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（精品）感謝有你作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的感謝有你作文，希望能夠幫助到大家。
感謝有你作文1
自盤(pán)古開(kāi)天辟地以來(lái)，自生命出現(xiàn)的那一刻起，大自然就在一刻不斷的為我們奉獻(xiàn)著，直至今日。
我們大部分人一定都認(rèn)為現(xiàn)在我們所生活的環(huán)境、資源都是大自然理所當(dāng)然給予我們的，我們并不需要回饋大自然。其實(shí)我也是一直這么認(rèn)為的`，直到今天，老師告訴我們沒(méi)有一件事是理所當(dāng)然的，我們必須學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)在平凡中，在心靈深處去感恩。
春夏秋冬，風(fēng)霜雨露，日月星辰無(wú)不是大自然對(duì)我們的青睞。有時(shí)走在晚風(fēng)習(xí)習(xí)的鄉(xiāng)村小路上，看到家家戶(hù)戶(hù)燈火通明，聽(tīng)到田間蛙聲一片，螢火蟲(chóng)一閃一閃地，這一刻，便會(huì)仰起頭對(duì)這天空呼喊，對(duì)著星星大叫，感動(dòng)與這些美景，感謝自然賜予我們的和平美好生活。
當(dāng)然大自然在向我們奉獻(xiàn)的時(shí)候，也會(huì)悲傷，不只因?yàn)槲覀兘邮芰硕骰莶蝗ジ卸�，還因?yàn)槲覀儫o(wú)情的傷害她、控制她、占有她。所以大自然也給予我們一些懲罰，讓我們時(shí)時(shí)警醒-----大自然是我們?nèi)祟?lèi)共同的朋友，大自然的付出不是無(wú)止境的，她需要我們每個(gè)人的呵護(hù)和溫暖，她需要我們每個(gè)人都擁有一顆感恩的心。
感恩是不需要理由的，是不需要解釋的，就如大自然對(duì)我們的付出一樣。讓我們攜起手來(lái)感謝大地山川，感謝草原荒漠，感謝花草樹(shù)木，感謝紅橙黃綠藍(lán)靛紫……
感恩的心，感謝有你，讓我快樂(lè)的做我自己；感恩的心，感謝有你，花開(kāi)花落我依然會(huì)珍惜……，寬厚仁愛(ài)博大的大自然��！我們知道，一切都不是理所當(dāng)然的存在的，我們會(huì)時(shí)時(shí)刻刻都要傾聽(tīng)你，感謝有你，感恩你！
感謝有你作文2
淚水順著臉龐滑落，感謝上蒼讓我遇見(jiàn)你，你如天空中一米燦爛的陽(yáng)光，照亮我心中所有黑暗……
你在清晨為我送上一杯熱茶，和我談笑風(fēng)生，談?wù)撃前嗉?jí)趣事，你那微微一笑洋溢著快樂(lè)，驅(qū)散了我心中所有的陰霾……
而如今，你……
“你是不是傻，把我的瓷瓶弄碎了！”“對(duì)不起，我錯(cuò)了，我……”“哐！”你甩開(kāi)門(mén)，揚(yáng)長(zhǎng)而去……我的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，俯在桌上哭了，第二天，家門(mén)前再也不見(jiàn)你的蹤影，你仿佛人間蒸發(fā)，消失得無(wú)影無(wú)蹤。我獨(dú)自一人走在學(xué)校的操場(chǎng)上，看見(jiàn)你和同學(xué)玩得正歡，心里很不是滋味，“既然如此，我們絕交！”我小聲嘀咕幾句，教室里沒(méi)有變化，我心里卻空蕩蕩的。
下課了，我走在你身邊，你一聲不吭，我心灰意冷，丟下一句“我們絕交，我不習(xí)慣冷戰(zhàn)�！北愦掖遗荛_(kāi)，看著你那僵住的身影，我竟有點(diǎn)依依不舍，絕交都絕交了還有什么不舍，這時(shí)，我看見(jiàn)你的.眼眶似乎有一種閃亮的東西……
放學(xué)了，我照常走在小路上，白云依舊，唯獨(dú)你不在我身邊陪伴，看著你和其他同學(xué)談趣事，我走在前面啼笑皆非。寒風(fēng)吹著，鳥(niǎo)雀尖利地叫著……突然天氣變得陰沉沉的，陰云籠罩住蔚藍(lán)的天空，驟然下起了大雨，冰冷的氣氛彌漫，我心中冰冷，雨點(diǎn)無(wú)情地打在我身上，我傷心地哭泣，突然一把雨傘罩在我的頭頂，“嘿，又忘記帶傘了！”你在我身邊輕輕嘀咕，我的淚水在眼眶打轉(zhuǎn)……
感謝有你，你似寒冬中的一米陽(yáng)光，溫暖著我的心……
感謝有你作文3
一生路上有你相伴，是快樂(lè)的，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。因?yàn)�，你給予我快樂(lè)，無(wú)窮無(wú)盡。
感覺(jué)你就像我生命中的明星，指引我前進(jìn)的方向;感覺(jué)你又像我夢(mèng)中的那輪紅月，映照著我的生命。感覺(jué)你又像象征著牽絆的流蘇，與我共享樂(lè)，共患難。
你就像明星，在我生命中閃爍不停。因?yàn)槟愫軆?yōu)秀，在我眼中璀璨奪目。從而，你就成了我?jiàn)^斗的目標(biāo)。
為你一直奮斗，為了超越你，我在竭盡全力的努力，可能當(dāng)你在玩耍的'時(shí)候，我在努力的學(xué)習(xí)吧。因?yàn)槟闾熨x比我好。因?yàn)槟憔褪俏倚闹械脑铝�，我害怕你與我揮之交臂，我在不斷努力。所以，追趕你，就成了我生命中的一部分。
宛如明星，紅月的你，如此璀璨奪目，但是我們之間也有流蘇來(lái)牽絆。因?yàn)�，我們共享�?lè)、共患難啊。
每次考完試后，我總習(xí)慣在第一時(shí)間問(wèn)你的成績(jī)以及排名。但是，為什么我再怎么努力都沒(méi)有用，當(dāng)我為這件事而失意時(shí)，你就在一旁不停的安慰我：“沒(méi)事，一次考試沒(méi)什么，教你一個(gè)訣竅吧：挑選出利于你自己的學(xué)習(xí)方法。那么你一定可以進(jìn)步不少的�！币虼�，我好好運(yùn)用了你教我的辦法，雖然還是有點(diǎn)粗心，但是我終于距你愈來(lái)愈近。
當(dāng)我傷心時(shí)，只有你在一旁溫柔地安慰我。當(dāng)我被欺負(fù)時(shí)，只有你不顧一切的在保護(hù)我。明明我比你要大，我應(yīng)該保護(hù)你。但我卻像被公主守護(hù)的女仆一樣。我想保護(hù)你。因?yàn)槲覀兛梢猿蔀橐粤魈K所牽絆的永遠(yuǎn)的好同學(xué)，好朋友。
感謝有你作文4
詩(shī)人孟郊曾吟誦道：慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。我也有一位這樣愛(ài)我的媽媽?zhuān)屛以趷?ài)的陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。
媽媽?zhuān)乙呀?jīng)長(zhǎng)大了，已經(jīng)從那個(gè)連路都走不穩(wěn)的小屁孩變成了現(xiàn)在講文明、有禮貌的我了。我相信這中間的辛苦你至今還是歷歷在目的，知道為什么嗎？因?yàn)槭悄憬探o了我知識(shí)，告訴了我做人的'道理，是你看著我一步步長(zhǎng)大，是你成就了今天的我。記得那天
我還小，不懂事，喜歡光著腳圍著家到處跑。那時(shí)正是寒冷的冬天，正如你所預(yù)料的一樣，我跑了沒(méi)多久，便感冒了。我從生龍活虎變得無(wú)精打采，你看見(jiàn)了慢慢地抱著我到床上。由于心里憋得慌，身體又不舒服，我在床上還對(duì)著你拳打腳踢。你二話(huà)沒(méi)說(shuō)，只是拿著泡好的藥向我走來(lái)，可是我怕藥苦，脾氣又犟、不肯吃藥，還讓你放幾勺白糖，你搖搖頭說(shuō)：不行。我一下子不樂(lè)意了，便把藥踢翻了。你生氣地望著我，但是你沒(méi)有說(shuō)什么，也沒(méi)有批評(píng)我。你只是默默地又端來(lái)一碗，輕輕地吹著藥，然后溫柔地對(duì)我說(shuō)：寶貝，你要乖乖吃藥身體才會(huì)好，媽媽給你唱兒歌，這樣你就不會(huì)覺(jué)得藥苦了。在您的歌聲中我喝完了藥，到現(xiàn)在我還記得你那深情的目光里充滿(mǎn)了對(duì)我的愛(ài)。
佛說(shuō)：前世五百次回眸，才換來(lái)今生一次擦肩而過(guò)。我說(shuō)：前世一萬(wàn)次回眸，才換來(lái)今生的母子情。感恩有您的愛(ài)，讓我成長(zhǎng)。
感謝有你作文5
你聽(tīng)過(guò)一首歌嗎？它的名字叫“感恩的心”。我常常被這首歌感動(dòng)，特別是最后一句：“花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜”。這首歌讓我懂得，人都要有一顆感恩的心。
我想感謝爸爸媽媽?zhuān)悄銈儙襾?lái)這個(gè)世界，是你們給我生命，給我力量；我想感謝老師，是您把我?guī)нM(jìn)了知識(shí)的海洋，把知識(shí)全教給了我們；我想感謝同學(xué)，你們?cè)谖矣龅嚼щy的時(shí)候，及時(shí)地伸出了援助之手，幫助我解決困難。
我最最想感謝的其實(shí)是我們的祖國(guó)。
對(duì)我而言，家是個(gè)溫馨的地方，是個(gè)幸福的地方，是個(gè)快樂(lè)的地方，是個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)意的地方。
我的家還只是個(gè)小家，我們其實(shí)還有個(gè)大家——中國(guó)。我們?nèi)绻麤](méi)了這個(gè)大家，有哪兒來(lái)的小家？我們愛(ài)中國(guó)，愛(ài)我們的家。也許有些人認(rèn)為自己是一個(gè)沒(méi)有家的人，無(wú)倚無(wú)靠的�？勺鎳�(guó)就是他的家呀！我們有13億人口，有960平方公里，我們的祖國(guó)是偉大的，是美麗的，是繁榮的，是昌盛的.。無(wú)論是我們的大家中國(guó)還是我們的小家，對(duì)我來(lái)說(shuō)，他們都十分重要。我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)一致，才能讓我們的家更和諧，我們才會(huì)生活的更美好。
我為自己生長(zhǎng)在這片美麗富饒的土地上而感到驕傲和自豪！
我還想感謝許許多多的人，你們對(duì)我的愛(ài)，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。我還要感謝這首好聽(tīng)的歌，它讓我成為了一個(gè)會(huì)感謝別人的孩子。
感謝有你作文6
時(shí)光荏苒，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我們就要畢業(yè)了。感謝在這短暫的五年里，在我生命中出現(xiàn)的所有人。
尊敬的老師，感謝有您的教導(dǎo)。我曾在自卑中沉迷，是您的諄諄教誨給我自信，讓我對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了希望；我曾在困難面前膽怯過(guò)，是您的鼓勵(lì)讓我明白：每一次成長(zhǎng)都需要破繭重生的勇氣；我曾在黑夜里迷失過(guò)方向，是您的引導(dǎo)，讓我在黑夜里不會(huì)迷失方向。感謝有您，您就是黑夜里的`一座燈塔，指引每個(gè)同學(xué)前進(jìn)的反向。
親愛(ài)的同學(xué)，感謝有你們的幫助。我曾在責(zé)任面前逃避過(guò)，是你們真誠(chéng)的幫助，讓我明白男子漢在責(zé)任面前要有所擔(dān)當(dāng)；我曾在泥濘的路上摔倒過(guò)，也曾想放棄過(guò)，是你們溫暖的雙手，讓我明白要堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利；我曾在迷途中徘徊，找不到方向，是你們的眼神讓我明白：通向廣場(chǎng)的路不止一條，通向成功的路也不止一條。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)這條路走不通時(shí)，要勇于去面對(duì)另一條路。
強(qiáng)勁的對(duì)手，感謝有你的競(jìng)爭(zhēng)。當(dāng)對(duì)手給了你壓力時(shí)，這種被壓抑、被束縛的困境卻是由你掌控的。當(dāng)對(duì)手給你壓力時(shí)，你要當(dāng)作是對(duì)自己的激勵(lì)，而不是譏諷。要想成功，你需要親密無(wú)間的戰(zhàn)友；要想取得非常大的成功，你更需要對(duì)手的步步緊逼，在困境中掙扎，在壓抑中釋放；因?yàn)�，沒(méi)有對(duì)手就不會(huì)強(qiáng)大。
感謝有你！在這短暫的五年里，在我生命中出現(xiàn)的所有人。
感謝有你作文7
有道是：“一日之所需，百工斯為備”，人生中幫助我們的人實(shí)在太多了，一位清道夫、一位導(dǎo)護(hù)志工乃至一位公車(chē)司機(jī)都在日常生活中扮演著重要的角色，有了他們，這世界才能如此舒適安定，所以我們要時(shí)常懷著一顆飲水思源的心。
我要感謝的人是補(bǔ)習(xí)班的英文老師。
在我的.英文補(bǔ)習(xí)班要求我們每月至少要完成五十次的線(xiàn)上評(píng)量，起初我可以應(yīng)付，但隨著課業(yè)的加重和偷懶的心態(tài)作祟，我逐漸無(wú)法達(dá)成，最後甚至不做，英文老師發(fā)現(xiàn)了異狀，在一次下課的時(shí)候關(guān)心我的狀況，我一五一十將事實(shí)說(shuō)出來(lái)。老師和我討論應(yīng)變的方法，最後決定每天做兩次評(píng)量，不要拖到最後幾天才開(kāi)始做。
我試了這個(gè)方法發(fā)現(xiàn)每月的標(biāo)準(zhǔn)都能達(dá)到，有時(shí)甚至能超前進(jìn)度呢！因?yàn)槲业男首兛�，不�?huì)月底才開(kāi)始做。我認(rèn)為：時(shí)間的分配真重要。我十分感謝我的英文老師，他在我快陷入失敗的沼澤中及時(shí)拉我一把，使我不再墮落，不再受困於失敗的桎梏中。相信我在未來(lái)的道路上若回頭一望此時(shí)，會(huì)十分慶幸有遇到這位恩師，我要對(duì)您說(shuō)：“老師，感謝有你！”
朱子治家格言中曾說(shuō)過(guò)：“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)處不易”，在我們?cè)谶^(guò)著安詳舒服生活的同時(shí)，也別忘了吃果子拜樹(shù)頭，感謝生活周遭默默付出的人，同時(shí)也要盡力地發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，讓世界變得更加美好，使其增添一分色彩，因?yàn)槿瞬⒎菫楂@取而給予，給予本身即是無(wú)與倫比的歡樂(lè)—，最重要的是，應(yīng)該讓別人的生活因?yàn)橛辛四愕纳娑用篮谩?/p>
感謝有你作文8
“感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜……”沒(méi)當(dāng)我聽(tīng)到這首耳熟能詳?shù)母�，便�?huì)想起那一天。
記得那一天，奶奶到學(xué)校里來(lái)接我回家。我和奶奶剛上公交車(chē)，奶奶就發(fā)現(xiàn)身上沒(méi)錢(qián)了。我和奶奶都急壞了。公交車(chē)司機(jī)也有些不耐煩了，讓我們下車(chē)。我和奶奶也沒(méi)有辦法，只好下車(chē)。我們才走到車(chē)門(mén)口，準(zhǔn)備下車(chē)。身后突然傳來(lái)了一個(gè)響亮的聲音：“我來(lái)替她們付錢(qián)吧！”我隨著這聲音扭頭一看。哦！原來(lái)是一位好心的叔叔呀！只見(jiàn)那位叔叔的'頭發(fā)稍稍有點(diǎn)兒卷，濃濃的眉毛下是一雙充滿(mǎn)著關(guān)切之情的眼睛，嘴角微微上揚(yáng)，露出了微微的笑容。他從自己外套的口袋里輕輕地摸出了兩個(gè)一元的硬幣，投進(jìn)了投幣箱，投幣箱里傳來(lái)了清脆的響聲。這美妙的聲音仿佛溫暖的陽(yáng)光照進(jìn)了我和奶奶的心田。那位叔叔投好幣后便像沒(méi)事人一樣，坐回自己原來(lái)的位置上。當(dāng)我和奶奶去向他道謝時(shí)，讓他把他家的地址告訴我們，我們下次把錢(qián)還給他。他卻微笑著擺了擺手，說(shuō)道：“就這么兩塊錢(qián)有什么事兒，不用還了，不用還了�！蔽倚南耄哼@位叔叔真是樂(lè)于助人，不求回報(bào)呀！頓時(shí)，一股暖流在我心中由然升起。
“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”公交車(chē)上的這首歌在我的耳邊久久回蕩。我雖然不知道那位叔叔叫什么，來(lái)自哪里，是干什么的。但我知道，那位叔叔幫助過(guò)我，我會(huì)永遠(yuǎn)在心里感謝他，并像他那樣去幫助更多有困難的人。
感謝有你作文9
聽(tīng)著《感恩的心》：感恩的心，伴我一生。讓我有勇氣作我自己，感恩的心……我要感謝的人很多很多。我先要感謝我的外公外婆。從小我就在外公外婆家長(zhǎng)大，外婆每天早早起來(lái)為我煮飯、洗衣服、打掃衛(wèi)生；我很小的`時(shí)候，外公每天帶我出去玩。我上幼兒園了，外公教我識(shí)字寫(xiě)字，我第一個(gè)會(huì)寫(xiě)的字是我的名字，是我外公把我教會(huì)的。
我要感謝我的爸爸媽媽?zhuān)悄銈兘o了我生命。爸爸為了我們能生活得更好，多年以來(lái)一直在外努力的工作，為我們賺錢(qián)，他每天還不會(huì)忘記給我打電話(huà)了解我的學(xué)習(xí)情況；我上一年級(jí)以來(lái)，媽媽為我放棄了工作，每天接我上學(xué)、放學(xué)，晚上還監(jiān)督我做作業(yè)，對(duì)我要求特別嚴(yán)格，也正因?yàn)檫@種嚴(yán)格，讓我養(yǎng)成了好習(xí)慣。
我還要感謝我的老師同學(xué)。老師是您讓我知道了什么是對(duì)，什么是錯(cuò)，剛上小學(xué)的時(shí)候我討厭學(xué)習(xí)，現(xiàn)在的我不但愛(ài)上了學(xué)習(xí)，還成了班上的好學(xué)生，我不愛(ài)學(xué)習(xí)的時(shí)候是您引導(dǎo)我激勵(lì)我，當(dāng)我愛(ài)上了學(xué)習(xí)您表?yè)P(yáng)我鼓勵(lì)我；還有我的同學(xué)，是你們給我?guī)?lái)快樂(lè)，讓我的課余時(shí)間豐富起來(lái)。 感謝你們！
我也忘不了這首歌：感恩的心，感謝有你。伴我一生，讓我有勇氣作我自己。感恩的心。
感謝有你作文10
默默的，您就在我們的身邊，有時(shí)甚至感不覺(jué)不到您，但我就知道您從來(lái)沒(méi)有走。
春天，您用神奇的手，把大地打扮得漂漂亮亮的�？�，多漂亮的花兒!紅的似火,粉的似霞，白的似雪……令人眼花繚亂，目不暇接，真是美不勝收啊！您又用神奇的雙手，讓春天充滿(mǎn)了生機(jī)，充滿(mǎn)快樂(lè)，一棵棵綠樹(shù)長(zhǎng)得健壯挺拔，一只只小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地唱著歡樂(lè)的歌。
夏天，您又用神奇的手，讓一棵棵大樹(shù)，長(zhǎng)上了茂盛的綠頭發(fā)。這不僅僅是裝點(diǎn)了炎炎夏日，還能給我們遮陰、擋風(fēng)、遮雨，您又用神奇的雙手把氣溫升高，讓孩子們能到小河里游泳，多么的快樂(lè)啊！
秋天，您用神奇的手，把一幅豐收的畫(huà)卷展現(xiàn)在我們眼前。田里的莊稼成熟啦，掛在樹(shù)上的果子笑開(kāi)了花兒�？�，蘋(píng)果又紅又甜，西瓜又大又多汁，一片片金黃色的稻田泛起陣陣波浪。果實(shí)都成熟了，小朋友們笑了，農(nóng)伯伯也笑了。
冬天，您用神奇的手，把蕭瑟荒涼的'大地變成了銀裝素裹的一片童話(huà)世界。小朋友們可以盡情地玩堆雪人、滾雪球、打雪仗，讓小朋友們快樂(lè)不已。更重要的是，這個(gè)季節(jié)臨近春節(jié)，小朋友們可以收到很多的壓歲錢(qián)呢。
啊，我要感謝您，大自然！這一切都是您給予的，是您給我們創(chuàng)造了美麗的環(huán)境，是您給我們幸福愉快的生活。盡管有不肖之徒已然忘卻了您的恩賜。但您仍無(wú)怨無(wú)悔地敞開(kāi)您無(wú)私而博大的胸懷，接納這個(gè)被文明糟蹋得滿(mǎn)目瘡痍的天地!
我要感謝你，大自然!
感謝有你作文11
那個(gè)漆黑的夜晚，風(fēng)雨交加，閃電雷鳴。我獨(dú)自一人躲在那個(gè)沒(méi)開(kāi)燈的小房間。
其實(shí)，這一切的一切還要從七個(gè)月前說(shuō)起。七個(gè)月前的一天晚上，我遇到了一件煩心事，我靜靜地坐在窗臺(tái)，清涼的晚風(fēng)迎面吹來(lái)。本想用這短暫卻漫長(zhǎng)的時(shí)間，想出解決問(wèn)題的方法，可是誰(shuí)知道，我卻越想越心煩了。
像這種心煩的事，我也不是沒(méi)經(jīng)歷過(guò)啊。明明每次都能找到解決的辦法，為什么這次不行呢？
夜已經(jīng)深了，可我躲在床上，翻來(lái)覆去就是睡不著。我怎么了？我始終想不明白。
就這樣，我?guī)еЩ蠖冗^(guò)一個(gè)月……
一個(gè)月后，我終于發(fā)現(xiàn)了自己的不對(duì)勁。我不會(huì)是得了抑郁癥吧？我越想越害怕，還是別想了。我把自己目前的癥狀命名為得了“心病”。所謂的.心病就是心理疾病。那么，我該怎么擺脫“心病”呢？我再次陷入困境當(dāng)中。
在接下來(lái)的三個(gè)月里，我發(fā)現(xiàn)，我的“病情”越發(fā)嚴(yán)重了，難道我真的要拖著“心病”過(guò)完一生嗎？在這三個(gè)月里，我變得越來(lái)越糾結(jié)，越來(lái)越心煩，越來(lái)越不像我自己了。在“病情”最嚴(yán)重的時(shí)候，我甚至連想死的念頭都產(chǎn)生了，這使我十分恐懼，不知所措。我不相信，我一直認(rèn)為自己是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩，我不該被“惡魔”打倒，我不是那么脆弱的，我也不會(huì)那么脆弱。
但是，在我感到最無(wú)助的時(shí)候，我突然醒悟了。這就是成長(zhǎng)�。∵@是在鍛煉我的意志��！我會(huì)戰(zhàn)勝“病毒”，我會(huì)獲得勝利。
“心病”，感謝有你，讓我懂得了成長(zhǎng)，讓我堅(jiān)強(qiáng)了意志！
感謝有你作文12
“感恩的心，感謝有你……”這是我最近在學(xué)的一首歌，我想把它唱給爸爸聽(tīng)。十年前，在他的滿(mǎn)心期待下我呱呱墜地，從此，他的稱(chēng)謂又多了一個(gè)——爸爸。在我成長(zhǎng)的這十年中，他對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷讓我心懷感激，有時(shí)是解決一道難題，有時(shí)是一道美味的菜肴，有時(shí)是生病時(shí)的噓寒問(wèn)暖……
記得那是一個(gè)深秋的夜晚，我作業(yè)做到一半忽然發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文本不夠用了，這可怎么辦呢？外面的雨下得稀里嘩啦，天氣又冷，再?gòu)拇皯?hù)往下看，路上的行人稀少。爸爸看出了我的擔(dān)心，忙問(wèn)：“怎么了？遇到什么麻煩了嗎？”我皺著眉頭說(shuō)：“作業(yè)本不夠了，可是……”“沒(méi)關(guān)系，我現(xiàn)在去買(mǎi)�！蔽彝职�，繼續(xù)說(shuō)：“可是外面很冷，而且在下大雨呀！”爸爸笑著說(shuō)：“沒(méi)事兒，我是爸爸大超人，風(fēng)不怕，雨不怕�！痹谖覀兊墓笮χ校职帜闷鹩陚愠隽碎T(mén)。十幾分鐘后，我聽(tīng)到鑰匙開(kāi)門(mén)的聲音，連忙迎過(guò)去，只見(jiàn)剛進(jìn)門(mén)的.爸爸鞋子已經(jīng)濕了，衣服和褲子摸上去也潮乎乎的，我想：在他身上唯一干的東西就是一直揣在懷里的本子吧。
我趕緊接過(guò)爸爸遞來(lái)的本子，去做作業(yè)。外面?zhèn)鱽?lái)爸爸一陣陣的噴嚏聲，我聽(tīng)著心疼極了。那天晚上，我的作業(yè)順利完成了，這都是爸爸的功勞呀！
“伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”，這首歌我一定要學(xué)得棒棒的，然后認(rèn)真唱給爸爸聽(tīng)，并且對(duì)他說(shuō)：“爸爸，謝謝你！我愛(ài)你！”
感謝有你作文13
感恩的心，感謝有你……不知怎么了，腦海突然飄起了這首歌，這使我想起了您—老師。
一年級(jí)入學(xué)時(shí)，只見(jiàn)您披著一頭烏黑的頭發(fā)，白里透紅的臉蛋，一對(duì)彎彎的眉毛下有雙晶瑩剔透的大眼睛一閃一閃的，高高的鼻梁下長(zhǎng)著一張殷桃小嘴，從那時(shí)我就知道您一定是一位好老師。
果然不出我所料。還記得有一次，班上舉行了體檢的活動(dòng)，您帶著我們來(lái)到了體檢的地方，我一看見(jiàn)那尖尖的針就被嚇到了隊(duì)伍的最后面，而細(xì)心的您卻發(fā)現(xiàn)了我并且耐心地對(duì)我說(shuō)：“怎么了？害怕打針嗎？”“我我我我最怕打針了�！蔽液π叩卣f(shuō)。您微微一笑，親切地說(shuō)：“沒(méi)事的，他們是醫(yī)院里最好的醫(yī)生打針不會(huì)疼的。”我半信半疑。只見(jiàn)您拉著我的`小手，把我?guī)У搅酸t(yī)生面前，輕輕地卷起我的袖子，把我緊緊的抱在您那寬大溫暖的胸懷里。直到醫(yī)生說(shuō)好了，我才迷迷糊糊的看了看手上，只見(jiàn)剩下一個(gè)棉簽在手上。
老師，您就像點(diǎn)燃的蠟燭，奉獻(xiàn)了自己，照亮了別人；老師，您就像我人生道路上的鋪路石，引導(dǎo)著我前進(jìn)的方向……在此，我衷的感謝你，我敬愛(ài)的老師。
感謝有你作文14
在成長(zhǎng)的路上感謝有你，因?yàn)橛辛四�，我上初中，我的作文大有長(zhǎng)進(jìn)，如果沒(méi)有你，我的作文不知道會(huì)寫(xiě)成什么樣。
七年級(jí)開(kāi)學(xué)，老師就說(shuō)語(yǔ)文老師是個(gè)教授，教作文教的特別好，剛開(kāi)始我還有點(diǎn)不信，到后來(lái)我們開(kāi)始寫(xiě)作文的時(shí)候，你告訴我們，你交作文交了是非常好的，最開(kāi)始我們的寫(xiě)作水平都是不好，如果你們上課認(rèn)真聽(tīng)的`話(huà)，你們的作文水平就會(huì)大有所進(jìn)，一年之后就能達(dá)到發(fā)表的水平，但是我聽(tīng)完之后還是有一點(diǎn)不相信，覺(jué)得你是在騙我們，可是通過(guò)你一次又一次的教我們?cè)鯓硬拍馨岩黄魑膶?xiě)好，寫(xiě)好之后再給我們進(jìn)行修改，然后到下一次寫(xiě)作文就會(huì)告訴我們哪一些毛病，作文怎樣把句子變得簡(jiǎn)短又優(yōu)美，后來(lái)我的作文就一次比一次寫(xiě)的好，但是還會(huì)有一些細(xì)節(jié)上不好。
到了下學(xué)期，在上學(xué)期的時(shí)候想找一篇好的作文很難找的，可是到下學(xué)期的時(shí)候就有很多寫(xiě)的很好的作文，寫(xiě)的好的話(huà)就會(huì)打成文件發(fā)給你，然后你進(jìn)修改，每次寫(xiě)作文你還是會(huì)告訴我們細(xì)節(jié)上的哪一點(diǎn)問(wèn)題出錯(cuò)，讓我們注意，然后再給我們念一些好的作文，讓我們收集好詞好句，提高我們的寫(xiě)作水平。
在成長(zhǎng)的路上，你讓我知道了，做出好的事情就要努力，就像寫(xiě)作文一樣，我從剛開(kāi)始的二十多分到現(xiàn)在的三四十分，都是你教給我的，在我成長(zhǎng)的路上，很感謝有你的陪伴。
感謝有你作文15
您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的`靈魂，在我們成長(zhǎng)的十六年來(lái)，感謝您的一路相伴，感謝您對(duì)我們的培育和關(guān)注。
教師之業(yè)，神圣而偉大。古人云：師者，所以傳道授業(yè)解惑也。古往今來(lái)，凡步入教師之行業(yè)，就意味著燃燒自己，照亮別人的矢志求索！夏商周以來(lái)，多少庠序之師，默默無(wú)聞，辛勤耕耘，培育億萬(wàn)民族之脊梁，譜寫(xiě)中華民族之頌歌。悠悠歷史，耿耿星河，凡出類(lèi)拔萃，功勛卓著必有其良師，而其師者，或許為此無(wú)怨無(wú)悔付出畢生之心血。
教師之路，平凡而感動(dòng)。春秋冬夏，三尺講臺(tái)十?dāng)?shù)書(shū)桌，斗轉(zhuǎn)星移校園教室簡(jiǎn)陋寒舍。同樣之路反反復(fù)復(fù)，平凡之事歲月蹉跎。也有辛酸苦辣，也曾悲歡離合，也知世事冷暖，也愛(ài)人間煙火。面對(duì)童真，擦干汗水，讓春風(fēng)輕拂蓓蕾，登上講壇，激揚(yáng)文字，讓智慧灑滿(mǎn)希望田野。平凡之路，平凡之生活，每每洋溢著崇高，讓人難忘那激情之訴說(shuō)。
教師之夢(mèng)，美麗而淡泊。一支粉筆，兩袖清風(fēng)；三尺講臺(tái)，四季晴雨。教師之夢(mèng)，夢(mèng)幻榮耀，夢(mèng)幻超越，夢(mèng)幻所依，方折射出心靈之高潔。教師之美麗夢(mèng)幻，莫過(guò)于青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，而后生賢達(dá)，恰是師者夢(mèng)寐以求之寄托�；蛟S師者，博古通今得以明志；或許師者，胸懷寬廣而志向高雅；或許教師之美麗夢(mèng)幻，源自美麗之無(wú)私職業(yè)。
在學(xué)校成長(zhǎng)的十六年，感謝您的付出，學(xué)生將把這份恩情永遠(yuǎn)記在心中。
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