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      2. 感謝作文400字

        時間:2021-11-02 09:06:27 感謝 我要投稿

        實用的感謝作文400字集錦7篇

          無論是身處學校還是步入社會,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的感謝作文400字7篇,歡迎閱讀與收藏。

        實用的感謝作文400字集錦7篇

        感謝作文400字 篇1

          大家好,我是一位剛剛進入中學的預備新生,雖然我的中學生活才剛剛開始但我有信心,我的初中生活也會像小學一樣多姿多彩,其中在我小學的五年里我最要感謝的就是數(shù)學張老師,她曾經(jīng)鼓勵我要加油,曾經(jīng)不辭幸勞的為我解說題目,曾經(jīng)放棄了下課時間和下班時間為我補習。這就是我的張老師。

          我是五年級時才轉(zhuǎn)學到我畢業(yè)的小學的,但我剛轉(zhuǎn)學時我可是一個不知不扣的瘋丫頭,那時的我不但令家長著急,也讓老師頭疼。因為我底子比較差,數(shù)學老師便一道一道題幫我講解,起初我是非常不愿意的,每當我看到其他同學高高興興的去上復課的時候我的心里別提多癢癢了,那時的我就會想為什么為什么,上天要對我怎么不公平,這讓我怎么能靜下心來呢!

          我非常不開心,每次留下我時我的臉總是板著,好像別人欠我十根棒棒糖一樣。終于有一天,老師讓我留下來做一道數(shù)學題時我居然被那一道數(shù)學題深深地吸引了,當老是幫我把題目畫上一道溝時,我的心里別提多高興了。張老師轉(zhuǎn)過身握住我的手,對我說:“你學習不是為了父母也不是為了老師,是為了你自己!崩蠋煹氖趾脽幔脺嘏。當時的我是這樣想的。

          從那以后每當老師把我留下來時,我心里毫無怨言,還會非常開心,因為我知道老師把我留下來是為了我好,老師還沒有放棄我。終于我取得了一個驚人的成績,全年級第一。我激動的都說不出話了。

          張老師,在我的小學道路上有你這么一位老師我真的很開心。感謝有你。

        感謝作文400字 篇2

          世界上給我關愛的人太多太多。時值母親節(jié),這個感恩的日子,我要謝謝你們。

          都說人和養(yǎng)大的親,我的童年就是在奶奶溫暖的懷抱中度過的。奶奶在我身上花盡心血,對我寄以厚望。奶奶頭上布滿銀絲; 牙齒掉光,曾經(jīng)強壯的身體越來越孱弱。這一切變化,都是為了照顧我。奶奶,您辛苦了。

          “世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶!边@首歌怎么能不讓我想起媽媽?要問我最愛誰,一定是媽媽。媽媽為了我操了多少心?生病了,媽媽忙里忙外,總放心不下。受傷了,媽媽心急如焚,抱著我去醫(yī)院?吹轿易鍪中g,媽媽悄悄抹眼淚。要是偷懶不做作業(yè),媽媽狠心給我一巴掌,但這一巴掌飽含的確是濃濃的愛。今天是母親節(jié),我要大聲對媽媽說:“媽媽,我愛你!

          如果說媽媽的愛像大海,爸爸的愛則像大山。整整八年,接送我上學不間斷,風里來雨里去。今天,我看見爸爸頭發(fā)里有了銀絲,我好難過。我想對爸爸說:您休息下吧。

          我還要感謝傳授給我知識的老師:是他們辛勤培育,教給我做人的道理。

          還要感謝的人很多......

          今天,我要大聲對所有關心過我的人說:謝謝你們。

        感謝作文400字 篇3

          我在神頭中學念初一時,教歷史的老師姓賀,由于時間過去了許久,記不清他的大名了。據(jù)說是由于歷史問題,被派到了神頭中學教了書。但永遠不會忘記的是老師的歷史知識特別豐富,上知天文,下知地理,課講的很好。由于那個時代認真學習歷史的學生少之又少,他的淵博的知識似乎沒有給學生帶來多大的樂趣,也不會期盼學生給予他駕馭知識能力的高度贊賞。再就是由于年齡大的緣故,又不善于和學生溝通交流,整天板著一個臉,學生就給他送了一個綽號“原始社會”。這正好和初一歷史課本第一課的課題“原始社會”相穩(wěn)合。

          我記得有一次老師問了我一個關于原始社會的歷史問題,我沒有回答上來,他就面對全班同學態(tài)度不友好的對我說“劉作宏,劉作宏,你的作為是宏大的,同時也蘊含著作為遠大,宏才博學的道理,你反而回答不來這個問題,你的作為在哪兒?,你的前途在何方?”,這時我才第一次真正領悟到了自己的名字中原來還有這么一種解釋,蘊含著如此深奧的道理。我想我的父母親文化水平都很低,給我取名時根本不會考慮這么多,但恰巧老師給了完美的解釋,我從內(nèi)心深處感謝我的老師,我立志必須努力學習,好好工作,一定得對得起自己這么一個好名字。

          至于后來工作上所取得的成績是否與所起的名字有關,也不得而知,但絕對與自己不懈的努力是分不開的。

        感謝作文400字 篇4

          世界上有許許多多的感謝,有父親、母親的愛讓我們感謝,有兄弟姐妹的關愛是我們感謝。有別人救人的命使被救者感謝……而臥,要感謝的就是六年來讓我們獲得我無限知識,讓我們快樂成長的人。沒錯,這就是我們的——老師。

          我所感謝的老師是我們的班主任——石老師。當我還是一年級時,我剛來到班時,我對一切都感到好奇與陌生。除了妹妹以外我第一個認識的就是我們的石老師。因為我們當時還小,什么都不懂,她就耐心的一點一點教我們。有時上課她還演一演這個角色,還演一演那個角色,使我們更加清楚、明白,所以還時不時流下一滴滴汗。

          六年過去了,我們成了名副其實的“小大人”。而石老師還不怕辛苦地教我們。記得有一次,石老師和往常一樣在講臺上講課。可是她的面貌與行為比往常不一樣了。她現(xiàn)在面部讓人感到艱苦,還是不是坐下休息。此刻,我明白了,石老師她生病了!生病了就該在家中好好休息呀!可她還不惜辛苦地來上課。可見她還不惜辛苦地來上課?梢娝嵌鄲畚覀兒投嚓P心我們,不想讓我們失去一天學習的機會。想到這,我的一滴眼淚流了下來。

          現(xiàn)在和老師相處只剩下一年了,我們會用自己的行動讓老師來度過這甜美的一年。我們要用行動來報答石老師對我們的愛。最后說上一句:“老師,您辛苦了!”

        感謝作文400字 篇5

          我的媽媽是個美麗又溫柔的天使,從小就一直照顧我,每次回家都會接我,連我上課也載在我去,每天都會煮豐盛的料理給我吃,也會買一些玩具和娃娃給我玩,晚上媽媽都會陪我睡覺,可是夜晚我一醒來就會聽到打字的聲音,這代表著媽媽夜晚都會偷偷的溜下床去用電腦努力的賺錢。

          在我成長的過程中,最讓我難忘的一件事就是有一次我生病了需要請假五天,媽媽不但沒有去上班,還留在家陪伴我、照顧我,就連我要喝水,媽媽也會幫我倒,媽媽還煮了許多美味的香腸,最后我的病雖然好了,但是卻傳染給媽媽,讓媽媽要在家里休養(yǎng)幾天病才會好,那時候我真的希望媽媽的病趕快好起來。

          當我考試考不好時,媽媽都會鼓勵我,她還會跟我說:“盡力就好”,媽媽希望我不要太累,所以媽媽不會勉強我考好成績,在我生病的時媽媽都會跟我說:“要多吃藥,這樣病才會好”,所以我每天都會按時吃藥,讓媽媽不會太擔心我,在我沮喪時,媽媽都會說:“不要哭,因為你哭的樣子不好看”,媽媽還會加一句就是“你在我心中永遠都是第一名”

          媽媽我想對你說一句話就是:“謝謝您每天的照顧,讓我每天都能快快樂樂的`出門,平平安安的回家,希望您也可以照顧好自己的身體,因為母親節(jié)快到了,所以我要跟您說聲“母親節(jié)快樂”。

        感謝作文400字 篇6

          鳥兒感謝藍天,因為藍天讓它自由的翱翔;高山感謝大地,因為大地讓它巍然聳立;鮮花感謝陽光和雨露,因為光和雨露讓它絢放的更加燦爛;魚兒感謝海洋,因為海洋為它提供了暢游的天地。

          那我們?nèi)祟愑衷摳兄x誰呢?我想我們?nèi)祟愖顟摳兄x的是我們的父母,因為父母賜予了我們生命,還給了我們陽光般的溫暖和無微不至的關懷;感謝老師,因為老師傳授給了我們無窮的知識,教會我們怎樣做人。

          我要感謝我的老師。是你幫我樹立起了自信心。以前在課堂上我總是表現(xiàn)得非常膽怯,不愛舉手發(fā)言,生怕說錯了話,引來別人的嘲笑。

          這時,您就用鼓勵的眼神望著我,我就想起您平常對我說的話:“你要相信你自己,你是最棒的!贝藭r,我鼓起勇氣,把手舉了起來,剛舉到半中央,就縮了回來,心里咚咚亂跳。我又悄悄把手舉了起來,又縮了回來,就這樣反復了兩三次,最后一次我剛想放下手,您就讓我回答問題。我的小臉一下子就紅了,聲音很小很小,幾乎連我自己都快聽不見了。但是你沒有批評我,反而表揚我回答得真精彩,我內(nèi)心一陣激動,興奮。

          老師啊,多虧了您的幫助,才有了今天這個全新的我。我一定不會辜負您對我的期望。

        感謝作文400字 篇7

          豐富多彩的小學生涯很快就要畫上一個圓滿的句號了,此時此刻,我的腦海中涌現(xiàn)出這樣一個畫面:入學初,我是一個懵懵無知的小孩子,現(xiàn)在已經(jīng)長成一個充滿了智慧的小腦瓜以及善解人意的小大人,在成長的歷程中,我們要感謝含辛茹苦的父母,感謝朝夕相處的同學,感謝自己的對手……但是,我最感謝的是我的老師。

          老師,從一年級開始教我們讀書、認字,一年級時的我們是多么的淘氣呀!可是老師總是用愛心和耐心教導我們學習,從不生氣.二年級、三年級,那時我們開始懂得了一些知識及道理,但還是沒有完全從無知的陰影中解脫出來,老師引導我們從無知到掌握,從幼稚到開朗,這要付出多少心血呀!四年級、五年級,我們開始有了反抗的心理,開始反抗老師,不聽老師的話,可是老師還是那么耐心,那么慈愛的教導我們,讓我們從岐道上解脫出來。六年級,是小學生馬上面臨升初中的重要時期,老師的工作時間就變得緊張起來,可是老師還是時時刻刻不忘關心,愛護我們,老師的盡心盡責,讓我們?yōu)橹兄x不盡。

          在課堂上,老師滔滔不絕的教導我們,用知識的雨露澆灌我們成長。同學們有錯誤便及時糾正,以免一錯再錯;下課時,老師時常提醒我們注意安全網(wǎng) ,惟恐危險的發(fā)生而傷到我們,在春游時,老師時時照顧到每一位同學,關心我們、愛護我們,暖暖的話兒像春雨滋潤我們的心。這樣的老師能不讓我們?yōu)橹兄x呢?

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