感悟的作文【實(shí)用5篇】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的感悟的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感悟的作文 篇1
路街旁，辛勞的清潔工細(xì)心地打掃著，是一道風(fēng)景。
田野里，天真的城里孩子盡情地玩耍，是一道風(fēng)景。
其實(shí)，美就在我們的身邊，它無(wú)處不在，這要看你是否有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和是否用心去體會(huì)它。
人們常常把美的定義建立在外表上，而忽略了內(nèi)心的美。
在我生活的小區(qū)里，有一位年過(guò)半百的老奶奶，他是對(duì)面樓的樓組長(zhǎng)，她有一張被夏日的陽(yáng)光所烤黑的古銅色臉，帶著汗水的油色光輝。每當(dāng)我在小區(qū)里遇見(jiàn)她時(shí)，我的心里就會(huì)有一種莫名的感激。我們互不相識(shí)，卻互相尊敬著。
一次，我正在家中看書(shū)，正看得津津有味之時(shí)，突然樓下傳來(lái)一聲蒼勁有力的聲音：“下雨啦！“我正好奇是誰(shuí)這么多管閑事，就跑到陽(yáng)臺(tái)上，睜大了眼，卻發(fā)現(xiàn)那是對(duì)面樓的樓組長(zhǎng)。我鄙夷地望了望她，剛想回到客廳繼續(xù)看書(shū)，可正好余光瞄到了天空，這才發(fā)現(xiàn)，天色不對(duì)，烏云滿天，狂風(fēng)呼嘯。哎呀！不好！要下暴雨了！我想也沒(méi)想，連忙慌張地收起衣服來(lái)，由于經(jīng)驗(yàn)不足，還是內(nèi)心太緊張，一件衣服隨風(fēng)起舞，
被風(fēng)刮到了草坪，我愣愣地盯著那件衣服，卻束手無(wú)措，差點(diǎn)把手中的竹竿摔下去。我恍過(guò)神來(lái)，匆匆地收完其他的衣服，卻正好瞥見(jiàn)那老奶奶撿起我家的衣服，望著我，似乎在問(wèn)我這件衣服是不是我家的，我有些驚訝地連忙點(diǎn)了點(diǎn)頭。
頃刻間，天色巨變，打了一個(gè)“悶響“，下起了暴雨，老奶奶撐起了傘。風(fēng)雨中，撐著那把有補(bǔ)丁的傘，將我家的衣服捧在胸前，不讓它淋濕，慢慢地，蹣跚著，向我家的大樓走來(lái)。一步，一步，當(dāng)她看到垃圾桶被風(fēng)吹倒了，她扶起：一步一步，當(dāng)她看到有居民因?yàn)閬?lái)不及收衣服，被風(fēng)吹走了，她就連忙將它拾起，記住那位居民家的'地址，加快速度走來(lái)，手中的衣服捧的更緊了……
我呆呆地望著，說(shuō)不出一句話來(lái)，臉突然紅了，為自己一開(kāi)始對(duì)老奶奶的鄙夷所后悔。我想，這是我看到過(guò)的最溫馨的場(chǎng)面！
“叮咚！”……“叮咚！”聽(tīng)到門(mén)鈴聲，我緩過(guò)了神，把們移開(kāi)，就見(jiàn)笑臉滿面的老奶奶把我衣服往手中一遞，說(shuō)：“這是你家的吧，趕緊
用干凈抹布擦一擦，有泥土呢！”我頓了頓，心里有些暖暖的：“謝謝你！”“嗨，甭客氣！”她笑了笑，又慢悠悠地走到樓上。屋外下著陣雨，涼涼的，暖暖的，我準(zhǔn)備關(guān)門(mén)時(shí)，聽(tīng)到了一段簡(jiǎn)短而有力的對(duì)話：“這是你家的吧？”“咦？……王奶奶？！謝謝哦！”“不謝！”“到我家來(lái)喝一杯熱茶吧！”“沒(méi)事，不用了，孫子還在家等我呢！”…………
一會(huì)兒，臺(tái)階上又響起了輕微的腳步聲，我猶豫了一下，連忙拿出我家最嶄新的傘，遞給她，她楞了楞，朝我善意一笑：“你瞧！雨停了，連太陽(yáng)都出來(lái)了呢！呵呵！”我的臉“刷”地一下紅了……
她走了，太陽(yáng)映著她那幸福的笑臉，如同玫瑰花一樣鮮艷，我覺(jué)得，這是我看到的最美的笑臉，樸實(shí)而又自然……一股清新的雨氣迎面撲來(lái)
，帶著罪人的花香，沁人心脾。那微風(fēng)就像一雙柔軟的手，溫暖的手，梳齊我額前的亂發(fā)，抹去我心頭的塵埃，我感到我從來(lái)沒(méi)有那么的輕松，舒適，清爽。
原來(lái)生活可以如此美好。我這才明白，美麗不僅僅代表外貌的美麗，也是一種潛伏在心靈的美麗。美麗其實(shí)就在我們的身邊，我無(wú)時(shí)無(wú)刻感到了愛(ài)的氣息。
感悟的作文 篇2
“岑幟，你還讓不讓我進(jìn)去?”同桌在我耳邊大叫。噢，原來(lái)上課了，我這才回過(guò)神來(lái)，合上手中的書(shū)，側(cè)過(guò)身子讓同桌回到位子上。
這節(jié)課漫長(zhǎng)又無(wú)聊，我的思緒又飄到了七年前的那個(gè)晚上。
那時(shí)我才五歲，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，讀書(shū)簡(jiǎn)直是一場(chǎng)遙不可及的夢(mèng)。
我的哥哥當(dāng)時(shí)已是小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生，那晚去他家玩的時(shí)候，看他手里捧著一本書(shū)，看得入迷，而我在旁邊眼巴巴地看著他，翻翻簡(jiǎn)單的連環(huán)畫(huà)，從那時(shí)起，我對(duì)書(shū)充滿了向往。
總算到一年級(jí)了，哥哥把那些他看過(guò)的童話書(shū)送給了我。我印象最深的是那篇童話——《賣(mài)火柴的小女孩》，那時(shí)我根本不知道什么寫(xiě)作手法，更不了解當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景，只為小女孩的處境感到心酸，恨不得能來(lái)到小女孩的面前，盡自己所能來(lái)幫助她。
這第一篇童話，讓我真真切切感受到了文字的魅力，這就是書(shū)的神奇魅力所在。
《阿里巴巴與四十大盜》、《海的女兒》、《皇帝的新裝》，那一篇篇童話，帶領(lǐng)我走進(jìn)了書(shū)的世界。這些短短的文章，卻總是能牽動(dòng)我的心。我像是一滴水，從山間小溪匯入河流。我已經(jīng)是小學(xué)四年級(jí)學(xué)生。
四年級(jí)，就像是昨天一樣，一晃而過(guò)。對(duì)于書(shū)，我簡(jiǎn)直是饑不擇食的，大到文學(xué)名著《駱駝祥子》、《紅與黑》，或是兒童書(shū)籍《小香菇新傳》、《淘氣包馬小跳》，我都愛(ài)看。
在我家，媽媽愛(ài)看一些名著，如《紅樓夢(mèng)》等，于是我就跟著看，她看完的書(shū)，對(duì)我來(lái)說(shuō)就像是寶貝一樣，盡管很多書(shū)的書(shū)頁(yè)已泛黃，書(shū)頁(yè)掉下，我依然興致勃勃地看著。
印象最深的是大仲馬寫(xiě)的《基度山恩仇記》。主人公受當(dāng)時(shí)的伯爵誣告，被關(guān)進(jìn)牢房，認(rèn)識(shí)了長(zhǎng)老，得到了長(zhǎng)老的一部分遺產(chǎn)，逃出監(jiān)獄，進(jìn)行著他的.復(fù)仇計(jì)劃。這本書(shū)讓我第一次體會(huì)到了人與人之間的恩與仇，也讓我明白了不管生存環(huán)境有多么惡劣，都不能放棄生的希望。
這雖不是我看的第一本名著，卻令我印象深刻。我第一次饒有興味地去網(wǎng)上查了當(dāng)時(shí)的法國(guó)的政治環(huán)境，故事發(fā)生在法國(guó)波旁復(fù)辟王朝和7月王朝這兩個(gè)時(shí)代，那還是一個(gè)貧富懸殊的社會(huì)。
這本書(shū)讓我體會(huì)到了很多很多，我養(yǎng)成了看什么書(shū)都要了解作者的背景，去看看每本書(shū)的前言和后記，體會(huì)作者的感受。
轉(zhuǎn)眼已是六年級(jí)了，我更加熱愛(ài)讀書(shū)了。一本接著一本，我的讀書(shū)欲望更強(qiáng)了，每天一有空我就捧起書(shū)，如饑似渴地看起來(lái)。我的抽屜里每天有六七本書(shū)，《精美散文》、“新概念”作文選、《亞森·羅賓探案集》······
現(xiàn)在我最癡迷的是儒勒·凡爾納寫(xiě)的科幻小說(shuō)，我的書(shū)柜里有一本《凡爾納科幻小說(shuō)集》，里面有10本凡爾納寫(xiě)的科幻小說(shuō)《格蘭特船長(zhǎng)的女兒》、《海底兩萬(wàn)里》、《神秘島》、《地心游記》、《八十天環(huán)游地球》等等。我最喜歡的是他的代表作三部曲中的第二部《海底兩萬(wàn)里》。我佩服文中的阿龍納斯教授的知識(shí)淵博，向往尼摩船長(zhǎng)的冷靜與聰明才智，更佩服凡爾納能將幻想的內(nèi)容寫(xiě)得那么詳細(xì)準(zhǔn)確。他在1844年就寫(xiě)到了潛水艇，而潛水艇是多年之后才研制出來(lái)，這不是一件很神奇的事情嗎?
這本書(shū)讓我明白探險(xiǎn)的樂(lè)趣，教會(huì)了我要勇敢的面對(duì)困難，像尼摩船長(zhǎng)那樣果斷。凡爾納寫(xiě)得《八十天環(huán)游地球》告訴我要執(zhí)著、不放棄;《神秘島》則讓我明白了要學(xué)會(huì)自立……
書(shū)是海洋，而我們就是汪洋中的一葉小舟。那一本又一本的書(shū)，教會(huì)了我一個(gè)又一個(gè)道理。這就是我的讀書(shū)生涯，我的讀書(shū)感悟。
感悟的作文 篇3
在很久以前，一塊肥沃的土地上孕育著一片樹(shù)林，在這片樹(shù)林中還生長(zhǎng)著一棵活了近百年的大樹(shù)，在這幾百年來(lái)雖然是飽經(jīng)風(fēng)霜，但依然生活得很快樂(lè)，可是好景不長(zhǎng)，有一天它和其他的大樹(shù)談話時(shí)，突然在樹(shù)林的不遠(yuǎn)處傳來(lái)了一陣機(jī)動(dòng)車(chē)的“嘟嘟;嘟嘟”的聲音，聲音離它們?cè)絹?lái)越近，而它們也意識(shí)到危險(xiǎn)即將降臨到他們的身邊，可是這些大樹(shù)只能坐以待斃，在這幾天里每天都有鋸樹(shù)機(jī)發(fā)出的刺耳的響聲，從而使樹(shù)林的面積大大減小。大樹(shù)每天看到自己的同胞相繼死去，都憎恨這些砍伐自己同胞的人們。而且那棵活了百年的大樹(shù)生命也危在旦夕，他更不敢想象自己的明天會(huì)是什么樣子的。
不只過(guò)了多少天，那群人終于走了，不過(guò)慶幸的是那棵百年大樹(shù)存活了下來(lái)，不過(guò)只憑著一顆大樹(shù)是無(wú)論如何也無(wú)法為人們遮風(fēng)擋雨的，漸漸地、漸漸地，隨著大樹(shù)的'減少土地也越來(lái)越貧瘠了，這棵大樹(shù)臉色也逐漸變得焦黃了，日復(fù)一日。突然有一天，臺(tái)風(fēng)來(lái)襲，周?chē)拇迩f全變成了一片廢墟，那棵大樹(shù)也被連根拔起，大樹(shù)在臨終之際向全世界大聲呼吁“人類(lèi)們啊，保護(hù)環(huán)境吧，地球是屬于你們的，你們應(yīng)該保護(hù)自己的家園，讓地球的明天變得更加美好”。
感悟的作文 篇4
今天月考試卷發(fā)了下來(lái)，我看了看分?jǐn)?shù)，驚愕了，總分才81分，而作文29分，全班第一，不過(guò)是倒著數(shù)的。
我膽戰(zhàn)心驚地聽(tīng)老師評(píng)講試卷，因?yàn)楹ε吕蠋燑c(diǎn)名批評(píng)我。老師評(píng)講完試卷后，就點(diǎn)了作文還要修改的幾個(gè)同學(xué)的名字，也包括了我，說(shuō)要在這兩天內(nèi)拿作文給老師來(lái)幫你們修改下。我如釋重負(fù)幸好沒(méi)有公開(kāi)批評(píng)我，我直到老師的辦公室前，正要敲門(mén)，里面就傳來(lái)老師陣陣的訓(xùn)話聲：你說(shuō)說(shuō)這些題怎么會(huì)做錯(cuò)呢，這些可都是最基本的語(yǔ)文知道��！老師停頓了一會(huì)兒，又接著說(shuō)：還有這題，老師在課堂上不是反反復(fù)復(fù)強(qiáng)調(diào)了很多次了？你上課都聽(tīng)什么呀腳不斷在抖，老師這么生氣，我又看了看試卷，如果現(xiàn)在進(jìn)去會(huì)不會(huì)更加悲觀�。《脊制綍r(shí)不好好寫(xiě)一下周記，整天都想著抄別人的作文。我坐在座位上埋怨自己起來(lái)了，還是下節(jié)課再去好了。
都說(shuō)在害怕的時(shí)間里總是最漫長(zhǎng)的，這話還真沒(méi)錯(cuò)呢。我敲了一下門(mén)，就進(jìn)去了。老師拿起試卷，看了一下基礎(chǔ)題說(shuō)：14分，只是中等水平，應(yīng)該更加努力學(xué)習(xí)，我哦了一聲。接著老師又把試卷翻到作文那頁(yè)，說(shuō)：***，你看看你的語(yǔ)文成績(jī)，怎么總是漂浮不定呀。一時(shí)高一時(shí)低。你知道原因在哪嗎？我搖搖頭。這篇是你作的，還是真的'。老師抬頭看著我。作的。我猶豫了一下。你看看，如果你作文多幾分，你的排名就會(huì)上了二十了。其實(shí)作文是很容易寫(xiě)的，只要留心觀察一下生活，抓住生活中的小事給你的觸動(dòng)，小感悟。把這件事給寫(xiě)下來(lái)，并感覺(jué)給寫(xiě)下來(lái)，就成一篇作文了老師給我講了很長(zhǎng)時(shí)間。
從老師的話中我明白了，如果想讓語(yǔ)文分?jǐn)?shù)高，就一定要作文分?jǐn)?shù)高。作文要靠長(zhǎng)期細(xì)心地觀察生活，從生活中去提取材料，從而寫(xiě)出好文章來(lái)
感悟的作文 篇5
露水對(duì)小草的愛(ài)，是在清晨的第一縷曙光到來(lái)之時(shí)，給予它一滴清純的甘露；藍(lán)天對(duì)小鳥(niǎo)的愛(ài)，是在小鳥(niǎo)翱翔之時(shí)，給予它一片寬廣的天空；太陽(yáng)對(duì)小樹(shù)的`愛(ài)，是在小樹(shù)茁壯成長(zhǎng)之時(shí)，給予它一束溫暖的陽(yáng)光……
父母把我?guī)У竭@個(gè)世界，使我感受到生活的美好，使我感受到愛(ài)的氣息。我對(duì)他們也心存一份愛(ài)。這種愛(ài)，也許并不偉大，但卻永垂不朽。記得有一次“三八”婦女節(jié)，我親手做了一張漂亮的賀卡。晚飯時(shí)，我遞給媽媽，媽媽滿臉是幸福的笑容，幸福就像一張面膜一樣緊緊地貼在了她臉上。她哭了，我知道那是媽媽幸福的淚水，那是媽媽開(kāi)心的淚水。
老師是我的另一個(gè)媽媽，她在學(xué)校里給予我親切的關(guān)懷，她對(duì)于我的學(xué)習(xí)更是嚴(yán)厲，要求也十分嚴(yán)格，我知道她這是為我好。所以，每次她過(guò)生日，我和班里幾個(gè)同學(xué)都會(huì)組織全班同學(xué)為她慶祝生日。這總會(huì)給她帶來(lái)莫大的驚喜，這時(shí)，她的眼角就會(huì)有幾滴淚珠悄悄落下來(lái)……
我和朋友之間的友誼就好比雙面膠，不論誰(shuí)遇到困難，彼此總是會(huì)伸出援助之手。記得去年，有一個(gè)同學(xué)腳受傷了，膝蓋不能彎曲，腳上還纏著繃帶，我們大家都很關(guān)心她。上學(xué)的路上，誰(shuí)看見(jiàn)她，都會(huì)主動(dòng)上前去扶她一把。另外，我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活上也都很照顧她，她有不懂的問(wèn)題，我們都會(huì)努力去幫她分析，她有什么不順心和不便，我們也都會(huì)幫助她、照顧她、安慰她。因?yàn)樗_的不便，我們還把她的位置移到了第一排，因此，她腳受傷也并沒(méi)有影響到她的學(xué)習(xí)。這就是我們朋友之間的愛(ài)。
其實(shí)，生活中處處有愛(ài)，只要你用心去感悟。
愛(ài)如潮水，涓涓不息；愛(ài)如燈塔，照亮前方；愛(ài)如火炬，溫暖你我；愛(ài)如琴聲，悠揚(yáng)悅耳；愛(ài)如糖果，甜蜜心窩；愛(ài)如花香，沁人心脾；愛(ài)如……愛(ài)，給予我們最美好的一切！
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