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      2. 感謝作文

        時間:2022-01-21 16:34:10 感謝 我要投稿

        有關感謝作文合集15篇

          在生活、工作和學習中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的有關感謝作文,希望能夠幫助到大家。

        有關感謝作文合集15篇

        有關感謝作文1

          “感謝的心,感謝有你,伴我一生讓我有勇氣做我自己。”是她傳授給我們知識,是她呵護著我們健康成長,是她教導我們做一個對社會有用的人!她,就是我們最敬愛的張老師!

          記得那一次,學校組織參加慶國慶九十周年“全區(qū)舉辦的紅歌唱遍校園”歌詠比賽,我幸運的被選入合唱團。然而,在排練時,由于那段時間我身體不太好,突發(fā)高燒,四肢無力的我差點兒暈倒,班主任張老師看到后,疾步走到我面前,摟著我關切的問:“孩子哪兒不舒服?”老師一邊說著,一邊伸手一摸我的頭,發(fā)現我在發(fā)高燒后,老師把我?guī)У睫k公室給我倒了杯熱開水,囑咐我坐在那里休息一下,然后給我媽媽打了電話。等媽媽心急火燎的趕到學校時,我已經在老師的照顧下好多了。老師講明了剛才的情形,讓媽媽帶我回家好好養(yǎng)病,可我卻執(zhí)意不去!因為,我實在不想放棄參加這次合唱團的機會。因為,這是我上學以來第一次參加這樣大型的集體活動。張老師似乎看透了我的心思,耐心的對我說:“你先跟媽媽回家,等你好點兒再來合唱團,你的位置老師會一直為你保留著,好嗎?”我滿含淚水,激動的說:“謝謝老師!”當時,我真的不知道自己有多么開心!

          記得還有一次,我考試沒有考好,心里難過極了,既怕媽媽不開心,又怕同學們笑話……我的心思被細心的張老師發(fā)現了,她走過來輕撫著我的肩膀,安慰我說:“沒事的鞏倩穎,一次失敗,并不代表永遠的失敗,加油!在老師心中你永遠都是最棒的!相信自己,你一定會成功的!”聽了老師的話,我平靜了許多,并暗暗下決心,一定要努力,超越自己!

          張老師您就是辛勤的園丁,白天為我們的學業(yè)操勞,無微不至的呵護著每一個孩子的成長,到了夜深人靜的時候,為了給我們把課講的更加生動、更具吸引力,她又精心設計每一個教學方案,仔細批改每一本作業(yè),時常備課到深夜!……讓我們懷著一顆感謝的心,在您的節(jié)日到來之暨,對您大聲的說:“老師,您辛苦了!謝謝您!謝謝您!您對我們無微不致的關懷和愛!”

        有關感謝作文2

          感謝是陣陣春風,輕輕吹拂,吹起柳葉向人們舞動,送去陣陣溫暖。

          感謝是悠悠回聲,在你我的心房蕩漾,漸漸地,交織成為一首和諧之歌。

          感謝是架架橋梁,建起人與人之間友好的溝通,讓人們走到哪里都不會有“堵塞”。

          然而,不知從什么時候起,“感謝”這個詞語漸漸地離我們遠去,若隱若現,仿佛還存在,人們卻忘了這樣去表達,這樣去感謝。

          朋友,請別這樣,請把被我們丟棄在荒野的內心深處的感謝找回來,讓我們一起去感謝。

          去感謝含辛茹苦的父母。是母親懷胎十月生下了我,其間她受了多少苦,是母親賜予我生命,讓我來到這個五彩繽紛的世界,我們應該感謝她;是父親字我們遇到風雨時,用他那寬大得到肩膀為我們遮風擋雨,并告訴我們“男兒應當自強”就這樣,在父親這把大傘下,我們慢慢長大,無畏狂風和暴雨。我們應該感謝他。

          讓我們去感謝他們,活性只是暖乎乎的一盆洗腳水而已,或許就是父親節(jié),母親節(jié)時,從你手中遞去的那一束美麗的鮮花,就讓我們在他們慈祥的臉龐上留下一個深情的吻。

          去感謝我的故鄉(xiāng),是它的山山水水哺育了我,而一去不知什么時候才能在看到那美麗的山,那清澈的水。前路漫漫,禍福難料,但故鄉(xiāng)皎潔的月光一直照在游子的心上,永遠也忘不了生我養(yǎng)我的地方。異鄉(xiāng)的明月再度升起,相信此時的故鄉(xiāng)也一定撒遍了月光。古老的鐘聲敲起了,油蛉伴著點點星光唱起搖籃曲,又有許多小孩還在原野嬉戲,不肯回家,直到阿爸阿媽來把他們喚回去了吧?感謝故鄉(xiāng)讓我擁有一個美麗而又難忘的童年。

          去感謝每天早晨把我迎接給我希望的太陽,當第一屢陽光直射進我的窗戶,我知道有是一個新的開始,不管昨天是苦還是樂,看到陽光,一切都從頭開始,我要感謝它,它給予我的生命無盡的鼓勵。

          去感謝路邊的野花,是它每天清晨都帶給我芬芳;去感謝身邊的每一個人,是他們在生活中扮演著各個角色,給我一啟迪,去感謝……

          感謝是心靈的催化劑,沒有它,心就會死氣沉沉,人與人之間就不會有美麗的笑容,失去了它,就會迷失了自我。

        有關感謝作文3

        親愛的朋友們:你們好!

          現在正值北風呼嘯、雪花飄飄的隆冬季節(jié),可我們卻感覺不到一絲寒意,因為我們心中燃燒著熊熊烈火。今天我們又收到一批你們捐獻的棉衣。這已經是第五批救災物資了。當我從班主任手中接到一件還是嶄新的紅色鴨絨衣時,心中立刻涌起一股熱流。朦朧中,我仿佛看見:一位天真的女中學生,捧著一件去年剛買的紅色鴨絨襖,捧著一顆燃燒的紅心,微笑著走向講臺,走向我們。

          今年夏天,一場罕見的洪水沖走了農民的豐收夢,饑寒接踵而來,擾亂了我們正常的學習生活。這時你們沒有袖手旁觀,而是積極響應上級號召,伸出一雙雙熱情的援助之手,為我們捐獻了許多學習、生活用品。這真是“一方有難,八方支援”!現在我們的生活已基本得到保證,我們班沒有一個同學因為遭災輟學。面對你們的援助,我們也采取了行動。首先,每人給你們寫一封感謝信;其次,是開墾校園零碎的荒地,植樹、栽花、種菜,既是校園也是苗圃、花園和菜園。我們還走向社會,掀起“學雷鋒, 做好事“的熱潮。

          雪又大了點兒,可我還是感覺不到冷,望著窗外潔白的世界,仿佛有一股力量在彈撥著我的情弦。是啊,雪是嚴冬的產物,可雪不也同樣在孕育著春天嗎?冰雪消融,草木萌發(fā),春天自會姍姍而來,而你們不就是這潔白秀麗孕育人間春天的雪花嗎?你們純樸而火熱的心,用炭來比喻是再合適不過的了。在我們危難之時,你們點燃友愛之心,溫暖和照亮了我們。這就是“雪中送炭”呀!我們決心加倍努力,手拉手、肩并肩,克服困難,勇往宣前,爭取在春節(jié)時用一個理想的成績給你們以回報。放心吧,朋友們,一切都會在你們的幫助下變得更加美好!

          再一次感謝你們的關懷和幫助,并預祝我們彼此都能在新春學習中更上一層樓!

          你們的朋友:xxx

          11月2日

        有關感謝作文4

          生命是寶貴的屬于我們只有一次,不要拋棄它。

          ——題記

        親愛的生命:

          你好,著名歌手汪峰曾唱過這樣一首歌,曾經多少次跌倒在路上

          曾經多少次折斷翅膀我想這首歌每個人都聽過怒放的生命。是呀,生命可以怒放可以枯萎,但是在人類的世界里唯獨有了生命世界才會精彩,生命給了我們每個人一次,也許有人認為生命太吝嗇,不,你們錯了,他并不像我們想像的那樣,他那是在提示我們,它只有一次,是寶貴的,如果它給我們太多了那么這個世界就沒有那么精彩了。

          生命你讓我高興又讓我難過因為是你讓我知道了這個世界的精彩,同時有那么的可怕;是你讓我擁有了一切,同時又失去了一切;是你讓我知道了有苦才有甜,同時又很無奈;是你讓我知道了許多做人的道理,同時又覺得太深奧;是你讓我知道了你的一次多么重要,同時又害怕失去你。你讓我害怕讓我高興,有時恨你,有時愛你

          你是每個人的靈魂,有些人覺得你太無聊就選擇離開了你;有些人將要離開你了,卻又舍不得放不下你,生命你到底去了那里?有人說你化為灰燼,也有人說你去奉獻,到底為何呢?仿佛我在身邊聽到你說,這都不是我掌握的,其實最重要的掌握權在于你們人類,我給了你們,讓你們擁有了一切,這都是我的所作所為,如果你們離開了我放棄了我,那是你們自己的選擇,因為我已經盡到了我自己的責任,說到這里它生氣了,我想生命也不愿意離開我們每個人吧!

          離開生命的人是可卑的,快要離開生命的人那是沒有關顧好生命,不重視它,輕視他,人是自私的而生命是無私的,雖然它只給了我們一次,但這一次多么重要,這一次他會陪我們走過多少個春秋,這一次它會讓我們明白多少做人的道理。很多很多

          還有哪一次比這一次更重要呢?還有哪一次比這一次更有意義呢?

        有關感謝作文5

          由于遇見你,才會有許很多多的事情發(fā)生;由于遇見你,才會有許很多多難忘的事情;由于遇見你,才會有許很多多的歡聲笑語;由于遇見你……

          感謝在我一生中最好看的好的時刻可以遇見你。雖然大家小學在一塊上初中后就分開了,但,大家還是最好的朋友!

          上初中后,我也交了幾個好朋友,但是,我感覺大家的友誼一點也沒因分開而變淡。你是我自上學以來最知心的朋友,你有哪些事會告訴我,我有哪些事也會對你說,大家在一塊總會有很多歡聲笑語,當然,大家有時也會因一些雞毛蒜皮的小事吵起來,但是事后大家就和好如初。有一件事我一直非常愧疚……

          那大概是小學三年級時,記不清事情發(fā)生的緣由是什么了,反正當時我非常生氣,正好旁邊一個同學的桌子上有一把小剪子,我就拿起來想嚇唬你,可沒想到你把胳膊伸過來,哧——衣服咧開了一個非常大的口子,里面的羽絨都漏了出來,你因十分生氣而哭了……到了下午放學的時候,母親知曉了這件事,就讓我去和你說對不起,我非常小聲地說了一句“對不起”就跑了……

          雖然你原諒了我,但這件事還是使我感到非常愧疚。這件事的發(fā)生并沒使大家的關系變僵了,反而愈來愈好了。由于大家兩個人家離得比較近,所以有時大家就上他們家玩。學習上,大家有時也會互相幫,一同促進。在大家的學習互相促進的過程中,大家的友誼也變得更好了。

          她就是我小時候最好的朋友,也是我目前最好的朋友。目前,大家每一個周日還都會在一塊上輔導班,你有時會給我講你們班里發(fā)生的有趣的事情,我有時也會給你講大家班里發(fā)生的有趣的事情。大家也會購物給他們吃,記得他們的過生日,在過生日當天給他們送上過生日禮物……

          感謝我在我一生中最好看的的時刻遇見你,期望大家一直是最好的朋友。

        有關感謝作文6

          那是剛上一年級時,我清清楚楚記得那個日子。那時,我的書法成績平平。雖然練了很多的字,但還是看不出什么效果。那時班主任很重視書法。讓班里的很多學生都去練,我無奈,只好補逼去學書法。

          此時,正值陽春三月,花草在土地上悄悄探出頭,林間,樹葉上泛出一點青綠。在枝葉間篩下一道道金光,像道道利劍,一切都那么生機勃勃。

          踏著明媚的春光,我見到了我的書法老師,他姓王。模樣清秀,穿深色T恤衫,軟底鞋,平日不愛說話,連走路都消無聲息,但他名聲在外,我對他肅然起敬。

          一進書法班,我突然覺得一種出奇的自卑。告訴老師,我的書法不好。老師開導我:“沒關系,哪有人生下來就會寫字好得一手好字的人呀?要記得:天才是百分之一靈感與百分之九十九的汗水組成的!边@句話大大鼓勵了我的斗志,我的思維從“我練不好書法”改變成了“我可以練好書法”我自信起來,開始發(fā)奮圖強。老師則在旁邊看著我練,有時老師還會指點,或是在我的練字本上改兩下。的確,一下兩下,字體就完全不一樣了。通過我的勤淡苦練,特別是王老師的悉心栽培,我的書法突飛猛進。

          每當我累了,就看窗外,花兒在盡情地開放,小草兒也沖破硬土,那樣付有生機,連那樹上的枝條都顯得蒼勁有力,在春光下感受種子突破土地的聲音,簡直是人間的一大喜事。啊,那窗外的小草在成長,我的書法也在一天天進步,我要和小草比賽,看誰快。

          就這樣,我走上了漫長、艱辛的書法路。一個月、二個月……一年、二年……在老師的指導下,我成了班里小有名氣的書法家。時光飛逝、歲月如梭,一晃好幾年過去了,可王老師那句話,我又有了斗志,朝著自己的目標奮進。

          如今,我是多么感謝我的恩師呀!是他那一句話使我受益一生!

        有關感謝作文7

          “又是一年三月三,風箏飛滿天……”一聽到這熟悉的歌曲,我的思緒就回到了一年前。

          其時,我正在讀初二。我是每個老師看見都頭痛的差生,聽課不專心,作業(yè)馬虎,總想著玩兒。為此,父母傷透了腦筋,我也因此而羞愧,可就是屢教不改,也不知是怎么的了。

          新學期開始,該是放風箏的季節(jié)了。我正打算著如何去放風箏時,我們的班主任洪老師叫我星期天到他那兒去玩兒,我心中直打鼓,也不知有什么“災難”要降臨到我的頭上。

          那天早上,當我到洪老師家時,他已端坐在椅子上等我了。我懷著忐忑不安的心情走到他的面前,他微笑著對我說:“來,來,來,坐下來,我有事要請教你哩。”我心中一驚,還未來得及回話,洪老師已從屋中取出了許多竹蔑,對我說:“知道你扎風箏放風箏是內行,特地請你來傳授技藝!蔽倚闹蓄檻]少了些,大膽地拿起竹蔑教洪老師扎起風箏。他學得是那樣的仔細,那樣的一絲不茍。扎好風箏后,我們又用紙糊好,系上線。拿著風箏來到野外,趁著風勢,我們把風箏放得很高。等風箏穩(wěn)定下來了,洪老師把線拴在樹上,拉我坐了下來。他和藹地對我說:“你瞧,做什么事都要有個好的開端,并且有個好的過程。今夭如果我不向你請教,我的風箏也許就做不好,即使做好也可能飛不上天!蔽衣犃诉@些話,心中微微顫動了一下,嘴里應了一聲。接著洪老師用深沉的目光看了我一眼道:“一個好的風箏,要有結實牢固的架子,并且要有美麗耐看的外表,你說是嗎?你也許會認為風箏是太不自由的,可是風箏飛上天,飛七干干凈凈的藍天,不正是在不自由中獲得了最大的自由嗎?如果沒有線的約束,它是永遠也飛不上藍天的,你說呢?”我沒有吱聲,因為我的眼眶里有些濕濕的感覺。

          在以后的一年里,我認真聽課,嚴守紀律,刻苦學習,終于取得了優(yōu)異的成績。我時刻記。鹤鍪裁词露家辛己玫拈_端,良好的過程,并且要有“線”的約束。唯有這樣,才一會走向成功。

          我將帶著洪老師深沉的愛,繼續(xù)努力,奮發(fā)向上,為祖國為人民作出貢獻。

          謝謝你——敬愛的洪老師。

        有關感謝作文8

          常言道:“人逢對手,將遇良才!比松缆飞蠒龅皆S多阻礙,他們便是我們的對手。對手不僅可以是挫折,還可以是我們自己。然而,只要我們恰當應對,這些對手也成為助我們成功的“貴人”。

          古往今來,建立了豐功偉績的成功人士往往都是對手造就的!拔耐蹙卸荨吨芤住,仲尼扼而作《春秋》,屈原放逐,乃賦《離騷》……”司馬遷正因被囚,才有了被稱為“史家之絕唱,無韻之《離騷》”的《史記》的千古流傳。

          人生充滿挑戰(zhàn),對手也就無處不在。聰明的人善于利用對手,楚漢之爭中的劉邦,正是利用了西楚霸王在率先進入咸陽時的狂妄自大、失去民心、為所欲為等弱點而力挽狂瀾,戰(zhàn)勝了對手,建立漢朝。愚昧的人習慣埋怨對手,于是他們也因此被對手輕易埋葬。實際上,這些人的前程就是被自己親手葬送的。

          不難看出,一個人若忘記了對手,那他注定要失敗。南朝才子江淹年輕時就是鼎鼎有名的文學家,其詩、文在當時評價極高作文吧可是他做官后卻不思進取,沒能戰(zhàn)勝自己——這個最大的對手,隨著年歲的流逝,其文思非但大不如從前,反而退步不少,最后給后世落得個“江郎才盡”的笑談。

          忘記了對手的國家,是必定會沒落的國度。想我泱泱大清,曾經強盛無比,但同樣自詡地大物博,狂妄自大,不思進取,忘記了對手的存在,導致政治敗、國道衰敗。所以,當八國聯(lián)軍的鐵騎橫掃華夏大地時,滿清王朝那曾經的銳氣和不可一世突然變得那么渺小和脆弱,整個王朝最后如風雨中搖曳的小舟,消失于茫茫大海。

          由此可見,對手十分重要。無論是個人還是國家,都離不開對手,也不可能沒有對手,沒有了對手也就沒有了進取動力、奮斗目標和施展才能的舞臺。

          如今,高三的我們,在學業(yè)上也需要有自己的對手,他就像一劑強心劑,也是一個助推器,成為促使我們前進的無窮動力。正視你的對手吧,因為他能成就你的明天!感激你的對手吧,因為他能成就你一生的事業(yè)。

        有關感謝作文9

          感謝天地,感謝命運,感謝一切一切的所有,天地雖寬,道路坎坷,但是只要心中有愛,心存感謝,就會努力做好自己,花開花落也一樣會珍惜。

          感謝是積極向上的思考和謙卑的態(tài)度,它是自發(fā)性的行為。當一個人懂得感謝時,便會將感謝化做一種充滿愛意的行動,實踐于生活中。一顆感謝的心,就是一個和平的種子,因為感謝不是簡單的報恩,它是一種責任、自立、自尊和追求一種陽光人生的精神境界!感謝是一種處世哲學,感謝是一種生活智慧,感謝更是學會做人,成就陽光人生的支點。心理學家們普遍認同這樣一個規(guī)律:心的改變,態(tài)度就跟著改變;態(tài)度的改變,習慣就跟著改變;習慣的改變,性格就跟著改變;性格的改變,人生就跟著改變,愿感謝的心改變我們的態(tài)度,愿誠懇的態(tài)度帶動我們的習慣,愿良好的習慣升華我們的性格,愿健康的性格收獲我們美麗的人生!

          如果你是一個苦惱的人,你應該學會感謝,因為感謝是驅除你的苦惱的一劑良方妙藥;如果你是一個對生活心灰意冷的人,你應學會感謝,因為感謝的時候就是你的身心得到溫暖的時候;如果你是一個郁郁不得志的人,你應學會感謝,因為感謝會使你的心情漸漸舒暢,漸漸平和;如果你是一個被生活壓得喘不過氣來的人,你應學會感謝,因為感謝會使你逐步釋放重負、放松身心;如果你是一個只顧索取的人,你更應學會感謝,因為感謝會使你變得會適當地給予;如果你是一個快樂的人,你也應學會感謝,這樣,你的快樂就會取之不盡......對別人感謝,相應會得到他人對你的感謝,所以你是得到了兩份好心情。學會感謝,就是學會了長存感激之情,永存愛心。愛的力量是非凡的,它會把一個人塑造得更為完美。外國有一個感謝節(jié),可咱們中國卻沒有,那倒無妨,咱們何不把每一天都當作感謝節(jié)來過呢。

        有關感謝作文10

          明天就是“三八”婦女節(jié)了,吃過晚飯,我邊洗碗邊想:明天是媽媽的節(jié)日,送給媽媽什么禮物好呢?此時此刻,一幕幕往事浮現在了我的心頭……

          小時候的我是一個體弱多病的孩子,經常半夜發(fā)高燒,從我能記事起每天看到的都是媽媽辛勞的身影。在我們家里,爸爸是一個比較愛貪玩的人,所以,一切的家務自然全落到了媽媽一個人身上。

          我清楚的記得,在一個漆黑的夜晚,我突然發(fā)起了高燒,媽媽摸著我滾燙滾燙的額頭,焦急地給爸爸拔著電話,可爸爸的電話就是打不能,媽媽的眼淚象斷了線的串子一樣不停地往下掉……她拎起我的鞋了,背著我就往職工醫(yī)院跑。一路上,媽媽一直不停地在給我說話:“兒子,咱們快到醫(yī)院了,你可別嚇媽媽呀!……”媽媽氣喘呼呼地把我送到醫(yī)院,醫(yī)生給我檢查、化驗后,讓我住院輸水治療,媽媽就一直在我的身邊陪著我。她一會兒摸摸我的額頭,一會兒又幫我揶揶被角。我睜開眼睛望著媽媽,她滿臉的疲憊,眼睛里除了閃閃的淚花,還布滿了紅紅的血絲……在媽媽無微不至地關心和照顧下,我的身體一天比一天強壯,慢慢恢復了健康,而媽媽的頭發(fā)間卻多了幾根白發(fā)在忽隱忽現……

          在生活中,媽媽不光是我的長輩,也是我的老師,更是我的朋友。她經常與我談心、聊天,生怕我在學校和同學之間發(fā)生矛盾、爭執(zhí)。媽媽總教育我,男人要學會寬容、大度和謙讓,不能取笑那些學習成績差的同學,欺負那些比我弱小的同學……在媽媽的教導下,我在老師和同學的眼里一直都是一個善良、團結同學,樂于助人的好學生。

          媽媽對我的學習也很非常上心,但她從不像別的同學的媽媽,當自己的孩子取得了優(yōu)異的成績時,就大喜特喜;當成績考得不理想時,就生氣地批評、責罵。而媽媽的態(tài)度總是很平淡,即使我考得不理想,她也耐心地幫助我找尋、分析錯題的原因,并鼓勵我要相信自己,以后認真。在學習上,我時刻銘記著媽媽對我說的一句話:把平時寫作業(yè)當做是考試,把考試當做是平時寫作業(yè)。

          我感謝媽媽,感謝她無論在生活上、還是學習上都這樣智慧的引導我,我覺得是一件特別幸運的事!

          在媽媽的節(jié)日來臨之即,讓我深情地對媽媽說一聲“媽媽,我愛你”!同時,也希望自己快點長大,不要媽媽再為我操心。

        有關感謝作文11

          媽媽,多么親切的稱呼呀!媽媽的愛,想一書溫暖的陽光射進我的心房。

          我的媽媽是博愛農場乳業(yè)公司的一名普通員工,這些年兢兢業(yè)業(yè),對工作一絲不茍。媽媽就有一個缺點,總是怨自己身材不好,太胖,總想減肥。

          媽媽對我的關心很大。每天早上,媽媽就早早的地起床,為我做好香噴噴的的飯菜,好讓我精神抖擻的去上學。一路上,風大,溫度冷,媽媽毫不畏懼,為我頂住刺骨的寒風。謝謝您,媽媽。

          哪一件事,我永遠忘不了:那是我三歲的那年冬天,除了蜀都。媽媽怕我把水痘弄破,留下永久的疤痕,晝夜相看。媽媽使勁抓住我的手,幾夜都沒有好好睡覺。漸漸地,媽媽的“熊貓眼”出來了,白天上班那精神不集中,總是出錯,甚至還睡起覺來?偸鞘苌霞夘I導的批評?晌疫是不領情,晨媽媽不在家就撓了起來,弄破了兩顆水痘。媽媽回來知道后,帶著我火速趕往醫(yī)院。一聲搖頭的一瞬間,媽媽列如泉涌。感謝你,媽媽!

          每天放學總能在學校門口看見媽媽,我總會飛快地跑到媽媽前面,撲進媽媽的懷里。媽媽總會迎接我。到了冬天,有一次我問媽媽:“媽媽,帶水了沒有?”媽媽抱歉的說:“哦,今天忘了,回家喝。 钡郊液螅胰懽鳂I(yè),媽媽在旁邊畫著什么土,好像是圖紙。過了一會兒,媽媽抱來一大堆泡沫塑料,制作起來。媽媽一會兒量,一會兒畫,一會兒裁,忙的不亦樂乎……第二天放學,媽媽那除了一個泡沫塑料的方盒子。奇怪,那方盒子干嗎?打開一看,里面裝的是溫開水。原來昨天媽媽在做保溫盒。再次感謝你,媽媽!

          媽媽,在您生日之際,對您說聲:“生日快樂!”在三八婦女節(jié)之際,對您說一聲:“節(jié)日快樂!”,在我的生日之際,對您說一聲“您辛苦了!”在現在,對您說一聲“媽媽,我愛您!”

          祝全國的媽媽們節(jié)日快樂!

        有關感謝作文12

          光陰似箭。孫鈺穎在三中心小學三年級已快一年了。在這期間,先后得到了多位老師的關懷,進步很大。自己原本的種種擔心也隨之煙消云散了。

          還記得孩子剛入校時,對一切都很陌生,是老師和同學們的`幫助才讓她很快適應了新環(huán)境!皩τ谛峦瑢W,我們要愛護她,不要欺負她”同學們經常在她面前說這句話,讓她感受到了大家對她的關懷與接納。

          語文老師朱萍海老師是給孩子自信的人。剛入學不久的她總是郁郁寡歡。直到一天放學后她興奮地宣布:“今天老師說我是班里的寫字大王!蔽覇枺骸皩懽执笸跏鞘裁匆馑?”她說:“就是我的字寫的最好了!蔽艺f:“那你可要繼續(xù)努力啊!”是朱老師發(fā)現了孩子的閃光點,一句鼓勵的話語如春雨般滋潤了孩子的心靈,讓她信心百倍。

          在數學方面,孩子以前總會粗心點,再加上有些知識點沒掌握牢固。在高瑩老師細致耐心的輔導下,孩子一直在不斷進步。有不會的地方,老師總會不厭其煩地給她講解,直至她完全弄懂。同時作為班主任的高老師,對孩子如同朋友一樣,和孩子打成一片,孩子對高老師也就無所顧忌,總是想說什么就說什么,敢于發(fā)表自己的意見。

          英語是三年級才開始學的新科目。孩子也非常喜歡,尤其是課堂上同學們可以表演課本上的內容,既有趣又生動。隨著所學知識的增加,難度也會越大,孩子有時也會不認真,楊老師的嚴格要求,有助于孩子養(yǎng)成良好的學習習慣。

          老師們不僅在課堂上傳授知識,答疑解惑,而且在生活上對孩子也是無微不至。每天放學時間,總能看到老師們會親手把孩子交給家長。對有退步的學生,主動和家長交流,共同找出孩子的原因;對獨自回家又需要過馬路的同學,會親自把他們安全送到馬路對面。

          在這里,我再次衷心感謝三中心學校的各位領導和老師對孩子的關心,為孩子能在三中心讀書感到無比自豪。謝謝你們,你們辛苦了!

          祝愿三中心小學明天更美好!

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          在我們賴以生存的世界里,由喜、怒、哀、樂構成了世間的百態(tài)。在其中有一種感情,我們在歲月的流逝中,得到又失卻。

          當歲月靜止,時間如黑白電影般追溯到過去的十五個年頭。

          小時候,從書本和電視中了解到那一段所有中國人的歷史。一個個手無寸鐵的中國人倒在了日本人的槍口下,無力還擊。在廣闊的土地里,浸滿了中國人的血液,無境的墳墓,凄涼的哀號。那一刻我的心里真的好痛。

          日本人,我好恨你們。

          奶奶是山東人,雖然來貴州很久了,但是許多貴州話還是不能夠聽懂。有一次我和奶奶去市里,因為路程比較遠,所以就打了一輛車。奶奶不愛出遠門,平時都是步行,很少坐車。所以盡管車就在面前,但是卻打不開。正當我想走上前去幫忙時,司機已將門打開了,并且用非常地道的貴州話說:一個憨包,咋個支么笨。一旁的我突然怔住了,而聽不懂貴州話的奶奶則在連連對司機道謝。我被氣得發(fā)抖,拳頭一直緊緊的握著。那位不知名的司機,當時的我真想沖上去在你的臉上狠狠的打一拳。但是我沒有,因為我不能讓我最親近的人知道她的尊嚴受到了傷害。

          現在我之所以將你們寫在這里,是因為我不再像以前一樣對你們仇恨了。在仇恨你們的日子里,我學會的寬容,學會了包容別人的錯誤。

          一些人被上帝救贖之后,是否會像涅磐一樣重生?

          在這個世界里,有許多人如我所憎恨別人一般恨我。他們生存在我的周圍,當我身邊的人一個個開始憎恨我時,我學會了改變,好讓身邊的人能夠接受我。于是,他們的憎恨,將原本如原石般經不起雕琢的我,轉變成一塊寶石,漸漸的放出光彩。

          在我的生命里,因為你們的存在,讓我的回憶更加的瀟灑;因為你們的存在,讓我的人生更加的精彩。所以,我要謝謝你們

          我所憎恨及所有憎恨我的人。

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          時間過得真快!很快,我即將畢業(yè),我即將要離開美麗的母校,即將成為中學生了。但是,我舍不得。我舍不得離開這充滿書香的校園,我舍不得相處了兩年的同學們,我更舍不得盡心教育我們的老師。在這里,讓我的童年生活更豐富、更精彩,更有趣。這里,我親愛的老師和同學,讓我懂得了:只有努力學習,全面發(fā)展,才能追趕新的時代,只有奮發(fā)圖強,我們才能在新社會上立足,站穩(wěn),才能找到好工作。6年時間,很長,也發(fā)生了許多事情。這些事情就猶如天上一閃一閃的星星,數也數不清。我隨手摘下一顆。

          那是在我轉到我們的班級時,我對這一切都感到十分陌生,但是,親愛的同學們卻很歡迎我的到來,還愿意與我交朋友,使我感覺很溫暖。五年級時,我的語文成績大多數都在95分以上,但是,曾有幾次低于95分,雖然同學們都覺得很好,但因為我承受挫折的能力很弱,好幾次都哭了。每一次,劉卓斯老師都想慈母一樣安慰我,用語重心長地話語來鼓勵我,使我不灰心。她常常告訴我一句話:“失敗乃是成功之母”,失敗了別灰心,要再接再勵,再創(chuàng)佳績“!后來,我銘記在心,無論遇到多大的困難,我都毫不氣餒,努力攻服!如今,我就要畢業(yè)了,我多舍不得啊!老師,你真不愧是我的良師益友!母校,充滿濃濃的書香之情。我的母校,老師上課有聲有色,學校的各項活動也是有板有眼,我們是”百年好校“,門口還貼著16個獎狀呢!我們的業(yè)余的活動也是各種各樣:每一年,我們都有一個運動會,讓我們在學習的過程中,也鍛煉身體,演講比賽,可以讓我們鍛煉膽量。六一兒童節(jié)匯演,多姿多彩的節(jié)目,讓我們更加快樂……畢業(yè)之際,我真是心潮起伏,思緒萬千。

          如今,我只想感謝我敬愛的老師,親愛的同學,還有我的母!,F在,我真想大聲喊出:“謝謝你,母校!我愛你,母校!”

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          有一個人,她不是魔術師,卻可以使剛勁端莊的方塊字在孩子們的眼中跳來跳去;有一個人,她不是雕塑家,卻塑造出了一批批青年人的靈魂;有一個人,她不是船長,卻可以帶孩子們在知識的海洋里遨游。有一個人,她不是英雄,她的事跡卻比英雄更加偉大。這個人就是人類靈魂的工程師——老師!

          老師是傳播知識的使者,把牙牙學語的孩童教育成一個知識淵博的成人;老師,是我們的心理導師,為我們清除心理障礙;老師,是我們的朋友,時常和我們談心。

          老師,像紅燭,燃燒了自己,照亮了別人;老師,如園丁,用心血滋潤我們、栽培我們;老師,似港灣,為我們遮風擋雨,時時刻刻保護著我們。

          老師的愛,比父愛更嚴峻;老師的愛,比母愛更深沉;老師的愛,比天更高,比海更深。

          是老師,在我們考試取得好成績時,鼓勵我們再接再厲,并告誡我們不要驕傲。

          是老師,在我們上體育課意受傷時,背我們到校醫(yī)室,細心地照顧我們,直到我們康復。

          是老師,在我們缺乏信心時,鼓勵我們,使我們充滿信心去克服困難。

          是老師,在我們學習上遇到困難時,耐心地指導我們。

          早晨,當同學們正在早讀,有老師忙碌的身影;中午放學后,老師不放心同學們獨自過馬路,親自把他們一個個送回家,寬敞的馬路上,灑下了老師的汗水;夜深人靜時,四周一片黑暗,唯獨有一個房間燈火依舊,透過窗戶,一個疲憊的身影依然在微弱的燈光下批改作業(yè)——那是老師的房間。

          老師,是全世界最受人尊敬的,卻也是全世界最辛苦的。

          老師對我們付出了太多太多,我們無以回報,但我們能感謝她。我在上學的路上看見很多同學捧著一大束鮮花,拎著一袋禮物送給老師,這是很好的,但是我們只有用這樣的方式才能感謝老師嗎?不是的。如果我們在課堂上認真聽講,全心投入,這便是感謝;如果我們在教師節(jié)來臨之際,對老師說一聲:“老師,祝你節(jié)日快樂!”這也是一種感謝。

          在第26個教師節(jié)里,我祝全國各地的教師們節(jié)日快樂、萬事如意!

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