生命感悟的作文

生命感悟的作文精品（6篇）

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的生命感悟的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

生命感悟的作文 篇1

　　生命是什么？六、七年前的我恐怕不會(huì)思考這個(gè)深?yuàn)W的問(wèn)題，隨著一天天的長(zhǎng)大和知識(shí)量的增多，我漸漸地對(duì)生命的涵義有了自己的'理解。生命是渺小的，就像大海中一粒粒金黃的細(xì)沙，一點(diǎn)兒也不起眼；生命是偉大的，就像一顆顆璀璨的夜明珠，珍貴無(wú)比。因此，我們要珍惜生命，熱愛(ài)生命。

　　科學(xué)家曾想完整地把人類的頭蓋骨分開�？墒�，科學(xué)家費(fèi)盡心機(jī)，仍是無(wú)濟(jì)于事。于是，有一個(gè)老科學(xué)家做了個(gè)試驗(yàn)，往頭蓋骨灌滿泥土，埋下種子。過(guò)了幾天，種子發(fā)芽，茁壯地長(zhǎng)出來(lái)，竟然頂破了頭蓋骨。小小的種子能在如此惡劣的條件下，不屈向上，茁壯成長(zhǎng)！使我明白了生命的意味是什么，是---力量的強(qiáng)大。

　　還有一次，科學(xué)家開始研究小白鼠。這是一只母鼠，后腿上長(zhǎng)了一個(gè)綠豆般大的腫瘤，它的肚子里已經(jīng)有小葡萄大的身孕，快要分娩了。科學(xué)家想研究這個(gè)腫瘤的性質(zhì)。隨著日子的推移，那個(gè)腫瘤越來(lái)越大，小白鼠的肚子也跟著越來(lái)越大。那個(gè)腫瘤日夜折磨著小白鼠，直到第二十一天，一窩小鼠崽順利呱呱墜地了。而小白鼠呢？它已經(jīng)完成了它的使命，安詳?shù)仉x開了世界。是什么使它有如此的勇氣將小鼠崽生下來(lái)？那是母性對(duì)生命的熱愛(ài)，使我明白了生命的意味是什么，是---堅(jiān)強(qiáng)的力量，堅(jiān)定的信念！

　　讀完了這些故事，我的心頭為之怦然一震，動(dòng)物植物對(duì)生命竟然有如此的氣魄！作為人類，我們更要讀懂生命，熱愛(ài)生命，珍惜生命，決不讓生命枉費(fèi)，使自己活得更加光彩有力！

生命感悟的作文 篇2

給心靈騰出寧?kù)o的空間

　　當(dāng)我們置于都市之中，繁華的街道，車水馬龍給我們一種匆忙的壓抑�；蛟S是嘈雜的都市擾亂你的靜思，匆忙的腳步踏碎你的寧?kù)o，我們和你都希望能給心靈騰出空間。

　　寧?kù)o的空間不一定很大，即使很小，只要我們平靜下心來(lái)，不去思索那無(wú)味的煩躁。寧?kù)o會(huì)讓空間膨脹，讓空間延伸，平靜的心會(huì)在這里觸及那久違的自然，觸及那些塵封的經(jīng)典，觸及那被冷落的善意。

　　回歸自然，給心靈騰出寧?kù)o的空間，“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”是陶淵明回歸自然，喝酒種豆賞景之后對(duì)寧?kù)o的感慨。他珍惜自己門前無(wú)車馬喧，給心靈騰出寧?kù)o的空間來(lái)裝下他的山水的深情。“余霞散成綺，澄江靜如練”“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”，深沉的自然總給我們寧?kù)o壯闊的美景，但我們?nèi)绻�心中無(wú)寧?kù)o空間，又如何能體會(huì)這片寧?kù)o。回歸自然，是打開我們的“心眼”，用心體會(huì)，才能在心中營(yíng)造屬于自己的寧?kù)o自然空間。

　　回歸經(jīng)典，給心靈騰出寧?kù)o的空間。唐詩(shī)宋詞元散曲，這些中華古代的經(jīng)典名篇經(jīng)歷時(shí)光淘洗，回味它們，在品賞之中心靈歸于寧?kù)o。在散文中，我們也會(huì)夢(mèng)見(jiàn)那漸行漸遠(yuǎn)的村莊，，夢(mèng)見(jiàn)湖畔林子上空那一輪寧?kù)o的藍(lán)月亮；我們也會(huì)隨梭羅來(lái)到瓦爾登湖邊，共享他獨(dú)處的寧?kù)o。在傳記中會(huì)遇上托爾斯泰這位耕作的詩(shī)人，那他的“耕作”給你心靈一劑寧?kù)o良藥；還有但丁為愛(ài)和理想而創(chuàng)作，那沉靜的目光給你心靈照出一片寧?kù)o的空間。經(jīng)典之作，越品越有味，走入苦中，我們的心會(huì)平靜下來(lái)，將經(jīng)典裝入這空間里，經(jīng)典難懂，正因?yàn)槔锩娉休d著先輩的寧?kù)o空間，走進(jìn)他們的空間，就是撫慰我們的'心靈。

　　回歸善意，給心靈騰出寧?kù)o的空間。善意給人以寧?kù)o，善意給空間注入愛(ài)的空氣。就如你在艱難之時(shí)，別人的一只善意之手把你拉向光明，你那憂愁的心會(huì)在善意中回歸寧?kù)o。但你的心匆忙時(shí)，不如像郭明義一樣，總問(wèn)別人需要什么，還能幫別人什么。在幫助別人時(shí)，我們的心會(huì)感到無(wú)比滿足的幸福。家人的關(guān)心，朋友的友愛(ài)，老師的照顧，這些善意點(diǎn)燃一支蠟燭，照亮我們心中寧?kù)o的空間。

　　心靈回歸自然、經(jīng)典、善意，不自覺(jué)心靈就騰出寧?kù)o的空間，我們?cè)谶@空間里坦然面對(duì)天上云卷云舒，地上花開花落。

　　【點(diǎn)評(píng)】：

　　一是材料豐富，引例準(zhǔn)確。作者信手拈來(lái)，融合自然文化、生活等方面的材料，顯示出開闊的視野，從而使文章的內(nèi)容充實(shí)。

　　二是結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，構(gòu)思精巧。由生活中的現(xiàn)象引出觀點(diǎn)，再?gòu)娜齻�(gè)方面展開論證，結(jié)尾總結(jié)全文。

　　三是分析充分到位，引議一致。

生命感悟的作文 篇3

　　生命的感悟雖然生命短暫，但是我們可以養(yǎng)有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。我相信生活中也有一些這樣的例子。下面我就給你講一個(gè)發(fā)生墻角下的故事。去年的二月，在我家小區(qū)的圍墻墻角下，有一朵白色的小野花，誰(shuí)也不知它從哪來(lái)，也不知道它是什么時(shí)候長(zhǎng)出來(lái)的。它小巧玲瓏，被一堆青青的小草擠著，在它還沒(méi)有高過(guò)小草時(shí)，不仔細(xì)看，就不知道這里還有一顆小生命。它也和別的花兒一樣美麗，盡管它沒(méi)有松軟的土壤，沒(méi)有充足的水份，沒(méi)有溫暖的陽(yáng)光。二月的天氣真冷，許多花兒都枯死了，唯有這朵小花冒著寒風(fēng)生長(zhǎng)。是什么能讓它在如此惡劣的環(huán)境下茁壯成長(zhǎng)呢？是它對(duì)生命的熱愛(ài)，它之所以那么熱愛(ài)它的生命，最因?yàn)樗�不想它的`一生留下任何遺 憾，它要完成一朵花的使命，它也要享受生命的美好。有些人動(dòng)不動(dòng)就要輕生，他們不覺(jué)得慚愧嗎？只不過(guò)是遇到了一些小挫折，而那些殘疾人都勇敢地面對(duì)困難，堅(jiān)強(qiáng)地活下來(lái)，并讓自己活得有價(jià)值。要知道生命是自己的，你必須熱愛(ài)它，珍惜它，讓生命更加光彩絢麗！

生命感悟的作文 篇4

　　一個(gè)人可以做花房中的花朵，也可以做風(fēng)雨中不屈向上的草芽；有些人可以向困難氣餒的低頭，也可以克服困難，邁出前進(jìn)的腳步。

　　如今人們的壓力很大，工作壓力、家庭壓力、學(xué)習(xí)壓力……有人無(wú)法承受，匆匆的想放棄生命，離開這個(gè)世界。但面對(duì)這些壓力困難時(shí)，我們何不想想那些堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)困難的人呢？就如運(yùn)動(dòng)員桑蘭。她訓(xùn)練時(shí)折斷脊椎骨，卻依然堅(jiān)強(qiáng)的生活，考上了大學(xué)。人生正應(yīng)該如此，只有這樣的人才能成功，向困難低頭的'人只能注定失敗。

　　一個(gè)有意義的生命是多樣式的，可以是為人奉獻(xiàn)，可以是迎難而上，可以是誠(chéng)實(shí)守信，可以是擁有尊嚴(yán)……有意義的生命都會(huì)讓你的名字閃光。

　　一個(gè)人可以平庸無(wú)奇、碌碌無(wú)為的在世界上虛度光陰；也可以讓生命散發(fā)耀眼的光芒。做人就應(yīng)該為別人奉獻(xiàn)，這才是有意義的生命。奉獻(xiàn)不在于獻(xiàn)出生命，而在于你為他人創(chuàng)造的價(jià)值�？谷諘r(shí)董存瑞舍身炸碉堡的情景依然在我們眼前呈現(xiàn)，當(dāng)爆炸的永恒的瞬間，依然在人們心中。

　　人生雖然短暫，但這短暫的生命能不能泛動(dòng)光芒，完全由自己掌握。

生命感悟的作文 篇5

　　一條曲徑，曲折迂回中總會(huì)激起心曠神怡的向往；一波巨瀾，潮起潮落時(shí)更能迭出驚心動(dòng)魄的鳴響；一個(gè)故事，遺憾悲憤里才有肝腸寸斷的凄涼；一種人生，跌宕困頓中方顯驚世駭俗的豪壯。

　　生命，對(duì)于每一人都只有一次，它是天使對(duì)每個(gè)人的恩賜，面對(duì)這份恩賜，我們只有用最美的姿態(tài)來(lái)回報(bào)。然而，生活中太多的事不盡如人意，其實(shí)也正因?yàn)閾碛辛诉@些跌宕坎坷、困頓險(xiǎn)境，人生才顯現(xiàn)出獨(dú)特的魅力。

　　昭君出塞，本著對(duì)國(guó)家的熱愛(ài)，對(duì)和平的向往，留給后人一座青冢和無(wú)盡的遐思。昭君，從一個(gè)珠釵玉飾金步搖的凄楚宮女，本著對(duì)重重封鎖、高高圍墻外的世界的向往，本著對(duì)生命的熱愛(ài)，讓她從壓迫、死亡中振翅飛出，飛向自己的天地。生命，不一定瀕臨死亡才顯示深刻，用心去做，用心去選擇，才能譜寫一曲美麗的生命之歌。

　　平淡生活中的我們，不一定會(huì)面臨著像昭君出塞一樣的生死之間、幸福與否的選擇，但我們對(duì)待生命，同樣也要有著熱愛(ài)和激情。

　　大概是自我中心意識(shí)太強(qiáng)的緣故吧，多次聽(tīng)聞?dòng)嘘P(guān)媒體的報(bào)道，一些年輕人因生活、事業(yè)不盡如人意，而出現(xiàn)了消極情緒甚至出現(xiàn)了一些用極端的方式來(lái)結(jié)束自己的生命。他們?yōu)楹尉筒缓煤玫叵胍幌�，生命是何等的可貴，輕言放棄生命，帶給自己親人、朋友多少的隱痛？那些人只記得有多少風(fēng)雨飄搖在自己的胸前，有多少狂風(fēng)回想在耳畔，只知道在事業(yè)、生活的激烈競(jìng)爭(zhēng)、沒(méi)有希望的追求漫進(jìn)了他們的心，卻不曾想到過(guò)，當(dāng)他們?cè)谂c競(jìng)爭(zhēng)、追求同行時(shí)，那坎坷是伴，磨難也是伴，只有經(jīng)得起風(fēng)霜雨雪考驗(yàn)的'人，才會(huì)擁有豪壯的人生。

　　生命似歌，時(shí)起時(shí)伏；生命似水，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)；生命似火，熱情奔放。保爾·柯察金的名言是：“人最寶貴的是生命。生命對(duì)每個(gè)人只有一次……”的確，生命是無(wú)價(jià)的，它是一個(gè)人的人生開始的根基，沒(méi)有生命，我們所有的理想都會(huì)化為泡影放飛，一切愿望都將成為奢望。

　　面對(duì)寶貴的生命，我們需要用自己最美的姿態(tài)來(lái)點(diǎn)綴它；面對(duì)生命的選擇，我們則要用心去做好自己，譜寫一曲最美的生命之歌去感悟生命，感受生活。生活在繁榮昌盛的21世紀(jì)的青少年，更應(yīng)該感謝生命，懂得珍愛(ài)生命，幸福生活，健康成長(zhǎng)。

生命感悟的作文 篇6

　　“人的生命只有一次，人的一生應(yīng)該這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因碌碌無(wú)為而羞愧……”這是保爾柯察金對(duì)生命的感悟。

　　談起生命，我想大家一點(diǎn)兒也不陌生，至于生命的真諦是什么？我想生命的意義無(wú)非就是可以好好的活在當(dāng)下，吃好玩好�？墒呛髞�(lái)我長(zhǎng)大了，嘗到了生活的.滋味，才發(fā)現(xiàn)自己年幼時(shí)的想法是如此的荒唐可笑。

　　貝多芬，一代音樂(lè)巨匠，幾乎是音樂(lè)面前的偉人，或許大家會(huì)欽佩乃至敬仰他的才華，或許有的人會(huì)被他的創(chuàng)作所震驚，但是拋開這些浮云，又有多少人能體會(huì)到耳聾之痛失妻之苦呢？或許對(duì)于我們來(lái)說(shuō)這無(wú)非是致命的一擊，甚至想到了死亡，了卻自己的生命，但是正是在這樣的環(huán)境下，貝多芬才創(chuàng)作了萬(wàn)人矚目的交響曲�？墒�，這和生命有關(guān)系嗎？答案是肯定的，他的做法又一次次為我們?cè)忈屃松�命的意義。不放棄是他對(duì)生命的執(zhí)著，不服輸是他對(duì)生命的感悟，不得不說(shuō)，他的一生是輝煌的，他的生命是有意義的。

　　這又不得不使我想起海倫凱勒，文學(xué)面前的偉人，她也同樣是為我們?cè)忈屃松�命，這些偉人的事跡也引起了人們對(duì)生命的感悟。

　　人的生命是短暫的，匆匆?guī)资畟�(gè)年華一晃而過(guò)。但是，難道我們就要虛度這些年華嗎？不！人的一生應(yīng)該這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事時(shí)，不因碌碌無(wú)為而羞愧……

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