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【實(shí)用】感謝人的作文四篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的感謝人的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
感謝人的作文 篇1
小時(shí)候，我很內(nèi)向，習(xí)慣了被忽視，不怎么愛(ài)說(shuō)話。那天，媽媽帶我去表哥家。當(dāng)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)那里有一大群人，于是下意識(shí)地躲起來(lái)。表哥見(jiàn)狀，拉住我說(shuō)：“表妹，不要走，這些都是我的`朋友，一起去玩吧！”
說(shuō)罷，表哥帶著我一起奔向公共籃球場(chǎng)。玩著玩著，我漸漸融入了他們，也學(xué)著他們玩了起來(lái)。我們玩游戲、打籃球，玩得真開(kāi)心！
打那以后，我的性格開(kāi)朗了許多。謝謝表哥，讓我的性格變得陽(yáng)光開(kāi)朗。
感謝人的作文 篇2
是她給了我生命，是她讓我幸福。她也是最?lèi)?ài)我的，她就是我是感謝的人，我的媽媽。
我的媽不胖不瘦，頭發(fā)是蘑菇頭，對(duì)我來(lái)說(shuō)她長(zhǎng)的很漂亮，她的眼睛是單眼皮，還是那么大，那么亮，她總是為我著想，所以我最感謝的人，是我的媽媽。
有一次放學(xué)，是我媽媽來(lái)接我，我正和媽媽說(shuō)說(shuō)笑地走在回家的路上，我看著天，對(duì)媽媽說(shuō)：“天上有烏云，是不是快要下雨了呀？”我說(shuō)的這話也真靈，媽媽還沒(méi)來(lái)的急回答我，雨就像段了線的珍珠，一顆顆釘在我們的臉上。媽媽見(jiàn)了連忙從包中拿出雨傘，可是傘很小，而且只有一把。我們都快要變成落湯雞了，我看著媽媽?zhuān)瑡寢尶粗�，過(guò)了一會(huì)兒，媽媽對(duì)我說(shuō)：“依依，你帶吧�？茨愣嫉牧艹墒裁礃恿�，我打著媽媽給我的雨傘，我看到媽媽在雨中奔跑，我看見(jiàn)雨水一次次的.打在她臉上。此時(shí)，我心中充滿了感激。感激她把雨傘給手，感激她為我所有的付出。
雖然，媽媽表面上對(duì)我兇，但我知道，她一真很愛(ài)我所以我愛(ài)我的媽媽?zhuān)业膵寢屢矏?ài)我。
感謝人的作文 篇3
“感謝天，感謝地，感謝命運(yùn)讓我們相遇�！边@是我最喜歡的歌，每當(dāng)我唱這首歌的時(shí)候，都會(huì)想起一個(gè)人和一件事。
那是三年級(jí)的暑假，爸爸因?yàn)楣ぷ髅�，沒(méi)時(shí)間照顧我，所以將我送到鄉(xiāng)下的奶奶家。我高興極了，終于可以去奶奶家的小河里捉魚(yú)玩了。
奶奶家門(mén)前有一條清澈見(jiàn)底的小河，它非常的寬，也很深。每年都有小孩到水里玩耍，結(jié)果掉進(jìn)水里，要不是大人及時(shí)發(fā)現(xiàn)感到營(yíng)救，不然就淹死了。
家里人從來(lái)不讓我到河里去玩。但河里有那么多的小魚(yú)小蝦，家里還有竹子做的竹筏，我又怎么可能不去呢？不過(guò)，為了安全起見(jiàn)，我還是找了水性好的小伙伴——跳跳，陪著我一起劃竹筏，防止我掉水里時(shí)，他好救我。
那天下午，我趁奶奶在午睡，拉著跳跳走到水邊，把竹筏放進(jìn)水里，我和跳跳坐上竹筏，拿著竹篙劃起水來(lái)。沒(méi)想到劃到中間，居然下起小雨。我們立刻往岸邊劃去，劃得太快，我竟“撲通”一聲掉進(jìn)水里，河水直往我嘴里灌，讓我頭昏腦漲，我心里又驚又怕。突然跳跳抓住我的手，把我使勁拉回岸邊。他拉我的'那一刻，我感覺(jué)抓住了救命稻草，一股感激之情從心底涌出。
感謝你，我的救命恩人——跳跳。
感謝人的作文 篇4
在人生的道路上肯定有一些讓你感謝的人，比如：父母、同學(xué)、伙伴……但我最要感謝的人還是我的班主任老師―林老師。
老師是我們的良師益友，他可以教我們學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。我的老師也正是這樣，我們就像是老師底下的小草，老師就像是我們頭頂上的大樹(shù)為我們遮風(fēng)擋雨。
但我要感謝我的老師重點(diǎn)不是這個(gè)，而是因?yàn)橛浀糜幸淮�，我�?lái)到學(xué)校，感覺(jué)頭昏昏沉沉的.。我覺(jué)得應(yīng)該沒(méi)有什么關(guān)系，于是我便去上課，可我總感覺(jué)頭熱熱的，同學(xué)一摸我的頭，呀，我發(fā)燒了。林老師知道后第一的時(shí)間打電話給我的家長(zhǎng)，開(kāi)了一張出門(mén)單便急忙帶領(lǐng)我出校門(mén)口。那一天陽(yáng)光火辣辣的，仿佛要把大地?zé)峄�，老師�?jiàn)況連忙撐起雨傘，而且總是把雨傘傾向我這一邊，而自己卻被火辣辣的太陽(yáng)曬著。我看到這一幕，我的心感動(dòng)極了，眼淚直在眼眶里打轉(zhuǎn)，直到家長(zhǎng)來(lái)接我后，老師才轉(zhuǎn)身向教學(xué)樓走去。
第二天，因?yàn)槲衣湎铝艘惶斓恼n，要做到題目數(shù)不勝數(shù)，老師精心安排了同學(xué)來(lái)教我。老師還專(zhuān)門(mén)幫我復(fù)習(xí)知識(shí)，梳理了重點(diǎn)。我感激極了，可也不知道該怎么表達(dá)出來(lái)。
在人生的道路上總會(huì)遇到一些困難，也正是在這些重要的時(shí)刻，我的老師幫助了我，讓我度過(guò)了難關(guān)。所以我要感謝我的老師，感謝我的老師為我所做的一切！
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