留下了極為深刻的印象。

　　活動中，一年級組的所有老師付出了太多太多的辛苦勞動，一次次排練，一次次修改，無論上臺還是沒有上臺的老師們，我在這里一并向你們表示衷心的感謝！正是因為大家有著極強的團(tuán)隊意識，才使我們這個團(tuán)隊處處充滿了活力，時時展示著和諧，我們是一支真正的和諧幸福團(tuán)隊！這次活動，得到了來自全校上下各層級領(lǐng)導(dǎo)老師的支持與幫助，包括我們的工勤人員，陪我們彩排到天很晚才去鎖會議室的門。讓我這個一直戰(zhàn)斗在教學(xué)一線的老師第一次感受到了全校上下齊心協(xié)力，精誠合作的二實驗團(tuán)隊精神；感受到了已經(jīng)脫胎換骨的二實驗人的精神風(fēng)貌；感受到了一個河南省文明單位的精髓！這樣的隊伍不打勝仗，誰還能打勝仗！

　　親愛的伙伴，謝謝你們！親愛的學(xué)校，我們愛你！

感謝的作文 篇5

　　我們一生中要感謝的人很多，我們要感謝老師的辛勤教導(dǎo)、感謝朋友的支持、同學(xué)的幫助，家人親戚的鼓勵和支持……不過最需要感謝的是我們的父母，是他們給予我們生命，給予我們一個溫暖的家庭環(huán)境。因此，對于我來說，我最感謝的人是媽媽。

　　我的媽媽沒有大明星那樣美麗的臉蛋，沒有模特苗條的身材，沒有柔黑順滑的`頭發(fā)。她只有滿臉的魚尾紋，只有硬朗的身體，只有干枯的頭發(fā)。但是在我的心目中，她永遠(yuǎn)是最美的。她雖然有時候?qū)ξ液車?yán)厲，但是她這不也是為我將來打好基礎(chǔ)。她不舍得買一件漂亮的衣服，只是說攢著錢供應(yīng)我和哥哥上大學(xué)。

　　媽媽是世界上最偉大的、是最無私的人。是媽媽給了我一雙眼睛，讓我擁有一個開眼看世界的機(jī)會；是媽媽給了我一張巧嘴，讓我開口說出動聽的話語；是媽媽給了好看的鼻子，讓我聞到了世間的花香；是媽媽給了我一雙耳朵讓我聽到了時間最美麗的聲音；是媽媽給了我靈動的雙手，讓我學(xué)會了寫自己的名字；有一個人讓我們知道愛是多么的偉大，那就是—媽媽。所以說，媽媽我真的非常感謝您。

感謝的作文 篇6

　　午后，陽光懶散地照在每個角落，將一切都染成淺黃，風(fēng)一點點爬上心頭，葉子沙沙作響。

　　看來這個下午，我注定又要和我的好朋友一起消磨時間了。多少個安謐的午后，我都這樣和我的好朋友一起，看遍世事變遷，踏遍天南海北——書籍，陪伴了我十幾年的朋友。

　　在我只會呀呀亂叫的年紀(jì)，它便時刻在我身旁。那是我的`第一本書，書名早已忘記了，只記得書里的圖畫很美。后來，我上了幼兒園，老師時常會給我們好多時間閱讀。那時候不認(rèn)識多少字，看見書就覺得新奇，便嚷著要媽媽讀故事給我聽，一本書反復(fù)看十幾遍都樂此不疲。書仿佛是一塊巨大的磁石，深深吸引著我。

　　上小學(xué)以后，我開始接觸名著，書中的人物與我總能有些共通之處，跌宕起伏的故事情節(jié)總能牽扯著我的心。我的情緒被書牽引，時而歡笑，時而淚流不止。

　　隨著學(xué)業(yè)日益加重，我經(jīng)常感到喘不過氣，不斷加快的生活節(jié)奏很難讓我停下腳步，我只能不斷加速奔跑，不斷拋下曾經(jīng)熱愛卻無用的東西。只有你，我的朋友，你帶我遨游天地，走進(jìn)別人的生命；你總會逗我笑，也會讓我摸不著頭腦；你有時嚴(yán)肅認(rèn)真，有時讓我心痛不已。在我考試失利時，是你陪著我走過低潮；在我遭遇困難時，是你給了我勇往直前的力量；在我面對枯燥乏味的午后時，也是你，牽著我的手，讓我感受到世界的溫暖與美好。

　　窗外日光彈指過，席間花影座前移。當(dāng)黑夜來臨，我并不害怕，因為我有你——書籍，你會一直陪著我，走過黑暗，走過低潮。

　　我知道，你從來都不曾離開我，就像我不曾離開你。感謝你給了我這么多……

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