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      2. 時(shí)間的感悟作文

        時(shí)間:2024-02-28 12:16:16 感悟 我要投稿

        時(shí)間的感悟作文

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的時(shí)間的感悟作文,希望能夠幫助到大家。

        時(shí)間的感悟作文

        時(shí)間的感悟作文1

          今天,在這座校園里,我們有時(shí)間在這和同學(xué)們一起打兵乓球;有時(shí)間和同學(xué)們一起打籃球,和同學(xué)們一起在一個(gè)校園中學(xué)習(xí)。這時(shí)候的我們還是一個(gè)不懂得珍惜時(shí)間觀念的孩子。

          時(shí)間一天一天的過(guò)去了,我們?cè)谶@所小學(xué)校園中生活了六年,我們?nèi)匀徊恢,然而這一切只是個(gè)剛剛的開(kāi)始。有一些人把我們小學(xué)的一半時(shí)間用在了玩游戲當(dāng)中。時(shí)間過(guò)的很快,上了中學(xué)后,有些人是和同學(xué)放學(xué)后去網(wǎng)吧玩游。

          在小學(xué)六年中,有的人一事無(wú)成;有的'人前途不可估量;有的人成績(jī)一般。在讀小學(xué)的時(shí)候是我們學(xué)習(xí)知識(shí)重要時(shí)刻,也是重要階段。但我們?cè)谕娴倪^(guò)程中時(shí)間一天天的過(guò)去了,當(dāng)我們上初中的時(shí)候,小學(xué)的知識(shí)早已經(jīng)離你而去了,剩下的只是中學(xué)知識(shí),在那時(shí)候,你才會(huì)發(fā)現(xiàn)到小學(xué)的知識(shí)是多么的重要,初中說(shuō)起來(lái)的時(shí)間是讀三年,三年說(shuō)多不多,說(shuō)少不少。時(shí)間過(guò)的很快的有的人,很多人從小學(xué)到初中一事無(wú)成,天天玩游戲,不好好學(xué)習(xí)。你們肯定有的人說(shuō):上完初中后我就不上大學(xué)了。在這一刻起你們就已經(jīng)把我們小時(shí)候在一起呆了小學(xué)六年和初中三年的校園和同學(xué)趕出了你的意識(shí)海里。

          當(dāng)有的同學(xué)要上大學(xué)時(shí),你們是否有一些人會(huì)記得讀小學(xué)六年,初中三年的同學(xué)?是否記得小學(xué)六年,初中三年所發(fā)生過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴?

          在這時(shí),我感到了前所未有的悲傷,現(xiàn)在想回到過(guò)去了,卻回不到過(guò)去了,在此我們要珍惜小學(xué)和初中時(shí)所發(fā)生過(guò)的事情。

        時(shí)間的感悟作文2

          星期五的早上,我們學(xué)習(xí)了一篇課文《和時(shí)間賽跑》,這篇文章的主要內(nèi)容是:在”我“外祖母去世的時(shí)候,我非常傷心,爸爸教育”我“說(shuō),”所有時(shí)間里的事物,永遠(yuǎn)都不會(huì)回來(lái),你的昨天過(guò)去了,你不能再回到昨天。有一次,放學(xué)時(shí)看到太陽(yáng)快要落山了,我就對(duì)自己說(shuō):“我要和太陽(yáng)賽跑,在太陽(yáng)下山之前跑回家”。于是“我”不停的往家跑,最后在太陽(yáng)下山之前我回到了家中。后來(lái),“我”經(jīng)常玩這種游戲,養(yǎng)成了和時(shí)間賽跑的習(xí)慣,節(jié)約了很多時(shí)間。

          不只林清玄如此,歷史上有許多成功人士小時(shí)候的經(jīng)歷也使他們一生受益無(wú)窮。如魯迅、愛(ài)因斯坦、牛頓。聽(tīng)說(shuō)有人魯迅,你為什么有那么時(shí)間看書(shū)呢?魯迅回答說(shuō):“因?yàn)槲野褎e人喝咖啡的時(shí)間用在了學(xué)習(xí)上!边有一位名人說(shuō),你熱愛(ài)時(shí)間嗎?那么別浪費(fèi)時(shí)間。因?yàn)闀r(shí)間是夠成生命的材料。我聽(tīng)了這些句話,有些慚愧,因?yàn)槲野褎e人看書(shū)的時(shí)間用在了看電視上。

          我們要愛(ài)時(shí)間,更要珍惜時(shí)間。

          我要呼吁人們別浪費(fèi)時(shí)間,因?yàn)闀r(shí)間就是生命。

          讀了這篇課文,我懂得了時(shí)間的`珍貴,時(shí)間一去不復(fù)返,我們每個(gè)人都要節(jié)約時(shí)間,用更少的時(shí)間做更多的事情。拿我來(lái)說(shuō)吧,我以前看書(shū)、寫字總浪費(fèi)時(shí)間,別人晚上七點(diǎn)寫作業(yè)九點(diǎn)就睡覺(jué)了,可我總是磨蹭到晚上八點(diǎn)開(kāi)始寫作業(yè)十點(diǎn)鐘才寫完作業(yè),我就比別人多用了一個(gè)小時(shí),我以后要改正自己浪費(fèi)時(shí)間的毛病,一回家就寫作業(yè),早寫作業(yè)早完成,然后早早睡覺(jué)身體好。

        時(shí)間的感悟作文3

          時(shí)間就像流水一樣,在我眼前,在我指間流動(dòng),有時(shí)會(huì)流過(guò)我的眼淚。很冷,不會(huì)因?yàn)榱鳒I而停止,也不會(huì)因?yàn)楹蠡诙厝ァ?/p>

          八年級(jí)的我還是個(gè)沒(méi)經(jīng)驗(yàn)的孩子,除了整天成績(jī),似乎沒(méi)什么好擔(dān)心的,但直到現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn),我們不是孩子。技校,一個(gè)熟悉的詞,好像離我們很遠(yuǎn)。但是上周斌斌和一些女生說(shuō)要去技校,我愣住了。我唯一知道的`就是進(jìn)技校離上班不遠(yuǎn)。他們能忍受嗎?

          記得剛?cè)ビ?guó)和中國(guó)的那一幕。離開(kāi)父母時(shí),我們總是因?yàn)橄爰叶鳒I。但是我們都互相支持。相處無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜,曾經(jīng)一起唱跑調(diào),一起送下一站,有過(guò)矛盾,現(xiàn)在回想起來(lái),也只是難過(guò)。時(shí)間回不去了。

          他們說(shuō)他們不能再學(xué)了。如果時(shí)光倒流,他們可能會(huì)好好學(xué)習(xí),可能不會(huì)違紀(jì)。如果時(shí)光倒流,我一定會(huì)鼓勵(lì)他們好好學(xué)習(xí)。時(shí)間回不去了。

          考試不及格的時(shí)候,我總會(huì)想:如果能回去考試,我就好好學(xué)習(xí),然后認(rèn)真看題。我一定能在考試中取得更好的成績(jī);诤薜臏I水不能觸碰時(shí)間老人,時(shí)間也回不去。

          我想抓住考試前的最后一次機(jī)會(huì),好好學(xué)習(xí)。我想抓住同學(xué)離開(kāi)前的短暫時(shí)間好好相處。于是我把時(shí)間放在手心,然后用力的握著,珍惜。可惜時(shí)間一直從你的指縫里流出來(lái),反正不會(huì)停。

          翻著時(shí)間的回憶錄,不知道自己天真的童年是什么時(shí)候被時(shí)間偷走的;不知道以前的同學(xué)朋友是什么時(shí)候被時(shí)間分開(kāi)的;小時(shí)的純真和快樂(lè)也隨著時(shí)間而消散。時(shí)間很冷,永遠(yuǎn)不會(huì)停止,也不會(huì)回頭。我們能做的就是把時(shí)間抓得越來(lái)越緊。

        時(shí)間的感悟作文4

          前幾天,我們教了一篇《和時(shí)間賽跑》的課文。

          這篇課文主要講述了:“我”因?yàn)橥庾婺傅娜ナ,所以痛苦不堪,每天在學(xué)校的操場(chǎng)上一圈一圈地跑著,直到跑得累得在地上為止。家人也不知如何安慰“我”,爸爸告訴“我”所有時(shí)間里的事物,都永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了。“我”每天看著太陽(yáng)一寸一寸地沉進(jìn)山頭,就知道一天真的過(guò)完了。

          有一天,“我”放學(xué)回家,看到太陽(yáng)快下山了,就決定和太陽(yáng)賽跑,結(jié)果“我”跑贏了,以后“我”常做這樣的事。過(guò)二十年后,“我”因此受益無(wú)窮。

          從這篇課文中,我受到了一個(gè)啟發(fā):我們要珍惜每一分每一秒,不能浪費(fèi)時(shí)間。再想想我自己,天天都在浪費(fèi)自己的時(shí)間:晚上回家,在路上慢悠悠地走,就像散步一樣,拖拖拉拉的,沒(méi)個(gè)十多分鐘,我是走不到家的,回到家,我沒(méi)精打采把書(shū)包放下,拿點(diǎn)東西坐在沙發(fā)吃東西,吃完又用了好幾分鐘,吃完?yáng)|西后,我拿起書(shū)包,慢慢地走到房間去,然后把書(shū)包打開(kāi),把作業(yè)記錄和要做的作業(yè)都拿出來(lái),然后漫不經(jīng)心的'打開(kāi)作業(yè)本做走來(lái)。

          從此以后,我要向林清玄叔叔學(xué)習(xí),做一個(gè)珍惜時(shí)間的好孩子。因?yàn)椤盎ㄓ兄亻_(kāi)日,人無(wú)再少年。”

        時(shí)間的感悟作文5

          時(shí)間,總是以一種我們意想不到的速度飛逝,似乎昨天我剛讀一年級(jí),今天就要讀四年級(jí)了!锻禃r(shí)間的賊》是一本告訴我們要好好利用時(shí)間的書(shū),就像書(shū)里的男主角歐皮皮一樣:雖然已經(jīng)過(guò)了半個(gè)暑假,但他覺(jué)得好像暑假還未開(kāi)始,因?yàn)樗?jīng)常聽(tīng)人說(shuō),快樂(lè)的時(shí)光過(guò)得很快,還沒(méi)品嘗夠就像長(zhǎng)了翅膀一樣“嗖”的飛走了,我相信好多小朋友都像他一樣吧!感嘆快樂(lè)的時(shí)光過(guò)得快、長(zhǎng)假過(guò)得慢,原本都計(jì)劃了一大堆的暑假活動(dòng),到了暑假都懶得去實(shí)行這些計(jì)劃。

          就像我一樣7月份一直呆在家里除了學(xué)習(xí)早上早起床,每天都睡到8點(diǎn)多才起床,不是寫寫作業(yè)就是上上網(wǎng),日子過(guò)得一天比一天無(wú)聊。我想歐皮皮的想法也是這樣的吧:沒(méi)有放假的時(shí)候,玩的時(shí)間少,天天盼著快放長(zhǎng)假,可以撒了歡的`玩?墒罴僖坏剑髅饔写蟀褧r(shí)間,自己卻一點(diǎn)也高興不起來(lái),甚至連玩的“激情”都沒(méi)了。

          讀了這本書(shū)我才知道,其實(shí)在學(xué)校里讀書(shū)才是最快樂(lè)的,這本書(shū)還告訴我們一個(gè)道理:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。

        時(shí)間的感悟作文6

          很久很久以前,有一個(gè)四面環(huán)水的小島,人類所有的情感都住在那里,其中有幸福、悲傷,還有知識(shí)和愛(ài)等等,他們都住在這個(gè)小島上。

          有一天,這些情感聽(tīng)說(shuō)這個(gè)小島即將沉沒(méi),于是,情感們都紛紛建造小船,準(zhǔn)備離開(kāi),除了愛(ài)。愛(ài)是唯一一個(gè)留下來(lái)的,因?yàn)閻?ài)想要堅(jiān)持到最后一刻。

          當(dāng)小島即將沉沒(méi)的'時(shí)候,愛(ài)決定請(qǐng)求幫助。

          這時(shí),財(cái)富坐著一條大船經(jīng)過(guò)愛(ài)的身邊,愛(ài)說(shuō):“財(cái)富,你可以帶我走嗎?”

          財(cái)富回答說(shuō):“不,我不能。我的船上裝滿了黃金,沒(méi)有你呆的地方。”

          這時(shí),虛榮坐著一條美麗的小船經(jīng)過(guò)愛(ài)的身邊,愛(ài)對(duì)虛榮說(shuō):“虛榮,你幫幫我吧!”

          “愛(ài),我?guī)筒涣四。你全身都濕透了,?huì)弄臟我的船。”虛榮回答。

          這時(shí),悲傷的船靠近了,愛(ài)說(shuō):“悲傷,讓我跟你走吧!

          “哦,愛(ài),我太難過(guò)了,我需要一個(gè)人呆著!”悲傷回答。

          這時(shí),幸福從愛(ài)的身邊經(jīng)過(guò),但是因?yàn)樾腋L吲d了,她根本沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)愛(ài)在叫她。

          突然,有一個(gè)聲音說(shuō):“來(lái)吧,愛(ài),我來(lái)帶你走。”這是一位長(zhǎng)者。

          愛(ài)太高興了,愛(ài)高興得忘記問(wèn)他們要去何方。當(dāng)他們來(lái)到岸上,這位長(zhǎng)者自己離開(kāi)了。于是,愛(ài)問(wèn)另一位長(zhǎng)者知識(shí):“剛才幫助我的長(zhǎng)者是誰(shuí)啊?”

          “幫你的是時(shí)間!敝R(shí)回答。

          “時(shí)間?”愛(ài)問(wèn):“但是,時(shí)間為什么要幫助我呢?”

          知識(shí)意味深長(zhǎng)地笑了,答道:“因?yàn)橹挥袝r(shí)間最了解愛(ài)的價(jià)值!

        時(shí)間的感悟作文7

          時(shí)間老人有時(shí)對(duì)我好像不公平,我特別喜歡做的事情,它就會(huì)讓你在一眨眼的時(shí)間內(nèi)就做完;可我特別不喜歡做的事情,它偏偏把腳步放得很慢,如同蝸牛爬行,讓人頭暈。

          我很喜歡“玩”電腦,在電腦前度過(guò)時(shí)間比干什么都快,一眨眼就是一小時(shí)。

          那次,我正在電腦上設(shè)計(jì)我的博客,實(shí)際上已經(jīng)用了好長(zhǎng)時(shí)間,可自己卻以為還不到十分鐘呢。抬頭看看時(shí)鐘,呀!都過(guò)去一個(gè)多小時(shí)了!霸趺催^(guò)得這么快呀?覺(jué)得我剛打開(kāi)電腦不一會(huì)兒,還沒(méi)設(shè)計(jì)好什么呢!”我不禁自言自語(yǔ)道。

          我非常不愿意去上英語(yǔ)課,可這又是必須要學(xué)的課呀!它和別的課不一樣,不用功夫?qū)W是不行的。一到上英語(yǔ)課就覺(jué)得時(shí)間過(guò)得是那么慢,那么慢。

          上次的英語(yǔ)課上,我一邊學(xué)一邊玩兒,一個(gè)小時(shí)慢慢地熬過(guò)去了。下課鈴聲響了,我以為兩個(gè)小時(shí)的課都上完了,正想收拾書(shū)包準(zhǔn)備回家,可抬頭一看大家都出去玩兒了。我這才清醒過(guò)來(lái),原來(lái)是第一節(jié)課休息,第二節(jié)可還沒(méi)上呢。我心想,時(shí)間老人真是無(wú)情,難道就不能把腳步放快一點(diǎn)嗎?唉!我真是沒(méi)辦法。

          慢慢地,我才逐漸感悟到,因?yàn)橥鎯旱臅r(shí)候,把注意力都放到玩兒上了,所以覺(jué)得時(shí)間過(guò)得快;上英語(yǔ)課的.時(shí)候,沒(méi)有把精力完全放在學(xué)習(xí)上,所以就覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很慢。其實(shí),無(wú)論我做什么事情,時(shí)間老人都是公平的。

          朋友們,我們一起來(lái)珍惜時(shí)間吧!昂诎l(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲。”讓我們?cè)谟邢薜耐昀,學(xué)到無(wú)限的知識(shí)吧。

        時(shí)間的感悟作文8

          “時(shí)間都去哪兒了,還沒(méi)好好感受年輕就老了……”這是王錚亮唱的一首歌,他唱出了人們心中的話語(yǔ),他讓我們明白時(shí)間易流逝。好好珍惜時(shí)間,合理利用時(shí)間,把握有限的時(shí)間,創(chuàng)造無(wú)限的價(jià)值。

          趁著現(xiàn)在還年輕,好好地闖一闖;乘著現(xiàn)在還年輕,好好地拼一拼;趁著現(xiàn)在還年輕,不要虛度光陰,不要“白了少年頭,空悲切!”

          有一些人,總是在感嘆時(shí)間過(guò)得太快,卻不付諸以實(shí)際行動(dòng),試問(wèn):如此感嘆,又有何意義呢?

          也有一些人,一生總是勤勤懇懇的工作,即使老了,也可以驕傲的說(shuō)出:我不后悔,工作了一生,即使辛苦,但我不后悔,我沒(méi)有虛度年華。

          以上兩個(gè)案例差距顯而易出,好好的珍惜時(shí)間吧,時(shí)間一去不復(fù)返,只有做好每一天,才能充實(shí)自己,不會(huì)讓自己感到空虛,心靈的'充實(shí),能夠得到靈魂的升華。最起碼,不要碌碌無(wú)為的過(guò)一生,不要讓自己看不起自己。

          一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,最熟悉的句子,最深刻的道理,只需要人們,最真切的體會(huì)!

        時(shí)間的感悟作文9

          今天,我收拾書(shū)柜,無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了三年級(jí)下冊(cè)的語(yǔ)文書(shū),看到了林清玄的《和時(shí)間賽跑》 作者在上3年級(jí)時(shí),常把哥哥五年級(jí)的作業(yè)拿來(lái)做,2分鐘能完成的事用1分鐘便完成。雖然只在原來(lái)的基礎(chǔ)上前進(jìn)了很小一步,但他一直和時(shí)間賽跑,最終獲得了成功,成為了一名優(yōu)秀的`作家。

          看看作者,想想自己。不覺(jué)一陣臉紅。我已是4年級(jí)的學(xué)生了,但依舊懶懶散散。早晨,我計(jì)劃6點(diǎn)起床,但鈴聲一響,心里就想:再睡一分鐘,就一分鐘,結(jié)果磨磨蹭蹭,6點(diǎn)半才起床。起來(lái)后,又是有氣無(wú)力的,一會(huì)坐下,一會(huì)站起,時(shí)而伸個(gè)懶腰,時(shí)而打個(gè)哈欠,精力總是不集中,一早晨下來(lái),收獲甚微。 讀了這篇課文,我深受啟發(fā)。4年級(jí)時(shí),放學(xué)了,作業(yè)非常少,我心想:這么點(diǎn)作業(yè),先玩一會(huì),在寫也不遲,我竟玩的連作業(yè)也不記得了。8點(diǎn)半了,我洗完了,睡下就剛想起忘寫做作業(yè)了。我急忙穿起衣服,在燈光下寫作業(yè)。我寫完作業(yè),已經(jīng)10點(diǎn)了。我嘆了一口氣,就睡下了。

          往者不可追,來(lái)者猶可諫。只有今天才真正屬于自己,假若我們一直和時(shí)間賽跑,就一定能夠成功。

        時(shí)間的感悟作文10

          我們都知道“一寸光陰,一寸金,寸金難買寸光陰”?晒怅幨鞘裁茨兀窟@個(gè)問(wèn)題好像與我們無(wú)關(guān)似得。我們只知道玩鬧只顧開(kāi)心。!時(shí)間過(guò)去了,我們?cè)俣然厥淄乱允菬o(wú)止無(wú)盡的懊悔。面對(duì)過(guò)去被我們遺棄的時(shí)光,我們又該以怎樣的態(tài)度面對(duì)呢?

          隨著時(shí)間的流失讓我們感悟了人生,同時(shí)也讓我們找到了珍惜的對(duì)象。面對(duì)人生的種種的無(wú)奈與惋惜,我們有時(shí)是坦誠(chéng)的面對(duì),但有時(shí)也是慢慢的虛耗與浪費(fèi)時(shí)間啊。

          被譽(yù)為“科學(xué)圣人”的愛(ài)迪生。他對(duì)于時(shí)間的需求,一直保持這時(shí)間太快了,我不能在等了、不能在消耗了。我的時(shí)間不多了。我必須加緊時(shí)間努力的于時(shí)間賽跑,正因如此他成為了世人景仰的“科學(xué)圣人”

          。≌蛱K聯(lián)作家高爾基說(shuō)的“人的一生,是很短的,短暫的歲月要求我們好好領(lǐng)會(huì)生活得進(jìn)程”難道我們還應(yīng)該欺騙自己的時(shí)間嗎?我們?cè)诶速M(fèi)時(shí)間的同時(shí),也失去了一筆巨大的.財(cái)富。就像被譽(yù)為美國(guó)歷史上第一位國(guó)際科學(xué)家和發(fā)明家富蘭克林說(shuō)“浪費(fèi)時(shí)間是所有支出中最奢侈及最昂貴的”在面對(duì)時(shí)間的催促青春的步伐慢慢的離我們而去,那道我們還要虛度年華嗎?

          在面對(duì)時(shí)間的流失,命運(yùn)的羅盤不斷地轉(zhuǎn)動(dòng)。我們應(yīng)該如何是好呢?難道我們還應(yīng)該虛度年華嗎?還是與時(shí)間和命運(yùn)拼搏呢?

          啊,我親愛(ài)的朋友讓我們都動(dòng)起來(lái)把。讓我們與時(shí)間賽跑吧,讓我們用我們有限的時(shí)間來(lái)尋找歷史賦予給我們那一份無(wú)上的榮耀吧。

        時(shí)間的感悟作文11

          春夏秋冬,四季交替,時(shí)間在我們身邊慢慢的悄悄流逝,如今我已經(jīng)八歲了,從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的嬰兒轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻鈽s的少先隊(duì)員。成為了一名一年級(jí)的學(xué)生。

          八年的時(shí)間讓我學(xué)會(huì)了感恩,讓我知道了父母的辛苦,知道了父母對(duì)我的愛(ài),對(duì)我的期盼,他們無(wú)私的奉獻(xiàn)著自己的年華,只為我能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

          八年的時(shí)間讓我從一名只會(huì)玩耍的嬰兒成長(zhǎng)為一年級(jí)的學(xué),在學(xué)校了我認(rèn)識(shí)了很多小朋友,也學(xué)會(huì)了很多知識(shí),感謝老師教授給我的知識(shí),讓我知道了這個(gè)世界是多的大,讓我知道了這個(gè)世界是多么的美好,讓感受到了來(lái)之父母家人之外的愛(ài)護(hù),以及關(guān)心。

          一寸光陰一寸金,寸難買寸光陰",時(shí)間對(duì)于每個(gè)人都是平等的,它在讓我們長(zhǎng)大的同時(shí),也在讓爸爸媽媽慢慢的'老去,我們要學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間在未來(lái)的時(shí)間里,我會(huì)更加努力的去學(xué)習(xí)各種文化知識(shí),我會(huì)發(fā)揚(yáng)我們中華的傳統(tǒng),尊老愛(ài)幼,我會(huì)幫助爸爸媽媽做些我能做的家務(wù),幫助身邊的同學(xué),小伙伴,與他們一起共同努力,努力成為一名對(duì)社會(huì),對(duì)國(guó)家有用的人。

        時(shí)間的感悟作文12

          “燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候!敝熳郧宓摹洞掖摇芬晃,告訴我們:人生的時(shí)間是一去不復(fù)返的。

          是的,“光陰似箭,日月如梭!边@句話在我們的生活中經(jīng)常聽(tīng)見(jiàn),用來(lái)提醒人們:別讓時(shí)間從自己的指縫中一點(diǎn)一滴流走,然后再來(lái)后悔、自責(zé),毫無(wú)益處。

          盡管時(shí)間的流逝是如此悄悄,如此無(wú)聲無(wú)息,甚至令人感到恐懼,但英國(guó)博物學(xué)家赫胥黎曾說(shuō)過(guò):“時(shí)間最不偏私,給任何人都是24小時(shí);時(shí)間也最偏私,給任何人都不是24小時(shí)”。由此可見(jiàn):時(shí)間寶貴,懂得珍惜,并做更多有意義的事,還是選擇浪費(fèi),碌碌無(wú)為地虛度光陰,都取決于我們自己。

          從我個(gè)人來(lái)看,我們需要珍惜時(shí)間,善待自己的寶貴時(shí)間,因?yàn)闀r(shí)間就是生命。因?yàn)楣湃苏f(shuō)的`“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”、“時(shí)間就是金錢”、“不飽食以日終,不棄功于陰”,這些都是古人們多年以來(lái)總結(jié)的人生經(jīng)驗(yàn),都在勸誡我們珍惜時(shí)間。

          是的,珍惜時(shí)間,要從現(xiàn)在做起。培根曾說(shuō)過(guò):“合理安排時(shí)間,就等于節(jié)約時(shí)間”。當(dāng)然節(jié)約時(shí)間的方法有很多,除了合理安排時(shí)間,還可以時(shí)刻抓緊小塊的閑余時(shí)間,因?yàn)椤皶r(shí)間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的!濒斞赶壬脑,不就正是此意嗎?

          我會(huì)把“少年易學(xué)老難成,一寸光陰不可輕”銘記心中,時(shí)刻善待時(shí)間!因?yàn)椤笆⒛瓴恢貋?lái),一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人。”

          珍惜時(shí)間吧,因?yàn)檎湎r(shí)間就是熱愛(ài)生命!

        時(shí)間的感悟作文13

          時(shí)間讓我從一個(gè)小女孩變成了青少年,時(shí)間把我變得懂事,時(shí)間把我變得成熟,可時(shí)間也奪走我的青春,雖然我還只是一個(gè)青少年,可時(shí)間來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤不知什么時(shí)候我就在不知不覺(jué)中變老了。只留下了走過(guò)的腳印,和一個(gè)背影給我。一生時(shí)間太短了,感受不出什么,看到那么多的人死去覺(jué)得時(shí)間太脆弱了。

          現(xiàn)在時(shí)間一晃,六年的學(xué)習(xí)時(shí)光就過(guò)去了,六年人生有多是個(gè)六年啊!那六年的時(shí)光是快樂(lè)的是幼稚的,是最有奇怪想法的`時(shí)候,就這樣溜走了。光陰似劍,他總會(huì)在你不留意時(shí)從你身邊走過(guò)。

          一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。從古至今人們對(duì)時(shí)間都有許多許多的感悟。從耳熟能詳?shù)牡缴羁痰摹拔从X(jué)池塘春草綠,階前梧葉又秋聲”,古人對(duì)時(shí)間早已參禪悟透了,可每個(gè)人又都有自己的感悟。近幾年來(lái)總有一個(gè)感覺(jué),好像自己總是被時(shí)間牽著走,在時(shí)間的面前總是措手不及。在我還沒(méi)有準(zhǔn)備好迎接它時(shí),它就已經(jīng)撲面而來(lái)了,總感覺(jué)時(shí)間過(guò)的可真快。不管你愿意不愿意,時(shí)間的列車都毫不遲疑地將你帶到了下一個(gè)站點(diǎn),沒(méi)有誰(shuí)能留住時(shí)光。時(shí)間是最讓人高興也最讓人無(wú)奈的:小孩子盼著時(shí)光的流逝,好快快地長(zhǎng)大;青春已逝的人們感嘆時(shí)光的流逝,帶走了美妙的青春,讓人漸漸老去。時(shí)間是最無(wú)情也最多情的:暢游在愛(ài)河里的人們唯恐時(shí)光的流逝“春霄一刻值千金”可終會(huì)過(guò)去的。

          時(shí)間像一只飛翔的小鳥(niǎo),一去不回頭,所以就好好愛(ài)惜時(shí)間吧!

        時(shí)間的感悟作文14

          時(shí)間,你一點(diǎn)一滴的流逝在記憶的長(zhǎng)河里,我的成長(zhǎng)在你的幫助下風(fēng)云再起。

          鋪面而來(lái)的煩惱,帶來(lái)真真不快;一張張苦惱的面容,讓我心里再次猶豫。

          我想再次走過(guò)這懸崖峭壁,可退卻的心緒再次冒起。

          想了兩年的話題,在我腦中浮起:應(yīng)給向前走去,不能停留在這里,應(yīng)該重拾信心,走向光明的地域。

          聽(tīng)年的時(shí)光回憶,待其歌聲的憂郁。一次次的摔倒,讓我明白現(xiàn)實(shí)的悲劇。

          我停止安靜的逸想,開(kāi)始緊張的.旋律。藏在心里的虐氣,被你遺忘在異味的空氣里。

          晶瑩的淚滴無(wú)聲的閃落在幽寂的田園里,有誰(shuí)知道,我的胸膛里有一顆孤寂的心在跳動(dòng)。

          當(dāng)黑夜來(lái)臨,你悄悄的退去,如果不是你,灰暗將永遠(yuǎn)彌漫在心底,不能沒(méi)有你。

          秋風(fēng)換過(guò)的身體,帶起氣息的憂郁;春風(fēng)漸漸吹過(guò),新生從此綻放于花季。

          擺脫不了的煩惱,你幫我封印在長(zhǎng)河流域,鬧鈴漸漸響起,打斷夢(mèng)中的沉寂。

          青春洋溢的花季,總有你的氣息。我想成為你心中的一點(diǎn)——美麗的回憶。

          告訴我,明白生命的真諦,我會(huì)再次見(jiàn)到你。

          我努力尋找,希望打開(kāi)這個(gè)秘密。

          現(xiàn)在,我終于找到這個(gè)答案。猛然醒悟,原來(lái)——你就在這里。

        時(shí)間的感悟作文15

          對(duì)于我們來(lái)說(shuō),生命只有一次,而時(shí)間卻往往的流逝著我們的生命,時(shí)間一天一天的過(guò)去,像小鳥(niǎo)一樣,在真實(shí)的生命里,我們應(yīng)該怎么珍惜生命呢?

          說(shuō)起生命,人們第一就會(huì)想起時(shí)間,只有時(shí)間真的過(guò)去了,生命也會(huì)走到盡頭了,我們應(yīng)該珍惜時(shí)間,白白浪費(fèi)時(shí)間就等于白白浪費(fèi)自己的生命,而在人生的導(dǎo)航里,卻不能成為自己人生的主人,只有珍惜生命和時(shí)間,才會(huì)讓自己的人生留下最美的回憶,而不是白白的糟蹋人生!

          生命是時(shí)間。什么才是時(shí)間,安安很好奇,就像今天的鳥(niǎo)兒一樣,看!今天小鳥(niǎo)飛過(guò)電線桿的時(shí)候,也許明天它再也不會(huì)飛過(guò)那電線桿了,今天的太陽(yáng)要落山的'時(shí)候,今天的時(shí)間真的過(guò)完了,有的人會(huì)說(shuō),明天會(huì)有太陽(yáng),但是,再也不會(huì)有今天的太陽(yáng)了。

          安安的奶奶去世了,安安很傷心,安安知道奶奶已經(jīng)度過(guò)她的所有的時(shí)間,人的時(shí)間只有那幾秒,也許那幾秒內(nèi)會(huì)失去,可是安安的奶奶生命在也回不來(lái)了,以前,奶奶還在世的時(shí)候,常常會(huì)告訴安安一些道理,在真實(shí)的生命里,我們要珍惜生命,要讓自己活得光彩,要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,把生命當(dāng)成時(shí)間一樣寶貴,不要讓自己的時(shí)間走到盡頭了才知道要好好的珍惜生命!

          要讓我們的生命力開(kāi)出一朵美麗的花,我們要珍惜生命·時(shí)間,不要把它們白白浪費(fèi),使自己活得光彩有力!

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