這一路，感謝有您作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的這一路，感謝有您作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
這一路，感謝有您作文1
小草在花叢中歡笑，繪畫(huà)著優(yōu)美的感恩圖，那是翠綠的草兒對(duì)大地的滋養(yǎng)感恩。小鳥(niǎo)在空中歌唱，歌唱著感恩的心，那是小鳥(niǎo)對(duì)天空的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)這個(gè)絢麗多彩的世界，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真正的友情、親情、甚至愛(ài)情。因?yàn)楦卸魇谷藗兏诱湎�，珍惜現(xiàn)在所擁有的一切。
這一路走來(lái)，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨，也有無(wú)數(shù)的熱心人幫過(guò)我，在我考試失落的時(shí)候，有老師的鼓勵(lì)。在我孤獨(dú)的時(shí)候，有同學(xué)的陪伴。我要感謝的人實(shí)在是不計(jì)其數(shù)，但我這里要特別感謝我的媽媽。
我媽媽不是一個(gè)教師，我媽媽也不是一個(gè)醫(yī)生，我媽媽是一個(gè)農(nóng)民。但是她既有教師般的偉大，也有醫(yī)生般的天使。正因?yàn)檫@樣，是她改變了我的命運(yùn)，是她牽引我走了正確的道路。
記得在我讀初二下學(xué)期的時(shí)候，我看著我那些小學(xué)同學(xué)打工回來(lái)了，買(mǎi)了很多好吃的東西和許多漂亮的衣服。我羨慕得不得了，因此我就跟媽媽說(shuō)：“我不去讀書(shū)了，我跟她們出去打工，這樣你也不用那么辛苦。”可是誰(shuí)知道一個(gè)耳光打下來(lái)，并且那讓人想鉆地的聲音在我耳邊想起�！澳悴粌H要去讀書(shū)，從這個(gè)星期開(kāi)始你去讀初一。敢反抗就去把這么多年的學(xué)費(fèi)給退回來(lái)�！贝嗽拕偮�，又想起了一陣哭聲：“我這么辛苦的把你們拉扯大，你還這么讓我傷心，你沒(méi)有看到你媽媽過(guò)得是什么日子嗎？”這是我第一次與媽媽發(fā)生沖突，也是最后一次。并且我在心里默默的發(fā)誓，我一定要好好讀書(shū)，為了我自己，為了我媽媽，為了我們的未來(lái)。
現(xiàn)在我是一名小學(xué)教師，我感到很幸福，可以想象一下，如果沒(méi)有媽媽當(dāng)時(shí)的勸阻，沒(méi)有媽媽當(dāng)時(shí)的教誨。我都難以想象現(xiàn)在的我在哪里漂泊。感謝媽媽改變了我的命運(yùn)，感謝媽媽牽引我走向了正確的道路。
其實(shí)每位媽媽都是疼愛(ài)自己寶貝孩子，只是每個(gè)人使用的方式不一樣罷了。所以趁我們還年輕的時(shí)候就多孝敬自己偉大的媽媽。不要談現(xiàn)在沒(méi)有那個(gè)經(jīng)濟(jì)條件來(lái)孝敬自己的媽媽，如果等“子欲孝，而親不在�！蹦鞘嵌嗝从薮溃z憾的事情。所以我們沉著自己年輕，而媽媽又能享福的時(shí)候來(lái)盡自己最大的能力去孝敬自己的媽媽。定期給媽媽打電話，經(jīng)常抽空去看望媽媽，為媽媽織條圍巾，為媽媽做些喜歡的菜等等一些小事。事雖小，但親卻樂(lè)。
這一路，感謝有您作文2
我們盼望已久的教師節(jié)即將來(lái)臨，這是屬于您們的節(jié)日，在這一天，百花為你們盛開(kāi)，小鳥(niǎo)為您們歌唱，世界因?yàn)槟鷤兌兊枚嘧硕嗖省Ｔ诖�，我們�(nèi)易Ｔ妇磹?ài)的老師們：節(jié)日快樂(lè)！
您們是勤勞的園丁，您們是春天的雨霧，您們默默無(wú)聞，卻又是多么偉大——用自己額頭上滲出的一滴、一滴無(wú)私的甘露，哺育著一代又一代！您們！就是我們最敬愛(ài)的老師。
老師，我想對(duì)您們說(shuō)：“犧牲自己照亮別人的蠟燭是您們的象征；辛苦勤勞、不求回報(bào)的蜜蜂是您們的精神；培養(yǎng)蓓蕾、認(rèn)真施肥是您們的宗旨，老師，您們就像美麗的春天，給我們帶來(lái)希望；您們就像炎熱的夏天；讓我們體會(huì)農(nóng)民的艱辛。”
葉老師，記得有一次我有大多數(shù)家庭作業(yè)沒(méi)有認(rèn)真完成，有很多錯(cuò)誤，我知道這都是我粗心造成的結(jié)果，但您卻利用業(yè)余時(shí)間，叫我放學(xué)后留下來(lái)，改錯(cuò)，當(dāng)時(shí)我很傷心，也很不理解老師您的做法，可是后來(lái)經(jīng)過(guò)您耐心的教導(dǎo)、批改作業(yè)和給我講解錯(cuò)誤的原因時(shí)，讓我頓時(shí)晃然大悟，也讓我感受到您嚴(yán)厲的目光里卻流露出對(duì)我無(wú)私的關(guān)愛(ài)，從此，我明白了老師的愛(ài)有時(shí)候像蜂蜜甜甜的.，有時(shí)像火辣辣的，有時(shí)像醋酸酸的，最終讓我的學(xué)習(xí)得到了提升。
還記得有一次，我和同學(xué)肖欽文打了起來(lái)，本來(lái)是他先打過(guò)來(lái)的，于是我去告訴葉老師，葉老師就把肖欽文叫來(lái)當(dāng)面問(wèn)他發(fā)生了什么？肖欽文把事情原原本本、一字不漏的說(shuō)了出來(lái)，老師聽(tīng)后就讓我們倆一起罰抄同一篇課文，當(dāng)時(shí)我很想不通，本來(lái)是他的錯(cuò)，為什么把我也拉進(jìn)去了呢？我很不樂(lè)意的去問(wèn)老師：“一個(gè)巴掌拍得響嗎？”老師用嚴(yán)厲的目光看著我，“你試試看就明白了�！边@句話讓我無(wú)話可說(shuō)，老師親切的聲音和慈愛(ài)的目光已深深打動(dòng)了我，我終于明白了老師的用意，“傻瓜斗力，高人斗智”的道理，于是我乖乖的回到教室開(kāi)始認(rèn)真地抄起了課文。
老師們，我們是明天的太陽(yáng)，我們是祖國(guó)的花朵，我們會(huì)珍惜這童年美好的時(shí)光，不會(huì)辜負(fù)老師和父母的殷切期望，從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣，勤奮學(xué)習(xí)，快樂(lè)生活，全面發(fā)展，用自己的努力開(kāi)創(chuàng)一片美好的未來(lái)，努力爭(zhēng)當(dāng)一名光榮的“四好”少年。
最后，再一次衷心祝愿老師們，節(jié)日快樂(lè)！工作順利！扎西德勒！
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