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      2. 感悟的作文

        時間:2024-04-15 09:22:02 感悟 我要投稿

        (優(yōu))感悟的作文3篇

          在生活、工作和學習中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼母形虻淖魑3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        (優(yōu))感悟的作文3篇

        感悟的作文 篇1

          今天到學校參加畢業(yè)典禮,這是我第三次參加畢業(yè)典禮,有各班課代表給自己科任老師獻花,還有學生和學生家長代表寄語、教師寄語、校長寄語等,場面十分感人。

          先是學生代表寄語,學生代表發(fā)言激揚,很快就將人帶進了那無垠的高中回憶之中,在她的發(fā)言之下,我回想到自己在跑道上奮力地向前跑,哪怕喘息不止,哪怕今晚會腿疼得不行,也要奮力向前繼續(xù)跑;還有信息技術老師們特意為我們做的“畢業(yè)回憶錄”上,在一個小小的教室里,我們認真地聽講,這些恐怕以后都不會再遇到了,即使上了大學,教室也是很大的,每個人之間都有一定距離,根本不會像高中教室那樣,每個同學之間的距離那么近……

          接下來是學生家長代表發(fā)言,說的是感謝學校和老師們辛勤地培養(yǎng)他們的孩子們,使他們變得更加成熟,變得更加會處理事情等,是啊,老師們付出了許多許多,也許我們習以為常,甚至認為這是應該的,但是,真的是這樣嗎?老師每天不辭辛苦,早早地到班上查人數(shù),看一下人有沒有到齊,也許他有權力這樣做,但是他并沒有這個義務。∶總老師天天都是很辛苦的,難道不想睡晚一點?肯定想,但是他們有他們的學生,那是他們辛勤培育的“植物”,有些老師更是把學生當作自己的子女去對待,難道這本就是應該的嗎?那是老師們對我們的愛!

          到了獻花過程,每個班的科代表都去給自己的科任老師獻花,獻花前,班主任(我們班的數(shù)學老師)向著我的方向指,我以為是在叫我,而且其他班的同學也叫我過去,于是我就真的過去了,但老師說“啊?沒叫你啊”……不過老師為了不讓我丟臉,硬是把我塞進獻花隊伍中,我很快地拿過一束花,跟著獻花隊伍到臺上給老師獻花。

          我想把這束花獻給我最敬愛的英語老師,我不管我英語短文改錯對了8個是不是她的原因,我只知道,每個人都應該要有感恩之心。英語老師是我最喜歡的老師,她教得很好,從來不會逼學生去做學生不想做的事,而且不管什么時候,只要有學生找到她問她問題,她都會很耐心地給學生進行詳細的解釋,目的是讓學生徹底搞懂,最重要的是,她并不只是我們的老師,有時她也會像個朋友那樣,問我們吃了飯沒有,也許這很正常,但這也是她對學生的關心啊。

          終于到了英語老師面前,我們班的英語課代表已經(jīng)將花獻給了英語老師,英語老師感動得熱淚盈眶,撫摸著英語課代表的臉,不知該說些什么。英語課代表對英語老師說:“老師,你辛苦了,保重啊,不要太累!庇⒄Z老師點點頭,說:“嗯,我知道了,你也是,要好好學習!眱扇讼嗷肀е且豢,時間仿佛停止了一般,三年的英語課,英語老師在講臺上講課的場景,就好像電影那樣在腦海中不斷地回放著。

          我用雙手將鮮花獻給英語老師,英語老師看到,點點頭,接過了我的鮮花,我本想再跟英語老師說點什么,可是喉嚨早已被眼淚噎住,說不出話來,只好看著兩個人擁抱著,一直等到照完相片才走下臺。

          接下來到了教師寄語環(huán)節(jié),發(fā)言的是一位五班的老師,她說:“今天,你們即將離開母校,去到更遼闊的天地大展手腳,我想說,不管你們在哪,母校就在哪,母校無時無刻都在你們身邊。母校是你們的港灣,你們隨時都可以回來探望你們的老師們……”,是啊,這就是母校,永遠都不會放棄自己的孩子,哪怕它的表面已經(jīng)殘舊不已,哪怕它的環(huán)境已經(jīng)差得不行,它也是每個學生的母親!是母校給了我們知識,給了我們面對困難的力量,母校永遠是最美的。

          到了校長寄語環(huán)節(jié),黃校長慢步走上舞臺,向臺下的同學們和老師們、家長們深深地鞠了一躬,然后才開始發(fā)言!案魑煌瑢W們即將要離開你們的母校,去到更高的學府完善自己的知識體系,作為×中的校長,我是不能阻攔的,只是想說,孩子們,你們作為×中曾經(jīng)的學生,×中從來沒有虧待過你們,雖然×中的環(huán)境差了點,但這也正顯示了它歷史悠久,以后,×中不再是你們的高中,而是你們的母校,何為母校?就是你每天可以罵她七遍,甚至更多,但,卻不允許別人罵半句!這就是母校……你們走到哪,母校就到哪,母校永遠不離開你們……謝謝大家!”,發(fā)言完畢。

          我記得,黃校長半年前說過那句話,就是“母校就是你可以罵她無數(shù)次,卻不允許別人罵半句”,這句話我記憶猶新,也許當時我便體會到了現(xiàn)在的心情,什么心情?與同學分別的心情,與老師分別的心情,還有與母校分別的心情,這些便應是我把那句話記到現(xiàn)在的原因了。

          老師們特地制作的高三“畢業(yè)回憶錄”在體藝樓二樓的屏幕上播放著,一開始是我們高一軍訓的照片,我看著那一張張不算成熟、還存童稚的臉龐,一時間傷心涌上心頭,那都是過去了,一去不復返的過去,接著,是我們在跑道上跑步時的照片,是每個班的.同學給自己班的同學拍下的,那上面的有些同學們汗流浹背,仍然堅持著跑下去,更多的同學的英姿展現(xiàn)在那上面,給我們留下了深深的回憶,還有每個班的班級照片,照片上的同學們靜靜地坐在座位上寫著字,非常認真……

          最后是捐款和唱歌,校長拿出一張大大的支票,說:“這次同學們捐款的總額為三萬……,這些錢,我們將用來建流芳塔,在上面刻上每個同學的名字,到時你們回到母校,看到自己的名字被刻在上面,肯定很回憶……”,全場的同學們、老師們、家長們都鼓起掌來。

          畢業(yè)典禮到了尾聲,三位歌手走上舞臺,唱出《友誼天長地久》,慢慢地,越來越多同學站了起來,跟著臺上的歌手唱了起來,臺上的兩個高一歌手說:“祝學哥學姐鵬程萬里,前途似錦,越來越好!币粫r間,臺下的人都鼓起掌來,我慢慢地跟著他們唱,主任在走上舞臺,用麥克風說:“同學們互相擁抱,多說幾句話,以后你們很難再見到面了,記住自己的同學啊!

          舞臺下,學生們相互擁抱,有些老師們還流下了眼淚,看著這一場景,我才發(fā)現(xiàn),原來三年是這么短,三年看起來很長,但當我們參加了畢業(yè)典禮后,我們才發(fā)現(xiàn),原來三年再短不過了,同學們即將奔赴到其它地方,以后不會再有人早早地叫自己起床,以免遲到被班主任罰站;以后再也不會有宿管叫我們起床;以后再不會有人能夠肆無忌憚地在班上大喊“開黑”,以后……很多都不再有。

          會傷心才會成長,會成長才會成熟,會成熟,你才是個真正的成人了,我們高三下學期初跨過了成人門,但我們?nèi)匀徊皇钦嬲某扇,我們的心智還沒有發(fā)展成熟,我們還沒有謀生能力,還有很多成年人有的,我們都沒有。

          感覺自己又長大了。

        感悟的作文 篇2

          自從本學期秦老師開展建設書香班級活動以來,我們班就悄悄發(fā)生了很多變化。教室后面的墻壁上方貼著醒目的紅字標語:最是書香能致遠,腹有詩書氣自華,教室前面拐角多了一個書架,上面200多本兒童小說、校園故事、名人傳記,一部分來自秦老師捐獻的為兒子買的課外書,一部分來自同學們捐出的私人藏書,更多的.是大家集資從網(wǎng)上買的班級公共圖書。

          這學期,我們班每周多了兩節(jié)讀書課,午間多了半小時自由閱讀時間,講臺上多了一架錄音機。每到中午一點,班長就會播放優(yōu)美的輕音樂,全班同學捧著自己心愛的課外書,人人讀得津津有味。

          我愛看書都上癮了,只要一有空閑就看,放學回家之后,寫完作業(yè),我就讀,晚上上床后繼續(xù)讀我總是覺得看書時間太少了,每天應該有五個小時看書時間。我看書速度很快,五小時能看三本十萬字的書,一個月下來總閱讀量能達到四五百萬字。開學以來,我已經(jīng)兩次獲得了班級的月度閱讀之星榮譽稱號,一次是三星級,一次是五星級,最高五星級,每月獎勵閱讀總量前五名同學。

        感悟的作文 篇3

          一天,爸爸從老家摘了許多新鮮的桃子回來。看那出t桃子,又紅又大,又鮮又脆,想不吃都難。我和弟弟敞開了肚皮,吃了個飽,,竟然一天都沒想吃飯。吃了桃子,心中便想,“種瓜得瓜,種豆得豆”,這么好吃的桃子,要是我自己家有,想吃就摘,那該多方便呀。于是心中便升起自己種桃樹的念頭。

          春天來了,我三番五次地要求爸爸給我從街上買來桃樹苗,可是爸爸老是會忘記。直到我好幾天都噘起了嘴,不再和他說上一句話,他才特意上一趟街給我買來了桃樹苗。遞到我手里,對我說:“寶貝,這下該滿意了吧?”我這才喜笑顏開,拿了鐵鍬,提了水桶,去后院栽種桃樹去。

          桃樹栽下去了,它也成了我的心肝寶貝。每天澆水、松土、施肥……忙得不亦樂乎,好多天都沒有間斷?梢哉f,這是我堅持得最好最久的一件事了。因為我心中只有一個希望,就是盼著我的小寶貝快快長大,快快結(jié)出又紅又大的桃子讓我吃。

          可是,好幾個星期過去了,我的小寶貝不僅沒有長,反而越來越蔫了。我的心里更加焦急起來,心想,可能是我對它的照顧不夠吧,給它多施點肥,多澆點水,也許它會長得更快些。于是,對小桃苗的照顧更加殷勤起來,每天放學的第一件事,便是給它澆水施肥。

          又過了幾天,我的小桃苗不僅沒像我期望的那樣長好,甚至完全枯萎了。我傷心極了,一連好幾天都陰沉著臉。爸爸見了笑著問我:“寶貝,怎么啦,是不是老爸又惹得你不高興了?”不問還好,一問我的眼淚止不住簌簌地流下來。其實,也許爸爸早就知道了我是怎么一回事了,一看我流淚,心就軟了下來,和藹地對我說:“孩子,我知道你種桃樹失敗了,我也早知道你一定會失敗的。但是看你那熱情與高興的勁頭,實在不忍心告訴你這個結(jié)果。其實,任何事物都有它的規(guī)律,就像種桃樹,你只需要把它栽在土里就夠了,根本不需要你過分殷勤地給它澆水施肥,你對它管得太多,反而會傷害它,讓它長不好的。不過,讓你吃一塹長一智,你才會明白這其中的道理。你說是嗎?”

          我聽了爸爸的話,真是詫異極了,桃樹種下去以后,給它澆水施肥,竟然是對它的.傷害,使它長不好?真是不敢相信但這卻又是擺在我面前的事實,由不得我不信。

          我終于明白了爸爸的苦心,也終于明白,做什么事,不能任憑自己的主觀臆斷,都要尊重它本身的規(guī)律,才能做得更好。

          我要爸爸重新給我買來了桃樹苗,栽在后院里,自此不再管它。如今幾年過去了,雖沒吃上桃子,但每年的春天,后院里的桃花卻也開得特別特別的美麗。

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