感謝有你老師作文(通用11篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的感謝有你老師作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感謝有你老師作文1
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”每當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)這首歌，我就會(huì)想起我的英語(yǔ)陳老師。
“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”陳老師的愛(ài)仿佛是綿綿的春雨，滋潤(rùn)著我們幼小的心田。記得那次放學(xué)，我在媽媽的辦公室做作業(yè)，復(fù)習(xí)英語(yǔ)時(shí)碰到了難題。它們就像大石頭一樣擋住了我前進(jìn)的路，讓我手足無(wú)措。我偷偷看了一眼正在辦公的陳老師，淹沒(méi)在一大疊作業(yè)本里，劉�？煲谧∷难劬α�，她也沒(méi)空理一下。就在我猶豫要不要去請(qǐng)教時(shí)，陳老師好像看出了我的心思，輕輕問(wèn)：“果兒，是不是有題目不會(huì)？”我不好意思地走過(guò)去說(shuō)：“陳老師，您能教教我嗎？”
“當(dāng)然可以！來(lái)，我看看！”原本疲憊的陳老師又滿血復(fù)活了，笑著拿過(guò)我的本子，仔細(xì)地給我講解起來(lái)，溫柔的目光時(shí)不時(shí)地投向我。我覺(jué)得陳老師的聲音格外動(dòng)聽(tīng)，就像一陣清風(fēng)，不僅讓我神清氣爽，還讓我豁然開朗。她把所有的題目都給我分析了一遍，還不停鼓勵(lì)我做題要膽大心細(xì)，不斷肯定我的進(jìn)步。我的心里涌起了一股暖流，可轉(zhuǎn)念一想，陳老師可是用她寶貴的工作時(shí)間給我講題呀！她這一講，滿桌的作業(yè)本估計(jì)又要批改到深夜了，我不禁為她擔(dān)憂起來(lái)。想到這里，我的眼睛有些溫潤(rùn)了。
五年以來(lái)，教我的老師有許多，然而我最感激的就是我的英語(yǔ)老師——陳老師。我真想用最動(dòng)聽(tīng)的聲音，為她獻(xiàn)上一首《感恩的心》。
感謝有你老師作文2
“小時(shí)候我以為你很美麗，領(lǐng)著小鳥飛來(lái)飛去。長(zhǎng)大后我就變成了你，才知道那個(gè)講臺(tái)舉起的是別人，奉獻(xiàn)的是自己�！泵慨�(dāng)聽(tīng)到這首歌，我便想起了丁老師。
丁老師嗓門大，他說(shuō)話時(shí)，隔著幾間教室都能聽(tīng)到。他走起路來(lái)大步流星，比同學(xué)騎車還快。就是這樣一位老師陪我們度過(guò)了一年難忘的時(shí)光。
丁老師像父親一樣關(guān)心著我們大的學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)。開學(xué)初，他用了半天的時(shí)間來(lái)給每位同學(xué)編了序號(hào)，最令人感動(dòng)的是他竟然精心制作了一張表格，來(lái)統(tǒng)計(jì)每位學(xué)生的作業(yè)完成情況，如果那位同學(xué)有一點(diǎn)進(jìn)步。他就會(huì)在全班同學(xué)面前表?yè)P(yáng)。這樣做還有誰(shuí)會(huì)不按時(shí)完成作業(yè)呢！我以前最不喜歡數(shù)學(xué)，在丁老師的影響下我的數(shù)學(xué)提高了很多。他用一個(gè)個(gè)圓圈圈出了我們的理想，他用一個(gè)個(gè)鉤鉤畫出我們的跑道。
日子久了，我發(fā)現(xiàn)丁老師是一個(gè)認(rèn)真，負(fù)責(zé)的人。他為了給我們上好分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)，從實(shí)驗(yàn)室里拿來(lái)了天平和砝碼，為了讓我們搞清正方形變梯形面積和周長(zhǎng)的變化，特地做了一個(gè)活動(dòng)框架，為了學(xué)習(xí)圓這一單元，他不知剪了多少?gòu)埣堎M(fèi)了多少膠水——————
光陰似箭，一眨眼一年快樂(lè)而又難忘的日子過(guò)去了。離別的日子終究還是來(lái)了。雖然知道這一天要來(lái)，可想到要離開“大嗓門”心里還是很難過(guò)。這一年，丁老師教給我們?cè)S多，關(guān)心與信任，愛(ài)心與責(zé)任，認(rèn)真與感恩。所以我要告訴你，丁老師謝謝你！
感謝有你老師作文3
她是一位普通的教師，她將“不言敗”的精神注入我的內(nèi)心，她給予了我戰(zhàn)勝困難的勇氣，讓我樂(lè)觀面對(duì)風(fēng)雨。她就是我的班主任——姜老師。
在大家的眼里，我是一個(gè)成績(jī)忽上忽下，狀態(tài)忽好忽差的班干部，但是姜老師卻從不放棄對(duì)我的教導(dǎo)。
一個(gè)熱浪滾滾的中午，緊張的第一單元測(cè)試終于結(jié)束了。我與同學(xué)們一起圍在姜老師旁，看老師批試卷，我的心跳得很快，當(dāng)批到我的試卷時(shí)，我的心都快跳出來(lái)了。
前面的答案都對(duì)，我鎮(zhèn)定了許多。當(dāng)批到閱讀題時(shí)，老師一連畫了三個(gè)大圓圈，我的心像被刀子割了一樣，淚水不由自主地流了出來(lái)。同學(xué)們紛紛安慰我，但我卻陷入悲痛的沼澤，難以自拔。這時(shí)，和我并排坐著的姜老師開口了：“邦杰，要多復(fù)習(xí)，課文要多讀�！焙�(jiǎn)短的語(yǔ)言，卻道破了我的學(xué)習(xí)中的漏洞和不足。
我望著姜老師——烏黑的長(zhǎng)發(fā)，堅(jiān)定的眼神中滿是鼓勵(lì)，微微上揚(yáng)的嘴角好像有道不盡的關(guān)切�？吹轿业那榫w有了緩和，姜老從口袋里掏出一張餐巾紙，默默地遞給我。接過(guò)那張還有余溫的紙巾，我仿佛聽(tīng)到了老師內(nèi)心的話：一次考差沒(méi)有關(guān)系，老師相信你的能力……我連忙擦干眼淚，向在場(chǎng)的所有同學(xué)點(diǎn)了點(diǎn)頭。就在那時(shí)，我的余光分明看到了姜老師臉上的笑容。
回到教室后，姜老師的'話一直縈繞在我的耳畔。在后來(lái)的學(xué)習(xí)中，我也慢慢地克服了自己的不足，腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)。
姜老師很年輕，但她卻給予了我成長(zhǎng)的力量，她是我最想感謝的老師，她是我的偶像！
感謝有你老師作文4
每次，老師笑容滿面地走進(jìn)教室，用她那溫柔的目光掃視全班，便能使全班同學(xué)精神煥發(fā)，很快便能投入到課文中去。在老師生動(dòng)、具體的講課過(guò)程當(dāng)中，使同學(xué)們吸收得快，吸收得深入，忘記了一切煩惱，忘記一切憂慮，只記得課文中那綠油油的田野、清澈見(jiàn)底的小河、快樂(lè)飛舞的小鳥、載歌載舞慶祝豐收的人們……�。√兆�，這是一種無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的陶醉，感覺(jué)自己飄飄然沉浸于老師口中美麗的大自然中。然而，時(shí)間總是過(guò)得很快，“丁零……”一聲急促的鈴聲將大家從課文中帶出來(lái)，當(dāng)老師收拾教具回到辦公室，同學(xué)們才如夢(mèng)初醒。
老師努力地教我們科學(xué)文化知識(shí)，上課之余，總是幫我們改作業(yè)。在老師的辦公桌前，總是擺著一疊又一疊的作業(yè)。為了我們的學(xué)習(xí)成績(jī)，老師日夜操勞，總是要到深夜才休息，但老師總是不管這些，堅(jiān)持幫我們改完了才愿意上床睡覺(jué)。
老師不僅關(guān)心我們學(xué)習(xí)，也很注意我們的為人。一旦發(fā)生了什么不好的事情，總是追究到底。倘若捉到了“元兇”，總是心平氣和地跟他講道理。老師那些嫻熟的說(shuō)服話語(yǔ)，總是說(shuō)得他熱淚盈眶，非改正錯(cuò)誤不可。于是，每個(gè)從老師手中教出來(lái)的學(xué)生都是好學(xué)生、好子女、好公民。
光陰似箭，日月如梭，六年的小學(xué)生活即將過(guò)去，而我感謝老師的辛勤，感謝老師的敬業(yè)，感謝老師為我做的一切。像陽(yáng)光，給萬(wàn)物生命；像父母，給我一個(gè)家；像朋友，給了我快樂(lè)，所有美好的東西，從四面八方匯集到一個(gè)人身上，那就是——我最感謝的——老師！
感謝有你老師作文5
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。
麥苗感謝細(xì)細(xì)的雨絲，因?yàn)橛兴鼈儾拍苌�；魚兒感謝清澈的河水，因?yàn)橛兴拍苠塾�；雄鷹感謝遼遠(yuǎn)的蒼穹，因?yàn)橛兴拍苷钩帷?/p>
茫茫人海，你是最無(wú)私的人；滔滔江水，你是最洶涌的浪花；漫漫蒼穹，你是最閃亮的星光……
花開花落，云卷云舒，不知時(shí)鐘又敲響了幾下，不知精神又黯淡了幾分，不知街巷的燈光又熄了幾盞。不知不覺(jué)，外邊已是夜深人靜，似乎一切都蒙上了一層黑紗，只有最亮的那顆星依舊在閃爍。
我知道您還在幽暗的燈光下默默揮舞著筆桿，而每一次筆桿的揮舞都在成就著您的心愿，也許您的心充滿了力量，但是匆匆而過(guò)的時(shí)間卻在不是的出賣您的疲憊，也許您在強(qiáng)迫自己，也許您是在擺脫自己。
漆黑的夜，不知您何時(shí)休息；清新的晨，不知您何時(shí)起床；然而，在空寂的校園中，您總是第一個(gè)出現(xiàn)在教室當(dāng)中；課堂上，您的風(fēng)趣幽默總能讓我們開懷大笑，在快樂(lè)當(dāng)中把知識(shí)消化吸收。
不知何時(shí)，您的額頭上以出現(xiàn)了皺紋，兩鬢增添了白發(fā)，脊背彎曲了幾度……
我知道，那是您滄桑的痕跡，我也知道，那是您為了事業(yè)做出的犧牲，您的無(wú)私奉獻(xiàn)，您的兢兢業(yè)業(yè)，深深地刻在我的心底，我的心底不斷哼出感恩的歌謠：
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。
老師，謝謝您！
感謝有你老師作文6
老師像園丁，不知疲倦地，培育著我們，老師像默默無(wú)聞的蠟燭，燃燒了自己，卻照亮了我們。
老師不像耀眼的明星那樣引人注目，他們是多么的平凡，普通。老師們肩負(fù)著培育下一代的重任，老師，是世界上最神圣的職業(yè)。老師帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里滶游，帶領(lǐng)我們踏上了人生的軌道。
在我們遇到挫折時(shí)，是誰(shuí)鼓勵(lì)我們不要灰心，在我們碰到困難時(shí)，是誰(shuí)一次次的幫助我們？在我們得到贊楊時(shí)，又是誰(shuí)要我們牢記——虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后？是老師！
無(wú)論是炎炎夏日，還是寒冬臘月，老師都會(huì)在燈光下，辛勤的備課，批改作業(yè)，作業(yè)本上的一條條鼓勵(lì)，一條條評(píng)語(yǔ)，一道道紅勾，這些難道不是老師的心血嗎？
記得有一次測(cè)驗(yàn)，一節(jié)課還沒(méi)下我就把卷子交了上去，心里還洋洋自得，覺(jué)得自己做得很快�？稍嚲戆l(fā)下來(lái)時(shí)我才追悔莫及，恨不得重新再考一遍，正當(dāng)我懊悔之時(shí)，是老師走過(guò)來(lái)，對(duì)我語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：你錯(cuò)得太不應(yīng)該了，這都是你粗心大意造成的，下一次可一定不能這樣了。老師，是你的教誨讓我重拾信心。
老實(shí)勤懇地工作著，將自己一生所學(xué)的知識(shí)，毫無(wú)保留的傳授給我們。有這樣一句話：一日為師，終身為父。老師，真的很感謝你，你的陪伴好比親生父母。
感謝有你老師作文7
自古以來(lái)，有多少寫老師的句子詩(shī)歌，比如老師是園丁，我們是花朵……。老師為了我們，無(wú)私的奉獻(xiàn)了。他（她）花費(fèi)所有的精力，這是為了什么？是為了我們這些祖國(guó)的花朵。
任何一位老師都是懷著能把學(xué)生都培養(yǎng)成國(guó)家的棟梁之才。老師是偉大的，他在每一個(gè)學(xué)生的眼里都是一座雄威的高山。
我的老師就是一個(gè)盡職盡心的一位好老師。
我的老師就是我的媽媽，你可別以為是我偏袒我媽媽，因?yàn)槲沂撬呐畠海晕也拍苤浪械囊磺小?/p>
我媽媽經(jīng)常帶病上課，因此她的身體總是非常的虛弱，我曾幾次勸過(guò)媽媽不要去上課了，可她卻說(shuō)：“不行，不能因?yàn)槲业纳《屇銈兩賹W(xué)一些知識(shí)，我一定要去上課�！蔽以谙旅婵粗鴭寢屩v課，真害怕媽媽一下子暈過(guò)去，可媽媽硬撐著，我看見(jiàn)媽媽頭上已經(jīng)冒出汗了，臉色蒼白，一副虛弱的樣子。我心里很焦急，深怕媽媽出了什么危險(xiǎn)。終于，我盼望已久的下課鈴響了，媽媽用盡全身的力氣勉強(qiáng)的喊了一聲下課。我被媽媽這種職業(yè)精神深深感動(dòng)了。
每一個(gè)師傅在教徒弟的時(shí)候，都會(huì)給自己留一手，深怕徒弟會(huì)超過(guò)自己，而老師呢？他（她）們巴不得把自己一生所學(xué)的知識(shí)讓學(xué)生都學(xué)進(jìn)去。老師，我贊揚(yáng)你，你是我們?cè)诼飞系闹该鳠�，你們�(yōu)樽鎳?guó)的花朵，日夜奔波，嘔心吐血，我代表所有的學(xué)生在這為你們致敬！
感謝有你老師作文8
人們常說(shuō)老師是人類的心靈工程師！每當(dāng)想起這句話，我就覺(jué)得您不止是這個(gè)稱呼，您是喜劇演員，您是歌唱家，您是主持人，您是像媽媽一樣的女人。每當(dāng)上課時(shí)，您用你的夸張幽默帶領(lǐng)我們?nèi)霊颉Ｏ抡n時(shí)，您用主持人的風(fēng)趣帶我們一起游戲。用歌唱家的聲音和我們一起歡唱。放學(xué)以后，您又像媽媽一樣關(guān)心我們的生活。
無(wú)論風(fēng)吹雨打，您總是來(lái)得那么早。夜晚，我們都早早地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，可您還在為我們批改作業(yè)！您為了我們的學(xué)習(xí)，不厭其煩地把每一個(gè)題講了一遍又一遍，聲音也沙啞了。其實(shí)我們都知道，您自己擔(dān)心我們聽(tīng)不懂，不斷重復(fù)。我們還不領(lǐng)情地認(rèn)為您啰嗦。
您用火一般的熱情溫暖著每一個(gè)學(xué)生的心，我們跟隨您，走過(guò)每一個(gè)春夏秋冬。您不是演員，卻讓我們跟著您喜怒哀樂(lè)；您不是歌唱家，卻讓我們聽(tīng)到最好聽(tīng)的聲音；您不是主持人，卻讓我們欣賞到每天的現(xiàn)場(chǎng)直播。謝謝您，我的好老師！
每當(dāng)我們犯了錯(cuò)時(shí)，雖然您毫不留情地批評(píng)我們，當(dāng)時(shí)我們會(huì)為您的嚴(yán)厲而埋怨，但是經(jīng)過(guò)您的教育指正，我們真真正正地學(xué)到知識(shí)。內(nèi)心泛起對(duì)您的敬畏。是您的不斷督促，使我們不斷成長(zhǎng)。謝謝您，我們的好老師。
老師，您把自己的一切都奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)，把最愛(ài)的給了我們，而留給您自己的，卻是干裂的手、沙啞的喉嚨。我知道，我們的成長(zhǎng)離不開您的付出，謝謝您。
千言萬(wàn)語(yǔ)此刻無(wú)法言語(yǔ)對(duì)您的敬畏，感恩。我想，唯有努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，就是對(duì)您最好的報(bào)答！
感謝有你老師作文9
豐富多彩的小學(xué)生涯很快就要畫上圓滿的句號(hào)了，回憶起這六年的校園生活，我就想起了這么多教過(guò)我的老師。吳老師是教過(guò)我最久的老師，足足教了我4年。我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記她的音容笑貌……
記得那一次，隨著一陣優(yōu)美的音樂(lè)響起，放學(xué)了�；锇閭兌急成蠒�，投進(jìn)爸爸媽媽的懷抱。但是我在校門口站了很久，卻不見(jiàn)爸爸媽媽的蹤影……一分一秒過(guò)去了，到了最后，只剩下孤零零的我。
這時(shí)，吳老師走了過(guò)來(lái)，親切的問(wèn)我：“朱瑞欣，你媽媽還沒(méi)來(lái)接你嗎？”“嗯。”我點(diǎn)點(diǎn)頭。“哦？老師陪你再等一會(huì)，如果你媽媽還不來(lái)，老師送你回家……”我頓時(shí)感到吳老師像我的第二個(gè)媽媽一樣關(guān)心我、愛(ài)護(hù)我，心里暖暖的，特別親切……
有句話說(shuō)得好：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋熅拖翊盒Q，無(wú)私的奉獻(xiàn)，默默為學(xué)生服務(wù)，老師就像蠟燭，燃燒了自己，卻照亮了無(wú)數(shù)的人，老師就像大樹，一直為我們這些小草遮風(fēng)擋雨……“老師”，一個(gè)多么高尚的職業(yè)�。�
像居里夫人，一位偉大的科學(xué)家，也不忘報(bào)答師恩，還是那么的尊重老師。我也要像居里夫人一樣，要會(huì)感恩老師，不忘老師對(duì)我們的諄諄教導(dǎo)，因我們學(xué)生而付出的汗水……
我要感謝每一位老師，是你們用汗水灌溉著我們快樂(lè)成長(zhǎng)，是你們讓我感受到母親般的呵護(hù)、溫暖。
感謝有你老師作文10
您的眼睛是我永遠(yuǎn)的牽掛，即使我走過(guò)千山萬(wàn)水，卻總走不出您那慈祥的目光；您的呼喚是我永恒的溫暖，無(wú)論凄風(fēng)冷雨，您總是為我點(diǎn)亮心中那盞燈；您的背影是我永生的眷戀，您的堅(jiān)強(qiáng)牽引我們勇往直前。
每當(dāng)上課的時(shí)候，您的眼睛總是注視著我們位同學(xué)，生怕我們不聽(tīng)課。而放學(xué)的時(shí)候，您總是最后一個(gè)離開教室；無(wú)論刮風(fēng)下雨還是炎日當(dāng)頭，您總是騎著您那輛老式的自行車，在學(xué)校到家的路上來(lái)來(lái)回回；可是，您到學(xué)校，到教室卻比我們?cè)�。您為我們操了一百個(gè)心，無(wú)論是在學(xué)校、家里，您生怕我們不聽(tīng)話、鬧事，放學(xué)去電子游戲室、網(wǎng)吧。您就像我們的爺爺，每當(dāng)有同學(xué)犯了錯(cuò)，您總是耐心地教育他們，從不隨便交給政教處。
每天晚自修前，不管是不是您的課，您總要來(lái)到教室，看我們學(xué)習(xí)。有時(shí)候您在離教室不遠(yuǎn)處看我們，雖然我沒(méi)看見(jiàn)您，但是，我感覺(jué)得到您就在我們身邊。每到晚睡前，您總是忘不了到宿舍督促我們睡覺(jué)，在我們?nèi)胨螅�不時(shí)到宿舍抽查我們的睡覺(jué)紀(jì)律。當(dāng)您離開宿舍的時(shí)候，我看到您的背影總是那么匆忙，您還有許多的事要做。老師，您的每一天都在為我們操勞，卻沒(méi)有給自己留一點(diǎn)的空間和時(shí)間……
老師，您像路燈，照我們勇往直前，老師，您像船夫，拉我們渡過(guò)險(xiǎn)灘急流。老師，我們想您，更由衷地感謝您！
感謝有你老師作文11
一想到老師平時(shí)對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛(ài)，我的心情就十分激動(dòng)起來(lái)。都說(shuō)老師像園丁，因?yàn)槔蠋焸冊(cè)谛燎诘嘏嘤鎳?guó)未來(lái)的棟梁；都說(shuō)老師像蜜蜂，因?yàn)槔蠋焸冋觳煌５毓ぷ�，采集甘露，為養(yǎng)護(hù)祖國(guó)的棟梁滋補(bǔ)營(yíng)養(yǎng)；都說(shuō)老師就像是一根拐杖，因?yàn)槔蠋焸冏屛覀儚难姥缹W(xué)語(yǔ)那么大就開始接受老師的呵護(hù)�？傊谖覀兊某砷L(zhǎng)道路上，缺少不了老師帶給我們的幫助，老師就像第二個(gè)父母一樣，無(wú)時(shí)無(wú)刻地不在默默無(wú)聞地關(guān)心著我們，給我們以光和熱。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，老師會(huì)幫助我們；當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，又是老師會(huì)來(lái)安慰、鼓勵(lì)我們；對(duì)于老師無(wú)私奉獻(xiàn)之情，我們實(shí)在是難以回報(bào)。
每天晚自修前，不管是不是您的課，您總要來(lái)到教室，看我們學(xué)習(xí)。有時(shí)候您在離教室不遠(yuǎn)處看我們，雖然我沒(méi)看見(jiàn)您，但是，我感覺(jué)得到您就在我們身邊。我看到您的背影總是那么匆忙，您還有許多的事要做。老師，您的每一天都在為我們操勞，卻沒(méi)有給自己留一點(diǎn)的空間和時(shí)間……老師我想對(duì)您說(shuō)：您就像蠟燭一樣默默的燃燒自己，為我們?cè)诿ＣW(xué)海里指明道路。您把我們從一個(gè)無(wú)知的孩童，培育成一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生，這里凝聚著老師多少心血和汗水��！老師，是您給我們知識(shí)，給我們力量，給我們戰(zhàn)勝的勇氣。老師您就像大海，我們是一條小魚您用細(xì)細(xì)的波濤為我們按摩，讓我們?cè)谶@知識(shí)的海洋里長(zhǎng)大。
老師將永遠(yuǎn)被我們尊重和愛(ài)戴，在此我發(fā)自內(nèi)心的道一聲：“感謝老師。”