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      2. 感謝人的作文

        時間:2023-01-30 17:11:50 感謝 我要投稿

        實用的感謝人的作文4篇

          無論是身處學校還是步入社會,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的感謝人的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        實用的感謝人的作文4篇

        感謝人的作文 篇1

          在人生的道路上肯定有一些讓你感謝的人,比如:父母、同學、伙伴……但我最要感謝的人還是我的班主任老師―林老師。

          老師是我們的良師益友,他可以教我們學習更多的知識,做一個對社會有用的.人。我的老師也正是這樣,我們就像是老師底下的小草,老師就像是我們頭頂上的大樹為我們遮風擋雨。

          但我要感謝我的老師重點不是這個,而是因為記得有一次,我來到學校,感覺頭昏昏沉沉的。我覺得應該沒有什么關系,于是我便去上課,可我總感覺頭熱熱的,同學一摸我的頭,呀,我發(fā)燒了。林老師知道后第一的時間打電話給我的家長,開了一張出門單便急忙帶領我出校門口。那一天陽光火辣辣的,仿佛要把大地熱化了,老師見況連忙撐起雨傘,而且總是把雨傘傾向我這一邊,而自己卻被火辣辣的太陽曬著。我看到這一幕,我的心感動極了,眼淚直在眼眶里打轉,直到家長來接我后,老師才轉身向教學樓走去。

          第二天,因為我落下了一天的課,要做到題目數(shù)不勝數(shù),老師精心安排了同學來教我。老師還專門幫我復習知識,梳理了重點。我感激極了,可也不知道該怎么表達出來。

          在人生的道路上總會遇到一些困難,也正是在這些重要的時刻,我的老師幫助了我,讓我度過了難關。所以我要感謝我的老師,感謝我的老師為我所做的一切!

        感謝人的作文 篇2

          光陰似箭,日月如梭,轉眼間我已成長為一個畢業(yè)班的學生。在我六年的小學生活中,我最要感謝的是我五年級的英語老師——黎老師。

          黎老師最突出的特點就是——講課幽默,這個特點使我們喜歡上了黎老師的課堂。記得五年級的一節(jié)語音課,黎老師教我們—O—E類型的單詞讀法。學完了一系列須知之后,黎老師開始與我們做起了“畫貓須”的.游戲。規(guī)則很簡單,黎老師出5個單詞,讓我們判斷是否有—O—E的音節(jié),是則鼓掌,否則喊“NO”,答對五個詞就老師自畫一根毛須在黑板上的兩個臉的其中一個臉上,我們打錯了則反之。這個耐人尋味的游戲一開始,雙方就如火如荼,細致地出題、回答。一系列列舉之后,黎老師“慘敗”,還大聲地“哭”了起來,引得同學們一陣哄笑。于是我們在游戲中學會了辨別是否帶有—O—E音節(jié)的單詞。

          盡管我已進入六年級,但黎老師的身影在時光的塵埃之中還是清晰可見。黎老師將成為我一生中的恩師。

        感謝人的作文 篇3

          沒有陽光,就沒有萬物的生長;沒有雨露,就沒有百花的芳香。

          如果沒有老師的教誨,就沒有我們的進步和成長,所以,我要感謝我的老師們。你們沒有日月經(jīng)天的壯舉,沒有江河行地的'博大,唯有的是年復一年地寫著愛和奉獻的日記,編織著無名的花環(huán)和遙遠的希冀。為了學生的成長,多少個夜晚,你們伏案備課,認真批改作業(yè);無數(shù)個白天,你們站在三尺講壇上,孜孜不倦地給學生傳授知識。

          在課堂上,您生動講解,為我們引路導航;在操場上,您大手一揮,爭當球隊先鋒,我們勇敢地跟您上;在勞動基地,您揮舞銀鋤,帶我們種下株株花草和樹苗……敬愛的老師們,是你們帶我們到科海里去尋覓,教我們描繪理想的藍圖,引我們懂得人生的真諦?赡銈儏s從不索取。

          而在這里我最想感謝的老師,就是我現(xiàn)在的班主任。他是一位充滿愛心的好老師。

          跨入初中的大門,我感到時間緊了,任務重了,為了趕作業(yè),每次都做得很快,也不講究書寫了,老師問我:“是我教你教得不好嗎?”我連忙搖頭,說:“不,不是!”“那就是你的問題嘍!”老師立刻皺起眉頭說。

          我無言以對!罢J真點,專心點!”老師說。聽了這話,我很想哭,因為作為一個好學生,是不應該被老師叫去批評的。但是,我又想:老師這樣做,還不是為了我好嗎?嚴是愛,松是害呀!我突然覺得有一股暖流向著我沖來……

          記得在競選學校美德少年演講之前,我心中有一股莫名的緊張感,盡管稿子念了一遍又一遍,盡管我的事跡是真實的,但要去演講了,還是很擔心落選。就在我孤立無援的時候,老師遞給我一張紙條,讓我充滿自信,面帶微笑,眼神要時常與觀眾交流,并且說:“你是最棒的!”頓時一股暖流涌遍我全身,我深吸了一口氣,抬起頭,輕松地走進了主控室……

          俗話說,一滴水也能反映太陽的光輝。老師,像火光一樣,溫暖人心;像春雨一樣,把點點滴滴的知識撒在我們的心田。將來,無論我生長成一棵參天大樹,還是低矮的灌木,老師,我都將會以生命的翠綠,向您祝福、致敬!

        感謝人的作文 篇4

          我的媽媽是這個世界上對我最好的`人!

          小時候我身體不好,總要媽媽擔心。有一次我發(fā)燒,因為燒得太高,媽媽不敢睡覺,也不讓我睡覺,不停地和我說話。病好以后,媽媽才告訴我,燒得太高了,不敢讓我睡覺,怕睡著了,有什么情況不能及時知道,怕燒壞腦子。媽媽由于長期的睡眠不足,眼圈黑了,皮膚粗了,白凈的臉上長出了斑點。雖然媽媽總說自己變丑了,可是我覺得媽媽是這個世界上最漂亮的人!

          我要感恩媽媽所做的一切,幫媽媽做一些力所能及的事,例如:掃地、拖地、洗碗、洗衣服等。我還要好好學習,堅持鍛煉身體,不再讓媽媽擔心。

          媽媽,我愛您!

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