【精】感謝那個為我提燈的人作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的感謝那個為我提燈的人作文，希望對大家有所幫助。
感謝那個為我提燈的人作文1
那個為我提燈的人，如同一座燈塔，為我指引正確的方向；那個為我提燈的人，如同一陣春風，為我吹散心中的陰霾。我，要感謝那位為我提燈的人，她就是我的媽媽。
記得有一次，媽媽帶著我去學自行車，我一聽有自行車騎，開心得一蹦三尺高。如果我學會了騎自行車，不就可以騎著自行車，想去哪兒就能去哪兒玩了嗎？騎自行車這么簡單，上車把踏板踏兩下不就行了嗎？這有什么難的，這么簡單的東西還需要學嗎？本大小姐五分鐘就能學會。
我們來到了八中操場，媽媽為我準備了一輛淺粉色的自行車，座板高度也正好與我的腰差不多，它多像一匹駿馬，等待著主人的光臨啊！
我坐上座板，雙手握住龍頭，一只腳點著地，一只腳踏著踏板，我的腿慢慢加力，車搖搖晃晃地向左右偏來偏去。我的腳用力往下蹬，我想騎得更快一點，可車和人一起向左偏去，只聽“哐當”一聲，我的身子和車子一下子倒在了地上。一陣鉆心的疼痛從我的手臂傳來，腳上也青了一塊。我輕輕一按腳腕，又是一陣鉆心的疼痛。
早知道這么難，我就不來了！一上去就要摔跤，太討厭了！把寶室摔疼了呢！天空變成了灰色，云朵也不見了，現(xiàn)在的天空，正如同我的心情一樣。媽媽看見我坐在地上不起來，過來安慰我：“學騎自行車摔跤了很正常，不要以為騎自行車會很簡單，世界上沒有一件事是一帆風順的，你要把摔跤當作正常的事，傷口一會兒就不疼了的！”
聽了媽媽的話，我的心里如同點亮了一盞燈，給我?guī)砉饷�，給我?guī)嘏�。我扶起自行車，坐了上去，再次左腳一蹬，右腳一踩，自行車向前行駛起來，我就像騎著駿馬在草原奔馳，耳邊只聽到“呼呼”的風聲。天空的陰云散了，我的眼前一片明亮。我成功了！我成功了！我戰(zhàn)勝了自己，我克服了困難。這個困難也如同擋在我面前的石頭，我把那塊石頭跨過了。
媽媽，您就是那位為我提燈的人，當黑暗籠罩女兒的時候，您為我?guī)頊嘏�，帶來光明，帶來希望�?/p>
感謝那個為我提燈的人作文2
“星星點燈，照亮我的家門，讓迷路的孩子找到來時的路。”曾處于迷茫期的我們，既找不到前進的方向，也找不到回去的路，就如同走進了一個迷宮。
這一個迷宮很大，也很黑，只靠自己幾乎是不可能走出去的，正當我四處碰壁，尋找不到出路時，有一個人提著燈，向我走來�！�
那個人，便是我的母親。
當時正處于迷茫期的我，即心煩，又焦慮；我想快速地找到方向走出，迷宮，不再停留于此，但是我越是著急，越是走不出去。而且迷宮那么黑，我連路都看不清，沒有引導(dǎo)我的人，我怎么走出去？
后來，我千辛萬苦終于找到了一盞燈，那盞燈不遠，也不近，我像是抓住了救命的稻草一樣向那一盞燈靠近……
靠近了那盞燈，我看清了那盞燈，雖然小，但是很亮，很亮。我也看清了提著盞燈的人。
她，便是我的母親。
我終于明白！我的母親一直在我的身邊陪伴著我，她如同天上的星星一樣提著燈，照亮這我前進的方向，是我堅強的后盾。
有了母親的指引，我不會再四處碰壁了，我可以看清路，走出迷宮了。此刻，我深深地感受到母親對我的關(guān)愛，對我的操心。
在走出迷宮的這段時間里，我學習到了許多：做事不能太著急，往往越是著急，越是做不好，并且會花去更多的時間。
我的母親，雖是一位普通的母親，但她在我心里，卻是最偉大的母親。我也知道，母親不可能一直陪伴在我身邊，她終有一天會老去，她更不可能在我迷茫時每次都為我指引出方向，所以我必須學會自立，自強！
母親，我親愛的母親，感謝您為我做的一切！
感謝那個為我提燈的人作文3
手握明燈，行走夜路，在那般黑暗之中透露出縷縷光亮，伴我走過平凡的道路。白了滿頭的黑發(fā)，唯一不變的就是那份守護的執(zhí)著。一個人，在殊途陌路行走，也許會遇到牽絆，但往往比不上在黑暗中行進中所帶來的恐慌。此時，那個提燈的人，默默為我們帶來了光亮，那是一種愛的溫暖。
我的中學教師，總是頂著寸字平頭，那像“皮球”一樣的肚子，總是圓滾滾的，帶給人一絲滑稽感與幽默感。尤其是在上他課時，你是絕對不可能犯迷糊的，因為他那高高的肚子會隨著他聲音的抑揚頓挫而不斷的起伏著，宛若拍皮球一般，趣味極了!再配上他那幽默的語言，常常帶給我們一種新奇的體驗，讓我們目不轉(zhuǎn)睛的只能深入學海。
其實，教師上課時的認真起來，往往更讓我們敬佩不已。因為初中語文的課，古文偏多，并且大部分要求背誦，所以他總會要求我們反復(fù)吟誦，嚴加檢查，采取一個都不放過的措施。所以，背誦課文，我們班從來不會有漏網(wǎng)之魚。也正因如此，我們班的語文總體成績也總是遙遙領(lǐng)先，這與同學們的努力密切相關(guān)，更與這樣以為優(yōu)秀的教師的付出是不可分割。
他是幽默的引導(dǎo)者，他是勤懇的傳授者，我們感激這美麗的相遇，我們珍惜這每一次的授受。正是因為他的辛勤付出，才是我們這些祖國的花朵茁壯成長、含苞欲放。我們感激他的呵護與關(guān)愛，我們因他而引以為豪，是他，為我們樹立了榜樣;是他，為我們指引了方向;是他為我們照亮了前進的道路。
雖然，提燈的人終將老去，但他們身上的那份執(zhí)著，那份勤懇卻永遠留駐在我們的心中，為我們在黑暗之中點亮前行的道路，讓我們一路向陽!
我深深感激那位用生命照亮我前行的道路的人我敬愛的教師!
感謝那個為我提燈的人作文4
人生道路是一條黑暗的道路，總要有一盞明亮的指路燈來引領(lǐng)我們前進，越過重重障礙，走到成功大門前，并獲得里面的寶藏。在我們獲得寶藏的背后，總會有一個人默默無聞地奉獻自己來為我們提燈，指引道路。我們得感謝那個人，我要感謝的人——數(shù)學老師。
自從上了初中以后，我的數(shù)學成績一直處于班級中下的水平，作業(yè)幾乎從來沒有全對過，成績達A難如登天，一直到初一下的期末考試前，我數(shù)學上A路上的那位提燈人出現(xiàn)了
她戴著一副眼鏡，手提著一個包，里面全是關(guān)于數(shù)學的資料，別人一看到她就知道她是位有經(jīng)驗的老師。她有時幽默，但生氣的時候卻非常兇。雖然期末模擬考我都差點上A，但她覺得我是有可能上A的，可是班上的同學卻沒這么認為，因為我是個數(shù)學的學渣，上A比火星撞地球的幾率還小。
她一直在作業(yè)改完發(fā)下來后的第一時間來幫助我，把我的錯題一遍又一遍地分析,怕我會不理解，她十分有耐心，要是我有一題理解不過來，她總會講到我理解后為止，再出一道類似的題來讓我做，讓我做到對為止，換作別的老師，他們肯定氣得半死！但數(shù)學老師她沒有這么做。
她還傳授了許多做題的秘籍，通常在晚自修的時候觀察我數(shù)學作業(yè)的情況，但我一遇到不會的題目，她會提示我怎么做，如果實在不會就會教我怎么做。
一直持續(xù)到期末考前的那個晚上，從考場出來后，成績單上的A，讓同學們大吃一驚，可老師卻為此感到不足為奇。
感謝提燈人，是你讓我的數(shù)學上了A，讓我在漆黑的道路上給我提燈引路讓我得到成功，謝謝！
感謝那個為我提燈的人作文5
在生活中，夜晚時我們會感激燈存在，不使我們迷茫在路中。人生中，在一片漆黑、徘徊不定得環(huán)境下我們也會感激那些為為我們提燈的人。
記得兒時，我也是一個野孩子，整天與一群狐朋狗友在一齊玩耍。最終有一次我在一次“探險”中不慎跌到，還劃到了樹枝，只聽“咔嚓”一聲，在我稚嫩得手臂上出現(xiàn)了一道很大的口子。我哇的一聲就哭了出來，手臂上的鮮血順著胳膊點到了地上，轉(zhuǎn)眼間，那個口子就被鮮血所染紅。我躺在地上狼狽不堪，有幾個人看到那里便飛快地跑了。僅有一個人將我扶了起來，用衣服裹住了我的手臂，那血正如櫻花之樹一般見證著我們的友誼。(抽象化，淡化煉化描述，加上修辭)
那個提燈的人便是朋友，在我危機的時刻站了出來，為我撐起一片溫暖的`保護傘。
回到了家，母親看到了我受著傷回來便明白我又去耍了。她放下了手中的工作，一邊罵著我這個“壞孩子”，一邊給我的手臂上著酒精。酒精疼在我的身體上，但母親的愛卻暖在我心間，她四十幾歲的身體卻老化的如同五十歲一般。一想到母親為我起早貪黑的這幾年，眼淚就又止不住的從眼眶中滑落了出來。也許母親覺得自我罵重了，便收起了嚴肅的臉，停止了說罵，好言說了幾句便繼續(xù)去干活了。望著她四處忙里忙外的身影，那一刻便感到一層層陰暗被照亮。那個提燈的人也是父母，為了你的生活在外四處打拼，也能在家為你撫慰傷口，心疼你所有的疼。
在奶奶家時，她看到我的手臂，一臉心疼地說：“不要緊吧”一邊給我弄一些我最愛出的東西。吃飯時，她一向給我夾喜歡吃的菜。大蝦，也是她弄完了給我吃的，她年老的手染上蝦汁，不細心點到了衣服上卻毫不在意，只是看我吃的香便開心地笑著。
那個提燈的人也可能是老長輩，他們用著自我年老粗糙卻有力的手努力栽培下一代。為了下一代，能夠傾其所有。
在人世的陰暗中會有許多財富，感激那些為我們提燈的人。用他們的燈光去激勵我們，使我們?nèi)フ业饺松呢敻弧?/p>
感謝那個為我提燈的人作文6
在人生路上，為你點明方向的人寥寥無幾，但是，總有那么一個人，為你指引方向，為你撥開迷霧，帶你去想去的地方。
初中時的我學習并不怎么樣，剛開始一次考試時就不怎么樣。但是經(jīng)過后來的努力，我的班級名次有所提高，可是我還是很不滿意，心灰意冷，逐漸我開始放松自己了，導(dǎo)致成績一落千丈，因為我覺得自己真的不如別人，從此以后我在班中便沒有了想要的地位。
又到了過年的時候，每家每戶問孩子們的成績，這也是歷史趨勢。當爺爺?shù)弥业某煽兒�，他就開始指導(dǎo)我，這個可能也許爺爺原來是老師的原因吧！他和我說了一番話，我哭了，我似乎明白了許多，他告訴我：“你是一個農(nóng)村人啊！”是��！我就是一個農(nóng)村人，我憑什么不努力，難道將來種一輩子的地嗎？想起來實在太可怕了。
經(jīng)過幾度周折后我搬到了爺爺家里，每天就像是打了雞血一樣，早上起來背書，適當?shù)淖鲂┻\動，到晚上，伴著爺爺?shù)呐阃袝r候都忘了時間，深深的陶醉在書里，可是爺爺卻老了很多，眼睛也花麻了。臨上學的時候，爺爺又給我寄來了一些學習筆記，那是他一筆一筆寫出來的，我望著它們，心里有種說不出的滋味。心想：“爺爺！我一定不會讓你失望的！”
直到現(xiàn)在我仍然在使用他教給我的那套學習方法，因為在我的心里，最好的東西是不能用金錢來買到的。兩年了，不知他在另一個世界是否安好。每天晚上對他說的話他聽到了嗎？是��！他是我人生的導(dǎo)師，如果沒有他，現(xiàn)在的我是什么樣子？是隨波逐流，越飄越遠了吧！所以，感謝你在我人生低谷的地方，在我隨波逐流的時候，幫助了我。
或許你的一生中，真的會遇到這樣一個人，我應(yīng)該真誠比感謝他，如果沒有昨天他的呵護就沒有現(xiàn)在輝煌的我，是他，在我雙眼被蒙蔽的時候，幫我打開了心結(jié)，是他默默的奉獻，只有一個目的，不讓愛的人在黑暗中越走越遠，特別感謝那個為我提燈的人——爺爺。
感謝那個為我提燈的人作文7
十四年前的那個萬物復(fù)蘇的春天。伴隨著一陣清脆的哭聲，我來到了這個陌生的世界。那時的我迷茫無知。是你，一路上無怨無悔地為我提燈，讓我看清了人生的方向。
是你，牽著我的小手，和我一齊來到小學門口。你用你那充滿期待而又夾雜著些許擔憂的目光目送著我，直到我的身影漸漸消失。從此以后，你就關(guān)注著我學習中的點點滴滴。不久，你就注意到我的作業(yè)本上的字像醉漢似的東倒西歪，并且錯別字層出不窮。你嚴肅地把我拉到書桌前，告訴我“字如其人”的道理。你認真指導(dǎo)我練字，還告訴我有關(guān)漢字的知識。紙上的那一個個字從張牙舞爪到整整齊齊，這中間不知凝聚了你多少的汗血。感激你，為我提燈，讓我看到了中國漢字的魅力與學問。
小時候，用頑皮的野猴子來形容我真是恰如其分�；畋膩y跳、唯恐天下不亂是我的特點，上房揭瓦、惡作劇是我的“特長”。是你，把我?guī)нM了圖書館。靜謐的氣氛、干凈的環(huán)境、豐富多彩的書籍……這一切的一切，都使我迷上了那里。在午后的陽光下，總有你的身影陪伴在我身旁，和我一齊靜靜地看書。在書海中暢游的我漸漸地變得文靜乖巧。感激你，為我提燈，讓我發(fā)現(xiàn)了閱讀中蘊含的樂趣。
小時候，我對生活一竅不通，總是坐享其成。是你，教我如何管理好自我的生活，教我如何烹飪出一桌盛饌，教我如何把屋子收拾得窗明幾凈。感激你，為我提燈，幫我撥開了依靠的迷霧。
長大后，一個個問題接踵而至。學習的壓力、朋友的誤解、遭遇的挫折……我變得多愁善感、不堪一擊。是你，愿意耐心地傾聽我的訴說，幫我解開一個個心結(jié)。那一句句發(fā)人深省的話語使我豁然開朗。感激你，為我提燈，幫我驅(qū)散煩惱的霧霾。
歲月匆匆，如今的我已從一個懵懂的孩子成長為一個知書達理的中學生，而時光卻無情地在你的眼角上留下了痕跡。在我成長的道路上，如果沒有你為我提燈，我不明白會誤入什么樣的歧途，是你提燈指引我走上正確的道路。
感謝那個為我提燈的人作文8
我想用“英語逆襲”來形容五年級時的自己，在遇見您之前，我長相平平，學習一般，討厭英語，英語也從沒及格過……
我曾在教室里將您布置的作業(yè)扔到垃圾桶里，也曾無數(shù)次想要拆掉您“虛偽”的面具。無數(shù)次在課堂上和您作對，但您從沒有討厭過我或者孤立我。
在一次在英語課上，您當著全班同學的面表揚了我，并給予了我人生中第一次英語獎勵，可您并不知道那份作業(yè)是我用零食讓別人幫我寫的。就算這樣，我對英語冰封起來的那一片心還是融化了。從此以后，我的心中亮起了一盞燈。
后來的課堂上少了一個和同桌談話的身影，多了一個認真聽講，不懂就問的學生，和一個考試前背單詞的身影……這都是因為我心中亮起的那盞燈。
也許是因為您一直不肯放棄我，也許是因為我拼命努力……在期中考試時，我竟然考在了80分以上。看到成績的我好像抓住了救命的稻草一樣，我總算覺得在“英語方面”我的付出沒有白費，于是我更加拼命，努力想要在期末時向所有人證明我的努力沒有白費，老師的努力沒有白費！
終于，我們迎來了期末考試，在考場上，我在腦海中一次次回憶起您在我耳邊教我讀單詞的聲音，一次次鼓勵我不要放棄的聲音，一次次……這些化作了助我前進的力量，助我英語成績突飛猛進的力量，在期末考試中我取得了全班第三的好成績。
您是我生命中為我提燈的人，雖然你現(xiàn)在已經(jīng)不教我們了，但我的心中永遠都會記得您。就讓我以文代酒，敬最愛的Teacher May，來，干杯！
感謝那個為我提燈的人作文9
行走在我的成長之路上，我茫然四顧，迷茫的我找不著前進的方向。就在我最需要幫助的時候，是她為我提燈，為我照亮了腳下的道路，幫助我找到了方向。我要感謝她，感謝那個為我提燈的人。
她是我的老師，是耐心的幫助我走出迷茫與困惑的老師。在我陷入自我懷疑之時，是她告訴我，我能夠變得更優(yōu)秀。在學習上接二連三的打擊之下，我漸漸對我的學習成績喪失了信心，對自己也產(chǎn)生了懷疑。尤其在那次我的學習成績一落千丈的打擊之下，我更加變得不愛說話，也越來越離群。
那段時間的我是最傷心，也是最迷茫的，一次接著一次的失敗讓我選擇做起了縮頭烏龜。所幸，是老師發(fā)現(xiàn)了我的異樣，并且不斷的給我鼓勵。
沉浸在失敗與自我懷疑世界里的我，老師的出現(xiàn)，讓我看到了那一盞亮在我眼前的燈。老師在不斷開導(dǎo)我，安慰我，老師對我說，我也很棒。老師對我的信任比起我對自己的信任都要來得堅定，我是在老師看向我堅定的目光之下走出了那片灰暗的世界。是老師為我提燈，并且在我的耳畔不斷的鼓勵著我，信任著我。
感謝為我提燈的老師，從前我還怨過你嚴肅，不近人情�？墒亲詮哪且淮沃�，我就知道老師你是不一樣的。雖然你嚴肅，但是你也有溫暖的一面，你對班上的同學都很認真，一直都在默默的關(guān)心著我們。所以，當班上有同學表現(xiàn)出不一樣的時候，你往往都能夠第一時間發(fā)現(xiàn)，并且與我們談心。
具有智慧的老師，你總能一步步的解開我們心里的困惑，并且?guī)椭覀冎匦抡业角胺降牡缆�。你是那個為我提燈的人，是為同學們提燈的老師。
感謝那個為我提燈的人作文10
迷霧重重，我徘徊在人生的交叉路口，不知何去何從……
不知何時，一縷明亮的燈光從遠處直射而來。撥開云霧，漫漫鋪滿了我的人生道路。我緊閉雙眼，想要用心去猜猜那位提燈的人是誰？
會使您嗎？那雙寬厚粗糙的大手總是穩(wěn)穩(wěn)地牽著我前行，那個背上總是會留下我熟睡后留下的口水印，爸爸，那個為我提人生之燈的人會是您嗎？小學時，每天放學，坐在自行車后面的我就成了“十萬個為什么”，您總是不厭其煩地一一解答我地幼稚問題。
您還經(jīng)常告訴我做人的品德，人生的哲理，我最親愛的爸爸，那越發(fā)彎曲的脊梁，那越發(fā)霜色的頭發(fā)，那越發(fā)越密的皺紋，越發(fā)遲緩的步伐，見證他為給我照亮人生之路所做的一切努力，一切付出，爸爸，女兒改用什么方式來表達我對您的無限感激之情呢？
會是您嗎？從您的眼神里射出慈愛的光芒，溫柔的嗓音里透露出對我們無限的關(guān)心老師，會是為我提人生之路的人嗎？每天批改作業(yè)到深夜的您，第二天，還要早早進入教室輔導(dǎo)我們早自習，試圖從每一位家長身上了解到我們的最新情況，文明進步了，您比誰都高興，我們退步了，您的嘴上馬上起了幾個水泡。老師，我只想對您說：“您辛苦了”，“學生永遠愛您”。
會是您嗎？我最敬愛的媽媽！我最慈祥的奶奶？我最幽默的爺爺？或者是總是和我親切地打招呼的門衛(wèi)爺爺？又或者是門口那家總是喊我“大胖”地李阿姨？
我不想睜開眼睛，每一個從我生命中走過的人，都有可能成為那個為我提燈的人，我又何必執(zhí)著的追求答案呢？無論是誰，我只想對他說：“感謝您的付出，我永遠愛您”。
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