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感謝老師的教誨作文（通用55篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的感謝老師的教誨作文，希望能夠幫助到大家。
感謝老師的教誨作文 1
我要感謝我們班的晏老師，因為每次在我需要幫助的時候她都會出現(xiàn)在我的身邊幫助我，不斷的包容我。
有一次，我的衣服在風(fēng)雨中打濕了，晏老師耐心的把我的外套先放在一邊，然后給我爸爸打電話，叫他送一件衣服來，然而過了一會兒，才發(fā)現(xiàn)我的鞋子也濕了，于是，晏老師又把她的拖鞋借給了我穿，這才好了。我當(dāng)時看見了晏老師的神情很著急，也許這就是關(guān)愛吧。
我在班上是一個調(diào)皮的學(xué)生，但是，晏老師一直包容，關(guān)愛，教育著我，比如：我上課有時候翻翻后面的`課文，老師一直提醒著我，還說：“陳澤，你喜歡看課文是好事，你可以在無聊的時候看呀，在課堂上是學(xué)習(xí)的位置，你是一個愛學(xué)習(xí)的學(xué)生，那么你就一定要好好學(xué)習(xí)，進步就在眼前!”我想：我的學(xué)習(xí)是可以的，也是應(yīng)該提高一些的，就像逆水行舟，不進則退呀!
我這幾今天總是在學(xué)校首先把作業(yè)做完，回家就可以好好玩了，我也覺得這樣很輕松，我應(yīng)該更加努力的學(xué)習(xí)呀!
老師總是那么的忙碌，可是他們沒有唉聲嘆氣，我們也要像老師一樣選擇了就不能放棄，要一直向這個道路前行，永不放棄!
老師每次都是在我們睡覺時還在想著明天的課，總是忙碌到我們睡著了她還在想著備課，我真的很敬佩老師。
我們有不會寫的題目時，晏老師基本上都會給我們講解，然后再批改。
光想著，我都覺得很累很累，心里不禁打著寒顫，何況是用實際行動來證明呢!
我真希望晏老師的擔(dān)子不用那么重啊!每天還有那么多的活要做，唉!
感謝老師的教誨作文 2
讀了《師恩難忘》這篇文章后，看到作者筆下的田老師上課時善于用講故事的方法來幫助學(xué)生理解并記憶課文。由此我想到了我的語文老師。
我的語文老師姓吳，她今年二十幾歲，不高也不矮。一頭清爽的短發(fā)。圓圓的臉上總充滿著和藹可親的笑容。當(dāng)笑起來的時候還有一對富有魅力的迷人小酒窩。
她告訴我們怎樣養(yǎng)成語文學(xué)習(xí)的.好習(xí)慣；教我們背書方法；告訴我們寫作文的秘訣。
先來說說背書吧。我們班的大部分同學(xué)都認(rèn)為背書是很件“恐怖”的事情，可吳老師教我們后，我們都不這樣認(rèn)為了。吳老師告訴了我們一個小訣竅：就是先讀一句然后背一句。原來我也可以當(dāng)一個“記憶高手”我不禁佩服老師的方法高明。
再來說說寫。以前我不知道如何寫作文，就亂七八糟地一頓亂寫�？涩F(xiàn)在好了，我寫作的水平是一流的。你們知道為什么嗎？告訴你們吧，因為每次上作文課的時候老師善于創(chuàng)造充滿魅力的作文課堂教學(xué)情境。帶我們做游戲搞模擬活動。
我非常慶幸自己現(xiàn)在遇到了這樣一位具有魅力的語文老師、這樣一位教學(xué)有方且具有深厚的文學(xué)功底的語文老師。也許她不是教育界的名人，更不是專家。但是，在我的心目中，她是一位讓我終生難忘的教師。她教給我的學(xué)習(xí)方法讓我受益終身，她鼓勵的話語一直在我耳畔響起。
感謝老師的教誨作文 3
在我的成長道路上，有一位老師是我們的指路明燈，她就是一直教我四年的班主任——莫老師。她對我們的慈愛、嚴(yán)厲，都化為了濃濃的師生情誼。
就在昨天，我們正在發(fā)語文回家作業(yè)的.時候，教室鬧哄哄的，有的同學(xué)甚至站起來，興奮地叫著。而此時，莫老師就在上面忙著登記成績。突然，莫老師拍了幾下桌子，教室里立刻安靜了。接著，她又把夏天叫起來問：“你為什么那么興奮？”夏天只好輕聲地回答：“因為我們?nèi)ミ^湯素蘭的講座，所以……”然后，莫老師舉起手，清了清嗓子說：“剛才，我想喊你們安靜，可我今天去體檢了，醫(yī)生說我咽喉炎，如果我再這樣說下去就會成聲帶小結(jié)，要動手術(shù)！”教室里鴉雀無聲。老師一臉嚴(yán)肅，聲音低沉下來，但語氣比剛才更加強烈：“雖然別人說你們很能干，發(fā)言很積極，有許多的優(yōu)點。但是我知道，你們還有著許多的缺點。比如很浮躁……”教室里一片沉默。是呀，最近我們班同學(xué)似乎過于沾沾自喜，尤其是公開課的成功，好多同學(xué)都忘乎所以，得了幾句表揚的話，以為都很了不起了。如果剛才，我們聽取老師的建議，在老師登記成績時，能看書或?qū)懽鳂I(yè)，那么時間就不會白白浪費。學(xué)習(xí)是需要一個安靜的環(huán)境的。
小樹成長，需要園丁修枝剪葉，才能更加茁壯。而我們，也需要這樣的老師規(guī)范我們，及時指出我們身上的缺點，我們才能茁壯成長。
感謝老師的教誨作文 4
我的涂老師，今年三十多歲了，高高瘦瘦的個子，戴著一副眼鏡。他教過好幾屆的學(xué)生了。
星期一，按以往的慣例是小組長檢查作業(yè)了，然后把沒完成作業(yè)的同學(xué)的名單交給老師。今天我們班又有幾個同學(xué)沒有完成作業(yè)，嘿嘿我以為老師要把他們揍一頓，可是老師卻沒有打他們，而是讓他們把作業(yè)抄2遍，然后交到老師的辦公室里，這就是我們嚴(yán)厲的涂老師。
又到寫作文的時候了，可是這次的作文題目和以往的不一樣，內(nèi)容是班干部競選。在寫作文之前，老師先把原來的班干部全部給撤了，然后叫我們把競選稿明天交上來競選。一開始我只想隨便寫一下，反正沒有人會選我當(dāng)副班長的，后來我又想就算沒有人給我投票我還是要認(rèn)真的去寫這個競選稿，畢竟是重在參與。當(dāng)天晚上我就把競選稿寫好了。第2天上臺競選的人有10多個優(yōu)秀的.，我把我的競選稿念完了，我以為沒有人投我的，可是不在我的意料中，我的票數(shù)和另一個同學(xué)一樣，在講臺上個個都比我優(yōu)秀，老師為什么為什么還讓我當(dāng)副班長吶，因為他是公平公正的老師，他就是我的涂老師。
老師您就像是一只蠟燭默默燃燒，您就像一只粉筆默默為我們犧牲，老師您就像我們的親人呵護我們，老師您的船舶載著我們在知識的海洋里遨游，您就像鬧鐘時時刻刻提醒著我們。老師，我衷心地祝福您。
感謝老師的教誨作文 5
在眾多的老師中，給我印象最深的是小學(xué)數(shù)學(xué)老師沈老師。沈老師有一張能說會道的嘴巴，吐出的都是一大堆幽默逗人的話語。最有趣的是他那頭茂密的頭發(fā)，遠遠看去就像一個小鳥巢，這兩個可是他的“基礎(chǔ)配方”。
沈老師是我在小學(xué)四年級時到來的。他剛來時，我們都對他那一頭茂密的頭發(fā)產(chǎn)生了濃厚的興趣。于是，他的頭到哪里，我們的眼睛就看到哪里，沈老師看我們的眼神總是緊緊地盯著他的頭發(fā)看，他會有點小生氣，說：“看什么看，我頭上難道有答案嗎？還是有小鳥住在這上面？”頓時我們班哄堂大笑。
當(dāng)沈老師在講解難題時，有些同學(xué)縮頭縮腦地做小動作。沈老師就故意叫他們站起來復(fù)述他的講課內(nèi)容，他們瞬間嚇得蹦了起來，我可以想象得到那幾個同學(xué)心都快跳出來了吧。在我們背誦的時候，他們總是濫竽充數(shù)，殊不知，沈老師全部看在了眼里。他鎮(zhèn)定地說：“你們干脆帶著降落傘去跳樓。我嘛，買塊豆腐墻去撞算了！”沈老師的一番話就像引爆炸藥的`導(dǎo)火線，瞬間“引爆”全場。當(dāng)我們笑完時，他還優(yōu)雅地做了一個音樂指揮結(jié)束的手勢，再次把我們逗得前俯后仰。
沈老師的課經(jīng)常讓我們在課堂上發(fā)出歡快的笑聲，讓別的班級的同學(xué)很是羨慕。他的“逗功”。
帶著我們輕松愉快地度過四十分鐘。使我們一次又一次地期待他的課。因為喜歡，所以我們的成績也那么優(yōu)秀。我相信經(jīng)過多少年，我們也不會忘記他，因為他的幽默風(fēng)趣一直留在我的腦海里。
感謝老師的教誨作文 6
一棵小草因為對春雨的感恩，所以它擁有了絢爛的花朵;一株幼苗因為對陽光的感恩，所以它擁有了甜美的果實;一只小鳥因為對天空的感恩，所它擁有了翱翔的翅膀。一顆心靈因為對愛的感恩，所以它擁有了鉆石般的燦爛光芒。
老師，他是我們成長道路上的.引路人，啟蒙人。我們要感恩老師，就像小草感恩那博大的土地一樣。是他們用純潔無私的奉獻和付出，啟迪著我們，一次次給予了我們慰藉和鼓勵，讓我們從懵懂的少年走到了現(xiàn)在，開始編織我們美麗的未來。
老師，他是人類靈魂的工程師。我們要感恩老師，是他們孜孜不倦地教導(dǎo)著我們。他們的關(guān)愛和教誨使我們無時無刻不被愛所深深地圍繞和滋潤著，無時無刻不被愛溫暖照射著。難道我們還不應(yīng)該對老師深深地感恩嗎?
老師，是太陽底下最神圣的職業(yè)，他哺育著太陽底下最美麗的花朵，為我們遮風(fēng)擋雨，給了我們一片洋溢著愛的海洋，給了我們蕩漾著芬芳的幸福生活。是的，我們應(yīng)該感激他們。
我永遠都不會忘記對我的愛，對我的呵斥。我能夠為他們做些什么呢?我常常這樣問自己。我想，我們能夠做的，就是以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績?nèi)蟠鹚麄�，絕不應(yīng)該辜負(fù)他們對我的期望!
我愛我的校園，更愛我的老師。讓我們一起對自己的老師說一聲：“謝謝您，我們愛您!”讓我們一起行動起來，各恩圖報，冬天就不會再寒冷，黑夜就不會再漫長，幸�？鞓肪蜁䲡r刻陪伴在你我的身邊!
讓我們感恩我們的老師吧，讓我們從現(xiàn)在做起!
感謝老師的教誨作文 7
悠悠歲月，歷歷往事，站在生活了六年的校園中，面對朝夕相處的老師，胸中有無限激情在沸騰，心頭有許多話語在跳躍。六年的學(xué)習(xí)時光是短暫的，卻是美好的、難忘的。
是誰把我們稚嫩的童心喚醒，又賜予我們一顆充實的心?是誰牽著我們的手，引導(dǎo)我們從知識的山腳向一望無際的頂峰攀登?又是誰使我們成為展翅高飛的雄鷹，飛向湛藍的天空?是你們，敬愛的老師!是你們，辛勤的園丁!一篇感恩老師的作文，描述學(xué)生對老師的感恩之心。
啊，老師!記得第一次邁進校園，哭鬧著要回家，媽媽也陪著我落淚。您緊緊摟著幼小的我，您那和藹的面容，慈祥的目光，使我的緊張情緒一下子煙消云散。您輕輕地?fù)崦业念^，為我定下學(xué)習(xí)目標(biāo)：好好學(xué)習(xí)，天天向上!從此以后，每天上課的鈴聲響起到放學(xué)鈴聲落下，您總是伴隨在我們的身邊。課堂上，您和我們一起翱翔在知識的藍天下–白云是您寫下的真理，雨水是您播散的希望;下課后，您與我們一同遨游在心靈的海洋里–貝殼是您的真誠，魚兒是您的熱情……
啊，老師!還記得第一次戴上紅領(lǐng)巾，您嚴(yán)肅地對我說：“孩子，紅領(lǐng)巾是革命先烈的鮮血染成的，革命前輩的`血不能白流!”您那熟悉而舒心的面孔更使我堅定信心：“學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會創(chuàng)新�！蹦稍�?您是飛翔著我們理想的藍天;您是生長著我們夢想的沃土;是您譜寫了我們未來的歌曲;是您塑造了我們的靈魂。您帶著圣潔的誓言，和著時代的旋律，走進孩子們的心田，播撒知識的種子，實踐永恒的信念!
啊，老師!絲絲皺紋，見證了您多年的付出;縷縷白發(fā)，目睹了您辛勤的哺育;粒粒藥片，傾聽了您永恒的企盼。短短的六年，我們告別了天真，走向了沉穩(wěn);脫去了童年的稚氣，獲得了自信;拋棄了依賴，學(xué)會了選擇，懂得了自尊、自立、自強。老師，相信：“今朝辛勤耕耘無人曉，來日遍地桃李天下知!”我們將飛往更藍的天空，留下朵朵白云來寄托我們的寸草心。
感謝老師的教誨作文 8
老師，是您把所有寶貴的知識傳授給我們、、教導(dǎo)我們怎樣做人。老師啊!今天我想對你說：“你永遠是我心中最美、最善良的人”。你給了我們多少無私的愛，今天!我要以自己的行動與努力來報答你。
您處處為我們美好的前途著想，默默無聞的把你的畢生精力奉獻給我們，為我們嘔心瀝血。老師您辛苦了，您千萬不要累壞了自己的身子要時刻的放松自己，您放心吧!您的學(xué)生們都是懂事的孩子了，不會再像以前那樣叛逆。
老師人人都說您是我們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者，您用自己的淵博的.知識和創(chuàng)造性的勞動，幫助我們掌握科學(xué)文化知識和技能，培養(yǎng)我們的創(chuàng)新意識和實踐能力，教給我們科學(xué)的思維方法和學(xué)習(xí)方法，把學(xué)習(xí)的金鑰匙交到我們手里，引導(dǎo)我們學(xué)會學(xué)習(xí)，您是我們成長道路上的引路人。您教我們學(xué)會做事、學(xué)會做人。引導(dǎo)我們走好人生之路，當(dāng)我么遇到挫折的時候，老師是您幫我們撐起前進的風(fēng)帆，當(dāng)我們遇到困惑與迷茫的時候，老師您為我們指點迷津，當(dāng)我們因取得成績驕傲的時候，您的點撥讓我們及時清醒------我們的成長離不開您的引導(dǎo)和幫助。
“捧著一顆心來，不帶半根草去”。這就是您誨人不倦、無私奉獻精神的體現(xiàn)。你的愛是“超凡脫俗”的，是無私的。您的這種愛給了我們溫暖和力量，促使每一個學(xué)子不斷地實現(xiàn)自己的追求，到達理想的彼岸。
您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和絢，清泉一般甘甜，您的愛比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔，您的愛，天下最偉大、最無私、最神圣。
談著、談著，一直談到這里。老師今天我終于明白了，明白了您為了我們而辛勤教導(dǎo)，明白您的苦裹嚴(yán)肅，明白了您是我們天底下最好的益友，明白了你的一種誨人不倦、無私奉獻的精神。明白您為我們所做的一切。到這里我才發(fā)現(xiàn)老師您是如此偉大、無私、神圣，您是世間上最珍貴、最美麗的人。
我曾經(jīng)看到幾句話：“太陽底下沒有比教師偉大的人，老師您就像春蠶一樣默默無聞的像人們無私奉獻著，用生命織成的美麗潔白的春蠶，像太陽一樣暖照著大地;就像蠟燭一樣不停燃燒自己把光芒、明亮與希望照向你的學(xué)生。
老師啊!您給我們的這些受益無窮的恩惠，為我們付出多少你的心血與愛，說到這里老師的心靈濕潤了，被你深深觸動了，學(xué)生恐怕今生今世都報答不了你那美麗于純潔的愛，只能在這里拿一根千斤重的筆在本子上沉重的寫著，在文章里面贊美你，表達學(xué)生我對您深深的愛戴。
感謝老師的教誨作文 9
小草，把春天的門打開；鮮花，把夏天的門打開；碩果，把秋天的門打開；寒雪，把冬天的門打開；老師，把智慧的門打開。
從幼兒園開始，老師就出現(xiàn)在我們的身邊。在幼兒園里，我們是一棵棵從沒經(jīng)歷過風(fēng)雨的蘭花，嬌生慣養(yǎng)的我們給老師們添了多少的麻煩!而老師們總是不厭其煩地應(yīng)對小朋友們的吵吵嚷嚷、哭哭啼啼。當(dāng)我們生病的時候或是想媽媽而哭鬧時，老師總是把我們緊緊摟在懷里，安慰著我們，就像媽媽一樣。
小學(xué)，老師把我們的學(xué)習(xí)生活安排得井井有條。老師為了我們的學(xué)習(xí)，日夜操勞；晚上，老師細(xì)心批改著我們的作業(yè)，一本又一本；令我更加感動的是，老師們雖然辛苦，卻總是把微笑掛在嘴邊；老師們感冒了、嗓子啞了，卻從不落下一堂課……在老師們的無私奉獻下，我們才能快樂學(xué)習(xí)，快樂成長！
老師不僅是我們?nèi)松飞系闹嘎啡�，更是我們的良師益友。他們是傾盆暴雨中及時送來的.一把傘，是深山密林中的指南針。老師給予了我們這么多，我們怎能辜負(fù)老師的希望呢，我們不僅要感恩老師，還要用更好的成績來回報老師！
��！老師，在這教師節(jié)里，我真誠地跟您說一聲:老師，您辛苦了!愿您永遠幸福、快樂!
感謝老師的教誨作文 10
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩藍天，因為藍天讓它翱翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；……我感恩，很多人，我最要感恩的是我的班主任陳老師。
以前的我比較內(nèi)向，有些沉默寡言。碰到崗位競爭，很少競爭有挑戰(zhàn)性的，總認(rèn)為都是徒勞，甚至不愿嘗試。甘愿平凡一點。最大的一次突破，就是當(dāng)了班長。
自從陳老師您的出現(xiàn)，您給了我莫大的勇氣，也給了我一次次的機會，讓我熟悉自己超越自己。
您讓我負(fù)責(zé)早讀，這不僅帶動了大家，也鍛煉了我自己；使我有了信心，能夠做得更好；您鼓勵我參加作文競賽，讓我發(fā)現(xiàn)，我并沒有輸給別人……
在您的鼓勵下，我從英語課代表到學(xué)習(xí)委員，一次次的`改變使我愈加發(fā)現(xiàn)我能行。，后來，成為了班長。這確實讓人意想不到，但又更進一步的肯定了我的能力。陳老師，是您讓我明白了：機會經(jīng)常就在身邊，要靠自己去爭取，要憑實力去爭取，不留遺憾。
敬愛的陳老師，是您給了我信心，給了我積極向前的力量，讓我克服自身的缺點，努力成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。我也一定會繼續(xù)努力，爭取各方面更上一層樓！
我只想真心的對您說：陳老師，謝謝您！
感謝老師的教誨作文 11
我除了對父母的感恩，另一個就是感謝我的老師們，是她們教會了我知識，讓我懂一切。如果說我可以有兩個父母，那我可以說老師就是我的另一個父母，我相信她們擔(dān)當(dāng)?shù)钠鹞疫@么叫。
我小的時候除了父母的管教就只有老師了，父母只能給予我生活上的需求，并得不到什么快樂，而且他們還在上班，根本沒有時間陪我，更別說給我快樂了�？傻綄W(xué)校以后，我每天都很快樂，聽老師講課，與同學(xué)玩。這些使我感到快樂。老師教給我知識，給我鼓勵。知識就向“長江”，老師用自己的“身軀搭起了橋”，讓我們跨過“長江”去取知識的寶藏。為此，她們獻出了寶貴的青春。如果沒有含辛茹苦的老師，會有我們現(xiàn)在的文化嗎？國家會有這么多人才嗎？中國會這么強盛嗎？所以說我贊美老師、更贊美她們?yōu)槲覀兏冻龅木�。老師們，我想代表所有的同學(xué)向您說聲謝謝，您辛苦了！
當(dāng)我們成功以后，一定驕傲的向所有教過我們的老師表達感激之情看，自豪的說聲我們的成功是您們用青春換來的。俗話說：可憐天下父母心，可我要說：可憐天下教師心。敬愛的`老師們，您的恩情我們無以為報，只能好好學(xué)習(xí)，當(dāng)成功的那天向您表達感激之情，讓您知道您的苦心并沒有白費。
感謝老師的教誨作文 12
如果把您比作春雨，那么我將是您滋潤的禾苗，如果說您是冬日的太陽，那么我在寒冷之中總是能感受到溫暖。您是夏夜的星光，我是渺小的螢火蟲，雖然遙不可及，但盡力模仿，因為自身微弱的燈光，因為您的閃耀，因為對您的熱愛與敬仰。
不得不承認(rèn)，在所有教過我的老師中，您的文采是最出色的。陶醉在您文章的字里行間，心中對您的敬佩增加了許多。我常常想，怎樣才能達到您的寫作水平呢？怎樣才能寫出一篇出色的文章呢？這不僅僅是疑問，還有自身的檢討和無休止地向您學(xué)習(xí)。紙上的曲線，一字一句的.評語，都是您對我的鼓勵，我還著您對我的鼓勵，不斷前行。
學(xué)習(xí)路上總有磕磕絆絆，在絆倒時扶我起來的，除父母外便是您。您在我失意時送來的一句句鼓勵，猶如雪中送炭。每當(dāng)我失意困頓時，總會想起您的鼓勵，載著您的希望砥礪前行。
老師，是您，激發(fā)了我對文學(xué)的熱愛；是您，在黑暗中為我點燈；是您，幫助我乘風(fēng)破浪，一路勇往直前。老師，片言只語無法表達出我對您的萬分感激。點點滴滴匯成您辛勞耕耘的見證，一顰一笑記錄著您我的師生情……
感謝老師的教誨作文 13
一棵小草因為對春雨的感恩，所以它擁有了絢爛的花朵；一株幼苗因為對陽光的感恩，所以它擁有了甜美的果實；一只小鳥因為對天空的感恩，所以它擁有了翱翔的翅膀。一顆心靈因為對愛的感恩，所以它擁有了鉆石般的燦爛光芒。
從咿呀學(xué)語的`孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，老師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機。
老師的愛，叫做師生情。這種情是人世間最誠摯的情。當(dāng)我懷著害怕的心第一次跨進校門時，老師您陽光般的笑容給我以安慰;當(dāng)我懷著慚愧的心面對錯誤時，您意味深長的教給我做人的道理；當(dāng)我懷著失落的心面對失敗時，您來到我身邊給我以勇氣與希望……
感恩老師，是老師幫我打開知識的大門；感恩老師，是老師讓我在知識的海洋里遨游。多少個季節(jié)輪回，多少個春夏秋冬，老師，您們用真誠傳播著智慧的火種。就像那春蠶，獻出一生忠誠。
一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺四季晴雨，面對講臺，背靠黑板，在時光長河里，老師，是您用辛勞汗水和智慧編織成無數(shù)耀眼的光環(huán)。桃李芬芳是您們的快樂，默默奉獻是您們的品質(zhì)，您們是我們成長道路上的引路人。老師，謝謝您！
感謝老師的教誨作文 14
在我上三年級時，轉(zhuǎn)到我現(xiàn)在所在的這所學(xué)校，老師、同學(xué)一切都是陌生的，在集體里我想一只孤雁感到孤單，每天提心吊膽地上課、寫作業(yè)，所以學(xué)習(xí)成績也一直不好。 但開學(xué)不久的一次班干部競選改變了我。是我們班主任老師鼓勵我們要勇于自薦為班集體服務(wù)，在老師和藹可親的眼神里，我鼓足了勇氣，自薦愿做語文組長，并讀了保證書，但竟選的結(jié)果要投票決定。而全班68人，居然只有三人投了我的票，我難過的幾乎要掉下淚來，在一、二年級的時候我可每年都是第一名兼班長的`好學(xué)生�。∵@樣天差地別的結(jié)果深深地傷害了一個10歲女孩敏感的心，當(dāng)我忍住幾乎要奪眶而出的淚水望向老師時，我看到老師那微笑的臉龐，我又聽到了老師意味深長鼓勵的話語；老師說：‘‘有的同學(xué)連這點自信心都沒有，將來怎樣走向社會，而朱雪婷同學(xué)非常有信心，我相信她能為我班級服務(wù)好�！�
世界上最珍貴的是得到老師和同學(xué)的微笑與肯定。
老師，在我又小的心靈里是老師的慈愛給了我向上的勇氣與信心。老師我永遠感激你。
感謝老師的教誨作文 15
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩我的老師，因為老師打開智慧的大門，讓我在知識的海洋里遨游。在我的成長歷程中，您濃濃的師愛一直伴隨左右。
是啊，老師是一種神圣的職業(yè)。老師是祖國棟梁的啟蒙者，創(chuàng)造者沒有了老師，怎會有祖國今日的繁榮？老師就像園丁，辛勤的培育祖國的花朵。老師雖不是我們的親人，卻勝似我們的親人！無庸質(zhì)疑，老師真好！
時光匆匆流逝，又是一年教師節(jié)，老師，您辛苦了，每當(dāng)夜深人靜的時候，您卻在備課，看著您的身影，我忍不住想要跟您說：＂感恩您，老師。＂每當(dāng)我們遇到不懂的`問題時，您都很有耐心的給我們講解，看著您，我忍不住想對您說：＂感恩您，老師。＂每當(dāng)我們淘氣貪玩或不寫作業(yè)時，您不會罵我們，只是嚴(yán)肅的給我們講道理。讓我們認(rèn)識到錯誤。
十年樹木，百年樹人。老師的教誨之恩我終身難忘。有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩如海，因為大海浩瀚，無法估量。感恩您，老師。
感謝老師的教誨作文 16
早晨，天剛蒙蒙亮，一個小女孩從家里走了出來。手上可以拿著一束五顏六色的花。是一些無名的野花。這些花是小女孩昨天他們放學(xué)后到自家背后的小山上一朵朵親自采下來的。
過了一會兒，小女孩走到學(xué)校一樓周老師辦公室的窗口。她停下來了，看到老師桌上打開的日歷，上面寫著“10月9日的教師節(jié)”，紅色，紅色耀眼。一疊經(jīng)校正過的練習(xí)本整齊地放在一邊，旁邊放著眼鏡和一瓶紅色的'巖墨。小女孩要老師批這么多作業(yè)一定很累��！想到這里，小女孩輕輕地把手里的花插進筆筒里。她看著這束花，想起老師在課堂上是多么認(rèn)真，她把她所知道的一切都教給了她的學(xué)生，對學(xué)生很好，從不偏心，每天加班加點，以至于遲到。一想到這個小姑娘就很感動。突然鈴響了，小女孩轉(zhuǎn)過身來，快樂地跑到教室里。
頓時，金色的陽光照進了一個窗子里。筆筒的野花變得更美了，顏色更鮮艷了。��！老師和那些無名的小花是那么相似呀！小花默默地把美麗生命奉獻給社會人們，我們的老師自己卻把他們青春和知識可以奉獻給了學(xué)生。
感謝老師的教誨作文 17
而誰給我們帶來知識，誰給我們帶來快樂，誰教育我們體貼，樂于助人，是你的老師。
老師您是辛勤的園丁，我們在您的培育下成長。你就像一支蠟燭，燃燒自己，照亮我們。而這位老師就是我們的班主任——徐老師。
感恩老師，感謝您對我無微不至的照顧。您在生動有趣的.課，同學(xué)們都狂喜，極大地激發(fā)了我勇氣，我不禁想，當(dāng)你提問舉手發(fā)言。我很有點膽怯，不敢舉手，后來通過你們的幫助和指導(dǎo)下，我變得更加自信。在這里，我想大聲告訴你：“謝謝你，教師�！�
感恩您為了提高我們的學(xué)習(xí)，煞費苦心。您犧牲了自己的休息活動時間，專心地為我們進行講題。夜晚，當(dāng)我們都進入正在夢鄉(xiāng)時，您還在燈下直接批改家庭作業(yè)……聽說您的孩子可以在上一個初中，但您很少使用時間來輔導(dǎo)他的學(xué)習(xí)，您把您的寶貴的時間都給了您的學(xué)生。在這兒我想對您說一聲：“您辛苦了，老師�！�
謝謝老師，謝謝老師的無私奉獻。你只知道如何付出，但永遠不會索取。你是一座燈塔，照亮了前方的路。
感恩各位老師在這里我要告訴你一個：“老師，您辛苦了！”
感謝老師的教誨作文 18
“我像迷途羔羊，每當(dāng)陷入迷惘，你總是在我身旁，指引正確的方向�！泵慨�(dāng)聽到這句歌詞，我便想起了我三年級時的語文老師。她長得中等身材，時常扎著一個馬尾辮，看起來干凈利索，精神極了。
記得有次考試我只考了90分，心情十分沮喪，下課后，我獨自悶悶不樂的趴在課桌上。這時，老師見我一動不動，便面帶微笑的走過來，對我說：“你不要灰心喪氣，把這些錯題記在本上，考試前幾天認(rèn)真復(fù)習(xí)，下次一定會打高分的�！鳖D時，一股暖流從我心中流過。
還有一次上課，我忘記帶筆袋了，正在因為沒有筆而發(fā)愁的時候，老師看見，便從講臺上拿了一支筆遞給我，并說：“丟三落四是很不好的習(xí)慣，以后不能這樣了�！甭牶�，我認(rèn)真點點頭，從此再也沒有發(fā)生過這樣的事�，F(xiàn)在，我雖然換了一個筆袋，可那支筆卻依然保存著，一直留在筆袋里。每當(dāng)我看到這支筆，便想起了我的老師。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。讀書以來，我遇到過好多的老師，他們每一個人都十分敬業(yè)，像對待自己的孩子一樣對待我們，對我的`關(guān)懷無微不至。至今回想起來，都令我十分感動。所以，我想對老師說：老師，你們辛苦了！謝謝你們?yōu)槲覀兏冻龅男难薄?/p>
感謝老師的教誨作文 19
時間就像一條小溪，流逝的非�？�。轉(zhuǎn)眼間就過去了五年，這五年來，陪伴我們的除了身邊的同學(xué)、家長，還有日夜操勞的老師們。
張老師謝謝您，您的課堂就像一場游戲，我們就是游戲里的小勇士，通過通過一關(guān)關(guān)的關(guān)卡。因為課堂的有趣，所以我的數(shù)學(xué)也不算太壞。
宋老師，您知道嗎？今天你沒來給我們上課，所以我們就特別關(guān)心你，一下課就去問張老師：“張老師，宋老師今天為什么沒來��？”“張老師，宋老師家今天有什么事情嗎？”“宋老師今天是不是生病了�。俊边@一句一句的`問題中透露著同學(xué)們對您的關(guān)心。
今天整理相冊的時候，突然發(fā)現(xiàn)了我們班一年級的大合照，照片中的宋老師和張老師看起來特別美，特別年輕。如今轉(zhuǎn)過頭來，發(fā)現(xiàn)你們已經(jīng)沒有了當(dāng)年的容貌，現(xiàn)在看到的也只有那為了我們而憔悴的臉了。
每到開學(xué)的時候，我們總是提心吊膽的，不是因為別的，而是害怕你們被調(diào)這。每到遇見自己班的同學(xué)，總會被問：“你覺得今年會換老師嗎？”我回答：“一定不會！”“是��！畢竟宋老師和張老師教我們了五年左右了，感情那么深，誰愿意換老師��？要是換老師了，我就學(xué)孫悟空大鬧“天宮”去！”老師你看，同學(xué)們是多么的喜歡您！
感謝老師的教誨作文 20
老師像辛勤的園丁，滋潤我們成長；老師像蠟燭，燃燒自己，照亮他人；老師像一盞明燈，指引我們前進。感謝您，我的老師，五年來您一直陪伴著我。
記得剛上小學(xué)時，我膽小，常常是不離自己的課桌半步，下課總是一個人玩筆。有一次，您看到我獨自在座位上玩筆，輕輕地走過來，撫摸著我的頭說：“你怎么不和大家一起玩？”您又看我好像躲著一樣，便拉著我的手，慢慢地走出了教室。在您的鼓勵下，漸漸地，我膽子變大了，有了自信和勇氣，很快融入到班級這個大家庭。
還有一次，我的'作業(yè)寫得馬馬虎虎，您就嚴(yán)厲地對我說：“重寫，哪怕寫到晚上10點�！敝笪疫�是不認(rèn)真，馬虎完成了。放學(xué)時間到了，我想您一定會讓我回家，誰知您一定要讓我把字寫好才能走。我意識到，能遇到一位對我嚴(yán)格要求的老師，我應(yīng)該珍惜。于是，我認(rèn)認(rèn)真真地寫好了每一個字，您露出了滿意的笑容。在您的鼓勵和鞭策下，現(xiàn)在我的字有了很大進步。
老師，感謝您！感謝您教會了我很多知識；感謝您讓我懂得了做人的道理；感謝您讓我變得自信和勇敢。我一定要用優(yōu)異的成績來回報您！
感謝老師的教誨作文 21
老師是偉大，無私奉獻的，老師授予我們知識，教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈�，老師就是我們再生父母，雖然有時嚴(yán)厲，但是我明白這是
為了我們自己，我們應(yīng)該感激他們，謝謝他們教導(dǎo)我們的辛苦。
在我上五年級的時候，語文老師是新來的，一開始，我并不喜歡她因為開學(xué)第一天，作業(yè)很多，那時候我仿佛看到了未來的日子，不過從那之后，作業(yè)比那幾天少多了，
不過我最感謝老師的是有一次我因為
胃病所以肚子痛，我便請了一個星期的假，在第一個星期的星期五我去上學(xué)了，因為我好一點了，而且要把作業(yè)拿回來老師看見我以后說:“如果不舒服的話，要及時給我說給你爸媽打電話�！蔽尹c了點頭說：“謝謝老師”
我的`第一節(jié)課勉強是挺過去的下課后，我去找老師請假，數(shù)學(xué)老師見了我以后說:“你先回家吧，看你的臉色不太對勁，作業(yè)我先給你說一下，”語文老師親自把我送到門衛(wèi)室還等到我的家長過來之后給她們說:“你們?nèi)ソo孩子好好看看，把身體養(yǎng)好了再上學(xué)�！�
這一次使我對我們老師更感激了。
為了感謝老師，我在教師節(jié)的時候會給老師發(fā)去祝福以表示我的感恩之情，我以后會好好學(xué)習(xí)，天天向上。不辜負(fù)您的期望，爭取考上好大學(xué)，老師謝謝!
感謝老師的教誨作文 22
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；雄鷹感恩天空，因為天空任它翱翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我要感恩老師，因為您們?yōu)槲掖蜷_了智慧的大門，使我能夠在知識的海洋中遨游。
記得剛?cè)雽W(xué)那天，當(dāng)我懷著緊張的心情步入校園大門時，您們陽光般燦爛的笑容使我放松了許多，您們將笑容帶進了校園、帶進了教室，帶進了知識的殿堂。當(dāng)我對問題產(chǎn)生疑惑時，您們細(xì)致、耐心地為我講解，那個時候，仿佛一切困難在您們面前，都是那樣的簡單。當(dāng)我滿懷慚愧地面對自己錯誤時，是您們一次又一次地教導(dǎo)我，告訴我做人的道理，當(dāng)我失落地對待挫折時，您們又如天使般，來到我的身邊，和我交流，陪伴與我，給予我希望、勇氣和前進的`動力。
當(dāng)我……
老師們啊，是您們帶領(lǐng)著我，一步一步來到了自信的天空、知識的海洋，讓我在自強不息的世界里，離成功的大門越來越近……
教師節(jié)即將來臨，老師，我對您們心懷感恩！感恩，是對恩惠心存感激的表示，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致于麻木，更是為了將無以回報的點點滴滴永銘于心。我要感恩天底下所有的老師們，感恩您們?yōu)閷W(xué)生們的辛苦付出。謝謝您，祝您們教師節(jié)快樂！
感謝老師的教誨作文 23
耿老師是我們的語文老師，也是我們的班主任。她留著長長的頭發(fā)，有一雙明亮的眼睛，戴著一副綠色邊框的眼鏡，她時刻關(guān)注著我們的一舉一動，同學(xué)們都很怕她。
耿老師對我們的要求非常嚴(yán)格。記得有一天上午的第三節(jié)課是美術(shù)課，我們不知道美術(shù)老師請假了，還以為是美術(shù)老師來上課，就在教室里大聲地吵鬧，等待著美術(shù)老師來上課�？墒堑葋淼牟皇敲佬g(shù)老師，而是我們的語文老師——耿老師。她剛走到教室門前，還沒有踏進教室，原本吵鬧的'教室立刻安靜下來，靜得連掉下一根針都能聽到。同學(xué)們都規(guī)規(guī)矩矩地坐在座位上，跟剛才比起來判若兩人。我們還以為耿老師會大發(fā)脾氣把我們訓(xùn)斥一頓，但是只聽耿老師說：“這節(jié)課我們就上靜坐課�！庇袔讉�同學(xué)小聲嘀咕：“不是吧……”
剛過了幾分鐘，我就有些不耐煩了，坐不住了便和同桌小聲地說起了話，沒說兩句就被耿老師發(fā)現(xiàn)了。她走到我身邊嚴(yán)肅地說：“褚浩翔，想說話了就把第十一課課文背下來，下午要是背不會的話，就在教室里背會再回家！”
我的老師就是這樣一位嚴(yán)厲的老師。但是我明白：老師嚴(yán)格要求我們是為了我們好。以后上課我再也不亂說話了。
感謝老師的教誨作文 24
掃地工人是奉獻給大自然的；工程師是奉獻給人們家園的；軍人是奉獻給國家的；警察是奉獻給人民的；而老師這個職業(yè)是奉獻給祖國的花朵的。
我們班的人心目中都有一個好老師我們的'班主任崔老師。
我的老師他長著一雙又大又亮的眼睛。一頭烏黑的長發(fā)，身高一米七三，喜歡穿紅色的衣服。
她帶領(lǐng)我們?nèi)嘧呦虻谝幻�。在每一次考試前，她領(lǐng)著我們把所有的知識鞏固復(fù)習(xí)；帶著我們考出好成績，在每一次期中和期末考試，我們幾乎都是第一名。在每一次崔老師的帶領(lǐng)下，我們學(xué)到了更多的知識，我們奮發(fā)圖強。他是一個好老師。在每次教我們學(xué)什么東西的時候，他總是很有耐心的教著我們。在我們放假之前，他總是提醒我們不要去危險的地方安全第一�？荚嚳嫉牟缓昧耍蠋熯�經(jīng)常鼓勵我們不要灰心，繼續(xù)加油。他是一個稱職的老師，對我們負(fù)責(zé)，不管是對哪個同學(xué)都是公平公正。他對我們的教育非常嚴(yán)格，在講到每一個題時，他給我們講上為什么；這道題為什么出。老師講古詩時那聲音就連我這個調(diào)皮鬼都聽得入迷！
在我的心目中老師都是至高無上的，我見過很多老師，但印象最深的老師就屬崔老師啦。她是我們心目中最好的老師。
感謝老師的教誨作文 25
“教誨如春風(fēng)，師恩似海深”。人們常說：“老師是辛勤的園丁”園丁這個稱號，包含了老師多少的汗水和心血呀!今天我要感謝我的班主任——熊老師。
我們的熊老師是一個平凡又不一般的人。她平凡是因為她只是一名教師，她不一般是因為她那獨特的品格。
記得有一次，在我一年級剛開學(xué)的時候，我去操場上玩耍，因為年紀(jì)小，所以身高矮。在打上課鈴是時跟著人去沖，結(jié)果被人擠著擠著給摔了。是熊老師幫我仔細(xì)處理的傷口。第二天，我又摔傷了，還是她仔細(xì)幫我處理了傷口，雖然當(dāng)時她是在責(zé)怪我，但是卻在神情透露出滿滿的'擔(dān)心。
之前，我們的英語老師，因為要去生寶寶了，就去醫(yī)院里待產(chǎn)。我們班沒有英語老師了，當(dāng)時是熊老師自己主動要求教我們英語，本來，我們還擔(dān)心她教兩門課程會吃不消，但沒想到她不僅吃得消，我們的英語成績提升了幾個檔次。
回想起以前，我們那時候小，是熊老師一遍一遍，不厭其煩地教，才讓我們成為一名三好學(xué)生，成為一名有能力的小領(lǐng)導(dǎo)，成為一名愛護環(huán)境的文明學(xué)生。
感謝我親愛的熊老師，是她教給了我各種知識和教養(yǎng)。
感謝老師的教誨作文 26
父母的關(guān)愛是讓你感到無私，朋友的關(guān)愛是讓你感到欣慰……世上有很多讓我們感動的愛�？晌矣X得最偉大的愛是老師的愛。
從幼兒園到一年級，我們還是一個無知天真的小朋友，是您讓我們遨游在知識的海洋，從無知者變?yōu)樽鎳幕ǘ�；也是您，讓祖國的花朵更加茁壯的成長。您就像辛勤的園丁一點一點的讓我們從小樹苗成長成蒼天大樹，成為祖國的棟梁。在我們?nèi)松牡缆飞希蠋煟俏覀兂砷L中必不可少的一部分。
當(dāng)然，老師在課堂上也顯露出他的可貴精神：有一天，我們老師的嗓子很啞了，幾乎不能發(fā)出聲音了�？衫蠋熕慌�，他怕的是我們的課堂效率不好，便忍著痛，堅持用他最大的聲音為我們上課。講課的時候，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)老師的眉頭都已經(jīng)疼地皺在了一起。我們都很心疼，積極配合老師上好了完美的`一堂課。
帶病堅持為學(xué)生上課、給生病受傷的學(xué)生安慰、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)呐闹覀兊淖鳂I(yè)本、在作業(yè)本上劃出一道道充滿關(guān)愛的紅勾……這都能體現(xiàn)出老師對我們的愛。感謝老師，為我們打開了一個充滿知識的窗戶。這是無法用語言來形容的像父母一樣無私的愛，對于老師的愛，我只能用成績和表現(xiàn)來回報。
感謝老師的教誨作文 27
我要感恩好多好多人……但我最要感謝的是我的老師。 當(dāng)我們生病時，您會特別關(guān)心我們，像是對待自己的兒女一樣；當(dāng)我們在學(xué)習(xí)上遇到難題時，您會耐心地對我們講道理。當(dāng)我們遇到生活中的煩惱時，您會與我們溝通為我們排憂解難……像是黑暗中的一盞明燈，為我們指引方向。
談到老師，我們會聯(lián)想粉筆。它卻像善良的喜鵲們?yōu)榕＠珊涂椗酃P，在語文老師的手里演繹著古戰(zhàn)場上凄慘的場面，在數(shù)學(xué)老師手里變成了一道道算式的解析，在科學(xué)老師的手里，它訴說著牛頓第一定律，在音樂老師的手里，它們歡樂的跳躍，一個個歡樂的音符；在美術(shù)老師手中它們又變成一幅幅美麗的`圖畫……老師也像粉筆一樣，在黑板上播下希望的種子。用汗水耕耘，用鮮血澆灌，轉(zhuǎn)眼間，種子發(fā)芽了，長葉，開花，結(jié)果，由此結(jié)果的桃李，便是您辛勤耕耘的見證。老師啊，您是真正的園丁，您的生命，因耕耘而芬芳，因開拓而閃爍，因奉獻而充實。 人們都說，老師是人類靈魂的工程師，他們有紅燭的犧牲精神，有金子般的心。老師，感謝您！感謝您好的辛勤教導(dǎo)，感謝您好的無私奉獻！
感謝老師的教誨作文 28
如果讓你感謝一個人，你會感謝誰呢？也許很多人都會說，是爸爸媽媽，可我要感謝的是老師。在我失落的時候，是她給我鼓勵；在我遇到困難時，是她伸出了援助之手；在我迷茫時，是她啟迪我繼續(xù)前進……總之，在我小小的心靈里，您是最偉大的。
老師，您就像我的'第二個父母，對我關(guān)懷備至。每當(dāng)我受傷時，您總會第一時間感到，陪我去療傷，同時我有效的心靈也得到了撫慰；每當(dāng)我們開心時，您就陪我們一塊開心；每當(dāng)我們難過時，您就想盡辦法讓我們高興；每當(dāng)我們做了錯事，您就耐心的教育我們，讓我們及時改正，學(xué)會勇于面對。而您總是把內(nèi)心的困擾埋藏在心里，從不帶到課堂上來。
老師，感謝您！您對我們的關(guān)懷，雖然我們嘴上不說，可都深深的記在心里。每當(dāng)看到您為我們批改作業(yè)、備課，我就為您的勞累而內(nèi)疚，因為由于我的任性而惹您生氣，實在是太不應(yīng)該。
老師，感謝您！我將永遠記住您對我的教導(dǎo)，沿著您給我著亮的路走下去。因為這是您給我的指點，單單屬于我的。我要把握好方向，不能再次迷茫！
千言萬語難以表達我的內(nèi)心，現(xiàn)在我只有用簡單的話語來對您說一聲：“老師，感謝您！”
感謝老師的教誨作文 29
我記得我們4年級的她姓顧，個子高高，頭發(fā)長長，像柳樹的枝條一樣，給人一種綠色的感覺。
我們的顧老師像一位園丁，用辛勤和汗水滋潤著祖國的花朵，我們怎能忘得了您？
顧老師，您不是“老古董”天天換著花樣給我們講課文，您講的每一堂課都那么的充滿生機，使我們覺得不是在學(xué)校的里，而是在操場上，在游樂園里一樣的輕松。
老師您雖然嚴(yán)厲，但我們卻經(jīng)�？梢钥吹侥谴认榈男θ�，您的笑容像的一樣明媚，給了我和們很大的勇氣。
老師我也有，記得那是的時候，您叫我們下來把教學(xué)樓前面那塊大草坪上的.雜草拔掉，我們拔一會草，采一會四葉草又在底下玩了一會就上去上課了。不知怎么的，我的肚子突然疼了起來（也許是過度活動造成的），我以為很快就會好的，想熬過去，結(jié)果疼了很長時間，老師您不知道，以為我在課堂上做小動作，批評了我，說我不，那時我可了。
老師您像，犧牲了卻點亮了別人，我長大以后一定要做一位像您一樣的老師，把我的學(xué)生教的更加出色。
感謝老師的教誨作文 30
有一首歌是這樣唱的：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己�！崩蠋�，感謝你，給了我勇氣，給了做我自己的勇氣。
是老師從我們走進校園開始傳授我們知識，從我們無知開始，是老師就一天一天不停地教我們做人。
老師是辛勤的園丁，把我們這些祖國的'花朵日夜操勞，累白了頭發(fā)；老師是明亮的臺燈，為我們這祖國的黑暗照亮，耗費了青春。老師為我們付出這么多。難道我們不應(yīng)該回報一下他們嗎？尊重老師就是尊重老師的勞動，教學(xué)是一種艱苦細(xì)致的腦力勞動，老師為此付出了大量的時間和精力。老師要精心設(shè)計每一個教學(xué)方案，認(rèn)真上好每一節(jié)課，仔細(xì)地批改每一份作業(yè)，老師的工作是辛苦而繁重的。老師不僅要教好課本里的知識，還要教我們品德。這樣他們的工作會更加辛苦，為此，我們要了解和體諒老師工作的特點和辛苦，尊重老師的勞動。
老師，您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。老師，您的職業(yè)是偉大的，光榮的，是無私的，您應(yīng)該為您，有這種愛業(yè)精神而感到心慰。
“捧著一顆心來，不帶半根草去�！边@就是老師誨人不倦，無私奉獻的體現(xiàn)。
感謝老師的教誨作文 31
小鳥感謝天空，魚兒感謝海洋，犀牛感謝犀牛鳥。我要感謝我的老師和我的父母，還有所有關(guān)心我的人。
人，在學(xué)校的時間是生命的五分之一，在這些時間，為你付出汗水的人是誰？不錯，是老師。在你學(xué)習(xí)遇到難題時候，老師總是不厭其煩的講方法；在你學(xué)習(xí)落后時，老師想方設(shè)法讓你提高；在你遇到挫折時，老師在一旁鼓勵你，當(dāng)你醋然入睡時，還是老師為你明天的學(xué)習(xí)熬夜備課……
通過老師，讓我們更多的想起了我們的爸爸媽媽。在我們成長的過程中，一定有意見不和的地方頂撞他們，這時你可曾想過他們的感受，其實他們是最疼你、愛你、關(guān)心你的，只不過表達方式不一樣罷了。你看，他們在日常生活中對噓寒問暖；你看，他們?yōu)槟銓W(xué)習(xí)成績下滑而憂心忡忡；你看，他們在你受傷的時候百般呵護，有些家長說你是瘋的，但他們是看在眼里，疼在心里。我想大家都讀過《拐角處的回頭》這篇作文吧？這是一個父親在拐角處的.那一望，表達出父親對兒子的愛。
所以，我們現(xiàn)在應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，長大后用所學(xué)的知識和一顆感恩的心去感受謝傳授我們知識的老師和關(guān)心我們的爸爸媽媽。
感謝老師的教誨作文 32
是誰，在深夜為我們批改作業(yè)？是誰，在我們迷茫時為我們指引出一條正確的道路？是誰，因為我們又增添了幾根白發(fā)？是誰，在為我們默默付出？她，就是老師。
但她來到我們班時，我們還沉浸在王老師離開我們班的悲傷中。那時，我們還在議論王老師為什么要走，她就來到了我們的班級。她，就是杜老師。杜老師幽默風(fēng)趣，而且常常惹得我們哈哈大笑。
記得杜老師第一次給我們上課時，我們誰也不愿意，但當(dāng)她開始講課時，我們就漸漸喜歡上她了。每當(dāng)遇到課文中好玩的地方，杜老師總會添上一句，讓我們哄堂大笑。有一次，老師讓我們輪流背古詩。到我時，我一緊張，忘了。老師向我走過來了，我心想：完了，老師肯定要批評我了。但是老師卻沒有批評我，而是給我鼓勵，讓我那顆懸著的心放了下來，流利地背完了古詩。她是一位和善的老師。當(dāng)我們有些事情做錯了，杜老師也不會批評我們，而是讓我們及時改正。
親愛的老師，感謝您，感謝您像明亮的北極星，在黑夜暗中指引我們前進的方向；感謝您，您如同我們的`母親，在我們最需要的時候給我們鼓勵。
感謝老師的教誨作文 33
往事如煙，那曾經(jīng)有過的喜怒哀樂也在生命的“沙漏”中變得模糊不清起來。唯獨老師那幾行熟悉的字跡，卻深深地印在了我的腦海里，讓我時刻擁有著一顆感恩的心。
在初一期末復(fù)習(xí)階段，在同學(xué)們緊張忙碌地復(fù)習(xí)的時候，卻又迎來了歷史考試。在發(fā)下試卷后，我在試卷的右下角發(fā)現(xiàn)了幾行字。這是什么？我?guī)е蓡栒J(rèn)真地閱讀起來：要端正態(tài)度，認(rèn)真審題，反復(fù)思考，爭取獲得優(yōu)異的成績！頓時，我的心為之一顫，滿腦子里閃現(xiàn)得都是老師的身影。在課堂上，他用動聽的話語帶我們回到遠古；在辦公室里，他又不厭其煩地給我們批改作業(yè)……
老師啊，您無論何時何地都不失您的幽默和風(fēng)趣，您給了我那么多的鼓勵和鞭策。
回頭一想，老師在試卷上寫下的雖然只是一句話，卻給我?guī)砹藷o窮的`力量。在此，我要大聲地說一聲：“謝謝您，我的恩師！是您讓我擁有了知識，是您讓我擁有了力量，也是您讓我擁有了勇氣和信心�！�
最后，我要祝所有的老師們，身體健康，生活愉快，工作順利。
感謝老師的教誨作文 34
學(xué)校生涯是那么的漫長，那么的難忘，在這八年的學(xué)習(xí)中，有無數(shù)的老師伴我成長，但我最想感激的是我的張老師——五年級的班主任。
感謝您，老師，是您讓我更加自信，是您給我勇氣。每當(dāng)我灰心時，你的微笑，你的鼓勵向我證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任，是一把讓我們從無知通向睿智的鑰匙。您教會我們用自己的雙手和大腦去探索、去發(fā)現(xiàn)，讓我們的生活充滿驚喜。
感謝您，老師。您是一個值得信賴的人，您愿意聽我們的傾訴，讓我們把委屈和開心都倒給您，您常說您自己小時候也犯這樣的錯誤，犯錯誤不可怕，可怕的是犯錯不改。您理解我們的'喜怒哀樂，您是我們的朋友！
感謝您，老師。感謝您從不對我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時，您總是殷切地注視著，即使結(jié)果是那么的微不足道。一個小小的進步，您都會表揚鼓勵，讓我們明白您已看到了我們的成績。在您的鼓勵和期望中，我們茁壯地成長，我們逐漸從稚嫩的樹苗長成郁蔥的大樹。
老師，您就是陽光，您就是雨露，您就是指引方向的引航燈。您讓枯燥的學(xué)習(xí)變得生動，您讓我們的童年更加的快樂！
老師，謝謝您！
感謝老師的教誨作文 35
我就像生活中的一粒種子，老師就是辛勤的園丁，種子需要園丁的辛勤培育，才能夠生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。我在老師的精心培育下，會逐漸長成一棵茁壯的參天大樹。
在我們同學(xué)的眼里，老師是一位女神，無所不知，無所不能。
老師就是一把打開知識之門的鑰匙，帶我們暢游在知識的海洋里，在這里我們看到了許多大家沒有見過的'海洋生物："大數(shù)的認(rèn)識、方程、質(zhì)量、圖形、四則運算、標(biāo)點符號、修辭方法等等。"這都是我們百看不厭的海洋生物。
老師的大腦就是一個巨大的寶庫，里面裝滿了豐富的知識。無論我們遇到了什么困難。都能幫我們進行準(zhǔn)確無誤的解答。
老師的愛像春雨一樣綿長。在生活中，老師對我們就像媽媽關(guān)心自己的孩子一樣。不管是誰身體不舒服了，老師都會用心疼的語氣哄著我們，給我們到熱水喝，并第一時間給家長打電話，讓家長及時帶我們?nèi)メt(yī)院。
我感謝老師，因為老師把愛都奉獻給了我們。我愛您老師，因為您把寶貴的時間都奉獻給了我們，有了您的陪伴，我在成長的道路上才不會感到寂寞。
感謝老師的教誨作文 36
轉(zhuǎn)眼間，我從一個幼兒園不懂事的小朋友，己經(jīng)慢慢變成了一個懂事二年級的小學(xué)生了。我們二年級兩位漂亮老師很辛苦，她們每天放學(xué)的時候都要認(rèn)真負(fù)責(zé)任的整理隊伍帶我們過馬路，還要每天給我們上課，基本上都沒有休息的時間。兩位老師就像可愛大姐姐、溫柔媽媽一樣每天關(guān)愛著守護著我們，生怕我們受一點點的傷害。一有什么事她都要把那些休息的時間浪費。表演節(jié)目的時候她還要帶著我們一次次的耐心的排練！她們不僅要管我們每天的穿衣和學(xué)習(xí)，還要辦她自己的事。我們要認(rèn)真的好好學(xué)習(xí)，努力把分?jǐn)?shù)考高點，還要衛(wèi)生好，紀(jì)律好，讓老師少操點心！
祖國母親的生日到來了！我們要感恩偉大的祖國、感恩每天為我們無私奉獻辛苦付出的`兩位老師！默默無聞的園丁們！老師我愛你們！你是我人生的領(lǐng)路人！教會我知識讓我懂的道理，就像我一年級的老師一樣，雖然她們不再教我了，但是我也會偷偷的想念她們！感謝她們！感恩我的老師們，你們辛苦了！你們是我心中最可愛可敬的人！
感謝老師的教誨作文 37
“感恩的心，感謝有你……”每當(dāng)我唱起《感恩的心》這首歌，就會想起老師對我的教育之恩。
還清楚地記得，五年前，我們依偎著爸爸媽媽，懷著對學(xué)校的憧憬，對老師的敬仰走進校園。老師那甜美動人的微笑還不時浮現(xiàn)在我的眼前。
老師上課娓娓動聽，幽默風(fēng)趣。有一次，我發(fā)言時緊張過度，老師那明亮的眸子向我投來溫柔的目光,給我鼓勵,給我勇氣,讓我重新找到自信.如果我遇到難題老師總是利用下課時間耐心地為我輔導(dǎo).老師啊老師,您用自己寶貴的休息時間為我們換來了無窮無盡的知識；您用自己的言行為我們樹立了榜樣。我們的每一點成績都凝聚著您的心血和汗水；我們的每一點進步都離不開您的幫助和教誨。
您像辛勤的.園丁，澆灌著祖國的花朵；您像燃燒的蠟燭，奉獻著自己，照亮我們前進的道路；您如執(zhí)著的春蠶，不到最后一刻也絕不放下我們；您好好似任勞任怨的孺子牛，心甘情愿地為我們服務(wù)。您每天都是那么辛苦，早上不僅為我們講習(xí)題，晚上還要熬夜為我們備課。
教師，多么神圣的詞語。您們辛勞一生，卻不求回報。用知識的甘泉滋潤著我們求知若渴的心。讓我們懷著一顆感恩的心來感謝老師吧。
感謝老師的教誨作文 38
“老師老師你真好，細(xì)心培育小樹苗。教我寫字和畫畫，教我唱歌和舞蹈……”每當(dāng)我唱起這首歌，我就會想我的美術(shù)老師吳老師。
吳老師人長得美，字也寫得美，畫也畫得美。她愛穿流行時裝，她愛笑，對我們很親切，隨和。 吳老師教學(xué)很認(rèn)真，注重啟發(fā)式，她說的普通話很好聽，聽吳老師上課是一種享受，同學(xué)們都喜歡上她的美術(shù)課。
有一次，吳老師教我們做不倒翁，我按照吳老師教的方法，把沙子細(xì)心地從蛋尖的小孔倒進蛋殼里，并輕輕地?fù)u動，直到沙子平實地沉在蛋殼底部。然后點燃蠟燭，讓燭淚一滴滴地從蛋殼小孔里滴進去，和沙子融洽、凝固�？墒�， 當(dāng)我把蛋豎在桌面上時，它卻斜向一邊，我不知道為什么會這樣，過了一會兒，吳老師走過來對我說：“是燭淚不夠均勻�！庇谑牵以俚瘟藥椎螤T淚，不倒翁果然不再倒了。
吳老師不但教會了畫畫，還教會了做手工呢和許多做人的道理，一年一度的教師教到了，我對教過我的老師真誠地說一聲：“老師，你辛苦了！”我還要對美術(shù)老師吳老師說一句：“今天花兒為你開放，今天的`贊歌為你唱，明天的雄鷹為你飛翔！”
感謝老師的教誨作文 39
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，從入學(xué)到現(xiàn)在，有好多老師教導(dǎo)過我，但是，讓我印象最深的是我的班主任——成老師。
成老師個子中等，一雙水汪汪的大眼睛炯炯有神，上課時要是有一點風(fēng)吹草動，她的眼神就像利劍一樣掃過來。從此，讓我們所有人都不敢上課開小差了。
成老師兇狠的外表下埋藏著一顆善良的心。記得有一次上語文課時，我的肚子突然疼了起來，疼得我全身沒有力氣，直出冷汗。成老師看見了，趕快走過來，俯下身，摸摸我的'頭，對我說：“你怎么了，是身體不舒服嗎”？我點點頭，有氣無力地說：“是的，我肚子疼。”成老師立刻把我?guī)У睫k公室，親自倒了一杯開水給我喝。我喝完后，她又關(guān)心地問我：“還疼嗎？”我說：“更疼了�！背衫蠋熉犃�，皺皺眉頭，小聲說：“不行，要讓家長帶到醫(yī)院看看”。于是老師立刻拿起手機，打給了媽媽，還親自把我送到了校門口。
第二天，我來到學(xué)校。一進班，成老師就親切地問我：“還疼不疼？”我說：“不疼了�！背衫蠋熯@才放下心來。
��！我永遠忘不了這一天，這節(jié)課。更忘不了像媽媽一樣關(guān)心我們的成老師。
感謝老師的教誨作文 40
在這幸福、溫馨而又激動的時刻，祝老師們節(jié)日快樂、幸福安康!我們甚至期望我們的問候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋，擦去園丁雙鬢的微霜，讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒!
當(dāng)老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的；紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的你們之所以偉大，不僅僅僅在于傳授我們的科學(xué)文化知識，更在于給我們樹立了一個做人的典范。
記得那一次，我的數(shù)學(xué)考試因為粗心，沒有認(rèn)真審題而考砸了，賀老師您居然沒有批評我，而是和我一齊找出錯誤的原因，耐心地講解，我心里感激您，在數(shù)學(xué)上我必須會多做練習(xí)，勤檢查，必須徹底改掉粗心大意的.毛病。上課時要注意聽講，把學(xué)習(xí)全面提高，改掉心不在焉的壞毛病。
老師，您是最值得我們尊重和感恩的人。有時您可能會很嚴(yán)厲，會使人驚慌，但您這樣才會讓我們安心的學(xué)習(xí)。您對我們的愛如陽光一般溫暖。
感謝您――老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實向我們證明:學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂和職責(zé)，一把通向我們從未明白的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜!
感謝老師的教誨作文 41
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己。每當(dāng)我聽起這首歌時，我都會想起我的邱老師。
邱老師有一張能說會道的嘴巴，還有一臉燦爛的微笑。邱老師是我們的班主任。邱老師特別盡職，前一段時間，邱老師由于長時間地給我們上課，她把嗓子給弄嘶啞了。邱老師到醫(yī)院檢查，原來是扁桃炎，醫(yī)生要邱李老師停課休息段時間，可是，邱老師想如果她休息，就要找代課老師，代課老師一時也不熟悉我們的學(xué)習(xí)習(xí)慣，怕我們的學(xué)習(xí)會受影響，就這樣邱老師堅持又給我們上了幾周課，邊上課還要忍受嗓子給她帶來的痛苦。當(dāng)邱老師再次到醫(yī)院去檢查時，這次是急性扁桃炎。醫(yī)生說；“邱老師。你必須停課！不然，你的嗓子會越來越嚴(yán)重。如果再拖下去。那你以后就不能給孩子們上課了�！鼻窭蠋熯@才聽了醫(yī)生的話……
邱老師，是一位盡職的`老師，是一位善良的老師，您所做的一切都讓我萬分感動，邱老師，我一定會以優(yōu)異成績報答您的。邱老師，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都愛您。因為您是一位偉大的老師！
感謝老師的教誨作文 42
人生就像一場旅行，帶著我們迷迷糊糊地跨過了小學(xué)的末班車，又將載著我們駛向下一個循環(huán)。轉(zhuǎn)身，看見自己一路走來的腳印，有的早已被風(fēng)吹散在空中如流沙，有些卻還在監(jiān)督著我的成長。那些足跡是我最忠實的“伴侶”——老師留下來的。
老師，您知道嗎？當(dāng)我懷著害怕的心情踏入學(xué)校門檻時，是您讓我幼小的心靈不再彷徨膽怯。
時間一天天過去，我開始增進對您的了解，了解外界對您的一切評價。有人說您像蠟燭，燃燒了自己卻照亮了別人，還有人說，您是春蠶，默默奉獻卻不尋求回報。慢慢地，我體會到了這一切的真實度。
老師啊，是您在我迷惘的'人生道路上做了我的引路人，是您讓我們無時無刻不被愛所深深圍繞和滋潤著。老師，您不是歌唱家卻讓我們的知識叮咚作響；老師，您不是雕塑家卻塑造了一批少年的靈魂，老師，您為我們付出太多太多，再多華麗的語言也描繪不出您的偉大，我打心底里的敬佩您，感恩與您。
是老師教會了我們邁上人生第一個臺階，在這里說一聲：“老師您辛苦了”！您像神明一樣慷慨的把光灑向我，從此我的人生被您點亮，作為您的學(xué)生我會以優(yōu)異的成績來報答您的恩情。
因緣分得來的時候，終有緣盡的時候，感謝遇見您！
感謝老師的教誨作文 43
如果生活是一首充滿詩情畫意的詩，感恩之心則是最華麗的詞藻，如果生活是一方天空，那么感恩之心是黎明時天空中的朝霞，如果生活是一片汪洋大海，感恩之心則是海中最美的浪花。
記得有一次上課的時候突然肚子有些痛，這個時候語文老師問：你怎么了，我說：我的肚子疼。老師背著我到了醫(yī)務(wù)室，慢慢的.把我放下，經(jīng)過醫(yī)生的觀察，醫(yī)生說是我吃錯了東西，吃完藥就好了。老師這才放心下來，看到老師對我的關(guān)愛，我的心中涌起了一陣暖流，想起平時的調(diào)皮搗蛋，我后悔不已。
還有一次，我有一道家庭作業(yè)不會，第二天來到學(xué)校，數(shù)學(xué)老師把我叫到了數(shù)學(xué)辦公室，這個時候我心里想：老師會不會打我呀。我來到了數(shù)學(xué)辦公室的門口，敲了兩下門，老師大聲的對我說：“過來，武加曼。”我過去了，老師和藹可親的說：“你昨天的數(shù)學(xué)題，是不是不會做啊？”我說：“是的。”經(jīng)過老師的細(xì)細(xì)講解，我終于懂了，我再一次體會到了老師對我的關(guān)愛。
心懷感恩，才能獲得他人的青睞，心懷感恩，陽光將灑遍心靈，心懷感恩，社會將和諧美好，心懷感恩，生命將燦爛輝煌，讓我們懷著一顆感恩的心去回憶過去，描繪現(xiàn)在，去收獲未來。
感謝老師的教誨作文 44
今天，我讀了安利柯父親給孩子的一封信——《要知道感恩》。信中父親教育安利柯要學(xué)會理解、體貼老師的過錯，因為他們把畢生的精力、聰明和才智都無私奉獻給了孩子們。除了父母之外，老師是我們一生中最大的恩人，我們要以發(fā)自內(nèi)心的尊敬去稱呼“老師”這兩個字。看到這封信，我聯(lián)想到了一件事。
上個星期二下午，我和同學(xué)到老師辦公室抱科學(xué)書，突然發(fā)現(xiàn)有許多老師從辦公室跑了出來站在自己班教室的門口，高老師也站到了我們班教室的門口，我問高老師：“高老師，這節(jié)不是語文課呀，學(xué)校要來人檢查了嗎？”高老師說：“剛才聽說沙集發(fā)生地震了，我到我們班這兒是怕真的來地震話，好組織大家疏散。你們不要緊張，安心上課，我在外面站崗�！笔潞�，聽說沙集地震只是個謠傳。但是想想我們的'老師在地震前第一個想到的是我們，而高老師的孩子是在一（1）班，她卻沒有站到自己孩子的教室門口，我真的為我們老師的高尚行為而感動，他們對我們的關(guān)愛是那么的無私、那么的偉大。
我突然間十分想哭，平時作業(yè)做得不好的時候，老師稍微要求苛刻點，我就暗暗抱怨老師，真的不應(yīng)該這么對她，他們所做的一切其實都是為了我們更好，我們要學(xué)會感恩，感恩老師！
感謝老師的教誨作文 45
小草，是打開春天的大門，鮮花，是打開夏天的大門，果實，是打開秋天的大門，雪花，是打開冬天的大門，老師，您是打開知識的大門！
老師！您微笑的臉上，有著一張能說會道的嘴，您的聲音，像清澈的泉水，又像潺潺的小溪，也像急急的河流。
老師！您炯炯有神的眼睛，里面充滿的希望、興奮、關(guān)懷和嚴(yán)格。
老師！您講的課，是那樣的豐富多彩，一個個文章往讓我們看到了另一個世界，宛如游玩仙境。
老師，您是園丁，呵護著每一顆花朵，不論是什么品種，都精心栽培。
老師，您是粉筆，把自己磨盡，幫助我們補短固長，在黑板上寫出來您對我們的希望。
老師，您是蠟燭，幫助我們?nèi)诨�，如何解答，讓我們感受到了關(guān)愛。
老師，您是燈塔，給我們指引前進的方向，就算再隱蔽的暗礁，也能一一克服。
老師，您的愛，讓我們愉快的學(xué)，快樂的玩，健康的'成長！彩色的粉筆搭起了感情的橋，軟軟的黑板擦，驅(qū)散了所有的憂愁，長長的教棍，打敗了一切懶惰，大大的黑板，呈現(xiàn)了許多知識。
老師，您是園丁，您是粉筆，您是燈塔，您是我們最敬愛的老師！
感謝老師的教誨作文 46
從小到現(xiàn)在，教過我的很多，但我最的就是您——張老師。
雖然您教過我，可是在這短短一年中，我對您的一切都是那么的驚奇，您寫的字是那么的工整漂亮，您講得課是那么的引人入勝，您的是那么炯炯有神。
您每天都帶著微笑給我們上課，每天都給我們批改，對工作一絲不茍......
有一次，我寫的作文忘了加標(biāo)點符號，您在課堂上對我提出了批評，當(dāng)時我滿臉羞紅恨不得找個地洞鉆進去。您說：“下課到我辦公室一趟�！毕抡n了，我到您的辦公室，您對我說：“做什么事都不要粗心大意，標(biāo)點符號是那么的重要，王忘了加標(biāo)點符號，那句話就不是這個意思了，以后要改正哦�！蔽衣犃诵睦锓潘闪耍瑢蠋熚⑿σ幌卤汶x開了，老師沒有狠狠地批評我，而是用一句話讓我了標(biāo)點符號的'作用，從此，只要寫作文，我總會想起這句話。
老師，老師就像黑夜間的一團火，領(lǐng)我走上了文學(xué)的道路，老師，當(dāng)我走投無路的時候，老師就像一名礦工為我鑿開了一條通路，讓我到達了安全的地方。
十年樹木，百年樹人。老師的教誨之恩我終生難忘！
感謝老師的教誨作文 47
從小到大，我們遇到了很多老師，這些老師各有特點，有的溫柔、有的嚴(yán)肅、有的幽默……我最喜歡的老師是語文程老師，從三年級到現(xiàn)在，老師一直陪伴著我們，程老師不高不矮，梳著一頭秀氣的短發(fā)，濃而細(xì)長的眉毛下，有一雙時時關(guān)注我們的眼睛。 上周五早上，我掏書包，突然發(fā)現(xiàn)我忘記把預(yù)習(xí)單給媽媽簽字了，很著急，我是語文課代表怎么能不完成作業(yè)呢。我很擔(dān)心老師批評我。一時間，我的眼淚不由自主的流了下來。同桌連忙叫來了程老師。
這時程老師腳步輕輕地走來了，來到我桌前，笑瞇瞇地對我說：“沒事，別哭了，老師相信你是有原因的`，以后做好就行。”聽見老師溫暖的話語，我心里馬上平靜下來了，老師摸了摸我的頭，轉(zhuǎn)身走了。看著程老師離去的背影，我內(nèi)心深感愧疚，程老師在我不經(jīng)意犯錯時，原諒了我。真是一位善解人意的老師啊。
程老師用溫和的語言去告訴我“沒事”在我緊張手足無措的時候，程老師給我了獨一無二的溫暖。感謝程老師相信、理解我，我不會在粗心大意了。
感謝老師的教誨作文 48
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，我感恩老師，是老師教會我們做人的道理，是老師教會我們無窮的知識，讓我們在知識的海洋中暢游！感恩老師！
夜深了，是誰在窗前為我們修改作業(yè)？是老師那桑涼的背影伴隨著星星入夜，然而我們卻在夢鄉(xiāng)里。老師，如果你是藍天，我就是白云，在你寬闊的`胸懷暢游。老師是你教會了我們?nèi)绾螌懽�，是你教會我們�(nèi)绾巫鋈�。只有老師會在昨天與今天你之間鋪設(shè)大道，在現(xiàn)實與理想之間架起知識的金橋。
老師您是多么崇高，古今中外，哪個人的成長不浸透著教師的心血！世界每一個角落里的創(chuàng)造不蘊含著教師的辛勞！老師的事業(yè)多么崇高！
是老師用用真理和智慧把人才塑造，讓春暉和朝霞在心靈閃耀。
啊，教師的事業(yè)多么美好！
筆尖飛舞，那是春蠶悄悄地編織理想的絲線；笑語盈盈，那是甘露輕輕地灑向茁壯的新苗。那是您對我們的期盼！
無論哪一個老師，都像一位父母像語文、英語老師······他們教課生動有趣，妙語連珠，讓每個學(xué)生受益匪淺，我感恩老師！
感恩老師！感謝老師！因為是老師給予我們知識，無論是哪位老師對任何一位學(xué)生都細(xì)心教導(dǎo)。
感謝老師的教誨作文 49
窗外下著雨，天的一半像被墨水染黑了，我望著窗外，想起了6歲那年的一件事。
那天，我們幼兒園畢業(yè)了，學(xué)校讓我們唱《感恩的心》這首歌。我們唱了起來，很歡快，可是唱完后老師卻哭了。我們不知道老師為什么哭，只是送上紙巾。然后我們開始了準(zhǔn)備很久的舞蹈，老師看著我們的`舞，笑了起來�？匆娎蠋熜α�，我們都很開心。最后每個人給老師寫一封信，我永遠都記得我寫的是：“老師，感謝您的教育，我會回來看您的！”
“潘老師，您以后還在這里嗎？”我跑過去問她。
潘老師笑了，說：“在呀，怎么了？”
“沒什么”，我雖然說的是沒什么，但我下決心以后都會回來看她的。
過了一年，我和幼兒園的同學(xué)一起回去看潘老師，她很高興。不久，同學(xué)又告訴我，潘老師已經(jīng)不在那兒了，我很傷心。
再后來，我知道潘老師生病了，就要媽媽給老師郵寄了一些藥。因為，原來都是老師給媽媽發(fā)微信，告訴她應(yīng)該買哪些藥。
一滴雨水滴在了我的臉上，我慢慢地睜開雙眼，終于知道老師為什么在我們畢業(yè)的時候哭了。
感謝老師的教誨作文 50
您好！我們喜歡您！年輕的老師！您像云一樣俊秀。您像藍天一樣深沉。。您還有一顆通融我們的心。交給我們豐富的知識，為我們開啟了智慧的大門。您是辛勤的園丁關(guān)心照顧我們。
我感恩您，老師！多少無謂的課文在您嘴中句句有道理。多少無謂的課文在您嘴里講得有聲有色。每當(dāng)，我上你的課的時候，您讓我感覺到學(xué)習(xí)的樂趣與簡單，我便喜歡上老師的`課了，可是在不知不覺間就下課了。我記得有一次學(xué)校組織撿白色垃圾活動，在去撿白色垃圾的路上下起了雨。我沒有帶雨傘只好頂著雨走。老師看見我沒有傘就和我打一個傘，傘又不是那么大。老師毫不猶豫的把傘往我和楊雨琦這邊打，老師被雨淋著一半。我看見老師被雨淋著我讓老師把傘往她那邊打。老師卻說：“沒事，我穿得厚�！彪m然，這件事已經(jīng)過去了很久，但是我仍然沒有忘記。每當(dāng)我回想起這件事的時候總是會被老師所感動。
感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事。他表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴。如：課堂上，一道堅定的目光，下課后，在走廊里看到了老師，一聲禮貌的“老師好”，向老師招招手，說上一句“老師再見”，所以，只要擁有一顆感恩的心，一顆真誠的心，生活就會在我們的感恩中變得更加美好。
感謝老師的教誨作文 51
七年級開學(xué)不久的數(shù)學(xué)課上，數(shù)學(xué)羅老師氣定神閑的站上講臺，不慌不忙的抽出夾在胳膊下的一沓試卷，平靜地掃了一眼面露憂色，不知所措的同學(xué)們，用平淡無奇又不容商量的語氣說道：“板子架起來，準(zhǔn)備紙筆，清空桌面，開始考試�！薄鞍�！”教室里一片哀嚎，有同學(xué)小聲嘀咕道：“老羅不講武德，不打招呼就考試�！绷_老師不動聲色地收回正視前方的眼光，平靜地看了那位同學(xué)一眼，向前邁了一小步，側(cè)靠在講臺邊，示意同學(xué)發(fā)下卷子，又不失時機地補刀一句：“下課鈴聲一響立刻收卷�！闭f罷，開始巡視考場。教室里又升起一片慘叫聲：”40分鐘，我們寫不完的�！�
“寫不完，寫不完不正常嗎，中高考試卷量比這大多了�！绷_老師慢條斯理地說道，腳步卻沒停下來。既如此，唯有快寫方能博得一線生機！同學(xué)們拿到卷子，便埋頭奮筆疾書起來。一題、兩題……還好，鈴聲響起時，大家都按時交了卷。
“啊啊啊，我第一次用一節(jié)課時間寫完一整張試卷�！�
“我也是，我原本以為自己不可能寫完的�！�
同學(xué)們興奮地七嘴八舌地議論著，此時再看羅老師，他的.嘴角揚起了一抹不易察覺的弧度，夾起試卷，如來時一樣，氣定神閑，不慌不忙地離開了教室。
感謝老師的教誨作文 52
又有一天過去了，和以往一樣寫著雖然數(shù)學(xué)課結(jié)束的數(shù)學(xué)作業(yè)，并不覺得很多，其實是覺得這也是去每天的一項任務(wù)吧。
記得上一次期末談過我們班的數(shù)學(xué)成績，今年呢，沒有得到第一名，其實在對完答案之后，老師就知道我們班考的不好，但是不知道有多差。在總排名知道后，看老師的臉色，應(yīng)該還好，因為比起來前些天的，心情已經(jīng)很好了。不知道最終名次，但是應(yīng)該是第二，而且好像和上一名只差了零點零幾，老師說她特別無語，因為這個成績特別的讓人難以接受。但是不管差多少，我們班還是沒有第一，在考試前，老師說如果我們考了第一，那么我們的暑假作業(yè)會是最少的，但是如果沒有考第一，那么她會保證我們班一定是最多的.。
為自己默哀一分鐘之后，還是開開心心的，因為反正都這樣了，傷感什么，沒考好是事實，所以微笑面對就好了。老師再也不敢給我們承諾暑假沒作業(yè)了，因為我們在沒有作業(yè)的寒假過后，期初考試直接變?yōu)榱说箶?shù)第一，老師說知道我們差，但是不知道差到這個程度。之后便又是一個學(xué)期的地獄班教學(xué)。
但是還是感謝老師，因為她的負(fù)責(zé)，我們班的成績才可以變得這么好，要不還一直在邊緣徘徊呢。
感謝老師的教誨作文 53
我已經(jīng)向六年級了，我心目中的好老師不是別人，而是一直陪伴了我們五年的語文老師，也就是我們的班主任。我們大家非常喜歡她。
從一年級到五年級，她給我們上的.每一次課都非常的負(fù)責(zé)任，他會提出不同的問題，讓其他沒有答題的同學(xué)說，這樣是為了提高我們。
鄭老師不光只會教語文，還會教我們一些人生的道理。記得有一次，我和一個同學(xué)吵架了，剛好被鄭老師看見，她讓我們把所有的經(jīng)過都說出來。鄭老師聽了笑呵呵的對我們說：；你們就是因為這一點小事生氣的嗎？不就是他不小心打了你一下你又還回去了嗎？我們做人要懂得寬容，這樣以后你們也好做朋友，我們聽完鄭老師的話，便不再吵架了。
鄭老師還挺會體諒我們的，有些同學(xué)的體質(zhì)不是很好，每一次打掃衛(wèi)生的時候都讓他們少做一點，我看見了心里很是不服氣，鄭老師好像猜透了我的心思，走過來對我說：；你難道不知道他們的體質(zhì)不好嗎？我們做人要學(xué)會體諒別人。聽完鄭老師的話我們心里不再不高興了。
鄭老師，您真是太偉大啦！可惜，你只能教我最后一年了，如果你能一直教我該多好！鄭老師你永遠是我們的一顆明珠。
感謝老師的教誨作文 54
每一次在課堂上，我就是知道問題的答案，也總是不敢舉手。您也許覺察到了，向我投來鼓勵的目光，鼓起勇氣試一試。是您溫柔的目光，讓我增加勇氣。我立刻舉起手回答，雖然答得不怎么理想，但您還是微笑著表揚了我。正因為有這第一次，使我增加了膽量，久而久之，我在課堂上養(yǎng)成了積極舉手發(fā)言的好習(xí)慣。 當(dāng)我遇到難題向您請教時，您總是樂意接受，耐心地給我講解題思路，一遍又一遍，不厭其煩。當(dāng)我通過您的講解，把這道題做對時，您臉上露出了舒心的笑容。 當(dāng)您發(fā)現(xiàn)我生病時，您一個勁兒地問我有沒有難受，要不要去醫(yī)院……直到第二天早上，我來上學(xué)時，您還關(guān)心地問我，身體好些了嗎？
是您對我生活上無微不至的關(guān)懷，如同春雨般滋潤著我幼小的'心田，讓我感受到第二份親情，望著您，我真想說：“謝謝您，老師�！碑�(dāng)我做錯事的時候，您并沒有大聲喝斥我，而是輕聲細(xì)語地問清了事情的原由，幫我排憂解難。我真感激您�。∧欠欠置�，從來都不平白無故地批評人。 當(dāng)我在期未考試中取得好成績的時候，您在班上表揚了我，還帶頭鼓起掌。要知道，老師是因為您這小小的掌聲，使我在學(xué)習(xí)的道路上又增添了一份信心，讓我明確了奮斗的目標(biāo)。老師我愛你！
感謝老師的教誨作文 55
記得三年級的時候，我在毫無準(zhǔn)備的情況下，我參加一次英語比賽的預(yù)賽，還得了獎。我知道后，高興地跳了起來。
那天晚上，教我們英語的儲老師打來電話，告訴我進了決賽，還讓我到她家去學(xué)習(xí)。我爽快地答應(yīng)了。從那天開始，我每到星期三和星期五的時候，我就和另外兩名晉級的同學(xué)上儲老師家補課，有時是下午四點三十分，有時是七點三十分。我們到儲老師家，每天都會做很多的`英語奧林匹克的練習(xí)題。每次一學(xué)就是三個多小時，可儲老師從沒說過一個累字。有時儲老師，在玩植物大戰(zhàn)僵尸，她邊玩邊說：“誰作業(yè)做的最好，誰就可以玩一會兒電腦�！甭犃诉@句話，我們就寫得更認(rèn)真了，準(zhǔn)確率也提高了。我們不僅玩到了電腦，還增長了知識。就這樣，一日復(fù)一日，一周復(fù)一周，我們的英語成績越來越好了。決賽的日子也來臨，我和那兩位同學(xué)都做好充分準(zhǔn)備，來到三完小參加比賽。兩小時后，考試完了。為表示感謝，我們還請儲老師吃了個便飯。過了幾周，比武成績公布了，我們?nèi)硕极@得了一等獎。
這都要感謝儲老師，雖然儲老師已經(jīng)調(diào)到三完小去了，但我依然忘不了她。
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