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      2. 感謝你,老師小學(xué)作文

        時間:2023-12-17 14:50:03 賽賽 感謝 我要投稿
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        感謝你,老師小學(xué)作文(通用39篇)

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家整理的感謝你,老師小學(xué)作文,希望對大家有所幫助。

        感謝你,老師小學(xué)作文(通用39篇)

          感謝你,老師小學(xué)作文 1

          我們生活的第一天,都在別人的關(guān)愛之中:當你睜開惺忪的睡眼,聞到早餐的陣陣香味;當你走在干凈的街道上,看到路旁青青的小草;當你坐在安靜的教室,聆聽老師的諄諄教誨;當你面對難題束手無策時,同學(xué)幫你解開了疑惑……你,是否想到了感謝呢?而這些,都值得我們?nèi)ジ兄x。

          在小學(xué)的時候,我是一個性格內(nèi)向的'女孩,不愛說話,甚至有些膽怯,上課不愛舉手發(fā)言,下課不喜歡和同學(xué)們一起玩,有種孤僻的性格。可有次選班干部,老師選中了我。當時我真的很奇怪,老師應(yīng)該讓那些膽子大的同學(xué)去當班干部,怎么會讓我去當?后來,老師找到我,對我說:“其實你是一個很聽話的孩子,平時你不愛說話,也不喜歡和同學(xué)之間進行交流,但是你是具有管理能力的。所以,老師想讓你變得大膽些,和同學(xué)之間多進行些交流,而且又能發(fā)揮欠的管理能力,豈不是一舉兩得?好好做,老師信任你,你一定能夠勝任的。你不會讓老師失望的,對吧?”“嗯!”我點了點頭。

          從此,我成了一名班干部。它讓我的膽子變大了,在課堂上,我踴躍地舉手發(fā)言,受到了老師和同學(xué)們的表揚。和同學(xué)之間的交流也越來越多,讓我的生命里除了親情之外,又多了一份友情。而以后,我不僅每學(xué)期獲得“三好學(xué)生”,還有兩次獲得了“優(yōu)秀班干部”。也許這并沒什么,但對于我來說,卻意味著對我的肯定,對我的信任。所以我很感謝老師。若不是老師您當初給我這樣的鍛煉機會,說不定,現(xiàn)在我還是個孤僻的女孩。所以非常感謝老師當初對我的信任。

          當我走向你的時候,原想收獲一縷春風(fēng),你卻給了我整個春天;原想捧起一簇浪花,你卻給了我整個海洋;原想擷取一片紅葉,你卻給了我整個楓林;原想親吻一朵雪花,你卻給了我整個銀色的世界……讓我怎樣感謝你?

          感謝你,老師小學(xué)作文 2

          時光如流水,雖然也過了許多日子,但一聽到這個題目,還是忍不住要寫她。

          她是我的語文老師,在我三年級時候就開始教起,一直教到了五年級。老師很漂亮,常常是一身飄渺的長裙,圓圓的臉蛋,一雙充滿智慧的眼睛上戴著厚厚的眼鏡,讓人感覺很嚴厲。但是你要是也這么想的話,那就大錯特錯了不,信你就接著往下看。

          老師講課很動聽,同學(xué)們向他請教問題,她也總是不厭其煩的耐心講解,直到同學(xué)們聽懂了為止。同學(xué)們很感激她,感謝的話語說了一籮筐,她也總是微笑著說:“沒事,有什么好感謝的,教師就是幫同學(xué)們解決問題的,不能解決問題的老師叫什么老師。”

          老師也很關(guān)心我們。有一次上課,老師看同學(xué)們穿得比較薄,便關(guān)心的.說:天氣有些涼了,同學(xué)們要注意保暖啊,可不要凍感冒了啊!”

          春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。老師是黃牛,每天辛勤的在黑板上耕耘;老師是園丁,精心培育祖國的花朵。老師為了我們,傾注了畢生的心血。在這里我想對所有的老師說,老師我們永遠感謝您!,您們是我們永遠的老師!

          感謝你,老師小學(xué)作文 3

          老師是平凡的,又是偉大的,老師這個名稱是值得我們?nèi)プ鹁吹模谖疑倌陼r代,我認識的老師就像天空中閃爍的星星數(shù)也數(shù)不清,唯有朱老師才像天空中一輪皎潔的明月,給我留下深刻的.印象,讓我至今記憶猶新。

          朱老師他中等個子,黑黑的眉毛,臉上總帶著微笑,他有著多變的眼睛和能說會道的嘴巴。

          為什么說他是多變的眼睛呢,是因為在朱老師生氣的時候,那雙眼睛就會瞪的很大,非?膳。在朱老師開心的時候,眼睛就瞇成了一條線。

          有時老師會像我們的伙伴一樣,陪著我們玩游戲,我們傷心時,老師也會安慰我們。

          轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)在-起兩年了,他對我的關(guān)心,幫助也越來多了。

          二年級時,我的成績很差,可是,因為他,我“變”了。他每次都會給我“開小灶”,會比其他同學(xué)更多關(guān)心我一些,我在跑步方面有些特長,他就多讓我堅持練習(xí),在他的鼓勵下我“變”了,變得更自信,更優(yōu)秀……

          老師,您像蠟燭燃燒自己照亮別人,您像粉筆,犧牲了自己留下了知識,如果說,學(xué)業(yè)如同澎湃的蒼海,那燈塔就是您的眼睛,海浪就是您的胸懷,洶涌的波濤就是您的血液。

          老師,感謝您。師恩難忘,難忘師恩,希望您永遠幸福。

          感謝你,老師小學(xué)作文 4

          感謝老師能記得三年來的點點滴滴,在我們看來微不足道的一件小事卻成為你的一份煩,一份快樂和一絲憂傷,我們曾經(jīng)做過的錯事,在我們看來只是自己做錯事只要認真改就好,沒想到您竟然把我們每一個錯看得重要,今天您再發(fā)本子的時候,有幾個同學(xué)沒有寫名字,各個發(fā)書的同學(xué)把不知道是誰的本交給您的時候,您同時看了一下本上的`字,就立刻說出了這個學(xué)生的名字,也許,只是那一瞬間,讓我感到了您竟然對我們?nèi)绱耸煜,如此的記得我?3位學(xué)生的字體!

          我是一名普通的小學(xué)生,我做過的每一件事,您都能看在眼里,我也只是在上課下課中玩耍學(xué)習(xí)和其他小學(xué)生沒什么兩樣,而您卻能在我日常的生活中看到我的優(yōu)點和缺點,對待我的優(yōu)點您肯定是充滿著喜悅而對待我的缺點確又十分看重。

          此時此刻,我才真正體會到了我們63為孩子在您心目中的重要性,所以我要感謝老師這三年來對我學(xué)習(xí)和生活中點點滴滴的關(guān)心與幫助!

          最后我想對老師說:老師您放心,您想要的就是您多年來對我們的期望,我們會用行動來證明給你看的!

          感謝您老師!

          感謝你,老師小學(xué)作文 5

          老師,您默默耕耘,不為別的只為托起明天的太陽,用什么言語來贊美您的品格和胸懷呢?您面對講臺,背靠黑板,在時光長河里,是您把一個個45分鐘,用辛勞汗水和智慧編織成無數(shù)耀眼的光環(huán)。

          老師,我們都坐著,只有您站著!您站著的.時候,我們看見了一棵參天大樹,您揮動的手臂搖落了滿樹的碩果。我多想再一次注視您的目光,讓熱情重新把我的理想點燃。我多想再一次聆聽您的講課,讓知識重新給我飛翔的翅膀。秀秀,我時時都記起您那親切的關(guān)懷,那孜孜不倦的教誨,那不在乎尖子班還是普通班,仍歇盡全力把我們教好的那顆偉大與無私的心。秀秀,每次我們默寫詩歌,我總會想起您,是您教會了我們要一筆一劃,準確無誤地書寫每一個字。現(xiàn)在上了高中,老師不再像您一樣,把易錯的字寫在黑板上再默寫了,更多的是要靠自己自覺去背誦,去默寫,去注意易錯字了。

          老師,天涯海角有盡處,只有師恩無窮期。祝福您,秀秀!秀秀,您辛苦了,祝您“教師節(jié)快樂”!感謝您用生命之光,為我們照亮人生的旅途。

          感謝你,老師小學(xué)作文 6

          微笑是一種美德,微笑是一種希望,微笑也是一種鼓勵。保存別人的微笑是我最大的快樂!

          在每一學(xué)期,都會有接力賽。當然作為我們班的一員,肯定得付出點什么,于是,我就被分配到了靠后面的隊列。在漫長的等待中,我時不時也會學(xué)著高年級的做著簡單的熱身運動,畢竟,我也是個四年級的學(xué)生了,也變成了一個高個子。我們的王老師(班主任)就在一旁不停的給我們說不要緊張,不要緊張,可這一說,總感覺有點更加困難了,望著別的班信心滿滿的模樣,我不知不覺的,腿有點微微的顫抖,盡管這樣,我也不能泄氣。

          比賽開始了,前面的`人跑得挺快,可到了后面,就越走越慢,我們的班主任,急得滿頭大汗,她的手腳也微微比劃著跑步時的動作,我看著她的眉頭緊緊地縮攏在一起,臉上的皺紋也變得更加明顯,她腳上的高跟鞋,也“啪嗒,啪嗒”的響起來。

          在烈日炎炎的操場上,我們的背上已經(jīng)被汗水浸透,王老師還在一邊不停的說話,“即使我們得不了第一,也要做到自己最好的狀態(tài)!”

          感謝你,老師小學(xué)作文 7

          有很好的唱歌,“寧靜的夜晚中的星星閃閃發(fā)光,光亮如老師的窗口,當我輕輕地進你的窗前,明亮的光在我的心臟閃亮,”像什么老師,老師喜歡種植,膠囊播下種子在我們心中的智慧;像什么老師,老師像蠟燭一樣燃燒自己,照亮別人;它是什么樣的老師,老師就像辛勤工作的園丁,培育我們。老師是什么,老師是一位慈祥的'母親,一直照顧我們,什么是老師,老師是......

          記得我上幼兒園對于小班時,老師學(xué)生總是教我們可以唱歌、跳舞,還為社會我們不能梳頭,剪指甲,其中一個最令我難忘的就是有一次自己爸爸也是因為企業(yè)加班已經(jīng)忘了接我,就這樣,我一直等,一直等,等了很久沒有很久,學(xué)校教育的人都走光了,卻不見爸爸的蹤影,我哇哇大哭起來,老師學(xué)習(xí)知道了,就把我領(lǐng)到了發(fā)展辦公室,還給我端飯,讓我吃飯,到了國家很晚,爸爸才回來接我,老師還特地選擇送給我一朵小紅花,我心里非常高興極了,直到中國現(xiàn)在,我想起這件事,心里問題還是一種暖洋洋的。

          啊!老師,我很感激,我贊美你,你是燈我的漫漫人生路,提出了指導(dǎo)我們的方式,給我勇氣和力量,給我們創(chuàng)造一個更美好的明天!

          感謝你,老師小學(xué)作文 8

          光陰似箭、日月如梭,如今我們也升入了五年級,也換了新的老師。

          在這些老師中,我最喜歡的老師就是語文老師了,因為數(shù)學(xué)老師她不愛笑,音樂老師看上去又太嚴肅了,體育老師的聲音又太小了,唯獨語文老師是飽含著微笑地走上講臺,但是我們又從她的眼神中看出了一種威嚴。

          她的.鵝蛋臉兒像百合花般潔白,腮幫上泛起玫瑰紅色,顯得純凈而又嫵媚。她有一雙炯炯有神的眼睛,白嫩而紅的小臉上鑲著一個挺直、秀美的小鼻子。在鼻子下面,那紅潤的兩唇,像兩片淡紅的、正在開放的花瓣,說起話來妙語連珠。

          她姜的課讓我和同學(xué)們聽起來津津有味、繪聲繪色,她好像把我們帶到了另一個奇妙的世界,讓我去感受書的海洋?墒怯袝r她也會很嚴厲,只要是我們小組中有一個沒有完成家庭作業(yè),她就會罰我們整個組,我想,她可能是為了讓我們幫助那些學(xué)習(xí)不好的同學(xué),同時,我們又能鞏固我們的知識,她可真是煞費苦心呀!

          下課了,同學(xué)們就會孔夫子拜師——不恥下問地找到李老師幫我們解答各種難題,您不厭其煩地幫我們解釋,我們非常感謝您!

          這就是我們和藹可親的李老師!

          感謝你,老師小學(xué)作文 9

          老師是平時生活中見到最多字眼,老師是世界上不可缺少的一部分,老師是令人尊敬的一種職業(yè)。我下面講的老師是我在英語補習(xí)班里的一位教師。

          在學(xué)英語的`時候我們這個班的同學(xué)就直呼她的英文名(蘇菲兒),雖然她的中文名十分好講但是她卻統(tǒng)一讓我們叫她的英文名,這可能使英語老師特有的性格吧。這一位老師你別看她的臉上總是一副笑嘻嘻的模樣,但是她對我門的要求卻是十分嚴格的:聽寫錯了重新聽,課文讀錯了給我讀熟了再回家,我的有些同學(xué)就被她給留了很長時間,但我卻一次也沒有。雖然她的態(tài)度很嚴肅,但是她也有有趣的一面:在上課剛開始的時候,蘇菲兒有時候會來給我們出幾道腦筋急轉(zhuǎn)彎,有時候會來講幾個笑話,逗得我們哈哈大笑,蘇菲兒有些時候還會在下課以后給我們一些小禮物,這可是其他老師從來沒有搞過的事情。蘇菲兒老師罰作業(yè)也是出了名的,有些時候也會讓你把單詞抄寫十五遍都有可能,直到你把老師布置給你的作業(yè)補完蘇菲兒才肯擅罷甘休。

          雖然蘇菲兒教學(xué)很嚴格,但是她都是為了我們的英語學(xué)得好點在好點。

          感謝你,老師小學(xué)作文 10

          我的班主任張老師,高高的個子,有著一頭烏黑的長發(fā)和一張充滿青春活力的'面孔。她說話溫柔,做事認真,對待同學(xué)和藹可親,上起課來總是那么輕松、活潑、生動、有趣。在我們心中她就像一位天使。

          由于家庭的特殊原因,張老師特別關(guān)心我,從她身上我能感受到母愛。這學(xué)期學(xué)校舉行講故事比賽,她鼓勵我參加童話故事比賽。為了不辜負張老師對我的信任,我自己寫稿。張老師說,童話故事要寫得內(nèi)容豐富、語言生動,有一定的教育意義。她先幫我修改,接著又輔導(dǎo)我講故事。

          當同學(xué)們放學(xué)回家后,教室里便傳出我陣陣的朗讀聲,張老師靜靜地坐在我對面,認真聽我演講,不時地提醒我什么地方應(yīng)該停頓,什么地方應(yīng)該把聲音提高,什么地方加上動作?粗蠋煶錆M信心的眼神,我暗暗下定決心:一定要成功,不能辜負老師,要給老師一個最好的回報。

          “故事大王”比賽那天,同學(xué)們都出奇地看著我表演,奇怪我為什么能進步那么快,講得那么生動。他們哪能知道這是我和張老師共同努力的結(jié)果。雖然最后我只得到了第二名,但我還是高興地對張老師說:“謝謝您!謝謝您一直對我的關(guān)懷,我會比以前更加努力學(xué)習(xí),更加爭氣,讓您的臉上永遠掛著滿意的笑容!

          感謝你,老師小學(xué)作文 11

          我非常榮幸能遇到你這種“處女座”兼“強迫癥”式的老師,我要感謝你嚴厲的話語。

          我記得每次你從我旁邊經(jīng)過時,你都會瞄一眼我的握筆姿勢,然后就開始數(shù)落我:“你看你的握筆姿勢,我都說了好幾遍了,你還不給我改掉,真是快把我急暈了!”我并沒有在意,因為我的握筆姿勢已經(jīng)根深蒂固了,一時半會也改不了。

          不過人總會變得越來越成熟。有一次我在想如果我用這種握筆姿勢參加工作的話,會怎樣。然后我仿佛看到周圍人都用異樣的眼光看著我,竊竊私語道:“這個人這么優(yōu)秀,怎么會這樣握筆?真是難以置信!”我感覺自己的臉被染成紅色,立刻從這可怕的幻想中醒過來,下定決心要改變自己的握筆姿勢。

          于是在這個暑假里,我參照標準姿勢,用一根像鐐銬一樣緊的橡皮筋把我的手和筆綁在一起,在有凹槽的`字帖上練上一個小時。一個月后,我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)能夠適應(yīng)這種握筆姿勢,感覺有一股明媚的陽光照在我心上。

          一路走來,我感覺自己是一個“幸運兒”,一直都有人在幫助我,讓我的心田里開滿許多幸福的花兒。

          感謝你,老師小學(xué)作文 12

          在我從學(xué)前班到五年級學(xué)習(xí)歷程中,有許多慈愛的老師教我們。但是我要給大家講一講我們的大隊輔導(dǎo)員郝老師。

          在一次競選大隊長時,我成功地競選上了副大隊長,因此我認識了郝老師。郝老師是我們的大隊輔導(dǎo)員,她中等身材,長著一張慈祥和藹的臉。在工作中郝老師對我特別嚴格,但是在嚴格中也蘊藏著對我工作的關(guān)心。

          記得那一次學(xué)校要選拔人到縣政府去給團代會作獻詞。我想我的朗誦水平在我們班是最好的,老師一定會叫我的.,誰知老師才調(diào)到我們班還沒有了解我的實力,竟然沒有選到我。我火冒三丈,但是也沒有辦法,我便壓住火氣去上體育課了。一會兒我玩得正開心的時候,我們班同學(xué)李哲一便來叫我了,我問他干什么?他說郝老師讓你去參加評選,頓時我從內(nèi)心里感謝郝老師。是你給了我機會,經(jīng)過評選我被選上了,還站在最前排呢!

          終于,經(jīng)過郝老師對我的嚴格要求,以及我自己的努力,在今年我被市教育局評選為優(yōu)秀班干部。

          我感謝你,郝老師!因為是您讓我充滿信心,讓我取得了許多榮譽。

          感謝你,老師小學(xué)作文 13

          在我們的成長過程中有許多幫助過我們的人,如爸爸、媽媽、同學(xué)、朋友......

          首先我要感謝我的語文老師——毛老師。她為我們的學(xué)習(xí)嘔心瀝血,學(xué)習(xí)抓的很緊,所以我們在期末考試時才能取得優(yōu)異的好成績。在平時上課時即使我們遇到了難題,也不打消我們的積極性而是舉幾個例子讓我們理解,最后懂得難題的答案。

          第二我要感謝我的數(shù)學(xué)老師——甘老師。有一次考試時,我把一道題的答案給抄錯了,結(jié)果,我與前十名無緣但是老師卻微笑著對我說:“別傷心,以后把粗心的毛病改掉就行了!弊詈蠼(jīng)過努力我終于把粗心的毛病改掉了。

          第三我要感謝英語老師——韓老師。開始,我覺的韓老師講課沒有“味道”,但和韓老師相處一段時間后,我發(fā)現(xiàn)她生動有趣的.教育方法讓我喜歡上了學(xué)英語。

          最后我要感謝我的生活老師——趙老師。剛接觸她時,不太喜歡她,因為她管的很嚴,但通過接觸時間長了以后,我覺著她像我的媽媽一樣時刻關(guān)心我們、愛護我們。所以我要感謝趙老師。

          人的一生離不開老師的諄諄教導(dǎo),我要大聲地對他們說:“謝謝!我親愛的老師們!”

          感謝你,老師小學(xué)作文 14

          感謝我的老師,她給了我做人的道理。什么是真的什么是假的`。什么是主要的,什么是次要的。

          她教給我知識,讓我在快樂里學(xué)到知識。讓我用智慧去解決困難,她讓我們自己克服困難,不要怕困難。感謝老師讓我什么是善良,什么是邪惡。讓我們知道誠實有多么重要,安全是多么重要。感謝老師她日夜為我們操勞著。老師在默默地奉獻著。老師在我們身上灑下了種子,讓那些花種在我們長出如太陽花一樣,又大又紅,顯示出無限的魅力!感謝老師,她讓我們讀課外書,增加課外知識,比如說名著、長篇小說等。還讓我們每天寫讀書收獲。老師一就是讓我們在小學(xué)階段打下良好的基礎(chǔ)。將來要做一個對國家有用的人才。

          老師曾告誡我們打架對自己不好也對他人也不好。只會對雙方造成更多的仇恨和埋怨。老師指導(dǎo)我們走向人生的光明大道,不要讓外人給引入歧途。老師像一個守護神,守護學(xué)生,讓學(xué)生不要走歪路。老師像一個天使展開她那潔白的翅膀保護我們,老師還像一只蠟燭燃燒自己,照亮了我們。

          老師是無私的,她無聲無惜地默默地教著他的學(xué)生,那她呢?

          所以我要感謝我的老師。

          感謝你,老師小學(xué)作文 15

          在我的校園生活中,許許多多好老師的形象都留在了我的腦海里,而給我印象最深的還是我一年級的語文老師——鄭老師。

          鄭老師有著很強的.責(zé)任心和豐富的教學(xué)經(jīng)驗。作為我們的班主任,她不僅在學(xué)習(xí)上對我們諄諄教導(dǎo),還時常在我們遇到困難時鼓勵我們迎難而上。

          記得那年剛開學(xué)不久,我就生病了。鄭老師知道了非常著急,見我恢復(fù)得差不多了,還特意到我家來幫我補課,把課文的重點、主要內(nèi)容講給我聽,碰到我不懂的地方,鄭老師都跟我反復(fù)、耐心地講解,直到我完全理解,她才欣慰地笑了。聽著她那嘶啞的聲音,看著她疲憊、瘦弱的身影,我的眼眶濕潤了······

          還有一次,我在做考卷時,遇到了不會的題目,就想著放棄了。鄭老師正好走過來,看出了我的心思,說:“是不是遇到難題啦?再好好想一想,在學(xué)過的課文里有,你一定能行的!”聽了老師的鼓勵,我不由信心倍增,又繼續(xù)認真思考起來!昂伲∮辛!”我立刻扶案疾書,難題解決啦!

          鄭老師,您教給了我們豐富的知識,同時,我們也從您身上學(xué)到了做人的道理,知道了長大要成為一個怎樣的人。感謝您,鄭老師。

          感謝你,老師小學(xué)作文 16

          如果老師是指明燈,那么我就是那個被指明方向,且被光明籠罩的那個幸運兒。一代一代的幸運兒,傳遞著溫暖與光明,是整個世界的幸福和心愿。老師就是那只默默無聞的蠟燭,“滴水之恩,涌泉相報”,我們就是那被照亮的人。

          做一個盡職的老師是整個班的希望,做一個盡職的校長是整個學(xué)校的希望,所謂在教育的課題上是一個任重道遠的職責(zé)與工作。提供一個人才很難,而提供一個天才更難。做一個老師既要提防爾虞我詐,又得做到兩袖清風(fēng),的確很難。

          在此,我十分感謝教過我的老師們,你們?nèi)諠u老去,而我們卻被您那溫暖的光給籠罩,我們在您無怨無悔的教導(dǎo)知識的海洋里吮吸智慧,您卻心甘情愿的付出,且沒有一句怨言。這是世間少有的'“花生精神”,您在從事著一門許多人難以接受的工作。我們感謝您!

          在這個科學(xué)技術(shù)迅速發(fā)展的世界中,我認為,老師是孕育人才的出發(fā)點,是老師指引我們方向,讓我們?nèi)プ冯S正確的道路,去實現(xiàn)愿望,去完成自己的理想。成為一個成功人士,是我們普遍小學(xué)生日夜思想,也是夢寐以求的奢望,在人生的道路上還有很遠的路,再次感謝老師的指引!

          感謝你,老師小學(xué)作文 17

          花需要園丁的精心呵護,萬物生長都需要陽光;雨水和露水帶來的濕氣。而我們的成長,不僅需要爸爸媽媽的'無微不至的照顧,更需要老師們的勤勤懇懇的教導(dǎo)。在我成長的路上,有很多老師教過我。我要感謝他們。它們是一個及時的眼神,一句認真的話,一個在我氣餒時的鼓勵……讓我勇往直前,不懼風(fēng)雨!

          記得有一次,我發(fā)高燒40,你中午午休的時候去我家輔導(dǎo)我,陪我打完針。那一刻,我深深感受到了你對我們的愛。鼻子酸酸的,有想哭的欲望。眼淚一直在眼眶里打轉(zhuǎn),但我努力不讓它落下。但仔細一想,你還是讀懂了我的心思,和藹地問:“怎么了?”眼睛紅?”我不知所措,笑著說,“沒什么,只是有點痛,沒關(guān)系!按蜥樅螅覍δ阏f了聲謝謝,你就和藹地說“不客氣,要不要去我們家吃飯?“我不好意思說:“謝謝,不用了”“好吧,那我走了!闭f著,你輕輕拍了拍我的肩膀,向前走去?粗銤u漸遠去的背影,我忍不住哭了。

          “老師就像蠟燭,燃燒自己照亮別人”,老師犧牲午休陪我打針給我補習(xí)。我經(jīng)常在學(xué)校惹她生氣。以后我會好好學(xué)習(xí),用最好的成績回報你!

          感謝你,老師小學(xué)作文 18

          一想到老師平時對我點點滴滴的關(guān)愛,我的心情就十分激動。都說老師像園丁,因為老師們辛勤地培育著祖國未來的棟梁;都說老師像蜜蜂,每天不停工作,采集露水;都說老師們就像一根拐杖,因為老師們一直不斷幫助我們,猶如拐杖幫助盲人一樣。對于老師無私奉獻之情,我們實在是難以回報。

          每天的最后一節(jié)課,不管是不是您的課,您總要來到教室,看我們學(xué)習(xí)。有時侯您在離教室不遠處看我們,雖然我沒能看見您,不過,我覺得您每時每刻都陪在我們身邊。我看到您的背影總是那么匆忙,您還有許多事要做。老師,您的每一天都在為我們操勞,卻沒有留給自己一點時間……

          老師我想對您說:您就像蠟燭一樣默默地燃燒自已,為我們帶來光明。您把我們從一個無知的孩童,培育成一個全面發(fā)展的學(xué)生,這里凝聚著老師們多少心血和汗水啊!老師,是您給我們帶來知識,帶來力量,給我們戰(zhàn)勝困難的`勇氣。

          老師您就像大海,我們是一條條小魚,沒有您我們就不再這美麗的大海上生存,讓我們在知識的海洋長大。老師將永遠被我們尊重和愛戴。

          在此,我要感謝每一位老師,是你們用汗水灌溉著我們快樂成長,是你們讓我們感受到母親般的呵護和溫暖。

          感謝你,老師小學(xué)作文 19

          我很感謝的人有很多,如父母,兄弟,但我覺得最感謝的人是老師。從剛學(xué)說話的學(xué)生,從小學(xué),他來到渴望青春的大海,渴望從青年知識成年果蠅。永遠需要的教師。

          老師,記得剛上學(xué)時,我的膽子也是非常小,上課學(xué)生不敢進行積極主動發(fā)言,生怕自己受到您的責(zé)備和同學(xué)們的嘲笑。您有使用一次,上課可以叫我如何回答這個問題,我低著頭慢慢地我們站起來,結(jié)結(jié)巴巴、語無倫次地回答著,聲音小得像蚊子哼一樣。同學(xué)們笑了,我把頭埋得更低了,臉紅得像燒紅的煤炭。這知您非但不能沒有他們責(zé)備我,反而更加親切自然而又和藹地說:“你別緊張,就是一個回答方式錯了,我也不會選擇責(zé)怪你,只要敢回答這些問題分析就是好樣的。”我從您那充滿中國智慧的眼睛里讀懂了一些鼓勵和希望,我終于鼓起了一種勇氣,用響亮的聲音能夠流利的回答了您提出的問題。回答是否正確您表揚了。

          從那時起,我就活躍在課堂上。 感恩老師,我們不需要做什么驚天動地的事.. 它表現(xiàn)在日常生活中的'一點一滴:在課堂上,一個堅定的眼神,一個溫柔的點頭,證明了你的奉獻精神,你在專心聽講,這就是感恩;下課后,在走廊上看到了老師,一抹淡淡的微笑,一句禮貌的“老師好”,這也是感恩。

          感謝你,老師小學(xué)作文 20

          老師是媽媽,用母親般的關(guān)愛精心哺育著我們;

          老師是伯樂,用透徹的雙眼發(fā)掘出我們心中的寶藏;

          老師是魔法家,使曾經(jīng)無知的我們擁有了圓融的智慧;

          老師是一個擁有多重身份的人,但其實老師就是一個普通人,在一個平凡的崗位上,盡職盡責(zé)教書育人。我的老師杜玉香,就是這樣一個看似平凡普通,但卻有著超能力的人,給予了我們知識、勇氣和力量。

          五年級的時候,杜老師剛接手我們班,在班級里我是一個十分靦腆內(nèi)向的人,上課也不愿意回答問題,是杜老師用她那堅定的.眼神鼓勵了我,讓我勇敢地站起來,是杜老師那柔和的語調(diào)讓我充滿了信心,是杜老師的微笑讓我大聲回答了問題。

          杜老師是一個博學(xué)多才的人,而且特別有教學(xué)方法。

          在我們班級里有接受能力強和接受能力弱的兩種人,在課后老師會安排“強者”去教“弱者”題。老師的目的是讓稍差一點的學(xué)生因此而進步,讓好學(xué)生因此而得到鍛煉,而且在教的過程中會加深對題目的印象。這真是一舉兩得的好方法呀!

          感謝老師兩年來無私的付出,您像蠟燭,為我們奉獻出您的熱和光;您像太陽,溫暖著我們的心房;您像啟明星,為我們指引方向!老師,我們永遠愛你!

          感謝你,老師小學(xué)作文 21

          老師,早想說聲“謝謝你!”

          記得在四年級的時候,有一次講“雞兔同籠”的問題,我一直都搞不清楚第一次算出的是誰的個數(shù),答題時老是寫混淆。老師一直講到下課,我的腦子還是迷迷糊糊的?墒,看到大家都一目了然的樣子,我又不好意思說自己還沒聽明白。大概是看到了我迷茫的`表情,下課后,老師主動來問我:“是不是還沒聽明白?”我不好意思地點點頭。老師馬上在我的座位上重新給我講起來,不顧自己已經(jīng)沙啞的嗓子不厭其煩地講了一次又一次,直到我完全聽明白為止?吹嚼蠋熌钦J真的表情,我在心里下定決心:一定要好好學(xué)習(xí)!

          老師,早想說聲“謝謝你!”

          還有一次,剛上課,我的鼻子就莫名其妙得流血了,嚇得我立馬用手捂住鼻子,一時不知道該如何是好。沒想到老師馬上就注意到我的反常情況,關(guān)切地問我:“你怎么了?”我吞吞吐吐地說:“流……鼻血了!崩蠋熉牭搅肆⒓窗阎v臺上的水拿過來,和我一起到垃圾桶旁邊,幫我清洗好了鼻血。之后,還詢問我的身體狀況,叮囑我不要吃上火的東西。聽了老師的話,我的心里暖暖的。

          老師,早想說聲“謝謝你!”

          感謝你,在學(xué)習(xí)上對我的幫助,在生病時對我的關(guān)心和愛護。

          老師,謝謝你!

          感謝你,老師小學(xué)作文 22

          她是我們的班主任,她像一支紅燭,奉獻了自己,把知識傳播給我們。

          記得第一次看見她的時候,我很興奮。我們有了一位新老師,她又漂亮又平易近人。

          第一堂數(shù)學(xué)課,她正用粉筆在黑板上奮筆疾書,這時,有幾個男生在底下竊竊私語。她聽見了,怒氣沖沖地走到領(lǐng)頭講話的人面前,聲音比平時高了八倍,怒道:“你來回答這個問題!”那位同學(xué)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站起來,回答不出來。她杏目圓睜:“坐下!以后再犯就沒這么客氣了!”她是嚴格的化身。

          有一天在上課的時候,一位同學(xué)突然吐了,她急忙上前,關(guān)切地問:“怎么了,是不是不舒服,難不難受?”一連串的關(guān)心,在同學(xué)們的心中蕩起了一絲暖波。她是關(guān)心的化身。

          去年秋游時,因為趕時間,所以我沒吃早飯,路上,肚子餓得咕咕叫。她見了,二話不說,把自己的早飯塞給了我,還嚴肅地說,不吃飽,哪來的力氣玩?她是善良的化身。

          有幾次,她布置的`課堂作業(yè),我們都沒有寫完,她就‘岀爾反爾’,改成家庭作業(yè),她是體貼的化身。

          她是一名默默無聞的教師,從牛塘來,孜孜不倦的傳播知識。她就是我們的班主任——章老師。

          感謝你,老師小學(xué)作文 23

          感恩,老師。 如果我是小草,您就是大樹;如果我是禾苗,您就是大河,如果沒有您,就沒有我們,您是我們的希望,是我們生命的源泉。

          感恩,老師。記得我上一年級的時候,上課時您說的問題,我有些題會,卻不敢回答,是您的眼神鼓勵了我,您的眼神在說:沒關(guān)系,回答錯了老師不會批拼你的。就是這個眼神,鼓勵了我,使我有勇氣回答您提出的.問題。

          感恩,老師。從一年級到四年級,我犯下了無數(shù)錯誤,而您呢,卻一次次耐心的教導(dǎo)我:這樣做不好,以后不要這樣做。可我呢,卻不聽您的教導(dǎo),我承認,我的確不是一個好學(xué)生,是一個讓您教得費勁的壞學(xué)生。

          感恩,老師。上個星期的一天,下課了,我看見了您在電腦上打著字,忽然,我看見您的頭上有好幾根白頭發(fā),我想,這肯定是您勞累過多的原因,是呀,您為了我們,付出了您美好的青春。

          感恩,老師。當我想到再有兩年我就要跟您分別了,我的心口就隱隱作痛,因為我不想和您分別,老師,我向您保證,這兩年里,我一定好好學(xué)習(xí),報答您對我的恩情。

          感謝你,老師小學(xué)作文 24

          老師就像海上的一座燈塔,指引我們前進的方向。老師給我的教誨,我永遠都不會忘記。

          有一次,我忘了自己訂的雜志,老師便沒有給我發(fā),我十分懊惱,心中十分不爽,便想到誰罵誰一頓,罵完后,還是不解氣,就又痛罵了班長一頓。

          老師得知這件事后,把我叫到跟前,板著臉問道:“你為什么罵她?她怎么你了?”我支支吾吾說不出話來。老師又問:“她怎么你了!快說!”“她,她,她,她沒怎么我!蔽彝掏掏峦碌卮鸬馈@蠋熞宦犨@話,我清清楚楚地看見,到現(xiàn)在也清清楚楚地記著,老師的臉上不再有那種慈祥的笑容了,取而代之的是滿臉的嚴肅。老師說:“既然她沒怎么你,那你為什么要罵她呢?你不能罵人,沒有記好自己的`事情,是你自己的過錯,你不能隨便張口就罵人,你不能把自己的憤怒,自己的怒火發(fā)泄到別人的身上。你不能鉆死牛角尖。這個世界本來是美麗的,是五彩的,是你那顆灰暗的心把這個世界也看成了灰暗的!苯(jīng)過老師的一番教誨,我很羞愧,也很后悔。之后,我主動去找了班長道了歉。從此,我沒有再干過那樣的事。

          感謝您,老師,感謝您對我的教誨!

          感謝你,老師小學(xué)作文 25

          我已經(jīng)不知道那是什么時候的事了,只知道,那是一節(jié)語文課。

          那天,我們的語文老師正拿著課本,在講臺上熱火朝天大聲講著課。同學(xué)們都在瞪大眼睛聽課。我雖然也看著老師,但是我的心卻在操場上玩耍。踢足球、打籃球、跳繩都是我想玩的游戲。

          小明,你站起來回答這道題。老師喊我的名字。天哪,這可怎么辦?我不知道問題是什么呀!

          我站在那里一動不動,等待著死神的到來?墒抢蠋熤坏闪宋乙谎酆缶屠^續(xù)上課了

          下課了,幾個比較好的同學(xué)把我圍。耗闵险n干什么了?老師問你你怎么不回答?你一定是溜號了!你就等著放學(xué)后挨訓(xùn)吧!我的身體有些顫抖。

          放學(xué)后,同學(xué)們像一窩峰似的.飛出了教室。我收好了書包,準備走出教室。老師把我叫了回來,開始給我講課。我聽到了老師沙啞的聲音,看到了干裂的嘴唇

          后來的事情我已經(jīng)不記得了,但是老師對我的那份關(guān)愛就如陽光一樣一直照射著我。

          雖然,我們要離開小學(xué)了,但是多年以后,我心中會一直想著四個字:感謝老師。

          感謝你,老師小學(xué)作文 26

          春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。

          ——題記

          是誰在我們挫折之時幫助我們?是誰在無私奉獻知識培育我們?又是誰在日日夜夜的幫我們批改作業(yè)?沒錯,他就是人類的教育工作者——老師。

          語文老師,您是中國文化傳統(tǒng)的繪制者。您的諄諄教誨,無私奉獻,必將成為我取之不竭的學(xué)習(xí)動力,您傳授的知識使我難以忘懷,讓我受益匪淺。感謝您語文老師!

          數(shù)學(xué)老師,成功=您的指導(dǎo)+我們的汗水,你把公式的一半傳授給了我,我也會出色地完成你另一半送給您,相信我們!您的.每一堂課講的十分清楚,使我對數(shù)學(xué)的喜愛愈演愈烈。感謝您數(shù)學(xué)老師!

          英語老師,您講的知識可能與眾不同。英語是一種與外國溝通的語言,您講的26個字母中的每個字母就如同一滴水,而由幾個字母組成的單詞,就如同由幾滴水組成的水球,積累的單詞越多,水球也就越大,讓我們有足夠的力量撞擊那充滿知識的山峰,感謝您英語老師!

          生物老師,你讓我開闊了視野,讓我體驗了那大自然的各種飛禽鳥獸和花草樹木,使我對大自然的了解越發(fā)深入而具體。使我不驚嘆道:“大千世界,真是怪事多!”感謝您生物老師!

          老師,您是我學(xué)習(xí)道路上的引路,姐是我那堅不可摧的知識來源。謝謝你們!

          感謝你,老師小學(xué)作文 27

          花香四溢,春風(fēng)佛面,鳥鳴蟲飛,綠樹成蔭。將入六年級了,這五年是他們教授我知識,啟迪我心靈,強健我體魄——老師,謝謝您!

          如果我是羽翼未齊的小鷹,那老師就是讓我堅強,勇敢,能夠自由飛翔在晴空的狂風(fēng),如果我是一株含苞待放的'花骨朵,那老師便是讓我自信,開朗,能夠綻放出芳香的雨露,如果我是一棵無比的小苗,那老師就像讓我成長,強壯,能夠成為國家棟梁的陽光。

          記得有一次,三年級時我與一位同學(xué)在教室里追逐打鬧,你追我跑,突然,“咔咔嚓”一聲,我的頭裂了個大口子,我嚇壞了,您聽到聲響立即跑來,蹲下身,一邊用手輕輕地撫摸著傷口,一邊大喊“快打電話”!您的頭已滿面大汗,眼睛盯著傷口凝視著,眉頭擰成疙瘩。

          我頓時感動得淚如雨下,老師的關(guān)懷如一股暖流流入我冰涼的心靈,給了我無數(shù)的安尉。

          手術(shù)完畢以后,您在班隊課上既表揚了我又批評了我,那目光既有責(zé)備又有鼓勵,使我感動了許久。

          謝謝您,老師!謝謝您的深心關(guān)懷,謝謝您的辛勤付出,謝謝您的用苦良心!

          感謝你,老師小學(xué)作文 28

          在我的學(xué)習(xí)中,我感謝仲老師,仲老師到現(xiàn)在已經(jīng)陪伴我們四年了,她是個和藹,有幽默感的好老師,有時侯會合理地給我們出一些難題,讓我們動腦筋,開發(fā)思維;有時候,我們還會被她雷倒,正是有了她這樣的`好老師,我們班的各項成績才會一直名列前茅。

          有一次語文課上復(fù)習(xí)生字,我同桌孫澤華,聽力測試錯了一半,仲老師很耐心地指導(dǎo)他,又讓他重考了一次,結(jié)果這次,孫澤華進步很大,仲老師會心地笑了。

          還有一次,我們學(xué)校開運動會,孫澤華請假了,老師讓我代替他,我知道這次參賽機會不容易,仲老師信任我,才讓我參加的。但是,天有不測風(fēng)云,盡管我努力了,結(jié)果還是拖了全班的后腿,原以為仲老師會批評我,誰知仲老師非但沒有斥責(zé)我,反而微笑著對我說:“加油!”我很感動,也開心地對自己說了聲:“加油!”

          記得今年元旦,我生病住院了,仲老師關(guān)切地打電話囑咐我:“好好養(yǎng)病,不要擔心落下的功課!边發(fā)短信親切的稱呼我為“好孩子”,感動的我都流淚了。

          仲老師,在生活中我會謝謝您,在學(xué)習(xí)中我會尊重您,在快樂中我會尊敬您!

          感謝你,老師小學(xué)作文 29

          “一日為師,終身為父。”我要感謝一位陪伴我一到三年級的老師——陳老師。

          陳老師有一雙“瞇瞇眼”,尖挺的鼻子上戴著黑框眼鏡,使得她的眼睛既迷人又銳利。上課時,誰做小動作,都逃不過她的“火眼金睛”。漂亮的臉蛋上鑲著一張能說會道的櫻桃小嘴。

          記得有一次,我做錯了一道不應(yīng)該做錯的題目,心想:這下糟了,肯定挨罵了。正想著,陳老師不知什么時候來到我的'身旁,把我嚇了一跳。老師一把“搶”過我手中的試卷,瀏覽了一下……我以為老師會破口大罵,就把眼睛閉得緊緊的。沒想到,老師居然沒有責(zé)怪我,指著做錯了的那道題目,溫柔地說:“這一道題為什么會做錯呢?”“我……我太……太馬虎了!”我結(jié)結(jié)巴巴地說。說這句話的時候,我的臉漲得紅紅的,手攥著衣角不肯松開!跋麓慰刹荒茉僮尅R虎鬼’來搗亂了!”我抬起頭,望著老師溫柔又迷人的“瞇瞇眼”,手不知不覺地松開了衣角,回到桌上,對著老師點了點頭。直到那一刻,我心中的石頭才被正式“搬走”。

          瞧!這就是我那既漂亮又溫柔的陳老師,我要感謝她,感謝她一直以來對我的呵護,使我明白了,做任何事情都要認真,來不得半點馬虎。

          感謝你,老師小學(xué)作文 30

          光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間我都上小學(xué)五年級了。在這五年里,馬老師像溫暖的陽光,照耀我快樂成長;像綿綿的細雨,滋潤我的心田;像母親一樣無微不至,關(guān)愛我的每時每刻。

          老師,您是否還記得,我剛上一年級時不懂課堂規(guī)矩,對什么都好奇。上課了,其他同學(xué)都端端正正地坐在自己的座位上,而我卻坐在講臺上不肯下去。是您走過來親切地對我說:“孩子,你看看別的同學(xué)是怎么做的?相信你也會和其他同學(xué)一樣守規(guī)矩,做一個棒棒的'孩子!蔽衣犃四脑挘怨缘鼗氐阶约旱淖簧。老師,是您那親切的微笑和鼓勵的眼神讓我感到無限溫暖,從此喜歡上了小學(xué)生活。

          老師,您不僅教會了我不少知識,還幫我改掉了許多壞毛病。我以前上課不注意聽講,總是玩筆帽。當然我的小動作逃不過您那明亮的眼睛,您走到我面前,用尺子輕輕地敲敲我的桌子?吹侥鷩绤柕难凵瘢亿s快把筆帽收起來,認真聽課。課下你及時和我媽媽溝通,又把我叫到辦公室,語重心長地講道理。從那以后,我上課不注意聽講的毛病慢慢改掉了,成績也提高不少。

          老師,您無聲提醒我的情景,時常浮現(xiàn)在我的眼前,鼓勵我前進。我一定會好好學(xué)習(xí),不辜負您對我的期望。老師,我想對您說:“謝謝您,馬老師!”

          感謝你,老師小學(xué)作文 31

          我的母校在通川區(qū),今天,我要感謝母校老師,是我的老師,給了我許許多多溫暖的陽光。

          回憶往事,有一天下午,晴空萬里,顯得十分暖和。我認認真真的上完課,放學(xué)回家。

          走到半路,殺出了個程咬金。一個高年級同學(xué)抓住我的'肩膀,說:“喂!”我回過頭,:“給我們錢!蔽乙宦牐膽伊,想:不好,有人想要我錢,怎么辦?我一時拿不出主意,用了句口頭禪:“我沒錢!”他們?nèi)钗宄拈_始搜我包,發(fā)現(xiàn)有5元錢,便掏出來,“那這……”我急出一身汗。正當我如熱鍋上的螞蟻一般時,老師發(fā)現(xiàn)了。

          “喂,你們倆,干嘛欺負小學(xué)生!”老師怒火萬丈,眼睛似乎要跳出來了。那倆高年級學(xué)生,十分驚慌。老師問我:“還好嗎?”“他倆還搶了我的錢!”老師從高年級學(xué)生中奪過錢,歸還給我,同時,老師還對兩個高年級學(xué)生語重心長地說:“孩子們,你們還是學(xué)生,要對人大方,友誼呀!,你們這是不對的。”老師說完,我便說:“謝謝老師!薄安挥弥x,以后小心點哦。”“知道了!贝丝,我感到溫暖十足。

          老師,謝謝你對我的關(guān)愛,你辛苦了。

          感謝你,老師小學(xué)作文 32

          老師教給我們知識,告訴我們什么是不能做,什么事應(yīng)該做,老師為了我們多辛苦呀。

          我要感謝老師教給我們知識,有時還為了讓我們多學(xué)點知識,下課的時候不休息,卻有同學(xué)埋怨老師拖堂。老師難道不想喝口水,休息一下嗎?

          我要感謝老師精彩有趣的課堂,課堂的精彩讓我更加希望多掌握一些知識。但是,精彩有趣的的課堂的背后,是老師精心的準備,是老師為了明天的課堂而備課到深夜。

          還要感謝老師對我們的作業(yè)細心批改。老師用休息時間給我們改作業(yè)。給我們講怎樣理解每一道題、怎樣解答,這都是老師的心血。

          我更要感謝老師對學(xué)生的'照顧。下雨時寧可自己淋雨也不讓學(xué)生冒雨回家;寧可自己受委屈也要讓學(xué)生學(xué)好;寧可自己晚回家也要讓學(xué)生學(xué)會課堂沒理解的知識。

          在地震中,有一位老師為了不讓學(xué)生受到傷害用自己的身體保護學(xué)生。老師就像一位母親,保護著學(xué)生。自己的孩子卻經(jīng)常照顧不到……

          所以,我要感謝老師給我們知識,感謝老師照顧學(xué)生,感謝老師給我們辛勤批改作業(yè)……,感謝老師!

          感謝你,老師小學(xué)作文 33

          有一句古話說的好“老師您是蠟燭,用汗水把前方的道路點燃!泵慨斚肫疬@句話,我就會情不自禁發(fā)出感嘆:“老師,您辛苦了!”

          她是我的語文老師,陪我們走過了五年的時間。然而每當我們高高興興的.回家時,都不曾想到葛老師還在辦公室里,為我們批改著作業(yè),為我們準備明天上課時要準備的課件。當我們開開心心的出去玩時,有沒有想過,葛老師還在家里準備上課的內(nèi)容,都不能好好地出去玩一回,為的是讓我們能夠在學(xué)校輕松愉快地學(xué)習(xí)更多知識……

          就比如這次學(xué)校舉行的的美文誦讀比賽,老師為我們更是花盡了心思。我們六位主持人拿到朗誦稿子后,便開始進行了緊張地排練。葛老師帶著感情地為我們一次又一次的演說,讓我們也像老師一樣開始說起來。剛開始的時候我們說的都不好,不是這邊快了就是那邊慢了。葛老師就開始一遍又一遍地教我們,不知不覺老師的嗓子都啞了。卻還是在一遍一遍的教我們。等臺詞已經(jīng)完全over的時候,老師開始為我們編排動作。等到開始表演的時候,我們完美的將它演繹了出來。得到了評委老師的熱烈鼓掌。

          “春蠶到死絲方盡,焟炬成灰淚始干”我們要感謝老師對我們的教育之恩,以后好好學(xué)習(xí)。

          感謝你,老師小學(xué)作文 34

          老師的心,不是白銀,遠比白銀更純;不是黃金,遠比黃金更足珍。老師的心,至純至珍;是母愛,充滿親子情;是甘霖,滋潤著片片幼林;是清泉,無私地供人吮吸。智慧的光芒,知識的結(jié)晶,寬闊的情懷,這便是——老師的心。

          是老師教給了我們許許多多我們所不知道的知識;是老師教給了我們許許多多做人的道理;是老師使我們富有同情心,富有責(zé)任感。我們一路走來,到今天,歷程中,有喜有憂,有笑有淚,也不會忘記老師對我們的循循善誘和關(guān)愛。

          老師,您一直是我們成長路上的精神支柱,在我們垂頭喪氣的時候您讓我們重新找回快樂;在我們高興的時候您陪我們一起歡笑;在學(xué)習(xí)、運動、想像等方面您教給了我們一些連父母也不能傳給我們的'經(jīng)驗和方法,您就是我們在學(xué)校的父母。作為老師,您總是知道許許多多的知識,懂大大小小的道理,總是耐心的幫我們改正錯誤的思想,更新學(xué)習(xí)的方法,總是因材施教地給每個學(xué)生開“小灶”,所以我們班的每個同學(xué)都是最棒的。

          所以,我感謝老師!

          感謝你,老師小學(xué)作文 35

          鄭老師是我們的語文老師。她中等個兒,一頭烏黑的頭發(fā),高高的鼻子,特別是她那雙炯炯有神的眼睛,仿佛能看透我們所有人的內(nèi)心世界。不過,給我最大印象的是,她愛我們?nèi)缤约旱暮⒆印?/p>

          我記得,那是快期末考試的前幾周,為了讓我們?nèi)喑煽冏飞先,鄭老師苦口婆心地教育我們,還犧牲自己的業(yè)余時間為我們補課,可有的同學(xué)卻并不想留下來,在下面嘰嘰喳喳地像小鳥在叫,急得鄭老師滿臉通紅。

          鄭老師還專門講了一張考試卷,那是全班都考得不好的那次模擬考。鄭老師一題一題地講,她講到不該錯的題目時會讓同學(xué)站起來。結(jié)果站的'人越來越多,甚至成為一排小樹林了。對鄭老師的提問,只有幾個同學(xué)能舉手回答,有時干脆就沒有人舉手,教室里鴉雀無聲。

          這時,鄭老師的眼淚流了下來。她急啊!我們真的傷透了鄭老師的心……

          鄭老師像蠟燭燃燒自己,照亮我們,我們卻如此的讓她失望……鄭老師,我們錯了。

          每當想到此事,我總感到很內(nèi)疚。在老師節(jié)期間,我要對您說一聲:鄭老師,感謝您的付出!我們會努力的。

          感謝你,老師小學(xué)作文 36

          您,是一盞燈,照亮了我們前進的道路。您,是一條蠶,默默無聞為我們奉獻。您,是一場雨,滋潤了我們的心窩。您,是一陣風(fēng),輕撫了我們的心田。您,是一杯水,辛勤地哺育著我們。您,是一縷陽光,溫暖了我們的心。

          您的諄諄教誨,我銘刻在心,化作我腦中的智慧,胸中的熱血,行為的規(guī)范。您的循循善誘,我永世難忘,化為我前進的.動力,不懈的努力,思想的端正。呵,您像母親那樣和藹可親,您像父親那樣言傳身教。忘不了您和風(fēng)細雨般的話語,蕩滌了我心靈上的塵泥。忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀,鼓起了我向前進的勇氣。您的教誨力量無窮,讓無知的我漸漸懂事。您的教導(dǎo)溫和親切,如甘泉般滋潤著我們。

          您是園丁,剪掉我們身上隨意長出的枝條,培育我們身上閃閃發(fā)光的枝條。您是人類靈魂的工程師,去掉我們心靈上的污垢,重塑著我們幼小的心靈。假如我能搏擊長空,那是您給了我騰飛的翅膀。假如我能遨游海洋,那是您給了我勇氣與力量。桃花潭水深千尺,不及老師育我情。

          用語言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤,這就是您崇高的勞動。謝謝您,老師!

          感謝你,老師小學(xué)作文 37

          老師是辛勤的園丁,不知疲倦的哺育著我們這些小樹苗。

          感謝您,老師,您讓我們成長自信的,能超越自己的人,你用事實向來開導(dǎo)我們學(xué)習(xí)并不是一種負擔,而是一種快樂和責(zé)任。

          感謝您,老師,是您教我們知識,教我們尊老愛幼,是您讓我們有夢想和追求,雖然您有時候打我們罵我們,但是我們知道您是為我們負責(zé)。

          感謝您,老師,路是一個我們永遠依賴的人,遇到麻煩就會求救的人,你讓我們知道只要我們愿意,能把一切向您傾聽,您常告訴我們一些知識,因此你能了解孩子的喜怒哀樂。

          突然有一天,我人卻發(fā)現(xiàn)您倦了,累了,您又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持,而這時候你是如此沉默、恬靜、剛毅而令人肅穆。

          您滴滴的眼淚流濕了白白的'衣裳,您可知道在學(xué)生的眼里,您的腳下成了世間最完美的雕塑。老師我將永遠不會忘記您對我的教育,對我們點點滴滴的愛,對祖國的愛,對于每個孩子的愛,我們將永生難忘,您對我們的大恩大德。

          敬愛的老師,感謝你的付出,我們將會茁壯的成長。

          感謝你,老師小學(xué)作文 38

          如果我們是小花,老師就是園。蝗绻覀兪切◆~,老師就是小河;如果我們是釘子,老師就是錘子。

          在我們學(xué)習(xí)知識的路上,老師,是幫助我們學(xué)習(xí)知識的重要人物,沒有老師就沒有學(xué)生,老師和學(xué)生之間的恩情有很多很多。所以,在此我們要感謝老師對我們的教育之恩,和對我的關(guān)心。老師這個職位雖是一個普通的職位,但是這個職位關(guān)系重大,關(guān)系到國家后代的成長。這個職位表面上看非常普通,實際上是一個偉大的職位,哪一個成為國家棟梁的背后,都有老師辛勤的汗水澆灌。老師真的很辛苦,每天在學(xué)校里,除了上課,還要批改作業(yè)、備課,還要管理班里的.一瑣碎小事,如學(xué)生搗亂等等。光這些事就能讓老師很受累,所以大家一定要少惹事,讓老師少操一些和我們學(xué)習(xí)不相干的事情吧!讓老師少辛苦點,省點時間多休息一下吧!我想:同學(xué)們給老師最大的幫助就是學(xué)習(xí)好,考好成績,除了學(xué)習(xí)以外的事情,盡量在學(xué)校里給老師少添麻煩事,這樣,我們的老師才能輕松一些。

          老師,真得太辛苦了!我要用優(yōu)異的成績來感謝我們的老師,我們不會讓您的辛苦白費!

          感謝你,老師小學(xué)作文 39

          在我心中,一直有一個人激勵我成長,那個人就是我的老師---邵老師。

          邵老師是我小學(xué)低年級的數(shù)學(xué)老師。邵老師上課時得氣氛十分活躍,下課對我們的關(guān)照更是無微不至。

          邵老師上的課十分受同學(xué)們的.歡迎。然而,她更有一顆無私奉獻的心,他把自己的愛全奉獻給了我們。

          記得有一次臨近期末考試,邵老師正在給我們上課,忽然教師門口來了一個女老師,她著急地喊著:"邵老師!邵老師!邵老師走到教室門口,那位女教師在邵老師耳邊輕輕說了幾句話就匆匆走了。邵老師一聽倒吸一口氣,但她很快鎮(zhèn)靜下來了,有繼續(xù)個我門講課。這時,教室靜極了,只有老師那親切而溫和的聲音在教室里回蕩。下課了,我們議論著;邵老師家發(fā)生了什么事?到了下午,一打聽,才知道邵老師的女兒在外讀書,突然生病了,很嚴重連飯也吃不下。

          到了第二天,我想邵老師一定不會來了。剛到校門,我突然眼前一亮:咦!那不是邵老師嗎?天吶!邵老師眼邊都有黑眼圈了......難道他一夜沒睡嗎?上課了,邵老師依然像往常一樣面帶微笑親切地給我們上著課。

          邵老師就是這樣一位老師。

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