實(shí)用的感謝陽(yáng)光作文六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都嘗試過寫作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的感謝陽(yáng)光作文6篇,希望能夠幫助到大家。
感謝陽(yáng)光作文 篇1
如果說老師是一個(gè)個(gè)辛勤的園丁,那我們就是被他們精心照料的小樹苗;如果說老師是一個(gè)個(gè)貼心的飼養(yǎng)員,那我們就是被他們精心呵護(hù)的寵物;如果說老師是一個(gè)個(gè)細(xì)心的畫家,那我們就是老師筆下一幅幅美麗的畫。哦,老師是我們?nèi)松飞弦蛔髁恋臒羲,指引我們一天天的長(zhǎng)大,成人。假如沒有老師,就像小鳥沒有了翅膀,小鳥立刻會(huì)從天空中墜落;假如沒有老師,就想小花沒有了水的灌溉,會(huì)漸漸枯萎;就像在沙漠中的人沒有水,會(huì)逐漸死亡。所以,我們一定要感恩老師!因?yàn)槔蠋,就像我們的朋友一樣,與我們一起開心,傷心;哦,老師,像我們的母親一樣,關(guān)懷我們,教育我們。在我們每個(gè)人的心中,都會(huì)有許許多多的讓我們難以忘懷的老師……
“叮鈴鈴……”伴隨著鈴聲和教室里同學(xué)們的喧鬧聲,上課了,剎那間,教室里鴉雀無(wú)聲,語(yǔ)文老師在講臺(tái)上滔滔不絕的給我們指導(dǎo)寫作文,老師告訴我們什么是記敘文的六大要素,還讓我們每個(gè)小組出一個(gè)習(xí)作的好題目,自己編一段名人名言,或?qū)懸粋(gè)精彩的開頭,我們的語(yǔ)文老師什么都指導(dǎo)的很詳細(xì),講臺(tái)下沒有一個(gè)同學(xué)小聲說話的,哦,一個(gè)個(gè)同學(xué)們都聚精會(huì)神的聽課,因此,一個(gè)個(gè)學(xué)生的寫作水平也不斷的提高。
我還清清楚楚的記著我們的語(yǔ)文老師幾乎每天上課的時(shí)候都會(huì)給我們講幾件事情,每次都會(huì)講出許許多多的道理,使我們受益匪淺,明白了許多。哦,是我們的楊老師教會(huì)我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)、如何做人、如何感恩。
時(shí)間像匆匆流去的水,已流逝了12個(gè)春秋,它流過了我絢麗的童年,帶走了我無(wú)數(shù)的往事和記憶深刻的人,但是它卻永遠(yuǎn)帶不走那個(gè)教給我知識(shí)的楊老師。因?yàn)橛辛怂覀兊膶W(xué)業(yè)才會(huì)有成就;因?yàn)橛辛怂,我們的寫作才?huì)變得更好;因?yàn)橛辛怂,我們才?huì)逐漸走上成功之路。我會(huì)永遠(yuǎn)感謝你的,楊老師!
感謝陽(yáng)光作文 篇2
我只是一根小草。
春天,我從厚厚的土壤里鉆出來,臉兒朝上,一睜眼便看見一個(gè)耀眼的物體向我潑灑甘甜的乳汁DD一只鳥兒告訴我,那個(gè)我在這世上看到的第一樣?xùn)|西,叫做太陽(yáng),我深深地記下了這個(gè)詞,這個(gè)名字。我總有一個(gè)預(yù)感DD我們會(huì)走的很近,很近。因此,我總是用一個(gè)從我身邊走過的孩子教我的一個(gè)詞來稱呼她DD我叫她媽媽。
春去夏來,正是萬(wàn)物蓬勃生長(zhǎng)的時(shí)候,我也一個(gè)勁地往上鉆,邊鉆還邊笑呵呵地望著天空上的那個(gè)亮點(diǎn),她也笑呵呵地看著我,向我射出萬(wàn)道合金光。我的根越來越有力,牢牢地抓住了大地,她也樂不思彼,每天黃昏,她總是陪伴著我到很晚,才匆忙離去,只給我留下一絲夕陽(yáng)的遐想,一陣動(dòng)人的溫馨,早晨,她又迫不及待地來到我身邊,看著我生長(zhǎng),給予我無(wú)限的溫曖和無(wú)窮的力量。這些力量,這些動(dòng)力,都是從她燃燒了自已而得來的,她把她的一切都奉獻(xiàn)了出來。金秋十月來得讓我措手不及,正當(dāng)人們歡慶雙節(jié)的時(shí)候。我卻將要結(jié)結(jié)束我這草樣年華。我不愿離去,我還愿呆在媽媽的身邊!媽媽看了我一眼,放盡了最后一縷夕陽(yáng),匆匆而去了。她是多么的萬(wàn)般無(wú)奈,分明還是對(duì)我依依不舍,夜幕降臨,瑟瑟的秋風(fēng)吹起了萬(wàn)片樹葉,撞擊在我的臉上、身上。我的根再也不能像盛夏時(shí)那么健壯,可以緊緊地淹沒,這里的泥土很潮濕,且很寒冷,直覺告訴我,冬天來了!我再也沒有更侈華的妄想,我只想再望一眼媽媽DD哪怕一眼也好。突然,我聽到離我不遠(yuǎn)的地表上有孩子們?cè)诒硶骸罢l(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉?”我徹悟,頓時(shí),我似乎感受到了厚厚的泥土的上面有陽(yáng)光的溫暖,它滲透了泥土,融入我的心扉,我感到我正在生長(zhǎng),我所有的理想全被激活,朝著那個(gè)溫暖的方向,使勁地向上鉆著……
感謝陽(yáng)光作文 篇3
陽(yáng)光,溫暖,光明!
啊,這就是陽(yáng)光,好美!
當(dāng)我們清晨起來睜開眼睛,望見的不是爸爸、媽媽,也不是哥哥、姐姐,更不是自己的夢(mèng)想,而是這清晨的第一縷陽(yáng)光。金黃色的,黃中泛點(diǎn)兒紅,好美。照著你,照著我,照射整個(gè)大地。人們?cè)谶@天底下盡享陽(yáng)光帶給我們的溫暖,心里真的感謝它!
夕陽(yáng)西下,景色別有一番情趣。湖面蕩漾著波紋,波紋中夾雜著陽(yáng)光,金紅色的,好美啊。山上像被罩著一層金光似的,加上水的景致,更是美上加美。我們用心去感謝它,感謝它給了我們這么美的享受,能讓我們沐浴在美的陽(yáng)光之下!
冬季里,天氣很冷,人們都盼望著太陽(yáng)趕快出來,灑下那最溫暖的陽(yáng)光。果然,它真的出來了,將光灑在雪堆里,遠(yuǎn)處看,金光閃閃的,也灑在人們的心田里。人們的心靈在感動(dòng),在為太陽(yáng)而感動(dòng),也在默默地感謝著它。
對(duì)啊,陽(yáng)光,多美麗啊,不僅給了人們溫暖,還給了人們光明。如果沒有你的存在,我們將永遠(yuǎn)活在暗無(wú)天日的世界里。多虧有了你,我們的眼前才充滿光明。感謝你,我們發(fā)自內(nèi)心的感謝你!
感謝陽(yáng)光作文 篇4
六年過去了,我每每回憶起您——樊老師,-心中總會(huì)有一絲絲產(chǎn)眷戀與感激。
在離開您后的每一個(gè)季節(jié),我的心仿佛有些冷,仿佛枯萎了——您想,一棵幼小的小草,怎能離開陽(yáng)光,離開雨露呢?
在這個(gè)細(xì)雨連綿的日子里,清風(fēng)使我再次憶起了我們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴……
我清楚地記得,那是一個(gè)很冷冷的日子。我生病了,在醫(yī)院里待了那么長(zhǎng)的時(shí)間,心里不免有些空落落的。身邊沒有了您的身影,耳邊沒有了您的呵護(hù),心里也沒有了那種只有和您在一起時(shí)才會(huì)有的感覺。于是,在陰沉沉的天空下,我想起了您——像那燦爛的陽(yáng)光。您不知道,我的心里是那么陰郁……
到了下午,姐姐領(lǐng)著我去了學(xué)校。
自從我跨進(jìn)班級(jí)的那一刻起,第一個(gè)映入我眼簾的就是您。您走到我身邊,抱著我,問我冷不冷。那時(shí),天空中依然下著雨。您用手撫摸著我那濕漉漉的頭發(fā),我輕輕地眨著眼睛,細(xì)細(xì)地端祥著您,您那時(shí)的神色,已經(jīng)變成了一幅畫,定格在我的成長(zhǎng)中了。我好像沐浴著陽(yáng)光,感到無(wú)比幸福。
您拉著我的手,來到座位上,輕輕地拍了一下我的腦袋,似乎是那樣擔(dān)憂地轉(zhuǎn)身走向了講臺(tái)。我坐在那兒,看著窗外灰蒙蒙的天。雨絲變得細(xì)了,變得小。融入了一團(tuán)團(tuán)綠暈。我看著您講課時(shí)的神態(tài),聽著您溫柔的話語(yǔ),心里不由得大聲地喊道:“我喜歡您!”
也就是從那一天起,我依賴上了您,無(wú)論是在哪里,哪怕是一分一秒見不到您,我的心里就不能平靜,久久不能平靜……。
老師,您對(duì)我的關(guān)愛,對(duì)我的鼓勵(lì),在我的成長(zhǎng)中起了了那么大的作用。我覺得,您對(duì)我的感情,我對(duì)您的感情,是不可分割的,就像小草離不開陽(yáng)光雨露,小河離不開藍(lán)天白云。在離開您的日子里,我每次傷心時(shí),每次害怕時(shí),耳邊就總會(huì)響起您常說的那一句話:“我相信,你是最棒的!”
老師,您知道嗎?您的那句話,帶給我多大的自信,帶給我多少次絕境中的希望,帶給我多少次的成功。
在六年級(jí)下冊(cè)的一次中考中,考試時(shí),我有一道題怎么也琢磨不透,心里亂得像一團(tuán)亂麻,于是,我再一次回憶起您所說的那一句話——我想信,你是最棒的……
您,啟蒙了我,教育了我,在您的懷抱下,我變得懂事,變得成熟——我能在陌生的地方時(shí)常想起您的教導(dǎo),鼓勵(lì),是那么幸福。
今天,再一次沖刷記憶,我明白了陽(yáng)光是怎樣照耀小草的,雨露是怎樣滋潤(rùn)花朵的!
感謝陽(yáng)光作文 篇5
冬天來了,寒風(fēng)呼嘯地吹著。
黎明,心煩的我漫步在河邊,感覺很冷。 今天,我抬頭向東望,晨曦中那束陽(yáng)光射入我的眼睛,好美,同時(shí)也挑起了我兩年前的回憶。 記得兩年前的那個(gè)冬天,我考試考砸了,情緒極度低落,一放學(xué)就直接走到了往日常來散步的小河邊上。
紅日西沉,天色漸漸暗了下來,不遠(yuǎn)處的馬路上,已經(jīng)沒有一個(gè)人的影子了。當(dāng)大地上最后一絲余暉消失的時(shí)候,風(fēng)也越吹越大,越吹越猛,越吹越冷,但此時(shí)心中的寒冷更勝于肉體。
夜已深了,遠(yuǎn)處的'一幢幢房子鱗次櫛比,但是,都已經(jīng)熄燈了。天空中,只剩下了幾點(diǎn)忽明忽暗的稀星。夜,黑洞洞的,好生凄涼,可怕。
我早已預(yù)料到媽媽知道之后,會(huì)大發(fā)雷霆的,在這凜冽的寒風(fēng)之中,與其說我渴望回家,毋寧說我更害怕回家,此時(shí),家離我好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。
在這寒冷的冬夜,我不能像往日那樣,躲在溫暖的被窩里,聽著美妙的音樂入眠了。一想到這些,心中的悲傷之情油然而生,仿佛一條毒蛇在吞噬著我的肉體,我的靈魂。
我獨(dú)自一人佇立在河邊,望著河里的水波瀾起伏,我的心也是如此,萬(wàn)千的思緒涌上心頭,讓我的心也起伏不定、忐忑不安,漸漸的,恐懼與失落將我重重包圍,我突然發(fā)現(xiàn),我自己是如此的軟弱,如此的無(wú)用。抬頭抑望,我尋求著幫助……
站著站著,累了,便走到一棵老梧桐樹下,坐在松軟的泥土上,背靠著老樹,抬起頭來,仰望夜空,只見一輪彎彎的明月在的光禿禿的樹枝間散發(fā)著誘我入睡的幽光,但這個(gè)時(shí)候,我又怎能入眠呢?寒風(fēng)呼呼地吹著,好像它就是黑夜的主宰,它此時(shí)正拿權(quán)杖向我顯示著他的淫威呢!我全身冰涼,不僅身子冷,連心也冷的顫抖,我好傷心,好難過,淚水不由自主的滑落,在我的臉頰上留下了兩道完美的弧線?孔跇湎拢滋斓氖虑橄裢队耙粯拥亻W過我的腦海,我被那一件又一件的煩心事攪得心煩意亂,徹夜未眠,一股傷感之情涌上心頭,不知是苦還是澀,我麻木了。
好久之后,天邊開始慢慢變灰,變白,變紅,突然,一束陽(yáng)光射入我的眼中,柔柔的,不知是什么顏色的,只是感覺好美好美,驟然,我的心像是被什么觸動(dòng)了似的,驀然間豁然開朗。啊,晨曦中的那束光,它容不得束縛,容不得羈絆,容不得阻塞,是掙脫了,沖破了,撞了的那么一鼓勁。它是光明的使者,是黑暗的克星。我被陽(yáng)光這種不屈服于黑暗的力量所折服。陽(yáng)光一直射入我的心中,心中所有的煩惱,黑暗都煙消云散了,只剩下了從陰影中走出的心中已燃起火焰的我。
感謝晨曦中的那束陽(yáng)光,領(lǐng)我走出了失敗的陰影,重新燃起奮斗的勇氣之火,引我重新振作起來,迎接下一個(gè)新的挑戰(zhàn)。
寒風(fēng)還在瘋狂地吹著,但我不再覺得冷了……
感謝陽(yáng)光作文 篇6
黯藍(lán)的夜,微涼的海風(fēng),夾帶著海水的氣息。無(wú)垠的海面,水天一色,分不清哪里是海,哪里是天。遠(yuǎn)處海域,灰朦一片,顯得模糊而親切。海上波瀾起伏,浪花奔騰,拍岸激石。自然的音樂家演奏出海獨(dú)有的旋律。時(shí)平時(shí)涌的海浪為這交響樂加入高低起伏的動(dòng)感章節(jié)。
海的味道是帶咸的。遠(yuǎn)泊的航船駛過,伴著汽笛聲。海風(fēng)陣陣吹來,頑皮的浪花,一波還來不及,一波又來侵襲,與我嬉戲著。我沐在夜幕中,倚坐在沙灘上,企盼著日出的來臨。
海的味道是恬淡的。波浪來了又去。海水輕撫著沉睡的沙礫,貝殼經(jīng)過海浪一次又一次的洗禮,閃爍著晶瑩的光澤。
海的那邊依然朦朧。我將雙手漫無(wú)目的地浸在海水里,涼颼颼的。我能感覺到海的呼吸,滯重渾厚。她離開了世俗和塵囂,還我們以清逸淳樸。海風(fēng)義無(wú)反顧地吹來,那么狂傲威嚴(yán)。我感到自己是那么渺!一大片黯藍(lán)色吞噬了我。我成了這茫茫滄海中的一顆微不足道的小水滴。隨著海涌,時(shí)起時(shí)息。
時(shí)間總是不停地推移著;事情總是不停地進(jìn)行著;晝夜總是不停地交替著。
遠(yuǎn)處終于出現(xiàn)光亮。銀白色的光芒刺痛我了的雙眼,我閉上眼睛。海上蒼茫一片,那瞬間迸發(fā)的光亮似要把天與海撕開。海面波瀾壯闊,浪潮洶涌澎湃。
我以十三歲少年特有的細(xì)膩感知正在發(fā)生著的和將要發(fā)生的那些事。
一道緋紅的光后,太陽(yáng)緩慢地露了出來,最后從海洋中一躍而出。一輪紅日便出現(xiàn)在海平面上。
感嘆大自然的神工妙筆與美侖美奐的創(chuàng)造:大海因?yàn)樗臉銓?shí)而獲得超凡脫俗的美感,從而保持一種持重的瀟灑。顯得浩瀚無(wú)窮,風(fēng)度翩翩;浪花因?yàn)樗谋简v不息而帶有生氣勃勃的生機(jī)感,從而具有一種奮發(fā)向上的活力。顯得豪邁盎然;海風(fēng)因?yàn)樗那遒碛星逅诺那邲龈校瑥亩鴰硪环N清醒的灑脫。
真誠(chéng)地感謝陽(yáng)光,真誠(chéng)地感謝海夜。
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