【實用】感謝的作文錦集8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的感謝的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
感謝的作文 篇1
親愛的同學(xué)：
你好！晶晶，謝謝你，曾經(jīng)幫助過我。讓我度過我最傷心的時刻。讓我不灰心勇敢面對那次比賽。
記得在這個學(xué)期的中段考前。有一次全年級的英語比賽，那個成績是給我最大的打擊。在發(fā)試卷時，我料不到這個不理想的成績會出現(xiàn)在我面前。在我拿起試卷的那一刻起，我仿佛掉進(jìn)了無底洞，徹底失去了信心。這個鮮紅的數(shù)字常在我腦海中浮現(xiàn)。到了下午第三節(jié)體育課時，是我們班和五（二）班的男子籃球決賽。我坐在一棵大樹下，悶悶不樂的，你走過來，關(guān)切地問我：“ 念雪，你在干什么��？你為什么不看比賽呢？”我氣餒地說：“沒什么，我在反思那次英語比賽的成績，我考得很差�！蹦銋s開朗地說：“沒什么大不了的，失敗乃成功之母，第一次失敗不代表永遠(yuǎn)失敗，下一次好好努力就行了！”我心里頓時踏實多了許多。接著，你還和我一起扔石頭發(fā)泄。我在那時，感到無比的快樂。晶晶，感謝你，在我灰心時幫助我重拾信心。
謝謝你，你永遠(yuǎn)是我的好朋友。
你的同學(xué)：念雪
感謝的作文 篇2
感謝你，我的好朋友——鋼琴，陪我一路成長。
小時候，當(dāng)我看到你美麗的身姿，聽到你悅耳的聲音時，我就喜歡上你了。我清楚地記得你住進(jìn)我家那天的情形，你又高又大，穿著黑色的燕尾服，端莊典雅。我忍不住用胖胖的小手與你親密接觸，你立刻給予我美妙的回應(yīng)。從此，我每天至少花一個小時與你相處交談，我發(fā)現(xiàn)你很懂我的心意，除了用動聽的語言與我談心，還給予我站在舞臺上的勇氣，讓我更加自信。
長大后，上了小學(xué)，學(xué)業(yè)壓力加重了，與你那一個小時的交流時光被擠壓掉了。你生了我的氣，用笨重難聽的聲音來批評我，我傷心難過，你也逐漸被我冷落了。
后來，溫柔的媽媽耐心地開導(dǎo)我，緩解了我們之間的關(guān)系。我調(diào)整了作息的規(guī)律，再一次與你促膝長談，我們再次擁抱對方。我才發(fā)現(xiàn)，與你談心，讓我放松了心情，舒緩了學(xué)業(yè)的壓力。我決定堅持與你做朋友。
��！我親愛的朋友——鋼琴，謝謝你的陪伴。感謝你用聲音滋潤我的心田，讓我自信，讓我有勇氣把一件事情堅持到底。
感謝的作文 篇3
在這十來年的時間里，您一直不辭辛苦地照顧我，我有一些悄悄話想與您分享。
媽媽，您對我學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成有非常大的幫助。記得在這學(xué)期剛開始，您告訴我：“現(xiàn)在你已經(jīng)是五年級的學(xué)生了，學(xué)習(xí)任務(wù)很重，要好好安排時間�！眲偮牭竭@話，我感到非常害怕，心里像有只兔子在跳似的，因為我不太會安排時間，難道以后每天要很晚才能睡覺嗎？您仿佛看透了我的心思，于是在每天睡覺前，陪我一起探討明天要完成什么任務(wù)，并鼓勵我分清主次，分清緩急，學(xué)習(xí)時集中注意力，避免拖拖拉拉，這樣就可以留出時間來運動。有這么合理的安排，我再不愁睡覺晚了。現(xiàn)在的我，已經(jīng)逐漸學(xué)會了自己的事情自己做主，有時候還能做喜歡的運動，真是勞逸結(jié)合呀！媽媽，謝謝你，授之以漁而非授之以魚，合理的統(tǒng)籌方法會讓我終生受益的。
其實我更佩服的是生活中的媽媽。您很早就培養(yǎng)我學(xué)會獨立，要像小鷹那樣翱翔于藍(lán)天，而不要像小雞那樣蜷縮在媽媽的翅膀底下。所以在生活的點點滴滴中，您都充分利用一切機會來訓(xùn)練我，早早地我學(xué)會了一個人去上學(xué)，也學(xué)會了自己乘車去上課外班……我發(fā)現(xiàn)自己與以前有了天壤之別，敢于面對生活中的各種事情，敢于挑戰(zhàn)孤獨，敢于負(fù)起責(zé)任，再也不去依賴別人了。由于自小我比較內(nèi)向，媽媽一直鼓勵我和同齡人多交流，在這個過程中，我收獲了前所未有的快樂，也獲得了真正的友誼，我覺得自己的內(nèi)心變得越來越強大，做事越來越獨立了。還有，您經(jīng)常推薦我看一些有關(guān)女孩子成長的文章，使我從小就比同齡的小孩知道的知識多，懂得保護(hù)自己的意識強。是您，打通了我的閱讀之路，讓我在閱讀中獲取快樂和知識，同時也獲取了許多人生的啟迪，讓我體會了書卷的清香。媽媽，您就像那茫茫大海中的一座燈塔，為我照亮著前行的道路，鼓舞著我全面地發(fā)展，我的每一個成績的取得都有您默默的付出。
隨著我的一天天長大，我們的悄悄話會越來越多，我真的很慶幸自己有一個朋友似的媽媽，如涓涓的細(xì)流滋潤著我這幼小的心靈，讓我變得更強大，更優(yōu)秀。媽媽，謝謝您！
感謝的作文 篇4
我就像一顆小小的珍珠，媽媽就像一只貝殼，小時候我就經(jīng)常在媽媽的懷抱里撒嬌、調(diào)皮。媽媽為我付出了很多，我非常感謝媽媽，我還記得媽媽是那樣的關(guān)心我、愛護(hù)我。
我的媽媽有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙明亮的，一雙彎彎的眉毛就像一條小船一樣掛在上面。我的媽媽也是一個很愛干凈的人，她既能干，又很愛嘮叨。每天放學(xué)時，媽媽總會給我做出豐盛的晚餐，每當(dāng)我夸我的媽媽廚藝很好，做飯做的好吃，這時媽媽的臉上總是露出一絲笑容。媽媽對我的要求非常嚴(yán)格、有時詢問我的情況、有時查看我的、學(xué)習(xí)資料。媽媽做事一絲不茍、認(rèn)真、負(fù)責(zé)。當(dāng)我學(xué)習(xí)遇到時，她總會我、我；當(dāng)我進(jìn)步時媽媽總會夸獎我；當(dāng)我遇到風(fēng)浪時，媽媽總會對我循循善誘、諄諄教導(dǎo)。
記得有一次，我身體不舒服，發(fā)高燒了，媽媽急忙把我送到了，我躺在病床上臉色蒼白，嘴里很苦，有種說不出的感覺，感覺身上很不舒服，媽媽看見我身體病的很嚴(yán)重，媽媽就從門口拿了一個杯子，給我倒了一杯熱水題目：“孩子，你喝一口水吧，喝了身體會好一點的�！蔽夷弥@杯熱水喝了一口，感覺好像是媽媽的，是那么的，那么的舒適，身體有些舒服了。媽媽又用濕毛巾放在了我的額頭上，“孩子，你現(xiàn)在還在發(fā)高燒，先用濕毛巾敷一敷吧！”媽媽說。我此時看見媽媽的神情是那么的著急，好像在說題目：“孩子，你的病快點好起來啊！媽媽很你�！边@句心里話我似乎看出了媽媽的苦、媽媽的累，一句句的心里話打動了我，使我熱淚盈眶題目：“媽媽您別這樣想，我是會好起來的，您應(yīng)該想想女兒健康的`樣子��！”媽媽一直都陪我在醫(yī)院，一次一次的給我喂水，給我用濕毛巾敷一敷，媽媽在床邊陪著我給我講，慢慢的我進(jìn)入了甜美的夢香，媽媽卻依然的勞累著。第二天早上，我醒來以后看見趴在床邊睡著了的媽媽和媽媽手中未織完的毛衣，我知道肯定是媽媽一晚上沒睡累了。媽媽驚醒了，摸了摸我的額頭，覺得我的燒有些退了，她的神情不再是那么的焦急了，“孩子，你在病床上好好休息吧！等燒全退了你就可以出院了�！眿寢層H切的說。媽媽那一句句關(guān)心的話進(jìn)入了我的耳邊，使我想起了游子吟的那首詩題目：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報的三春暉�！痹趮寢尩南ば恼樟舷�，過了幾天我的病完全康復(fù)出院了，媽媽也放心了。
我看見媽媽的手粗糙了很多，不再像以前那樣細(xì)嫩、光滑。我知道媽媽您用您的這雙手為我們操勞了許許多多的事，您的手才變得粗糙了，布滿了老繭；您的那雙手也為我做了不少事，當(dāng)我的小手很冷的時候，你總是用你那雙手握住我的小手，頓時我覺得我的小手不在那么的涼、那么的冷，覺得有一股的氣息流進(jìn)了我的心里，那就是你的關(guān)心和關(guān)愛。現(xiàn)在媽媽已經(jīng)老了許多，滿頭黑發(fā)夾雜著幾絲銀發(fā)，我也漸漸的長大了，回首往事，那些往事我還記得清清楚楚，唯獨這一件事，讓我記憶猶新，讓我永遠(yuǎn)都不會。
“狗不嫌家貧，兒不嫌母丑。”媽媽謝謝您，您過我很多很多，我會用學(xué)習(xí)成績報答您的，不負(fù)您的養(yǎng)育之恩。
感謝的作文 篇5
“學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照路路路通明。”千百年來，多少人把教師比作春蠶，蠟燭，在她的嘔心瀝血、無私奉獻(xiàn)中，又有多少祖國的花朵成為九州華夏的棟梁之材!誰又能知道，這其中包含著多少的汗水與淚水，也許老師那絲絲白發(fā)，斑斑皺紋是最好的見證。
不知是哪個花開的時刻，悄悄地，悄悄地，我們--二十一世紀(jì)的接班人就來到了世上，慢慢地，慢慢地到了上學(xué)的年齡，便纏著爸爸要去上學(xué)。我們永遠(yuǎn)忘不了那人生的第，是多么地高興、快樂。原來是老師和藹的微笑，溫和的話語就像快活的音符一樣奏出美妙的樂章，讓我們?nèi)绨V如醉。
就這樣，老師在我們心里播下了快樂的火種，校園里時時響著我們清脆、明亮的聲音。那是怎樣的一種幸福啊!于是，我們感受到的一切歡樂因老師的愛而起。老師把所有的希冀寄托在我們身上。正是這樣，苦心培育我們的老師在這愛的路上艱難跋涉，教我們?nèi)绾巫鋈�，怎樣處事。�?dāng)我們感受到知識的魅力時，他們在叮嚀：同學(xué)們，別忘了奮進(jìn)呀;當(dāng)我們在學(xué)習(xí)上失敗時，他們在鼓勵：成功是從這里起步的;當(dāng)我們悲傷時，他們在安慰：同學(xué)們振作起來呀!多少個難忘的日子呀!是您--光榮的人民教師，讓我們學(xué)會如何面對困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我發(fā)展。您不僅帶著我們在知識的海洋里遨游，更重要的是教會了我們要學(xué)著去感恩別人。這其中的點點滴滴，一個個動人的情景把我們的生活點綴得精彩美麗，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。
感謝的作文 篇6
我要感謝媽媽，因為她歷盡千辛萬苦把我?guī)У竭@個世上;我要感謝爸爸，因為他是一個名副其實的“幽默神”，帶給了我無數(shù)的歡樂;我要感謝同學(xué)，因為他們帶給了我莫大的幫助;我要……但我最想感謝的是曾經(jīng)教過我五年級的語文老師——溫老師。我永遠(yuǎn)望不了老師對我的關(guān)心與幫助……
記得剛上五年級的我，還是一個膽怯的女孩，根本無法像別人一樣，與同學(xué)快樂地交談。直到遇見溫老師，我的血好像大海的波浪滔天，不斷地沸騰。也許是老師的面孔和藹可親、也許是老師講課很活潑吧，我突然好想舉手發(fā)言，暢講一番。渴望擊倒了害怕，我講得生動具體，贏得了同學(xué)們的一片掌聲。老師叫我坐下后，親切的問了我一句：“你叫什么名字?”我的臉立刻紅了，但心里卻高興地飛上天去：因為老師問我名字，表明已經(jīng)對我有好的印象啦!最后，我想：既然是老師，就應(yīng)該想成是一家子嘛!于是，我大聲地說了一聲：“陸燕儀!”在作業(yè)本，老師第一次給我的評語是;燕儀，基礎(chǔ)扎實的你，老師記住了!我想：老師，我愛您!我爸爸也是親切地叫我一聲：“燕儀!”現(xiàn)在，您也這樣叫我，突然覺得有一股暖流向著我沖來……但是，老師也有批評過我。因為我寫的字退步了，老師問我：“是我教你教得不好嗎?”我連忙搖頭，說：“不，不是!您說的每一句話、每一個字，我都聽得入耳!”“那就是你的問題嘍!”老師立刻皺起眉頭說。我無言以對。“認(rèn)真點，專心點!”老師說。我說：“哦!”走出辦公室以后，我很想哭，因為作為一個好學(xué)生，是不應(yīng)該被老師叫到辦公室去批評的。但是，我又想：老是只是關(guān)心而已，對我說了幾句話，還不是為了我好嗎?我干嘛要哭呀!我應(yīng)該高興才對呀!這時，眼淚好像退潮一般退了回去，我也高興地回到了教室。期末考完試后，我驚奇地發(fā)現(xiàn)語文考了96.5分!看到這個蠻高的分?jǐn)?shù)后，對自己是百分百滿意!但老師卻說：“要不要打你4下，考得那么低分!”搞得我是丈二和尚摸不著頭腦�；氐郊液�，我把事情告訴給爸爸，爸爸說：“是呀!打你是對的。為什么滿足于現(xiàn)狀呢?你要永遠(yuǎn)不滿足，只有這樣才能爬得更高呀!”我恍然大悟，老師真是用心良苦啊!
啊!老師，您的愛就像水一樣毫無雜色，一樣平凡又不可缺少呀!您知道嗎?我多么想輕輕地摘下一片天，可它是那么遙遠(yuǎn)，怎能比得上您的和藹;我想輕輕扯下一朵云，可云兒怎能比的上您的純潔;我想輕輕摘下一朵花，可它怎能比得上您給我的人生點綴的絢麗多彩呢?最后，我想說一句：“感謝您，老師!”
感謝的作文 篇7
我的老爸是一個嚴(yán)厲的爸爸。今天上午，我沒有按照計劃表上的計劃完成計劃，我的老爸很嚴(yán)厲的說了我一頓，我爸還讓我把計劃表抄了五遍，我很不情愿，我就慢慢的把表抄了一遍，我抄完后，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)把計劃表背得滾瓜爛熟。我就把作業(yè)很快的完成了，而且我把下午的也做完了。我才知道我爸的用意。
中午，我飯不想吃完，我的爸爸強迫我把飯吃完了，我非常難受，到了下午，我才知道，我爸為什么讓我把飯吃完。那是因為，我下午不餓了。
晚上，我要看一會兒電視，可我對我爸說是要看30分鐘，我把不同意，非要讓我看15分鐘，我沒辦法，只要看15分鐘。當(dāng)我看完時，我見我爸要對我說些什么。我就過去了，我爸嘰哩呱啦說了一大堆，我才明白，他是為我的眼睛。
雖然，我爸很嚴(yán)厲，但從我爸的教訓(xùn)中，我獲得了很多知識。
感謝的作文 篇8
窗外已是深秋，落葉在寒風(fēng)中如蝴蝶般飄落，門窗被寒風(fēng)吹得“哐哐”作響。窗內(nèi)卻一片溫暖，橘黃的燈光灑在屋內(nèi)的每個角落，音樂在小小的舞蹈房中回蕩……
大鏡子里一大一小的兩個身影在認(rèn)真地排練。下個月我們班的節(jié)目《讀唐詩》合唱中，我是要跳一段舞蹈做點綴的，但是凌老師卻有小寶寶了，所以不能來上班，我們的節(jié)目怎么辦呢？昨天，媽媽接到凌老師的電話，讓我去她家，她親自教我。
凌老師和我一起坐在地上，只見凌老師慢慢地把手抬起，繞過頭頂，向后延伸、拉長。我跟著凌老師的動作，身體慢慢往后傾。當(dāng)我的動作做得不到位時，凌老師站起來，拉著我的小手，一個動作一個動作地教我。
鏡子里，我看到凌老師疲憊的樣子，心里真難過：我怎么就這么笨呢？我怎么做起來不美呢？要讓凌老師這么辛苦。我隨著音樂舞動時，凌老師微皺眉頭，手捧著肚子，坐到了墻角的椅子上。我看得出神了，竟忘了后面的動作，凌老師輕輕地說：“專注點，小家伙！”我不好意思地吐了吐舌頭，說：“知道了。”凌老師又說：“你們班這些小家伙就是不讓我省心，不知道節(jié)目準(zhǔn)備得怎么樣了�！蔽倚南耄毫枥蠋熣嬲J(rèn)真啊，人在家里心卻在學(xué)校里。還記得每次暑假，凌老師總是把我們合唱團(tuán)的主力隊員叫到學(xué)校，給我們輔導(dǎo)聲樂。沒有空調(diào)的音樂教室中，我們汗流浹背，但是看著凌老師認(rèn)真的模樣，我們誰都不叫苦叫累。
走出凌老師家，也近10點了，瑟瑟的秋風(fēng)中，我沒有感覺到一絲寒冷，因為有凌老師的引領(lǐng)讓我走上了一條熱愛藝術(shù)的道路，讓我在藝術(shù)的舞臺上，一次又一次自信地綻放自我。
老師，我要感謝您！我要感謝我身邊所有關(guān)心和愛護(hù)我的老師，沒有你們的辛苦的付出，就沒有我們成功的喜悅。
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