關(guān)于三年級(jí)感謝作文合集十篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)感謝作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)感謝作文 篇1
媽媽，我非常感謝您十二年來對(duì)我的養(yǎng)育之恩。為此，您天天辛苦工作之后，也沒有時(shí)間休息，為我做飯、洗衣服，還要輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，自己沒多少休息時(shí)間。
媽媽，您給我最無私的愛，我是不會(huì)忘記的。又一次，我在上小學(xué)時(shí)，一天，忽然發(fā)起了高燒，您一量體溫，已經(jīng)達(dá)到了40度，您立刻送我去醫(yī)院。當(dāng)時(shí)天氣很冷，我穿了好幾件衣服，非常暖和，而您卻只穿了一件單薄的衣服，身子在不停的抖動(dòng)，兩只眼睛布滿了血絲，看上去好像老了很多。我在住院時(shí)，您天天和我聊天、講故事，我的病很快就好了，而您卻病倒了，這件事我終身難忘。
媽媽，您為我付出了您的全部，從小就教育我，是我不但學(xué)到了很多知識(shí)，還學(xué)會(huì)了如何做人，讓我從一個(gè)小孩逐漸成為了一個(gè)男子漢，從幼稚變得成熟。媽媽是我最好的老師了，您從小就教育我，要好好學(xué)習(xí)，您下班回來就和我一起復(fù)習(xí)舊的知識(shí)，預(yù)習(xí)新的知識(shí)，使我受益匪淺。
媽媽，感謝您！感謝您多年為我的付出，感謝您！
三年級(jí)感謝作文 篇2
謝謝您，是您教會(huì)了我很多知識(shí)；老謝謝您，您就像母親一樣在學(xué)生傷心、有困難時(shí)您總會(huì)關(guān)心學(xué)生們；謝謝您，我在最不愿意學(xué)習(xí)的時(shí)候您用嚴(yán)厲的目光告訴我，只有好好學(xué)習(xí)、天天向上才能考上好大學(xué)，找到好的工作。
記得那次，上您的課時(shí)，你正在給大家繪聲繪色的講課，我的心卻飛出去玩了。我呆呆的看著窗前其他班上的同學(xué)正在上體育課的場(chǎng)景，我真想出去和他們一起玩。突然，有人大叫一聲：“何昌隆”這時(shí)我才突然想起現(xiàn)在正在上課，老師讓我站起來，我才慢吞吞的站了起來，老師為了懲罰我，讓我領(lǐng)讀一個(gè)星期的早讀。為了領(lǐng)讀好，我不得不提前做好準(zhǔn)備，好好領(lǐng)讀。老師，后來我才明白您的用意，你是希望我可以通過領(lǐng)讀把膽子放大。雖然你已經(jīng)被調(diào)走，但我還是要說：“老師謝謝您！”
老師謝謝您，您讓我明白了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的道理。老師雖然您轉(zhuǎn)到老校區(qū)了，但是您的用心讓我永遠(yuǎn)也忘不了您。
三年級(jí)感謝作文 篇3
我要感謝我的父母！每一次我生病的時(shí)候，都是父母晝夜不停地照顧我。三更半夜時(shí)，我發(fā)高燒了，他們整夜不睡覺，照顧我，把我送到醫(yī)院，為我掛號(hào)，陪在我的身邊。我出生直到我懂事，我父母都盡量地滿足我，因?yàn)槲沂仟?dú)生女，他們懂疼我、寵我、愛我！
我想要什么，只要父母能辦得到，他們會(huì)盡量辦到。
感謝我的父母，這么久來，滿足我，養(yǎng)育了我！我有時(shí)候讓父母為我著急、為我擔(dān)心，有時(shí)，我會(huì)讓父母在別人面前很難堪，尤其是母親。
但是母親在別人面前不會(huì)說我怎么怎么樣，可到外面或到家時(shí)，母親會(huì)跟我講道理，因?yàn)槲颐看巫鐾晔�，才�?huì)想我做的對(duì)不對(duì)，我非常感謝我的父母，這么久以來，忍耐我的行為。其實(shí)，我也是一個(gè)非常乖的女生，只是我太著急的時(shí)候，不分黑白就像父母發(fā)脾氣，可我也不想這樣了啊，只是我太著急了。我要感謝我的父母，生我、養(yǎng)我、教育我，從小到大父母教育我怎樣做人。我以后要更加地努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。
我從現(xiàn)在開始，要抓住每一分、每一秒，好好學(xué)習(xí)，要做對(duì)社會(huì)有用的人，學(xué)好每一門功課，報(bào)答父母，我要感謝我的父母！
三年級(jí)感謝作文 篇4
在生活中，我們要感謝許多人，有的是大名鼎鼎的人，有的是平凡的人。我就要感謝平凡人中的老師。
老師，多么不起眼的人�？烧撬齻�，讓無數(shù)人明白了一切，正是她們，引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游。許多句話都是贊美老師的，如：老師就像園丁，澆灌出一朵朵美麗的花朵。老師像蠟燭，照亮了別人，燃燒了自己。
老師，多么神圣的名字。正是她們教給了我們?cè)S多禮儀，幫我們克除害羞的心理，幫我們發(fā)揮特長(zhǎng)，讓我們改掉壞毛病，聽我們講自己的理想，并給我們鍛煉的機(jī)會(huì)，是老師傾聽我們的心里話。
老師，多么和諧的人。當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤時(shí)，是她們寬宏大量，并警告我們，當(dāng)我們考砸的時(shí)候，她們溫柔地開導(dǎo)我們，讓我們走出難過之谷，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，當(dāng)我們受傷的時(shí)候，是她給我們包扎、止痛，當(dāng)我們傷心的時(shí)候，是她帶我們飛向快樂。
老師，雖然毫不起眼，但她們多么神圣，多么和藹和親！
老師，我愛您！
三年級(jí)感謝作文 篇5
小小的鼻子，粗粗的眉毛，模樣可愛，她就是我漂亮又年輕的媽媽。
媽媽的脾氣很好，可算是溫柔，但是作風(fēng)強(qiáng)悍。有一次媽媽在學(xué)校的紅線停車被開罰單，可是那個(gè)時(shí)間是可以停車的，媽媽就接二連三去申訴，結(jié)果申訴成功！這件事情讓我覺得媽媽很強(qiáng)悍，當(dāng)然還有不少事情都表現(xiàn)出她的強(qiáng)悍。
平常時(shí)，媽媽跟人相處得很好，為人大方，只要有人跟她借東西，她很少拒絕；而她跟別人借東西，別人也都會(huì)借她。
媽媽很疼我，印象最深的是帶我去日本游玩的那次，其實(shí)她可以把我留在爺爺、奶奶身邊，可是她卻花很多錢帶著我一起去；即使我玩完了，也不記得有什么收獲。
我要感謝媽媽的事情真不少，因?yàn)榘职衷谂_(tái)中工作，家中的大小事，大部分時(shí)間都是媽媽在照料。我的食衣住行到育樂；再忙，到我生日的時(shí)候，她也不忘買蛋糕給我吃……��！媽媽，謝謝您陪我長(zhǎng)大。
三年級(jí)感謝作文 篇6
我有一個(gè)鄰居叫武奕峰，他們一家都是好心人。
記得那是一個(gè)寒冷的冬天，我一直都是坐媽媽的電動(dòng)車上學(xué)。電動(dòng)車開得太快了，我坐在車上瑟瑟發(fā)抖，寒風(fēng)吹在我們的臉上，冰涼刺骨，就像一把把尖刀刺在人的臉上。我的鄰居一家聽到這個(gè)消息，當(dāng)天晚上就打電話讓我明天坐他們家的汽車去學(xué)校。媽媽一再推辭，他們卻再三堅(jiān)持，最后媽媽終于答應(yīng)了。
第二天早上，我迫不及待地起床，吃完早飯立刻奔向鄰居武爸爸、武媽媽的家里。我一進(jìn)門，他們就熱烈歡迎我的到來，一股暖流向我的心里奔涌而來。他們說喜歡和我在一起，會(huì)像親女兒那樣愛我。我們到樓下時(shí)，武媽媽緊緊地抓住我和武奕峰的手，生怕我們跌跤。武爸爸把車子開了出來，武媽媽把我拉到一個(gè)最舒適的位置。這兒，有暖和的空調(diào)、有武爸爸武媽媽親切的話語(yǔ)、還有我和武奕峰的歡聲笑語(yǔ)，小小的車廂里充滿了歡樂和溫馨。
到了學(xué)校，武媽媽又拉緊我們的手，陪著我們慢慢走向校園。我對(duì)武媽媽說：“你不用拉著我的手了，我以前一直是自己走的�！钡鋴寢寭�(dān)心我們的安全，不敢放開雙手，我的心里充滿了謝意。
還有一次，我沒戴手套，武媽媽發(fā)現(xiàn)了，急切地說：“你怎么沒戴手套�。縼�，這次先戴我的吧！”到了校門口，當(dāng)我把手套還給她的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)她的手是冰涼的，我感覺心里暖暖的，這是一種濃濃的愛，在那一瞬間，我感到她真像我的媽媽。
從此，不管是下大雨還是下雪，武奕峰一家人都要堅(jiān)持送我去學(xué)校。武家人，我再次感激你們對(duì)我深深的愛。
三年級(jí)感謝作文 篇7
夜深人靜，媽媽幫我洗漱完后，她一個(gè)人還在燈光下工作。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)媽媽頭頂上有二根白發(fā)翹得老高，在燈光下顯得格外刺眼�！班迡寢�，燭光里的媽媽，您的黑發(fā)泛起了霜花，噢媽媽，燭光里的媽媽，您的臉頰印著這多牽掛……”這首燭光里的媽媽久久回蕩在我耳邊，我禁不住淚流滿面。
我的媽媽個(gè)子不高，長(zhǎng)得還瘦瘦弱弱的，但給我的感覺她特別高大。媽媽戴著一副眼鏡，可眼鏡背后那雙眼睛卻特別炯炯有神，我稍有一點(diǎn)小動(dòng)作，怎么也逃不過她的眼睛。人家都猜我媽媽是當(dāng)老師的，可我覺得媽媽比老師嚴(yán)厲多了，每次我做作業(yè)拖拉，媽媽總是苦口婆心地教育我，還幫我想辦法提高作業(yè)速度；而當(dāng)我有了一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步時(shí)，媽媽就會(huì)毫不吝嗇地表?yè)P(yáng)我、鼓勵(lì)我。每天晚上，媽媽的第二工作開始了，檢查輔導(dǎo)完我的作業(yè)，她總是讓我早點(diǎn)睡，以免睡眠不足�？伤�有做不完的事情，還得把我每次的錯(cuò)誤都?xì)w納總結(jié)出來。如果沒有媽媽的幫助，我想我的成績(jī)會(huì)怎樣呢？
雖然在我學(xué)習(xí)上媽媽特別嚴(yán)厲，但生活上，媽媽對(duì)我特別溫柔。我最喜歡的事情就是跟媽媽睡在一起聊天。聊我學(xué)校里事，聊我的同學(xué)，也會(huì)聊我的興趣愛好，媽媽時(shí)不時(shí)也會(huì)給我點(diǎn)意見，指導(dǎo)我應(yīng)該如何做。我生病的時(shí)候，媽媽更加無微不至地照顧我，甚至顧不上自己吃飯、睡覺�？粗鴭寢屆γβ德档谋秤�，我的眼睛模糊了。
感謝您媽媽，您不僅給了我生命，給了我無條件的愛，您還教會(huì)我做人道理，您瘦弱的身體撐起了這個(gè)遮風(fēng)擋雨的家。有媽媽的地方就是我最溫暖的家，媽媽，我愛您。
三年級(jí)感謝作文 篇8
我們每個(gè)孩子都有自己的爸爸媽媽，我們每天都生活在爸爸媽媽關(guān)愛的海洋中。他們的愛，就像一座山，博大而寬厚；他們的愛，就像那樹根，堅(jiān)定而深沉；他們的愛，就像那百花釀成的蜜，馨香而甜蜜。
我的媽媽工作很忙，可是為了我長(zhǎng)身體學(xué)文化，天天想方設(shè)法做我愛吃的，每當(dāng)我下學(xué)到家，可口的飯菜就已經(jīng)擺到飯桌上。爸爸工作也不輕松，天天檢查我的作業(yè)，結(jié)合當(dāng)天所學(xué)的，給我輔導(dǎo)功課，還每周準(zhǔn)時(shí)給我搜集《大河報(bào)》和《平頂山晚報(bào)》上的小學(xué)生作文，課余讀這些優(yōu)秀作文，我受益匪淺。
爸爸、媽媽您們對(duì)我的愛比大山高、比海深。爸爸、媽媽我愛您們！
三年級(jí)感謝作文 篇9
我躺在床上，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，她的音容笑貌，浮現(xiàn)在我的眼前;我趴在陽(yáng)臺(tái)，仰望天空，悠悠藍(lán)天就是她寬闊的胸懷;我坐在教室，走進(jìn)知識(shí)的.殿堂，就會(huì)想起她的諄諄教導(dǎo)……
秋風(fēng)掃落葉，天已漸冷，空氣中凝聚著寒風(fēng)，我伴著寒風(fēng)走進(jìn)教室，教師里傳來鏗鏘有力的朗朗讀書聲，給寒冷的天氣增加了一點(diǎn)活力。
語(yǔ)文課上，老師站在講臺(tái)上，繪聲繪色的朗讀著課文，語(yǔ)氣時(shí)而生動(dòng)，時(shí)而急促，時(shí)而緩慢，時(shí)而輕柔，時(shí)而悲壯，時(shí)而低沉……同學(xué)們都陶醉在老師的朗讀聲中，忽然，我的鼻子癢癢的，”阿嚏，阿嚏……“我連打了好幾個(gè)噴嚏，老師優(yōu)美的朗讀，被我的”驚天霹靂“打斷了，同學(xué)們的目光齊刷刷地投向了我。目光中帶著責(zé)備，有些同學(xué)竟不懷好意地在笑，我像犯錯(cuò)誤似的低下了頭，更不敢正視老師的目光。
老師走到我身邊，一言不發(fā)的將熱乎乎的手，貼在我的額頭上，關(guān)切地問：”天氣涼了，記得要多喝水，多穿的衣服，這時(shí)候最容易感冒……“我震驚地望著老師，沒想到老師這么關(guān)心我的身體，一股暖流涌遍了我的全身……
老師又拿起書，讀著，讀著，教室里又響起了那動(dòng)聽的旋律……
每當(dāng)我想起她，心里一陣溫暖;每當(dāng)我想起她，心里涌動(dòng)著愛意;每當(dāng)我想起她，心里充滿了感激……
三年級(jí)感謝作文 篇10
那天我們?nèi)嗤瑢W(xué)37人走上了小學(xué)的畢業(yè)班——6年級(jí)。九月一日那天是接觸新班主任的第一次他是——吳興偉吳老師。
那天他在我介紹時(shí)嚴(yán)肅的不得了，害的原來呢喃細(xì)語(yǔ)全班突然安靜（雖然不是第一次，但每次都特嚇人。）本以為這次的老師也是個(gè)脾氣暴躁的老師，因?yàn)闈M臉的胡子有點(diǎn)像打家劫舍的土匪而且還有“兇器”指手中的水管兼職棒子。
起初以為吳老師告訴我們那根棒子是用來打人的還沾滿了鮮血恐怖極了，但到了后面更多的接觸發(fā)現(xiàn)他不是如此嚴(yán)肅的人而是幽默和諧，基本上是說三句中的一句是笑話，一句是全班哄然大笑，因?yàn)榭刂撇蛔×�。可也是在全班大笑時(shí)喜歡敲棍子，才發(fā)現(xiàn)桌子好可憐，被連敲了幾下也好堅(jiān)強(qiáng)哦！
自從老師上課以來課堂上超級(jí)活躍的課堂上舉手的超多，而且我們的課堂總是那么的不一樣。因?yàn)槲覀兊恼n堂上還有歡笑聲，還屬于大聲喧嘩的那一類因?yàn)樗偸菍⑿υ捄驼n堂課文結(jié)合在一起
吳老師常常在最后一節(jié)課說：“同學(xué)們，我告訴你們我只是在課堂上有趣。上次我在走廊看到一同學(xué)抬頭盯著我，我也盯著他。我的意思是為什么不說聲老師好。而他的意思是我為什么瞪著他”或是說一些其他的事例，總之是會(huì)讓我們?nèi)啻笮S持兩三分鐘也不能停。
雖然和新老師相處了不久，但也知道新老師的一片苦心，就是為了讓我們成為好學(xué)生。在此衷心的感謝新班主任！
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