【實(shí)用】四年級(jí)感謝作文300字匯編七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的四年級(jí)感謝作文300字7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
四年級(jí)感謝作文300字 篇1
我感謝生活,因?yàn)樗档梦腋兄x。而生活就是這樣的美麗,每一個(gè)細(xì)節(jié),每一種滋味,每一滴淚水,都是那么的自然?誰(shuí)說(shuō)生活不美,其實(shí)生活是感受的,不是用來(lái)欣賞的。
還記得那年的盛夏的一天凌晨,在靜謐的西安古城皎潔月色照耀下,我離開(kāi)了生我養(yǎng)我的黃土地奔走異鄉(xiāng),來(lái)到素有魚(yú)米之鄉(xiāng)的南粵大地,也許正是這次遠(yuǎn)行讓我對(duì)生活有了新的理解,所以我愛(ài)生活給與我的一切,我也因此感謝生活。
雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò),你塑成一個(gè)雕像,你就把生命賦予給了這個(gè)雕像,這叫美麗;而在生活中,創(chuàng)造一個(gè)有智慧的人,把真理灌輸給他,這樣你的生活會(huì)因此變得更美麗。正如一句古語(yǔ)說(shuō)得好:一年之計(jì),莫如樹(shù)谷;十年之計(jì),莫如樹(shù)木;終身之計(jì),莫如樹(shù)人。這就是說(shuō),我們應(yīng)該學(xué)會(huì)用感恩的心去面對(duì)生活中的所有挑戰(zhàn),學(xué)會(huì)在幫助別人中獲得快樂(lè),這樣生活的每一天就會(huì)好比天堂般的幸福。
誰(shuí)說(shuō)沒(méi)有天堂,生活就是天堂,又許多人在天堂睡著了。我知道:此時(shí)此刻,我就是一個(gè)醒了的天使。
四年級(jí)感謝作文300字 篇2
歌德說(shuō)過(guò)——讀一本好書,就如同和一個(gè)高尚的人談話。雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)——書籍是改變靈魂的工具。是的,我們的一生離不開(kāi)書。從幼兒園開(kāi)始到現(xiàn)在我已經(jīng)看過(guò)不少的書。
有一次,我正在看《非常女生》,看得津津有味的時(shí)候,媽媽喊:“吃飯啦!”我不光沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),反而在那里哈哈大笑起來(lái)。媽媽見(jiàn)我遲遲沒(méi)下來(lái),走進(jìn)房間,一把抓過(guò)我的書,說(shuō):“飯都不想吃,成神仙了!”我竟然沉浸在書的內(nèi)容里,還在那里笑。媽媽還一走,我立馬拿起書,又開(kāi)津津有味地看了起來(lái)。
書是人類知識(shí)的源泉,書是一把鑰匙,讓我們打開(kāi)那知識(shí)的寶庫(kù);書里面可以給我們帶來(lái)喜怒哀樂(lè),讓我們遨游在知識(shí)的海洋里。書可以告訴我們一些道理,還可以告訴我們?cè)鯓痈玫厣,書就是我們的老師。讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神。只要讀好一本書,吸取里面的精華,就能寫好作文。
我們一生離不開(kāi)書,從那本厚厚的數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)書中,我們可以學(xué)到很多知識(shí);從那本薄薄的科學(xué)書和品德書中,我們可以知道大自然和生活中的奧秘。
所以,我要感謝書,是它帶給了我無(wú)窮的樂(lè)趣。
四年級(jí)感謝作文300字 篇3
感謝你們養(yǎng)育了我,是你們教會(huì)了我?guī)腿说恼嬷B。
有一回,你們給我買了一個(gè)多功能文具盒,我?guī)У綄W(xué)校去,同學(xué)們都跑過(guò)來(lái)看,結(jié)果,他們 搶著玩的時(shí)候,不小心把文具盒弄壞了,我頓時(shí)傻了,場(chǎng)面十分尷尬,他們都說(shuō),第二天賠給我,我也十分悶悶不樂(lè)的回到家中,你們發(fā)現(xiàn)后,我告訴了你們,你們便問(wèn)我一個(gè)問(wèn)題:“什么比天大?”我說(shuō):“宇宙”。你們說(shuō):“錯(cuò),是人心”。只有人心最大,你們對(duì)我說(shuō)了許多道理,我也明白了要寬容,也同意了不要同學(xué)賠。
第二天,我就對(duì)弄壞我文具盒的同學(xué)說(shuō):“那文具盒其實(shí)有問(wèn)題,你們不用賠。”于是他們吐了口氣說(shuō):“那謝謝了”。
我和同學(xué)們的關(guān)系也越來(lái)越牢,因?yàn),我學(xué)會(huì)了寬容別人,別人也就自然會(huì)寬容我,所以,謝謝你們。
四年級(jí)感謝作文300字 篇4
我最想感謝的人是張瑞涵。
為什么她是我最想感謝的人呢?因?yàn)樗屛覍W(xué)會(huì)了很多我不懂的知識(shí),而且在生活中她也給了我很多的幫助。在她的幫助下,我的三科成績(jī)和她一樣好了,這次考試我和她一樣,三科都在八十分以上。
有一次在上英語(yǔ)課的時(shí)候,我找她一起背單詞,她是我們組的小組長(zhǎng),當(dāng)我遇到不會(huì)的單詞時(shí),她會(huì)耐心地教我。我覺(jué)得她是我們班里最好的組長(zhǎng)。在學(xué)習(xí)中,當(dāng)我有不會(huì)的問(wèn)題問(wèn)她的時(shí)候,她都會(huì)耐心地給我講解。雖然我和她的興趣班不在一起,但是每次興趣班下課我都找她玩。
她雖然長(zhǎng)得不怎么好看,我卻照樣喜歡她。因?yàn)樗牡厣屏,?lè)于助人。有一次,我抬書的時(shí)候,書很重,我都把吃奶的力氣用上了,可還是抬不動(dòng)。這時(shí)她看見(jiàn)了,走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“我來(lái)和你一起抬吧!”在她的幫助下,我們終于把書搬到了老師的辦公室。記得還有一次我摔跤了,她趕緊跑過(guò)來(lái)扶我起來(lái),還帶你去醫(yī)務(wù)室了呢。當(dāng)時(shí)我感動(dòng)得都快流眼淚了。
這就是我最想感謝的人——張瑞涵,一個(gè)善良好學(xué)的人。
四年級(jí)感謝作文300字 篇5
媽媽你還記得嗎?有一次,我在考試的那一天沒(méi)有帶筆盒。你知道后,二話不說(shuō)就急忙跑回家?guī)臀夷,耽誤了你的上班時(shí)間。所以,我今天要對(duì)您說(shuō)聲:“謝謝您!”
還記得是發(fā)生在一個(gè)星期一的早上,天黑乎乎的,快要塌下來(lái)似的,下起了傾盤大雨。我和媽媽吃完早餐就朝學(xué)校走去,但我們走到面包店時(shí),我忽然想起筆盒漏在家里忘帶了,心想:怎們辦呢?今天是考試,沒(méi)筆怎樣考試答題呀?但是,告訴媽媽,又生怕挨批評(píng)。在我正為難的時(shí)候,媽媽對(duì)我說(shuō):“你好象不開(kāi)心,這樣會(huì)影響考試的。我能幫你嗎?”“媽媽,我。。。我的筆盒漏在家了!眿寢屢宦(tīng),馬上說(shuō):“你先回學(xué)校,我?guī)湍慊丶夷!痹捯魟偮洌灰?jiàn)媽媽冒著大雨沖回家。見(jiàn)到媽媽回來(lái)的時(shí)候,她的頭發(fā)濕漉漉的,鞋子都成水鞋了。我非常傷心地說(shuō):“親愛(ài)的媽媽,謝謝您!”
這次考試由于有媽媽的幫忙和關(guān)心,所以考試成績(jī)挺不錯(cuò)。媽媽,你對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷,使我真真切切地感受到偉大的母愛(ài)。媽媽,我愛(ài)您!
四年級(jí)感謝作文300字 篇6
尊敬的焦老師:
又到了桃紅流丹的季節(jié),又是李熟飄香的秋天,值此第20個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,我們把最衷心的祝愿與最誠(chéng)摯的慰問(wèn)以最深情的寄語(yǔ)送給您:辛苦了,親愛(ài)的老師們!
你們推崇真誠(chéng)與廉潔,因而你們的心靈永遠(yuǎn)那么坦蕩而年輕;你們信奉付出與汗水,因而你們的收獲永遠(yuǎn)那么殷實(shí)而厚重;你們播種希望與快樂(lè),因而你們的笑容永遠(yuǎn)那么燦爛而迷人;你們打造現(xiàn)在與未來(lái),因而你們的名字永遠(yuǎn)那么響亮而多情。
你們的辛勤奉獻(xiàn),換來(lái)了我校教育教學(xué)成績(jī)的逐年攀升;你們的'諄諄教導(dǎo),激勵(lì)著我900多名學(xué)生的健康成長(zhǎng);你們的含辛茹苦,培育了一批又一批祖國(guó)需要的棟梁之才;你們的敬崗愛(ài)業(yè),推進(jìn)了我校教育現(xiàn)代化建設(shè)步伐的加快。
感謝你們?cè)俳釉賲,永攀高峰?/p>
感謝你們筆尖耕耘桃李地,墨水澆開(kāi)智慧花!
感謝你們?cè)诮逃龖?zhàn)線的最前沿,用青春和熱血譜寫更加絢麗的新篇章!
您的學(xué)生小夢(mèng)
2XXX年9月
四年級(jí)感謝作文300字 篇7
在我們的腦海里,記錄著從小到大所學(xué)的知識(shí),那都是您辛勤教育的結(jié)果。
謝謝您,我的老師。是您把我領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的世界,讓我在成長(zhǎng)的路上,吮吸文化的甘霖。謝謝您,讓我坐在教室學(xué)習(xí)知識(shí),教會(huì)我們同學(xué)之間應(yīng)該和平相處。
記得有一次,您教了我們一首詞。主要寫的是田園風(fēng)光。老師您耐心的給我們講解。我們舉手問(wèn)問(wèn)題,老師您則是娓娓而談的說(shuō),在我們?nèi)绨V如醉的時(shí)候戛然而止。吳音是什么意思?后來(lái),吳音等詞的意思,我們都記在腦子里了,但是為了防止忘掉,我們還是記在了書上。老師還問(wèn)我們這首詞主要表達(dá)了什么?我雖然還沒(méi)說(shuō)出來(lái),但是后來(lái),我知道我是對(duì)的。
老師經(jīng)常用激將法讓我們提高學(xué)習(xí)興趣,讓我們愛(ài)學(xué)習(xí),能更好的學(xué)習(xí)。
老師您不僅博學(xué)幽默,還非常嚴(yán)厲。老師您讓我知道了許多知識(shí);您讓我們懂得。理解了做人的道理和基礎(chǔ),還告訴我們不要忘恩負(fù)義,要知恩圖報(bào)。老師,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記您,我會(huì)報(bào)答您的教導(dǎo)之恩的。
謝謝您,我的老師。
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