【實用】感謝同學作文七篇
無論在學習、工作或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的感謝同學作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
感謝同學作文 篇1
一個沒有在集體中生活過的人,是無法知道得到幫助和關心是什么滋味的。對于同學的幫助和關心,我深有體會。正是他們的幫助和關心,才使我愉快地度過了小學的美好時光。
小學六年,我和同班同學只相處了五年,因為我是在上二年級時轉學過來的。當時,本身就膽小的我,面對的是新集體、新同學、新老師、新環(huán)境,有很多的不適,不敢去和同學玩兒,不敢去問老師。但同學們下課以后,都過來主動找我玩兒,我缺什么,他們都很樂意借給我。當時,我的書本不全,每次上課時都是看同桌的,為此我十分介意,但同桌同學卻說:“沒關系”。我有什么不會的問題,他們總是很熱心地為我解答。很快,我對同學們有了新的認識,他們非常熱心、愛幫助人、心地善良。
同學,如果不是你那時對我的關心和幫助,我也不會像今天這樣。是你們,讓我感受到了同學之間的友愛和班集體的溫暖,讓我在集體中快樂地學習和生活。
同學,記得無數次,你耐心為我解題。演草紙上密密麻麻的算式,一道道的方程,都是耐心、精心的講解,可過后我來連謝謝的話都沒有說。在我受傷時是你扶著我到醫(yī)務室,是你鼓勵我要堅強,下課了,同學們都出去了,我一個人坐在教室里無事可干,是你給我逗樂使我開心,是你陪我聊天兒使我不覺得寂寞。
同學,你對我的關心和幫助,是用千言萬語都說不完的。在此我將我所有相對你說的話都濃縮為五個字:謝謝你,同學!
感謝同學作文 篇2
步入中學以來,我學會了拼搏、努力向上的精神,正是這些精神支柱才讓我在七年級部的成績名列前茅,讓我感到了從未有過的成就感。
這些精神支柱就來自于我的同學和老師,是老天幫助我遇到了這么好的一班同學,還有這么好的一位班主任。在小學,老師從不深入地了解我們這些小孩的內心,只是把我們應該學的知識教給我們,但是我初一的班主任他很有自己的一套教學方案,他總是把他每天從書上、電腦上看到的好東西都給我們看,他恨不得讓我們班的每一個同學都上進,成為聽話的好孩子。他光明磊落,深明大義,該懲的懲,該罰的罰。我們這些小女生還是比較聽話的,可是那些男生,他們就像孫悟空,總是逃不出如來佛的手掌心,班主任把他們管理得非常乖。
以前我是一個學習不是很好,品德也有欠缺的一個小女生,每天都和周圍的同學胡思亂想,心思一點兒都用不在正道兒上。自從上了初一,我的同學都非常努力地拼搏,使我不得不產生一種壓力,現如今才能拼進第一考場。
還有一個問題就是我們現在正進入一個黃金時期——青春期,聽我以前的同學說他們班的同學情書滿天飛,每當我聽到這些事就覺得氣憤:“你說他們這樣有意思嗎?每天都寫那玩意兒,還不如花點心思用在學習上呢!”不過我還是心中暗喜,因為我們班從沒有這些事情發(fā)生。使我們班這塊“凈土”上長出一顆顆心靈純潔的小苗。
我要感謝我初一的同學和老師,是他們把我從一個沒有目標、前途迷茫的困境中拉了出來,讓我變成了一個志向遠大的小女孩,我要說一句:“謝謝!”
感謝同學作文 篇3
我是一個四年級的小學生,過去四年中同學幫助我的事例有許多,這些幫助過我的同學,我非常感謝他們。
我的同桌祖同學,是個樂于助人的人。有一次,我在數學課前準備課上要用的學習用品,忽然,我發(fā)現鉛筆盒里少了橡皮這個成員。正當我一籌莫展的時候,一只手拿著一塊綠色的橡皮伸向了我,我一看是同桌,他正微笑著看著我說:“借給你吧!蔽医舆^橡皮,感激地對他說:“謝謝你!
楊同學是我們班長,她不僅成績優(yōu)異,而且待人真誠。同學們在學習和生活上遇到了困難,總是第一個想到她。有一次我做好語文天天練上的作業(yè),上去交給老師批。老師在“肆”上批了個叉。我仔細地檢查,怎么也看不出來這個字寫錯在哪里。我只好向我們的楊班長請教。她拿過來仔細地看了一看,馬上對我說:“‘肆’的第一筆是‘橫’不是‘撇’,你平時一定要注意不要寫錯了!蔽覔狭藫夏X袋不好意思地對她說:“我太粗心了,謝謝你的幫助!
我們班還有許多這樣的同學,我生活在這個大家庭中感到很快樂。在感謝他們的同時,我也學到了他們助人為樂的精神,讓自己成為一個善于學習、樂于合作的人。
感謝同學作文 篇4
每當想起那件往事,我都會說一聲“同學,謝謝你!”因為那件事對我來說是印象深刻。
那是三年級的一天,老師在講臺上坐著,同學們在安靜地寫著今天課堂上布置的作文。我寫著寫著,突然鋼筆寫不出字來了。我把鋼筆甩了甩,再寫,再甩,再寫……就差最后一點時,我的鋼筆徹底用不了了。這次不管我怎么甩它、擰它、擠它,都是一種結果—寫不出字了。
講臺上,老師笑瞇瞇地望著我們說:“第一個寫完的有獎勵喲!”真是倒霉,我還有兩分鐘就寫完了。這時候偏偏就寫不出來了。10分鐘后,有一個同學寫完了,老師給她蓋了兩朵紅花。我急得差點哭出來,第一名應該是我呀!那時,我在班上就像躲在墻角的`野百合,多么不引人注目呀。不能不寫。≡S多人都把作文交給老師看了。最后,老師的心情晴轉暴雨,大聲說道:“周莉華,就差你一個了,快點!”我要嚇傻了,小聲地對周圍的同學說:“你們……能借我鋼……鋼筆嗎?”出乎我的意料,大家都愿意借給我。我飛快地寫完了作文,交給了老師,老師也給了我兩朵紅花。
同學們,這雖然是一支小小的鋼筆,卻包含著濃厚的同學之情。同學你們給了我一樣東西——自信。同學,謝謝你!
感謝同學作文 篇5
在我的記憶長河里面,有許許多多閃亮的貝殼,每一個貝殼都代表著一件美好的事情。下面,我要拾起一個閃亮的貝殼,與大家共同分享我這段美好的往事。
記得一年級時的那一天,中午吃飯的時候,趁媽媽沒注意我偷偷地吃了兩塊雪糕。當時覺得涼涼爽爽的,真舒服呀!可下午剛放學十幾分鐘,我和同學陳靜、袁一諾說說笑笑,走在回家的路上。突然,我鬧起了肚子痛,那時還小剛上一年級,就賴在一塊大石頭那兒痛的不想回家。為了能讓我盡快回家休息,于是她們兩個就想出了一個辦法:有一個人悄悄去我后面幫我拿著沉重書包,在前面跑,把我引回奶奶家,有一個人在后面扶著我。
“說干就干”!陳靜在前面拿著我的書包一路小跑,袁一諾在后面扶起我,開始追。因為她們害怕我受不了,于是攙著我跑跑停停,停停跑跑。就這樣,她們兩個就用這種小孩子的可愛辦法,累得大汗淋漓,把我送回了家。
事情雖然過去兩年了,但每當我想起這件事情,心里都暖暖的。同學、我感謝你們!是你們在我痛苦時,理解我、關心我、幫助我。你們是我最好的伙伴,你們是我永遠永遠、最好的朋友!
同學、我感謝你們!
感謝同學作文 篇6
如今我已是三年級的學生了,但想起二年級的事,我依然還是記憶猶新。
那一天,我正在和朋友們全神貫注的玩耍著,耳邊不時傳來打鬧和嬉笑聲?烧l知道呢?正玩得最開心的時候,被馮瑞折一推我立馬從樓上滾下來摔在水泥地上。我頭暈暈的,潛意地摸了一下額頭,一看,是血。我的心像塞了一條毛毛蟲似的,扭來扭去難受極了!
“我該怎么辦?”“我該怎么辦?”不知所措的我既害怕又無助,我對著馮瑞折生氣地說:“馮瑞折,你看你做的‘大好事’!”而他滿不在乎地說:“不就摔個跤嘛,有什么大不了的?”一旁的石井成也幫腔地說:“就是,就是!”這時候,彭歆玥站了出來說:“馮瑞折,你推到施語誠就是你的不對!闭f完便小心翼翼地扶我去了醫(yī)務室。她一路上對我虛寒問暖,還不時看看我的傷口
此時此刻,我充滿溫暖和感謝,在此我想說:“謝謝你,我的同學!
感謝同學作文 篇7
謝謝你們,朱奕涵和劉沁妍,你們是班干部,平時樂于助人,在我有困難的時候也總是熱情地幫助我。
記得三年級時,有一天音樂課上,老師讓我們吹口琴。人家都能吹出動聽的音樂,而我怎么吹也吹不好。我懷疑口琴有毛病,就拿著口琴左敲敲右晃晃,還把外殼給拆出來,想看個究竟。沒想到外殼竟然鋒利無比,像一把利刃,把我的手掌劃了長長的一道口子。
一陣疼痛向我襲來,鮮血順著長長的口子滲了出來,我愣住了,傻呆呆地看著手不知所措。
旁邊的劉沁妍看見了,連忙從口袋里掏出餐巾紙,按住我的傷口,著急地說:“哎呀,你受傷了!怎么這么不小心啊!”
這時,朱奕涵也走了過來,關切地問道:“痛嗎?沒事吧?走,我?guī)闳メt(yī)務室消毒。”
于是,她們一個按住我的傷口,一個攙著我的胳膊,將我?guī)У结t(yī)務室。劉沁妍忙著翻找醫(yī)藥箱,又是拿酒精,又是找棉簽,小心翼翼地幫我傷口消毒,我疼得齜牙咧嘴,朱奕涵又拿棉棒沾上紅藥水,在我的傷口細細涂抹,邊涂邊囑咐道:“忍一忍,過幾天就好了,千萬不要去碰水!”
一陣暖流涌上心頭,傷口似乎也不那么疼了,感謝你們,親愛的同學,有你們真好!
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