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感謝老師作文(優(yōu)選15篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的感謝老師作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
感謝老師作文1
俗話說的好;滴水之恩,以涌泉相報(bào)。聽了這就話,我對我們班的班主任,發(fā)生了許大得改變,我認(rèn)為,她是我最應(yīng)該感謝的老師。
我們班最近來了一個(gè)新的班主任,她不算太漂亮,小小的眼睛,披著一肩頭發(fā),個(gè)子有1。65這么高,她一開始來的時(shí)候,我還以為她是以很壞的人,但是通過那天發(fā)生的事情我改變了看法。
那一夜,下雨了,我在外面淋了一夜的雨,也許是天意吧。爸爸媽媽不在家,我的鑰匙被鎖在家里,我無處可去只好在外面站一夜恰好下了雨,第2天我發(fā)燒發(fā)得到40度,一連一個(gè)星期沒上學(xué),我的功課怎么辦,唉補(bǔ)唄
下個(gè)星期的到臨,使我心神不定,一進(jìn)班老師就把我叫了進(jìn)去,我很忐忑不安老師說;你的'腿,怎么在哆嗦啊沒事老師隨后即說你把課本拿來。我說哦,拿來之后老師把課本上的內(nèi)容說了一遍,而這一遍說玩了已經(jīng)到了黑夜看著老師疲倦的眼神,我不禁流了淚……
老師感謝您,您就是我心中的榜樣,我以后有了錢我一定會(huì)報(bào)答您
老師謝謝您傳給我知識,真心的感謝。
感謝老師作文2
老師,就像一位園丁,她用心栽培著小草。她那為別人著想的精神,使人難以忘懷。
有一次,老師來給我們上課,說話地聲音跟平常不太一樣,臉色也有點(diǎn)蒼白。咦?今天老師臉上的表情也不太開心,好象是得了什么病似的'。讀起書來的時(shí)候好象帶有咳嗽的感覺。哦!我們終于明白了,原來老師得了重感冒,我們一下子就變得乖了,使老師裝出十分奇怪的表情。到下了課,教室里熱鬧非凡,老師就給大家開了一個(gè)玩笑,她說:“你們剛才怎么變得這么乖了,好象變成了“小大人”一樣!崩蠋熢捯魟偮洌淌依镆幌伦泳妥兊螟f雀無聲,同學(xué)們默默無語。老師就對大家說:“同學(xué)們,沒關(guān)系,可是,以后老師問你們就要回答出來哦!”雖然,老師臉上很開心,但心里是比誰都難過,誰也不了解,教室里又變得熱鬧非凡了,但是,這個(gè)熱鬧是和剛才的不一樣。老師走在辦公室的路程上,一副逃過一節(jié)的樣子好象在說:“在同學(xué)們面前,總算逃過了。”老師一到辦公室,就趕緊去改作業(yè),這位老師就是那么負(fù)責(zé),使同學(xué)們見了就喜歡她。
我們有你這樣一位老師,我們真感到高興。我們有這樣一位老師,應(yīng)該好好讀書以成績來回報(bào)老師,我要感謝老師,感謝所有的老師!
感謝老師作文3
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。
——題記
是誰在我們挫折之時(shí)幫助我們?是誰在無私奉獻(xiàn)知識培育我們?又是誰在日日夜夜的幫我們批改作業(yè)?沒錯(cuò),他就是人類的教育工作者——老師。
語文老師,您是中國文化傳統(tǒng)的繪制者。您的諄諄教誨,無私奉獻(xiàn),必將成為我取之不竭的學(xué)習(xí)動(dòng)力,您傳授的知識使我難以忘懷,讓我受益匪淺。感謝您語文老師!
數(shù)學(xué)老師,成功=您的指導(dǎo)+我們的汗水,你把公式的一半傳授給了我,我也會(huì)出色地完成你另一半送給您,相信我們!您的每一堂課講的十分清楚,使我對數(shù)學(xué)的喜愛愈演愈烈。感謝您數(shù)學(xué)老師!
英語老師,您講的知識可能與眾不同。英語是一種與外國溝通的.語言,您講的26個(gè)字母中的每個(gè)字母就如同一滴水,而由幾個(gè)字母組成的單詞,就如同由幾滴水組成的水球,積累的單詞越多,水球也就越大,讓我們有足夠的力量撞擊那充滿知識的山峰,感謝您英語老師!
生物老師,你讓我開闊了視野,讓我體驗(yàn)了那大自然的各種飛禽鳥獸和花草樹木,使我對大自然的了解越發(fā)深入而具體。使我不驚嘆道:“大千世界,真是怪事多!”感謝您生物老師!
老師,您是我學(xué)習(xí)道路上的引路,姐是我那堅(jiān)不可摧的知識來源。謝謝你們!
感謝老師作文4
在教師節(jié)的前一天,整個(gè)學(xué)校都沉浸在花香中,沉浸在愛之中。
老師,我是個(gè)性格比較內(nèi)向的人。當(dāng)我第一次見到你的時(shí)候我很害怕與你交流。別人都說小學(xué)老師很兇,很可怕。可自從我們相處的時(shí)間多啦,我跟你越來越親近。我在也不怕老師啦,變得開朗多啦,見老師主動(dòng)向老師打招呼。
老師,我喜歡聽你上課。你的幽默風(fēng)趣,讓我時(shí)時(shí)盼望上語文課。聽你講課,就像座著小艇在威尼斯參觀。一會(huì),又來到美麗富饒的寶島臺灣,結(jié)識臺灣的朋友,嘗遍臺灣水果,參觀臺灣估計(jì)。讓我們?nèi)绨V如醉。
老師,你總是在鼓勵(lì)同學(xué)向上,積極進(jìn)取,以一顆公正,公平的心去對待同學(xué)。
“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”老師你是一位辛勤的.園丁,培育著我們成長;你是一位靈魂的工程師,塑造著我們高尚的心靈;老師你是一位威嚴(yán)的父親,打造著我們剛強(qiáng)毅力。
感謝老師作文5
花香四溢,春風(fēng)佛面,鳥鳴蟲飛,綠樹成蔭。將入六年級了,這五年是他們教授我知識,啟迪我心靈,強(qiáng)健我體魄——老師,謝謝您!
如果我是羽翼未齊的小鷹,那老師就是讓我堅(jiān)強(qiáng),勇敢,能夠自由飛翔在晴空的狂風(fēng),如果我是一株含苞待放的花骨朵,那老師便是讓我自信,開朗,能夠綻放出芳香的雨露,如果我是一棵無比的小苗,那老師就像讓我成長,強(qiáng)壯,能夠成為國家棟梁的.陽光。
記得有一次,三年級時(shí)我與一位同學(xué)在教室里追逐打鬧,你追我跑,突然,“咔咔嚓”一聲,我的頭裂了個(gè)大口子,我嚇壞了,您聽到聲響立即跑來,蹲下身,一邊用手輕輕地?fù)崦鴤,一邊大喊“快打電話”!您的頭已滿面大汗,眼睛盯著傷口凝視著,眉頭擰成疙瘩。
我頓時(shí)感動(dòng)得淚如雨下,老師的關(guān)懷如一股暖流流入我冰涼的心靈,給了我無數(shù)的安尉。
手術(shù)完畢以后,您在班隊(duì)課上既表揚(yáng)了我又批評了我,那目光既有責(zé)備又有鼓勵(lì),使我感動(dòng)了許久。
謝謝您,老師!謝謝您的深心關(guān)懷,謝謝您的辛勤付出,謝謝您的用苦良心!
感謝老師作文6
記得,我剛邁進(jìn)小學(xué)的第一步,是您帶領(lǐng)我進(jìn)去的。記得第一次上課時(shí),您告訴我們“站如松,坐如鐘”。記得第一次戴紅領(lǐng)巾時(shí),是您幫我戴上的,你教我怎樣戴紅領(lǐng)巾,是您教我作為少先隊(duì)員要尊老愛幼、尊師重教。記得您第一次表揚(yáng)我時(shí),您說我是一個(gè)老師的得力小助手。
現(xiàn)在,我已是個(gè)五年級的大姐姐了,我會(huì)牢牢記住您的教導(dǎo),幫助低年級的小弟弟小妹妹,他們有困難時(shí)幫助他們,他們做的不好的.事情去告訴他們這是不好的行為。
老師,我親愛的老師。再過一年半我就是初中生了,我會(huì)把您教給我的話牢牢的記在心中,永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,要它深深地扎根在我心里,永不抹去。
老師,我敬愛的老師。是您教我知識,是您教我做人的道理。
感謝您——我敬愛的老師!
感謝老師作文7
老師,您就是我們心田的春雨,我將永遠(yuǎn)感謝您。我認(rèn)為這句話說的非常好,老師教會(huì)了我們知識,不是我們的親人卻勝似親人,老師無微不至的關(guān)心著我們,這樣的老師怎么會(huì)不是我們心田的春雨呢?
我們總是抱怨老師嚴(yán)厲、布置作業(yè)太多、占課太多等等。但老師不是為了我們好嗎?老師在黑板上寫著、站著,辛苦的為我們講課,我們卻舒舒服服的坐在椅子上,焦急的'等待下課。老師給我們布置作業(yè)多,是為了讓我們把知識掌握的更牢固。
沒有一位老師是不關(guān)心自己的學(xué)生的。就像我們認(rèn)為最嚴(yán)厲的英語老師,別的班學(xué)生抬早餐時(shí)摔倒了,英語老師還專門說了這件事。她說:你們以后一定要注意,如果是熱的早餐,把你們燙傷了怎么辦?語文老師總是默默的關(guān)心著我們,有一次我們忘記去領(lǐng)早飯,語文老師幫我們領(lǐng)來了,那天,下著雨,老師提著早餐,打不了傘,雨水淋濕了他的頭發(fā),衣服。老師關(guān)心我們的事情如星星,在夜空閃耀,卻怎么也數(shù)不清。
老師不僅僅是春雨滋潤著我們,還是太陽,照耀著我們。也是大樹,用自己的養(yǎng)分滋養(yǎng)我們成長。我想對天下所有的老師說一句:老師,你們辛苦了,我們一定好好學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績報(bào)答你們。
感謝老師作文8
衣著整潔,知識淵博的她,這就是我們的班主任周老師,她是我一至四年學(xué)習(xí)生活中最感謝和愛戴的老師。
記得剛上一年級時(shí),我的性格有一些內(nèi)向,不喜歡和同學(xué)一起玩耍,自己在座位上安靜的看書,老師想盡辦法讓我和同學(xué)們互相認(rèn)識和了解。
一個(gè)陽光明媚的.上午,周老師對我們說:“今天同學(xué)們都來做個(gè)自我介紹。”我希望老師不要讓我先介紹自己,沒想到老師一聲令下,居然從我們組開始。同學(xué)們各個(gè)聲音洪亮,把頭抬得高高的。糟糕,輪到我了,我猶豫地站了起來。不知何時(shí),老師已經(jīng)站在了我面前,我更緊張了,聲音小的像蚊子。我介紹完畢,老師說:“不錯(cuò),聲音再大一點(diǎn)就更好了!边@句話給了我一個(gè)大大的鼓勵(lì)。
期末過后,老師給了我一個(gè)評語:你上課回答問題很積極,只是你的性格有些內(nèi)向,希望你和同學(xué)多交流!
周老師,您諄諄的教誨像細(xì)雨,滋潤著我們的心田,您無私地奉獻(xiàn)像太陽,照亮了我們的心靈,我們向您致敬。
感謝老師作文9
老師就像海上的一座燈塔,指引我們前進(jìn)的方向。老師給我的教誨,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。
有一次,我忘了自己訂的雜志,老師便沒有給我發(fā),我十分懊惱,心中十分不爽,便想到誰罵誰一頓,罵完后,還是不解氣,就又痛罵了班長一頓。
老師得知這件事后,把我叫到跟前,板著臉問道:“你為什么罵她?她怎么你了?”我支支吾吾說不出話來。老師又問:“她怎么你了!快說!”“她,她,她,她沒怎么我!蔽彝掏掏峦碌卮鸬。老師一聽這話,我清清楚楚地看見,到現(xiàn)在也清清楚楚地記著,老師的臉上不再有那種慈祥的笑容了,取而代之的是滿臉的嚴(yán)肅。老師說:“既然她沒怎么你,那你為什么要罵她呢?你不能罵人,沒有記好自己的事情,是你自己的過錯(cuò),你不能隨便張口就罵人,你不能把自己的憤怒,自己的怒火發(fā)泄到別人的.身上。你不能鉆死牛角尖。這個(gè)世界本來是美麗的,是五彩的,是你那顆灰暗的心把這個(gè)世界也看成了灰暗的。”經(jīng)過老師的一番教誨,我很羞愧,也很后悔。之后,我主動(dòng)去找了班長道了歉。從此,我沒有再干過那樣的事。
感謝您,老師,感謝您對我的教誨!
感謝老師作文10
老師,早想說聲“謝謝你!”
記得在四年級的時(shí)候,有一次講“雞兔同籠”的問題,我一直都搞不清楚第一次算出的是誰的個(gè)數(shù),答題時(shí)老是寫混淆。老師一直講到下課,我的腦子還是迷迷糊糊的?墒牵吹酱蠹叶家荒苛巳坏臉幼,我又不好意思說自己還沒聽明白。大概是看到了我迷茫的表情,下課后,老師主動(dòng)來問我:“是不是還沒聽明白?”我不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭。老師馬上在我的座位上重新給我講起來,不顧自己已經(jīng)沙啞的嗓子不厭其煩地講了一次又一次,直到我完全聽明白為止?吹嚼蠋熌钦J(rèn)真的表情,我在心里下定決心:一定要好好學(xué)習(xí)!
老師,早想說聲“謝謝你!”
還有一次,剛上課,我的鼻子就莫名其妙得流血了,嚇得我立馬用手捂住鼻子,一時(shí)不知道該如何是好。沒想到老師馬上就注意到我的反常情況,關(guān)切地問我:“你怎么了?”我吞吞吐吐地說:“流……鼻血了。”老師聽到了立即把講臺上的水拿過來,和我一起到垃圾桶旁邊,幫我清洗好了鼻血。之后,還詢問我的`身體狀況,叮囑我不要吃上火的東西。聽了老師的話,我的心里暖暖的。
老師,早想說聲“謝謝你!”
感謝你,在學(xué)習(xí)上對我的幫助,在生病時(shí)對我的關(guān)心和愛護(hù)。
老師,謝謝你!
感謝老師作文11
世界上有一種愛,
它不圖索取,
不求回報(bào),
源源不斷,
義無返顧,
全然發(fā)自內(nèi)心。
這種至誠至真的愛在人世間一代一代流淌著、傳承著。
是誰給予了我們這種愛呢?
就是您,我們親愛的老師,
讓我們怎樣感謝您。
當(dāng)我們走向您的時(shí)候,
我們原想收獲一縷春風(fēng),
您卻給了我們整個(gè)春天。
當(dāng)我們走向您的`時(shí)候,
我們原想捧起一簇浪花,
您卻給了我們整個(gè)海洋。
當(dāng)我們走向您的時(shí)候,
我們原想拮取一枝紅葉,
您卻給了我們整片楓林。
老師是我們成長的掌舵者,
有著海一樣的包容。
您用那淵博的學(xué)問和誨人不倦的精神,
乘風(fēng)破浪,
載著我們駛向成功的彼岸。
讓我們嘗到搏擊人生的淚水與微笑,
痛苦與幸!
感謝老師作文12
在幼年時(shí)期,還不知道老師是什么,我?guī)е鴨栴}問媽媽,媽媽說老師就是教會(huì)你們讀書寫字的人,沒問之前我還以為是什么人呢,原來老師就是這么好的人,這我要向所有的老師說聲感謝。
我?guī)е苫蟮搅擞變簣@里面,我認(rèn)為老師應(yīng)該是,能讓我們和其他小朋友溝通的人,就是教我們唱歌寫字做游戲的'的人。
老師,經(jīng)常教我們做游戲,教我們應(yīng)該怎樣識字的人就是老師,教我們1+1=2,2+2=4的人就是我的老師。
時(shí)間過得真快呀!一眨眼,我就讀小學(xué)六年級了,我對老師的看法完完全全改變了。老師是辛勤的園丁,而我們只是她種的小花小草,老師是一把知識的鑰匙,來打開我們那知識的大門,我們是一個(gè)個(gè)年幼無知的小嬰兒,是老師用知識的乳液來喂養(yǎng)我們,我們是一顆顆智慧的種子,老師用知識的水來澆灌我們這些種子。
感謝每一個(gè)伴著我成長的老師,他們那么辛苦的為我們付出,為我們操勞,謝謝他們。
感謝老師作文13
光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間我都上小學(xué)五年級了。在這五年里,馬老師像溫暖的陽光,照耀我快樂成長;像綿綿的細(xì)雨,滋潤我的心田;像母親一樣無微不至,關(guān)愛我的每時(shí)每刻。
老師,您是否還記得,我剛上一年級時(shí)不懂課堂規(guī)矩,對什么都好奇。上課了,其他同學(xué)都端端正正地坐在自己的'座位上,而我卻坐在講臺上不肯下去。是您走過來親切地對我說:“孩子,你看看別的同學(xué)是怎么做的?相信你也會(huì)和其他同學(xué)一樣守規(guī)矩,做一個(gè)棒棒的孩子!蔽衣犃四脑挘怨缘鼗氐阶约旱淖簧。老師,是您那親切的微笑和鼓勵(lì)的眼神讓我感到無限溫暖,從此喜歡上了小學(xué)生活。
老師,您不僅教會(huì)了我不少知識,還幫我改掉了許多壞毛病。我以前上課不注意聽講,總是玩筆帽。當(dāng)然我的小動(dòng)作逃不過您那明亮的眼睛,您走到我面前,用尺子輕輕地敲敲我的桌子?吹侥鷩(yán)厲的眼神,我趕快把筆帽收起來,認(rèn)真聽課。課下你及時(shí)和我媽媽溝通,又把我叫到辦公室,語重心長地講道理。從那以后,我上課不注意聽講的毛病慢慢改掉了,成績也提高不少。
老師,您無聲提醒我的情景,時(shí)常浮現(xiàn)在我的眼前,鼓勵(lì)我前進(jìn)。我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)您對我的期望。老師,我想對您說:“謝謝您,馬老師!”
感謝老師作文14
“老師”相信大家都不會(huì)陌生,從幼兒園到畢業(yè),是誰在我們困難的時(shí)候伸出援助之手?又是誰在危急時(shí)刻挺身而出?是老師——給了我們解開困難之門的鑰匙。
無論天氣有多么惡劣,無論身體有多么難受,他們總是保持著笑容迎面給我們送來燦爛的陽光溫暖著我們,犧牲自己,奉獻(xiàn)他人,這種精神難道我們不應(yīng)該向他們表示尊敬?
當(dāng)我們在操場上玩耍的時(shí)候,他們則默默的批改著一批又一批的作業(yè)。等上課的時(shí)候我們發(fā)現(xiàn):我們的作業(yè)已經(jīng)批改好了。這難道不足以對他們欣慰地說一聲”謝謝“嗎?
在那美麗的夕陽即將落下的時(shí)候,他們還在為明天的課程而發(fā)愁。這時(shí),給老師送上一句欣慰的話就是給了老師最大的'動(dòng)力。
感謝老師,感謝他不厭其煩的傳授我們跨越知識的海洋,感謝他燃燒自己溫暖我們,這世上還能有誰像他們這樣燦爛輝煌?父母養(yǎng)育了我們的身體,老師則養(yǎng)育了我們的心。
感謝老師作文15
我的班主任是我們的語文老師,語文老師姓蘭叫蘭竹梅。她長著一雙大大的眼睛和比較長的頭發(fā)。她不化妝,但是看著很皮膚很好,她較高的個(gè)子讓人望而生畏。
每天早上我們打掃完衛(wèi)生,蘭老師就來到教室給我們上課,她會(huì)在投影儀上給我們放一份試卷,耐心得給我們講完試題,然后嚴(yán)格的要求我們背試卷上重點(diǎn)題目。
本周第二節(jié)課,老師檢查周末時(shí)布置的三篇作文,因?yàn)槲覔?dān)心自己的作文寫不好,老師檢查我的作文時(shí),我害怕急了。生怕老師批評我,我小心翼翼的打開作文本,認(rèn)真回答著老師的問題。老師并沒有批評我,反而漸漸地看到了老師贊許的目光。
我上三年級的時(shí)候語文才考30多分,在我遇到蘭老師后,在她和媽媽的嚴(yán)格要求下,我的語文成績每次都提高不少。在學(xué)習(xí)上,媽媽從來沒有放棄過我,我也從來沒有放棄過我自己。功夫不負(fù)有心人,我相信只要我更加努力,一定會(huì)趕上我前面的同學(xué)。
我雖然不是個(gè)成績好的學(xué)生,但是我要做一個(gè)勤奮的學(xué)生,我相信付出總會(huì)有回報(bào)的.。
我感謝我的蘭老師,感謝她對我的悉心教導(dǎo),感謝我的語數(shù)英三位老師,感謝她們對我們班同學(xué)的辛勤付出。
老師,謝謝你們!
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