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      2. 記敘作文:感謝有你

        時間:2021-08-12 14:50:30 感謝 我要投稿

        記敘作文:感謝有你

          感恩的心,感謝有你,花開花落,我一樣會珍惜……..

        記敘作文:感謝有你

          ——題記

          每當(dāng)進(jìn)入伍老師的個人空間,那張張照片總會勾動我的心弦。那和藹可親的笑容,總會讓我萬分感慨。月光之下,一曲美妙的小曲流入心田——“啊,每當(dāng)想起您,敬愛的好老師,一陣暖流在心中激蕩……”

          利用周末時間,我又回到了八十二班的教室,和那離別的同學(xué)們聚在一起,像孩子一樣圍繞在伍老師的周圍,那美麗的回憶又如同放電影般在我腦海里映現(xiàn)。

          記得那年,甲型HIN1流感侵襲了石門大地,我穿著病服孤獨(dú)地依在床上,高燒和咳嗽肆虐著我的身體,讓我病秧秧的。隔離病房里陪伴著我的只有焦急的媽媽,那雪白的墻壁,高掛的吊瓶,穿著隔離服的醫(yī)生讓人感覺十分壓抑和恐懼。一陣手機(jī)鈴聲打破了病房的寧靜,是伍老師。住院后的日子里,唯一讓我值得高興的便是每天都能接到她的來電,握著手機(jī),熟悉的聲音又在我耳邊飄蕩“檬檬,堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn),好心情也是最好的醫(yī)生,盡量地吃點(diǎn)東西,好恢復(fù)身體,不要擔(dān)心學(xué)習(xí),回來老師給你補(bǔ)上,我們都等著你和姍姍(另一位也住院的同學(xué))回來呢!“簡單的話語,像溫暖的小泉流入心田,我笑了。幾周后,已康復(fù)的我回到了久別的學(xué)校,走進(jìn)教室的那一刻,老師和同學(xué)們都鼓起掌來,同學(xué)笑了,老師笑了,我也笑了。

          在一次流感高發(fā)期,伍老師生病了,病痛的折磨使原本就因教學(xué)疲憊的她更加消瘦,而面對我們的卻是她一天天堅(jiān)強(qiáng)的笑容。中午,我去給老師送作業(yè),踏進(jìn)醫(yī)務(wù)室的大門后,我愣住了,在伍老師面前的是個大方桌,上面堆滿了我們的作業(yè),整齊的作業(yè)旁,是左手打著點(diǎn)滴,右手拿著紅筆的伍老師,她很認(rèn)真的批改著作業(yè),我不忍打擾她,把一堆作業(yè)放下后便飛奔出去,眼中強(qiáng)忍了許久了淚終于奪眶而出——伍老師,我的好老師!

          記得畢業(yè)的那一天,我們每個同學(xué)都待在教室中一言不發(fā),有幾位同學(xué)眼中還夾雜著幾滴淚珠,伍老師的臉上卻掛著燦爛的微笑,并笑著鼓勵我們:“不要哭,不要哭!”“天之涯,海之角,知交半凌落,人生難得是歡聚,唯有別離多……”分別之時,每位同學(xué)眼中都流露出不舍,我們最后一次向老師齊聲說了聲“老師再見!”一向堅(jiān)強(qiáng)的伍老師還是哭了,不是因?yàn)槲覀兊募磳㈦x去,而是因?yàn)槲覀冎g真正的師生情!

          曾記否那美麗的笑容,在失敗時給了我們前進(jìn)的動力;曾記否,那次運(yùn)動會上的拼搏精神,一次又一次地打動著我們的心;曾記否在那2190個日日夜夜中,那閃耀的身影;曾記否在那離別之時,那美麗如花的堅(jiān)強(qiáng)微笑!

          現(xiàn)在,再一次回到兒時的教室,再一次回到兒時的記憶之中,伍老師又告誡我們:“人要拼搏,在無時無刻之中,伍老師不是圣人,只是在堅(jiān)強(qiáng)的拼搏中站立,有時,退一步,就是為了更好的一躍……”。又是分別之際,我們在伍老師身邊依靠,再一次體會到了堅(jiān)強(qiáng),再一次體驗(yàn)到了分與別……

          老師啊!感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自已;感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落,我一樣會珍惜!

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