感謝有你_描寫老師的小學(xué)作文350字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的感謝有你_描寫老師的小學(xué)作文350字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感謝有你_描寫老師的小學(xué)作文350字1
小時候的我們天天放聲歡笑，每天都可以手拉著手一起玩。隨著時間的徐徐溜走，我們的年齡和心事也在增多。從天天見面到一周一見，從歡聲笑語到互訴心事。把我們隔開的不只是墻，還有隔閡和生活。
我忘不了小時候，你嘴角每天都向上揚(yáng)起，眼睛總是彎彎的。我小時候愛哭，而你總是拍著我的背安慰我。笑著對我說：“好了，我還在這里呢！”上揚(yáng)的語調(diào)又活潑又真摯，配上你專有的笑容，對我如良藥一般，默默滋潤我的心田。和你一起玩耍，讓我忘了煩惱。
慢慢的，我脾氣爆了，每次見面我就像一枚毫無保護(hù)的定時炸彈，經(jīng)不起玩笑。我每次“爆炸”時，你總是用你一直沒有改變的笑容和依舊輕快的語調(diào)說：“啊啦，你又生氣了！”長音一拉，我立馬完成“爆炸”，烏云退散露出笑容。
上了初中，我的暴脾氣使我人緣不好，出去玩耍被冷落了。我拿起手機(jī)就給你發(fā)消息，眼淚滴在亮起的手機(jī)屏幕上，留下一個水印。那時已經(jīng)很晚了，可是從手機(jī)底部彈出的“我去找你”讓我心頭一暖，心里有無限的感動，在低下的淚水是甜的，是快樂的！
你是我的良藥，我成長過程中“感謝有你”。
感謝有你_描寫老師的小學(xué)作文350字2
風(fēng)輕，草軟，天高，云淡。你那普通平凡的身影錠放在路邊，卻很少有人注意到你美麗的身姿。但，我發(fā)現(xiàn)了你，感謝有你紫金花聲讓我看到什么叫作美。
正值冬季，北風(fēng)呼嘯著穿過臉龐，天時不時下一陣小雨，已經(jīng)連續(xù)幾天不見大陽，這讓我的心情更加低落。
走在熱悉的路上，漫不經(jīng)心的四處張望，看見上在風(fēng)中巨烈搖晃的你---紫金花。玫紅的花雖不如玫瑰般典雅，也不似蠟梅般高潔，卻同樣不失美感。葉子被風(fēng)吹得散亂，細(xì)細(xì)的身軀任意地隨風(fēng)擺動，心中不經(jīng)升起一許憐憫之心，也許馬上就要投降了吧。但你沒有，你依舊立在那里，深深的扎進(jìn)土里的根絲毫不動搖，仿佛越來越頑強(qiáng)。
我望著你，不經(jīng)感嘆，這么頑強(qiáng)的生命啊。曾多次走在這條路上，卻不曾看見美麗且有著旺盛生命力的你。這樣頑強(qiáng)不是別的，而要感謝有著不屈不撓精神的自己。
一株不起眼的紫金花展現(xiàn)出的是種努力向上的精神，它堅強(qiáng)，不畏懼任何困難，用自己的生命與風(fēng)雨做斗爭，從不屈服，永遠(yuǎn)充滿著力量。
感謝有你，紫金花，讓本平談無奇的冬天有了一抹獨(dú)特的色彩，讓我成長的路上更加來富。
感謝有你_描寫老師的小學(xué)作文350字3
親愛的閨蜜：
最近可好，時隔多年，甚為思念。
明媚的天空打破了安詳，同在一個小學(xué)的我們成了最好的玩伴，小學(xué)的幾年生活，我們可謂是形影不離，互相傾訴，你曾說過，我們要一起進(jìn)入初中，一起念大學(xué)，甚至開玩笑說要一起出道，你是否還記得？
陰沉沉的天空下，下起了朦朧細(xì)雨，今天是你的生日，忘卻沒能記起，你委屈的向我傾訴，我卻沒能安撫你的心靈，就這樣，我們之間產(chǎn)生了矛盾，幾天都沒說過一句話，明智兩個人都很煎熬，雙方都不愿以說一聲抱歉，后來，記不清了，不知怎的，又和好如初了。
幾年來，雖有許多矛盾，但正是應(yīng)為它們，我們的友誼，一次比一次堅固
小學(xué)六年級時，你突然說要搬家了，而且也要轉(zhuǎn)學(xué)了，我無疑是很傷心，慢慢地委屈與難受憋在了行李。就這樣，我們分開了。
清風(fēng)細(xì)語在時光的脊背上，跳著最動人心得心扉之舞，曾經(jīng)浮華的歲月，隨著時間漸行漸遠(yuǎn)，你是否已經(jīng)有了新的閨蜜，心中是否還有我的余地？
三年來，如果不經(jīng)意間相遇，是否會行同陌路呢，一切都是個迷，我想你會變得更漂亮了吧。
感謝有你相伴，帶給我這樣美好的童年，讓我在這五年中，不再感到孤獨(dú)與寂寞不知我們何時能夠歡唱傾訴這一切。
感謝有你相伴！
感謝有你_描寫老師的小學(xué)作文350字4
在每一個人的生命中，都會想要有一個好朋友，我也不例外。在我們難過時，一直鼓勵我們、關(guān)心我們；在我們快樂時，陪著我們一起快樂，也一直在我們身旁，給我們溫暖，帶給我們無限的關(guān)懷和愛，當(dāng)永遠(yuǎn)的朋友。我也有一個會一直關(guān)心我的人——爸爸。
當(dāng)我傷心時，你陪著我一起渡過難關(guān)，在我身邊支持我，在我身旁安慰我，在我身旁帶給我無限的希望，在我開心時，你也和我一起快樂，也帶給我一個繽紛多彩、五顏六色的世界，讓我不會覺得世界凄涼、孤單和黑暗。你像蠟燭一樣，無時無刻給我光亮；你像太陽一樣，一直帶給我微笑、歡樂！有你的日子，讓我不孤單；有你的日子，幫我點燃希望；有你的日子，讓我覺得真是美好！但是沒有你的日子，就好像從山頂?shù)律焦�，從光亮變黑暗；沒有你的日子，讓我好沮喪。
你總是一直關(guān)心我，在我生命時，幫我蓋被子；在我考試考不好時，一直鼓勵我，替我加油打氣。你就像溫暖的被子，在我很冷時，給我溫暖；你就像太陽，給我一道光芒，讓我有勇氣；你就像微風(fēng)，把我的眼淚吹干；你就像煙火，帶給我歡樂，也一直為我做事，給我?guī)椭?/p>
一直在身旁關(guān)心我的人，就是你爸爸！我想對你說，謝謝你，帶給我勇氣；謝謝你一直無時無刻幫助我；謝謝你，你一直關(guān)心我，你就像一只螢火蟲，帶給我光芒，照亮前方的路。
感謝有你_描寫老師的小學(xué)作文350字5
感謝有你，若沒有你的鼓勵，我怎能這么順利的完成表演呢？
那是一個微風(fēng)和煦、晴空萬里的周末，我要去參加新一屆的春芽杯音樂比賽了，伴隨著我緊張萬分的心情，你帶領(lǐng)我們進(jìn)入了考場。
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我已站在臺下，準(zhǔn)備入場，可誰知到了舞臺旁的我更加緊張了，雙腿發(fā)軟，心里好似裝了一只調(diào)皮的小兔子怦怦直跳。就在這時，在我身邊的你似乎看出了我的心思，便鼓勵我說：“加油，上臺后別太緊張，要放輕松，你會演奏的很好的！”得到了你的鼓勵，我感覺輕松了很多，可還是有一絲絲小害怕，就要上臺了，我深深呼吸了一次，便神氣的走上了舞臺，此刻的我是激動地，但在這空曠開闊的舞臺上，我只能懷抱著你的鼓勵來支撐著我。站上舞臺，我更加感到了你對我內(nèi)心的鼓舞，一下子沒有緊張的感覺，把比賽當(dāng)成了平日里的練習(xí)，全身投入在了曲目的演奏中，沒有一點緊張，還有一些小興奮，就這樣我順利的完成了演出。并且贏得了臺下熱烈的掌聲。
我一下臺，你就夸獎我做的真棒，我笑了笑，心里想：謝謝你，是您鼓勵了我，如若沒有你的鼓勵，我可能都戰(zhàn)勝不了內(nèi)心的恐懼，謝謝你，我敬愛的王老師。
感謝有你_描寫老師的小學(xué)作文350字6
你總說，我是上天賜給你最好的禮物。
小時候，我不懂，不懂那汗水浸染的背影沉淀了多深的愛，不懂那滿是珍饈的桌上托起了多深的希望。只知道，你無所不能。
長大了，才明白，明白一千只紙鶴藏了那么疲憊的身影，明白身上的衣服細(xì)細(xì)密密縫入了你無數(shù)的情。終于懂了，你的嘮叨，你的勞累。
小學(xué)時，開始變得有心思了，開始悄悄地抽走你血汗的結(jié)晶——錢。卻忘了，你日夜拿著的是計算器，這點東西又怎么能逃過你的眼睛？在我將手伸入哥哥的柜子里時，你終是忍不住了。你的怒火燒在我身上，卻疼在了你自己心里�！耙院蟛荒芰耍 蹦愕臏I，蕩滌了我的心靈。
初中時，我貪玩兒，考試都快到了依舊不認(rèn)真復(fù)習(xí)。你心中定是著急，但考前那個晚上，你只囑咐我：“認(rèn)真考。我不用你考個無限風(fēng)光的成績，你盡力了，就好。”我潸然淚下，你的嘮叨充斥了我的心靈，讓它染滿愧疚卻不見貪玩的蹤影。
你是那么普通卻那么偉大！在我迷茫時，指引我方向，那條路卻是你用血肉之軀鋪筑！我13年來的成長只因有你——母親！你跟我說，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。你卻又何嘗不是那春蠶，那蠟炬？
感謝有你。你總說，我是上天賜給你最好的禮物。其實啊，你才是我擁有的最珍貴的人。
感謝有你_描寫老師的小學(xué)作文350字7
詩人孟郊曾吟誦道：慈母手中線，游子身上衣。我也有一位這樣愛我的媽媽，讓我在愛的陽光下茁壯成長。
媽媽，我已經(jīng)長大了，已經(jīng)從那個連路都走不穩(wěn)的小屁孩變成了現(xiàn)在講文明、有禮貌的我了。我相信這中間的辛苦你至今還是歷歷在目的，知道為什么嗎？因為是你教給了我知識，告訴了我做人的道理，是你看著我一步步長大，是你成就了今天的我。記得那天
我還小，不懂事，喜歡光著腳圍著家到處跑。那時正是寒冷的冬天，正如你所預(yù)料的一樣，我跑了沒多久，便感冒了。我從生龍活虎變得無精打采，你看見了慢慢地抱著我到床上。由于心里憋得慌，身體又不舒服，我在床上還對著你拳打腳踢。你二話沒說，只是拿著泡好的藥向我走來，可是我怕藥苦，脾氣又犟、不肯吃藥，還讓你放幾勺白糖，你搖搖頭說：不行。我一下子不樂意了，便把藥踢翻了。你生氣地望著我，但是你沒有說什么，也沒有批評我。你只是默默地又端來一碗，輕輕地吹著藥，然后溫柔地對我說：寶貝，你要乖乖吃藥身體才會好，媽媽給你唱兒歌，這樣你就不會覺得藥苦了。在您的歌聲中我喝完了藥，到現(xiàn)在我還記得你那深情的目光里充滿了對我的愛。
佛說：前世五百次回眸，才換來今生一次擦肩而過。我說：前世一萬次回眸，才換來今生的母子情。感恩有您的愛，讓我成長。
感謝有你_描寫老師的小學(xué)作文350字8
提起交警，他們認(rèn)真工作的`背影一定讓我們肅然起敬。在我們學(xué)校門口，每天清晨，都能看到他們忙碌的身影。
你看，他們個個頭戴大蓋帽，身著熒光黃色的警服，左肩別著對講機(jī)，手上戴著一雙雪白的手套，一副威風(fēng)凜凜的樣子。他們每天準(zhǔn)時堅守在崗位上，從不間斷，人們尊稱他們?yōu)椤榜R路天使”。
那是一個酷暑難耐的夏日，我站在紅綠燈旁焦急地等待著。天氣越來越熱，交警叔叔額頭上一顆顆都打得汗珠不停地往下淌也顧不得擦一下，臉曬得通紅，背上濕了一大片�！皢魡簟保瑤茁暭贝俚能國Q聲，打斷了交警叔叔的思緒。原來，有位小朋友趁他不注意正快速穿過馬路！她先是怔了怔，指揮秩序的雙手停在半空中，嘴微微張開，像是聽到了什么不可思議的事。說時遲那時快，交警叔叔把雙手一揮，沖到馬路上，一把拽住了小朋友的衣角，將他扯到自己身邊，面包車和他們擦肩而過。交警叔叔語重心長地說：“小朋友，再著急也不能拿自己的生命開玩笑哇！”那位同學(xué)慚愧地低下了頭。在叔叔的指揮下，我們整齊地走進(jìn)了學(xué)校。
正是他們辛勤工作的身影，讓我們倍感幸福。致敬：可愛的“馬路天使”！
感謝有你_描寫老師的小學(xué)作文350字9
感恩的心，感謝有你……不知怎么了，腦海突然飄起了這首歌，這使我想起了您—老師。
一年級入學(xué)時，只見您披著一頭烏黑的頭發(fā)，白里透紅的臉蛋，一對彎彎的眉毛下有雙晶瑩剔透的大眼睛一閃一閃的，高高的鼻梁下長著一張殷桃小嘴，從那時我就知道您一定是一位好老師。
果然不出我所料。還記得有一次，班上舉行了體檢的活動，您帶著我們來到了體檢的地方，我一看見那尖尖的針就被嚇到了隊伍的最后面，而細(xì)心的您卻發(fā)現(xiàn)了我并且耐心地對我說：“怎么了？害怕打針嗎？”“我我我我最怕打針了�！蔽液π叩卣f。您微微一笑，親切地說：“沒事的，他們是醫(yī)院里最好的醫(yī)生打針不會疼的�！蔽野胄虐胍�。只見您拉著我的小手，把我?guī)У搅酸t(yī)生面前，輕輕地卷起我的袖子，把我緊緊的抱在您那寬大溫暖的胸懷里。直到醫(yī)生說好了，我才迷迷糊糊的看了看手上，只見剩下一個棉簽在手上。
老師，您就像點燃的蠟燭，奉獻(xiàn)了自己，照亮了別人；老師，您就像我人生道路上的鋪路石，引導(dǎo)著我前進(jìn)的方向……在此，我衷的感謝你，我敬愛的老師。
感謝有你_描寫老師的小學(xué)作文350字10
我總記得每個星期天回到家中你總會在我的耳畔嘮叨，問我的學(xué)習(xí)怎么樣，在學(xué)校吃不吃得飽，有么有搗……我總是敷衍著你，忘了何時回家，你又在我的耳畔用嘮叨的關(guān)愛，愛護(hù)著我，我卻心煩意亂的和你吵了起來。后來我很后悔，可是時光不停止更回不到過去。
時光摧殘著你的生命，你那烏黑的頭發(fā)再也干蓋不住那眼白的憂愁。如果時光可以倒流，我想用我的一切去換回你的時光。
我的生活需要你的那份牽掛，“媽媽，你的女兒長大了，可是你總放不下你的那份嘮叨般的掛念，因為你知道女兒的生活里需要你的牽掛。”
我總也忘不掉那天，我頑皮的扭傷了腳，是你把我一步一步的背回到家中，你出去找醫(yī)生，太黑了，你回到家中，草草的吃完飯，背我到醫(yī)生家，一路上你說我不小心，嚴(yán)厲的呵斥我，我卻不懂的了解，就在你的肩膀上哭了起來，回來后，我和你鬧別扭不理你，可是當(dāng)我知道你是擔(dān)心我的時候，我才明白你是關(guān)心我才那樣嚴(yán)厲，我的眼眶濕潤了……
我的生活里需要你的牽掛，“爸爸的嚴(yán)厲，媽媽的嘮叨，我的任性……早已是我生活里的一切，可是我卻總辜負(fù)你們對我的期望。
我的生活里需要你們的牽掛，那牽掛是讓我成長的色彩，感謝你們的牽掛讓女兒不再任性，那愛、永存！
如果時光能倒流，我愿用一切，換回那份牽掛的青春。
感謝有你_描寫老師的小學(xué)作文350字11
“感恩的心，感謝有你……”每當(dāng)我聽見這首令人念念不忘的歌時，我便想對我的書說一聲：“感謝有你�！�
高爾基有句話我保證倒著背上一萬遍也不會錯：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”陳壽說過：“一日無書，百事荒蕪”�！霸娛ァ倍鸥σ舱f過：“讀書破萬卷，下筆如有神”。書對我的重要性不言而喻，一天至少讀兩個鐘頭。瞧那貪婪勁兒，跟餓虎撲食差不多。當(dāng)然，還沒達(dá)到“破萬卷”的高深程度。
幼兒時代，我看的只是童話之類的書，什么《安徒生童話》、《格林童話》、《童話大王》，對那時的我來說，就像是在雜亂的垃圾堆中發(fā)現(xiàn)了價值連城的鉆石。
小學(xué)一年級時，繪本一類的書。由于畫面有些模糊，錯把《豬八戒吃西瓜》中的西瓜皮看成酸橙子皮，我說這故事太牽強(qiáng)，吃個橙子也能摔倒。
三年級開始，我慢慢迷上了《查理九世》，主角們的離奇探險常常使我牽腸掛肚，同時我也浮想聯(lián)翩：冒險隊下次的探險將會是什么呢？結(jié)果我獨(dú)自一人把故事編呀編，最后我也笑了。
從小到大，書——這個老朋友一直陪著我。所以，今天我要向書送上祝福：感謝有你。
感謝有你_描寫老師的小學(xué)作文350字12
感謝有你，我的父親，您高高的額頭上已布下一條條皺紋，無情的上天，燃燒著您青春的歲月。小時候，我在您的身旁嬉戲、打鬧，您總是笑著，偶爾有點兒嚴(yán)肅，您辛苦的照顧著我，做著我的保護(hù)傘，總是默默為家付出，但只為了一聲“爸爸”。在您的保護(hù)下我成長著，也慢慢長大。謝謝你，謝謝你為家而付出，為我而著想。
感謝有你，我的母親，在成長中。我，無不受到挫折，但您總是安慰著我，繼續(xù)努力、加油，甜甜地一笑，我心中無不涌起一股樂的波潮，因為我，您以前的活力，漸漸散失，歲月改變了您以前的樣子。但我心中您永遠(yuǎn)是最美的。感謝有你，在成長路上無私的安撫我，照護(hù)我。
感謝有你，感謝有你們，200班的同學(xué)們，一直陪伴了我，小學(xué)里快樂的。六年學(xué)習(xí)生涯，有你們的陪伴，我才更好的、快樂的學(xué)習(xí)、成長。
感謝有你，敬愛的老師，沒您含辛茹苦的教育，沒您無私奉獻(xiàn)的教導(dǎo)，我怎能了解這個多姿多彩的社會呢？
感謝有你，我的小伙伴們，因為有你們，讓我感受到最快樂的童真，最美麗的童年，和純真的友情，謝謝你們。
感謝有你，感謝所有關(guān)心我的人，只有你們的陪伴，才讓我從一個無知的小嬰兒，變成一個天真的小伙子。
后面，還有數(shù)不盡的艱苦在等著，所以，也感謝有你，人生道路上，無盡的朋友，你們等著。我會來尋找！感謝有你……
感謝有你_描寫老師的小學(xué)作文350字13
再過不久就要畢業(yè)了，趁我還在學(xué)校能親口跟學(xué)校的師長及學(xué)生們謝謝。
首先我要先感謝校長，原本讓人跌的四腳朝天的跑道，因為有了校長，讓跑道便的更心更有活力。不只這樣校長孩在新的跑道旁增設(shè)許多游樂設(shè)施，使整個草場千變?nèi)f化、豐富萬分。有玩過的小孩都面帶笑言，他們燦爛的笑容也感染了校長，校長的笑容有如下田強(qiáng)烈的太陽。
接著我想感謝所有的老師，因為有了老師，我們才能成長茁壯；因為有了老師，在我悶遇到難題時，他會講解題目直到我們了解為止；因為有了老師的陪伴，我們在學(xué)校槽有了精采。
最火要感謝我的同學(xué)，崇一到六年級，因為有了同學(xué)的陪伴，我才能再學(xué)校笑口常開。有時同學(xué)會帶給你快樂，有時會帶給你感動，有時會帶給你憤怒，有時會帶來悲傷，謝謝他們陪我走過許多事情。
謝謝再學(xué)校里每一個人，因為有了他們，在學(xué)校柴惠更加精采他們陪我走完國小的生活不管是同學(xué)師長至公悶我都要心存感激口中掛著謝謝，來答謝他們。
感謝有你_描寫老師的小學(xué)作文350字14
陪伴，像一縷陽光，溫暖著每一個人。像鮮花，愉悅著每一個人。
感謝有你相伴，伴我度過了傷心難過的時刻。那時，你安慰著我，像風(fēng)兒撫慰著受傷的小鳥。
感謝有你相伴，伴我度過了愉快高興的時刻。那時，我們一起玩耍，像兩只無憂無慮的小鳥，在陽光下盡情玩鬧。
是你，陪伴了我五個春秋。一起玩耍，一起學(xué)習(xí)；一起開懷大笑，一起盡情嬉鬧。我們從一個無知的一年級小朋友已經(jīng)成長為一個略知世事五年級同學(xué)了，你依然陪伴著我。我想說；‘感謝你的陪伴�！�
一只受傷的小鳥，不能沒有風(fēng)兒的撫慰。一只快樂的小鳥，不能沒有快樂的玩伴，我也不能沒有你的陪伴。
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，五年過去了。上了中學(xué)，我們是否可以在一起都是個未知數(shù)。所以，讓我們珍惜這段時光。
我真的想上中學(xué)時、甚至高中、大學(xué)、工作都在一起，你是我最好的伙伴，我想衷心的說一句：感謝有你相伴！你永遠(yuǎn)是我最好的伙伴！
陪伴，是你送給我最好的禮物。
感謝有你_描寫老師的小學(xué)作文350字15
歲月如歌，一眨眼小學(xué)六年轉(zhuǎn)瞬已逝，在這六年中，轉(zhuǎn)了學(xué)，換了幾位老師，但因為有了班主任汪杏珍老師的一路相伴，迎著風(fēng)雨，步入陽光，健康成長。不論苦與樂，淚與笑，委屈與鼓勵，都將成為美好的回憶，永遠(yuǎn)銘記在心。
在我剛來的時候，數(shù)學(xué)不是很好，老師教訓(xùn)我，我也知道老師也是為我好，教訓(xùn)完了，老師又開始手把手教我。有時，我自己解決了一道數(shù)學(xué)難題，特別高興，心想：多虧老師的嚴(yán)厲與教導(dǎo)。老師曾對我說：“只有努力過了，就會有收獲�！�
有一次，我跟同學(xué)玩時，摔了一跤，手臂摔得抬不起來了。老師跑過來安慰我，我哭了，淚流不止，老師拿出一張紙巾給我擦去淚水，和我談起心來。我怯怯地說：“你上課好兇喲。”您說：“這還不是怕你們不聽話，上課不專心么？”不過我發(fā)現(xiàn)，老師上課嚴(yán)厲，下課后看上去是那么的和藹，笑起來是那么的美！
有一回，奶奶和媽媽來看我，我激動地哭了起來，您走過來輕聲細(xì)語地問我怎么啦，我哭得話都說不出來了，您找我媽媽聊了聊，才知道了原委。事后您跟我聊天，鼓勵我要堅強(qiáng)，努力讀好書，給爸媽爭光，那天您給我說了好多好多鼓勵我的話語。
與老師相處的一幕幕場景，我歷歷在目，我會銘記于心。汪老師的陪伴讓我終身受益，衷心地感謝你一路相伴。
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