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      2. 感謝的作文

        時間:2022-07-18 09:22:25 感謝 我要投稿

        【精品】感謝的作文匯編六篇

          在平日的學習、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的感謝的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【精品】感謝的作文匯編六篇

        感謝的作文 篇1

          我不知再用什么來贊揚這樣一個高尚的職位——老師。他們是辛勤的園丁,用畢生的心血培育著祖國的花朵;他們是無私的蠟燭,用美麗的青春燃燒著我們的斗志;他們是凋零的花朵,用珍貴的生命譜寫了下一代人的成就。

          我的語文老師——李老師,她只教了我一年,我在她身上學到了很多。每一次星期四,有非常多的語文課,在上課時我總是不停地看時間。下課的時候我開玩笑的問同桌:“李老師怎么不生病呀?這樣就可以不要上課了。”她回答道:“你是不知道呀!李老師生病了都會堅持上課,她在黑板上寫字都是捂著肚子,臉直發(fā)白,還有一滴滴的冷汗,看得我們都心疼了……”聽著她的話,我不禁感到一陣心酸了,多好的老師啊!

          老師的嚴厲中也帶著對我們的關愛。有一次我們班考試考砸了,李老師是這樣說的:“你們考砸了,這關系的是你們自己的前途,與我無關。”她雖然嘴上這樣說,卻在午自習給我們分析一個個的題目,她講得非常仔細,還扯著嗓子說:“你們這些題該錯嗎?只要稍微認真一點就不會錯了……”我們在下面聽,低著頭反省。最后老師讓我們把試卷抄寫一遍,并且下午開家長會。第二天來到學校,上語文課的時候發(fā)現(xiàn)老師的喉嚨嘶啞的說不出話來,但她還是一邊咳嗽一邊講課,帶著擴音器也只能隱隱約約的聽到與課文有關的內容。

          “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這句詩寫出了這樣一位老師的高尚品質。啊!老師,我如何來感謝您呢?

        感謝的作文 篇2

          我要感謝的人是我的母親。

          媽媽每天辛辛苦苦的接我和弟弟回家;丶液螅忠χ箫,再來就是把全家人的衣服洗干凈,讓我每天穿著干干凈凈的衣服去上學。所以媽媽每天總有做不完的事情,我覺得有這么一個溫柔體貼的媽媽真是太幸福啦!

          雖然有時候媽媽兇巴巴的,但是我知道她這么做全都是為我好,所以以后不管怎么樣,我都會聽媽媽的話。

        感謝的.作文 篇3

          今天,我的心情很復雜,感觸良多。主要因為最近這兩天,我經(jīng)歷了很多事情。

          上周五,我校開展了大隊干部竟選活動,我作為二年級五班唯一代表,參加了年級長競選,我感到非常自豪和驕傲,這是我班班主任張教師及全班同學對我的信任和支持。在競選比賽上,我盡了自己最大的努力,表達了我能勝任這一職務,并愿意為全體二年級同學做出自己最大的努力的承諾。但是,能否當選,最終結果尚未可知。但我堅信,無論當選與否,我都會一如繼往,盡自己最大的努力,配合老師工作,為全班同學做出自己最大的力量。

          今天上午,我又代表我校二年級參加了全市數(shù)棋比賽,但比賽結果不很理想,在比賽開始后,順利進入第三輪后(共五輪)慘遭淘汰。一方面因對方實力太強,最關鍵因自己重視不夠,訓練太少,缺少實戰(zhàn)經(jīng)驗。比賽結束后,我覺得很懊喪,覺得自己對不起全班同學及對我信任的老師們。我把自己的想法對爸爸述說后,爸爸鼓勵我說:失敗乃成功之母,你一定做到勝不驕,敗不餒,要從失敗中吸取經(jīng)驗教訓,今天你能參加比賽,就是你最大的收獲,爸爸和媽媽為你感到驕傲和自豪。雖然爸爸這樣說,但我心里暗下決心,下次我一定要努力,失敗不屬于我,我一定要取得好成績。

          在我心里,我最感謝的是我的班主任張老師。在她的幫助和鼓勵下,我從一個膽小怕事、害羞的女孩,逐漸被培養(yǎng)成一個充滿自信、敢登比賽“大堂”的班干部。我今天的一切成績,都是在張老師母親般的呵護下取得的。今后,我一定不會辜負老師對我的厚愛,在學習上我要更加努力,取得好的成績,同時,要積極配合老師的工作,以身作則,帶動全班同學努力學習。

        感謝的作文 篇4

          從一年級開始,我在學校的成績就名列前茅。

          記得上學期,語文老師舉行古詩默寫大賽。

          我接到試卷,看見是簡單的不能再簡單了的《楓橋夜泊》和《九月九日憶山東兄弟》

          我便高興地開始寫著……突然,我覺得少了點兒什么,一看,哎呀!作者名字忘寫了!我想:第二首詩我都快要寫完了,第一首詩的作者忘寫了,怎么辦呀!我心急如焚,仿佛空氣都凝結了。

          突然,我眼前一亮。趕緊借同桌一支魔筆,擦半天終于擦干凈了,我長舒了一口氣。

          可是,好景不長,我才寫一點,“老師突然間說收卷!”

          我嚇了一跳:如果就這樣收著去,那我豈不是考雞蛋了!

          就這樣,卷子從我的手上奪了過去,我只好帶著忐忑的心情回到了家……

          過了兩天卷子發(fā)了下來,我懷著不安的心情瞄了一眼試卷,結果上面批了一個鮮紅的50分,下課之后還被被語文老師“爆炒”了一頓。

          從此我接受了這一次的教訓。連續(xù)考了三個100分。

          回家時,望著瓦藍瓦藍的天空,我真想對著天空大喊:老師,感謝您給我的“磨難”!、

        感謝的作文 篇5

          回望過去,在短短十來年的求學生涯中,我遇到過無數(shù)優(yōu)秀的教師,他們教會了我許多知識,但教會我為人處世的是您,我的班主任蔣老師,為我?guī)砉獾哪莻人。

          上個學期,我們即將迎來重要的生地會考,但那時我的狀態(tài)并不是很好,陷在上學期的失敗中不能自拔,對學習失去了信心,媽媽整天批評我的無所作為,我覺得媽媽從不看重我的努力,只注重結果,這讓我更加自暴自棄。那段時間,我們之間除了爭吵,就是冷戰(zhàn)。

          在一個陽光明媚的下午,班務處理時蔣老師把我叫到辦公室,剛開始我有些措手不及,暗暗回想這一天下來是否犯了什么錯。辦公室靜謐的環(huán)境讓我聽到自己沉重的心跳聲,窗外的陽光透過玻璃窗,我感覺到微微的熱意,后背出了一層薄汗。

          感覺過了許久,蔣老師才開口同我說話,“靜靜,最近你的狀態(tài)不好,能和老師說說原因嗎?”

          我有些忐忑不安,我不敢說出自己對學習喪失了信心,不敢說出和媽媽的矛盾。我低下頭,手不安地扯著衣角。

          “靜靜,你在老師心里一直是個認真、懂事、上進、有潛力的孩子,平時你應該要敞開心扉,學習上多和老師溝通,生活中多和爸爸媽媽溝通,因為老師和家長都是最關心你的人……”

          溫柔的話語如春風拂面,這一刻,我心中的萬般委屈終于傾瀉而出,偽裝了好久的堅強終于崩潰,仿佛在黑暗的世界中找到了一抹陽光,溫暖明亮,驅散了內心的陰暗與寒冷。

          老師后來還和我說了很多很多,像個朋友,亦像個最親近的家人,她站在我的角度替我分析學習與生活中的困擾,幫我尋找最好的解決方法,我慢慢找回了信心,看到了希望。

          如今,我只想將自己對蔣老師的感恩寫進文字里,告訴她,蔣老師,謝謝您,你就是那抹明媚溫暖的陽光,照亮了我前行的路!

        感謝的作文 篇6

          人的一生,要感謝的人不計其數(shù)。老師、父母、同伴,他們給予了你無限的關懷與幫助。也許有人會說,要感謝的只有自己喜歡或同樣喜愛你的人。其實不然,我認為,親朋固然值得我們去感恩,但被我們視為敵人——“不共戴天”的競爭者,在成長中也起著至關重要的作用!

          譬如在我很小的時候,班里一位女同學手工極好,受到很多同學的羨慕。而一向要強的我,一直把她視為“敵人”,立志要努力超過這位同學。于是我更加努力地練習,不論有多么累,即使身體不適,也要一定練習的。終于,我的作品被老師推薦參加了比賽,獲得了不錯的成績。在歡呼雀躍的同時,我也從心底默默將感謝之花送給女孩,因為正是她在無形中給予了我向上的力量。

          后來,隨著不斷地成長,我的“敵人”也越來越多,于是我便試著不斷超越,在無數(shù)次的磨礪中,得到了飛速的提升。

          感謝敵人,感謝他們給自己的無限動力。正是他們,用人生的另一種姿態(tài),詮釋了人與人之間進步的一種特殊途徑。

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