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      2. 感謝老師的作文

        時間:2022-10-18 10:40:04 感謝 我要投稿

        有關(guān)感謝老師的作文3篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的感謝老師的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        有關(guān)感謝老師的作文3篇

        感謝老師的作文 篇1

          妙老師是一位美麗、體貼、寬容的好老師。她有一雙炯炯有神的大眼睛,這雙眼睛充滿了智慧,同時,也可以發(fā)現(xiàn)我們的一舉一動。她還喜歡扎著一個馬尾辨,臉上總是帶著微笑,顯得非常和藹可親。

          記得在三年級足球賽的時候,經(jīng)過層層選拔,由我和另外四位同學(xué)代表我們班上場。比賽剛開場不久,我在一個搶球時不小心摔倒了,妙老師連忙讓我下場,她關(guān)心地問我:“孩子,疼不疼呀?要不要你在這里休息一會?”我感激地對妙老師說:“謝謝老師,我還是繼續(xù)上場吧!”就這樣,我堅持把這場足球比賽踢完了。

          回到班后,妙老師連忙讓劉展辰扶著一瘸一拐地我去了醫(yī)務(wù)室,讓大夫給我的傷口消了毒,回到了班里。這是我倍感溫暖,難以忘懷。

          如果說老師是園丁,學(xué)生是花朵,妙老師您就是那位最辛勤的園丁。夜深了,您還在批改作業(yè),清晨,您早早的來到學(xué)校,課堂上,您風(fēng)趣生動的講課,您就是我們最可親可敬的老師。老師,您辛苦了!

        感謝老師的作文 篇2

          老師,您還好嗎?

          每次,在我心情沮喪、低落的時候,每每想起您曾經(jīng)為我付出的心血,每每在心中吶喊:“老師,感謝您!”

          老師,您還記得嗎?

          五年級的一次考試中,我因粗心大意沒有看清作文內(nèi)容的人稱,因?qū)懙谝蝗朔Q而被狠狠地扣了五分。當試卷發(fā)下來時,作文紙上用紅筆寫了一個大大的“-5”我不知道老師您當時看的時候有多氣憤,只看到試卷都被那“-5”劃破了。我作文扣了五分,我沒能考滿分,我辜負了老師您對我的期望,我太粗心了……想到這里,淚水已經(jīng)沖破了我能忍耐的底線,我嗚嗚地伏在桌子上哭起來。

          終于就這樣熬到了放學(xué)。

          “××,來我辦公室,拿著試卷”老師對我命令道。

          我呆板地收拾著書包,機械地走在去辦公室的路上。

          推開門,喊報告,進去,關(guān)門。一看,辦公室里只有老師一個人,我緩慢地朝老師走去。

          老師看了看我,拿過我手里的試卷,看了看,放在了桌子上,又重新遞給我一張試卷,讓我做。

          我拿出筆,把之前做過的那些正確的答案在我腦中全部清空,填入了我重新思考的答案。

          開始寫作文了。

          我看著作文,那“-5”好像又出來了,在我眼中晃動,嘲笑我笨、無能。之前的恐懼又再一次襲來,侵占了我身上的每一個細胞,每一個器官。我惶恐到想哭。

          老師仿佛看穿了我的`心思,一只手伏在我的肩膀上,鼓勵我說“加油,好好寫,不要分心。”

          我于是乎鎮(zhèn)定了下來。

          一會兒,我做完了,并把試卷拿給老師看。

          老師越過前面那些題,直接看了作文。我原本已經(jīng)鎮(zhèn)定的心砰砰的再次跳起來。

          幾分鐘過去。

          老師把試卷放下,沒交給我。老師語重心長地對我說“××,這次試卷挺簡單的,你怎么只考了95?而且還是作文扣得分!肯定是馬虎了!不過人非圣賢,孰能無過,我相信你是無意的。以后做題要細心認真!記住了嗎?”

          我毫不猶豫地點了點頭。老師大手一擺示意我回去。

          老師并沒有把那張試卷給我。

          畢業(yè)典禮上,老師把我叫到辦公室,遞給我一個盒子。我打開盒子一看,原來是那兩張試卷。老師笑說“這份禮物在你以后的學(xué)習(xí)中作用會很大!闭f罷,便給了我一個充滿鼓勵的擁抱……

          感謝您,老師!

        感謝老師的作文 篇3

          老師,您就像辛勤的園丁,而我就是一支含苞待放的花朵。老師,您是一支蠟燭,照耀著我前進的道路。老師,雖然我們相處不到一個月,但是我和您之間的感情已經(jīng)很深了。老師今天我有一些心里話對您說。

          在教師節(jié)前夕,上語文課時您說:“ 為了慶祝教師節(jié),學(xué)校準備在我們四年級學(xué)生中挑選一些學(xué)生,參加一個朗誦活動!蹦暨x了幾位同學(xué),其中也包括我,我心里非常高興。然后您利用體育課的時間,對我們進行了朗讀指導(dǎo),告訴我們要大膽、自信。放學(xué)后,我們到大隊部接受篩選,大隊部的老師發(fā)給我們每人一張紙,紙上有一段文章,我拿到紙快速地看了一遍。第一個朗讀的是朱佳城,他非常有感情地讀了下來。輪到我朗讀了,我心里像揣了一只小兔子一樣“咚咚”直跳。我一口氣把整篇文章讀了下來,大隊部的老師聽了說:“你先回去等通知吧!”我心里忐忑不安,不知道自己能不能選上?第二天,我正在一年級辦公室寫作業(yè),一抬頭看到窗外,昨天和我一起篩選的同學(xué)正在排練朗誦節(jié)目,我知道自己落選了,心里很失望。楊老師,您肯定對我更失望吧?看到他們,我心里又羨慕,又嫉妒。

          楊老師,這些話我已經(jīng)憋了很久了,今天終于說出來了,心里舒服多了。我知道這次我落選的原因可能是自己不夠大膽、自信,讀的時候感情不夠充沛。在以后我一定會注意,改正這些缺點,下次我一定會選上的。

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