感謝生活小學作文5篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的感謝生活小學作文，希望能夠幫助到大家。
感謝生活小學作文1
生活，是一縷陽光，放射出光明與溫暖；生活，像一個萬花筒，時刻變換出美麗的圖案；生活，又像一部情節(jié)曲折的電影；一瓶五味俱全的調(diào)味料……
生活有咖啡的苦，腌菜的咸，檸檬的酸，辣椒的辣，糖果的甜，這就是生活的味道！生活是七彩的。
也許你的生活環(huán)境不好，平淡無常；又可能你的生活環(huán)境好，天天享受著快樂！但生活賜給我們的東西是一樣的。它教我們?nèi)绾巫鋈�，如何珍惜眼前所擁有的，如何知足……這些要靠你自己去努力，自己去拼搏，闖出一片屬于你自己的蔚藍天空。快樂、幸福要靠你自己去尋找，你在哪里摔倒就要在哪里爬起來。生活曾告訴過你一句話，或許你已經(jīng)忘記了：靠自己努力摘來的葡萄才是最甜的。
記得上三年級的時候。我放學回家做作業(yè)，遇到了一只“攔路虎”。我絞盡腦汁想啊想，可想了許多方法，最后還是沒有收獲。這時的我十分焦急，額頭上早已布滿了汗珠。心里便開始產(chǎn)生一種抱怨，我認為生活太乏味了，生活不該這樣對我，我討厭生活。到最后，我才發(fā)現(xiàn)自己錯了，我不應該抱怨生活，因為生活正是在磨練我，磨練我克服困難的毅力，遇到困難不退縮，要勇往直前，堅持不懈，最后才會成功，俗話說得好：只要你努力了，就有成功的機會；你要是不努力，就一定不會成功！
生活這副畫是奇妙的。一眼望去，你只能看到一副普通的畫，看不出用什么不同。而放你懷著一顆真誠的心，用這顆心去“看”它、感受它、思考它、回味它，你看到的將會是一副嶄新而又絢麗多彩的畫。
生活永遠是人生的主旋律。我愛生活，讓我們一起呼喚：感謝生活！
感謝生活小學作文2
生活給予了我們愛與力量，但更多的卻是挫折與磨難。無論是愛還是挫折，都會讓我們懂得一些做人的道理。
我在生活中也遇到了不少困難，但讓我感觸最深的卻是那一次“學車事件”。
三年級時，我看到好多同學都會騎自行車便也想試試，就懇求爸爸教我騎自行車，爸爸一口就答應了。來到樓下，我望著嶄新的自行車，心里充滿了好奇，迫不及待的騎了上去。我在前面小心翼翼的騎著，爸爸在后面扶著后座，保持住我的平衡，可即使是這樣，我還是膽戰(zhàn)心驚，生怕自己從車子上掉下來。
過了一會兒，爸爸對我說“我要松手了”說著，就把手松開了。沒有爸爸在保持平衡，我慌了起來。自行車也不聽指揮了，左晃右晃眼看就要撞上墻了，我嚇得把眼睛閉起來。只聽“哐”的一聲，我因為沒有保持住平衡，連車帶人倒在了地上。
爸爸見狀連忙跑過來扶我，我氣呼呼的站起來，拍了拍身上的灰塵，大聲嚷道“真氣人練了這么久還不會，我再也不騎自行車了！”說完，就撇下爸爸和自行車上了樓。爸爸只好幫我收拾殘局。
過了幾天，我的大腦又不由自主的想學自行車，只好再次懇求爸爸，沒想到爸爸竟然爽快的答應了，只是對我說了句“半途而廢是永遠都不會有結(jié)果的。”我似懂非懂的點了點頭
這一次，我堅持了下來，學會了騎自行車我騎著車子在小區(qū)里轉(zhuǎn)了一圈又一圈，高興地不得了。
通過學習騎自行車，我明白了一個道理：人們成功需要的是堅持不懈、持之以恒的精神相反，如果三心二意、半途而廢，就永遠都不可能實現(xiàn)目標。
感謝生活小學作文3
在生活中學會感謝
當我顫顫巍巍地將湯碗端到飯桌上時，媽媽微笑地說了一句“謝謝你”，我第一次感覺勞動的快樂，于是我變得勤勞。
當我用生疏的手法將衣服燙好時，放在爸爸的面前時，爸爸微笑著說了一句“謝謝你”，我第一次感到了成功的快慰，于是我變得自信。
當我把路中央散落的碎石搬走時，路人飽含贊許感激地目光，讓我感到助人的愉悅，于是我變得善良。
當我將沉重的作業(yè)，搬到老師的辦公桌上時，老師和藹地說了一句“謝謝你”，第一次讓我感到相處的`喜悅，于是我變得開朗。
一個湯碗、一件衣服、一堆碎石、一摞作業(yè)，讓我換來了爸爸媽媽、路人、老師的感謝，讓我得到了勤勞、自信、善良和開朗。剎那間，突然領悟到，原來最該說“謝謝”的人，應該是我。
媽媽，您微笑地感激讓我勤勞，所以媽媽我感謝你。
爸爸，您包容地感激讓我自信，所以爸爸我感謝你。
路人，您慷慨地感激讓我善良，所以路人我感謝你。
老師，您慈愛地感激讓我開朗，所以老師我感謝你。
“謝謝你”貫穿我整個童年的成長，陪伴我度過一個個春夏秋冬，在感謝中成長的我充滿感激，而這感謝源于平凡感激，而這感激源于平凡的生活。
希望在今后的漫漫人生路上，感激能夠一如既往地支持著我，也希望它能夠支持著你，支持著他和她，支持著我們身邊的每一個人，愿這個世界充滿美好！
感謝生活小學作文4
記得那一次我去參加古箏考級。
等候室里隨處可見的是忙碌的身影：有人在背譜子，有人在輕唱著考級曲，還有的人在討論著指法。在這樣的氛圍中，我漸漸緊張起來，心臟跳動得越來越快。這時，一位老師走進來說：“105至115號到外面坐著！”啊，我是118號，怎么這么快就到我了！我的心不由得緊繃起來，思緒開始凌亂：要是彈錯了怎么辦？如果出現(xiàn)突發(fā)狀況怎么辦？中途要上廁所怎么辦？我越想越怕，死死地盯著打開的譜子，可腦子里卻是一片空白，怎么也記不進去，而眼前的譜子就像一個調(diào)皮的小孩在沖著我做鬼臉……
我心煩意亂地合上譜子，閉上眼睛。這時，心底有個聲音瓢了出來：李思齊，你這樣下去可不行！是啊，我必須調(diào)整自己，呼氣，吸氣……反反復復了好幾次，心情竟也平復了不少。我沉下心來問自己：為什么會緊張呢？不就是怕考不過嗎？可是，就算考不過，又有什么關系了？大不了明年再考一次。再說平時練習得那么熟練，只要正常發(fā)揮，又怎么會考不過呢……想到這里，我挺直了腰板，剛才的緊張一掃而光。在報到“118”號時，我輕松地走進了考場。
結(jié)果并不意外，我考得非常好。
感謝生活中的歷練，讓我知道無論何時何地都應該保持一顆鎮(zhèn)定的心，坦然面對到來的一切！
感謝生活小學作文5
《圣經(jīng)》中有這么一段話：人之何物，值得你如此牽掛？人之何物值得你如此感激？
這使我想起了我曾經(jīng)歷過的一件事。
我記得那時三年級的時候，學校組織勤工儉學活動，一共是七天。我勞動到第三天時，實在不想去了，就托同學給我請假，而我跑回家去了�；氐郊抑校瑡寢尠盐掖蛄艘活D，我淚流滿面地去找奶奶，奶奶不在家，我就在她們家睡著了，而我卻不知道媽媽已經(jīng)找了我好半天了。當我知道時，我哭著對媽媽說：“對不起，我錯了，我不應該這樣驕氣，我以后再也不這樣了。”媽媽沒有罵我，只是對我說：“我們做事應該持之以恒，要有愚公移山的決心，精衛(wèi)填海的毅力，夸父逐日的骨氣。不應該被困難嚇倒�！蔽衣牶蠓浅５母袆�，因為媽媽她教給了我做人的道理。
當我們沐浴在幸福的陽光中，可有時也難免會受到挫折。然而，當我們聽到鄭智化的《水手》時，我們內(nèi)心的美好的追求被激發(fā)，我們青春的豪氣被激蕩。我們感激它，也學會安慰和鼓勵自已：擦干淚，不要怕，至少我們還有夢……
在走過的風雨中，我懂得了山是怎樣站成一派莊嚴，水是如何流出一股智慧；我懂得了何以使仁者愛山，智者樂水；我懂得了朝陽是如何噴薄成滿天的彩霞，夕暉是如何渲染成遍地的金碧輝煌……
感謝我的父母，因為他們給了我寶貴的生命；
感謝我的老師，新因為他們給了我豐富的知識；
感謝我的朋友，因為他們給了我克服困難的力量；
感謝生活，因為它們給了我苦難也給了我巨大的財富，讓我在人生的道路上始終含笑面對風雨，倘然面對挫折。
感謝我周圍的一切，因為他們給了我健康成長的空間。
不要忘記對他們說聲“謝謝！”。
讓我們懷著一顆感恩的心去生活！
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