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(精)生命的感悟作文4篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的生命的感悟作文4篇,歡迎大家分享。
生命的感悟作文 篇1
又是一個(gè)春天。北方的春天總是姍姍來遲,但它并不影響這活潑的精靈。今天,天氣晴朗陽光明媚小鳥在歌唱、楊柳在舞蹈、綠油油的麥苗隨微風(fēng)波動(dòng)像連綿起伏的波浪。天地萬物都有自己的生命,等秋天到了麥子產(chǎn)下豐碩的果實(shí),這時(shí)它的生命也到了盡頭;柳樹或許等不到枯萎的那天就會(huì)被伐木工人砍掉;我不知道鳥兒的壽命是多長多久,但我希望每時(shí)每刻都聽到它的歌唱……
我會(huì)想起幾年前的一個(gè)春天和今天一樣天氣很好,只是多了一分憂郁。那天我來到學(xué)校,同桌的她正在寫信,我有點(diǎn)好奇“偷看一眼”心想!拔业奶彀!”這居然是通往死神的、永遠(yuǎn)也無法寄出的信,原來她哥哥幾天前意外死亡了。信中寫道“多么年輕的生命啊!20歲的花樣年華還未曾度過啊!也還沒能報(bào)答父母的'養(yǎng)育之恩啊!閻王爺你竟如此的狠心!也恨我自己整天與哥哥打架、搶他的東西、還拿他開涮,我愿用我一生的幸福換取他的生命!秉S豆大的淚珠滑過面頰落在衣角。
是的多少年了一直記憶猶新,如果我們的生活中真的有“第8號當(dāng)鋪”該多好啊!用我們自己的“財(cái)富”換取生命。
鳥兒在歌唱、楊柳在舞蹈,我們在禁止煙火、獵捕的同時(shí)也愛護(hù)自己和親朋好的生命吧!不要失去了才知道珍惜。
生命的感悟作文 篇2
我常常想,生命是什么呢?
上周,我放學(xué)回家,媽媽告訴我一個(gè)不幸的消息———她以前的同事從27樓縱身跳下,結(jié)束了自己年輕的生命。我聽到這個(gè)消息后很震驚,會(huì)是什么樣的事情讓她漠視自己的生命呢?她有跳樓的勇氣為什么就沒有克服挫折與困難的勇氣呢?她就沒有想過親人會(huì)傷心欲絕嗎?我心里這樣想著,手用力拉緊了媽媽。
學(xué)校發(fā)了植物的種子,我得到的是馬齒莧,看著一顆顆小小的種子,我心里想:這么小的種子怎么能長出那么大的馬齒莧呢?我把種子撒在花盆里,沒過幾天,小小的種子就長出兩片對稱的子葉,形狀像一雙能夠托起整個(gè)生命的.巨手。
有一次,我去同學(xué)家玩,剛好他們家的小狗生了三只可愛的小寶寶,我走近狗窩,蹲下身去仔細(xì)地看狗寶寶,只見它們閉著眼依偎在媽媽身邊,小小的身體發(fā)出輕微的聲音,我抱起其中一只,狗寶寶馬上就發(fā)出很響的叫聲,我想它是在發(fā)“SOS”求救信號,沒等我反應(yīng)過來,狗媽媽就已經(jīng)沖到了我的腳旁邊,那樣子就是來搶回它的孩子的,我情急之下伸手就把狗寶寶遞給了它,誰知它從我手上叼起狗寶寶就走?粗D(zhuǎn)身離去,我想:它應(yīng)該是帶著勝利的微笑,邁著堅(jiān)定的步伐回到狗窩的。
不管是人類、植物還是動(dòng)物,生命對于大家都是一樣的,我們都應(yīng)該珍惜它。
生命的感悟作文 篇3
“很久很久了,我們一直在那里,做著一場文化傳代的游戲,至于游戲的終局,我們都不要問!
這是《千年庭院》結(jié)尾的最后兩句話。于夏日的午后,陽光鋪天蓋地。忽然的,一種難以言喻的感覺涌上心頭,感覺自己就像一個(gè)木偶,始終都被別人牽扯著、拉動(dòng)著。
平日看到自然界的生生不息,生命一季又一季地生長、成熟、死亡,又一次次地生成,我總感到莫名的惆悵與感動(dòng)。一如面對雨后茂盛、張揚(yáng)的夏日草叢。
“生生不息”若由英文直譯成中文是“生命的圓圈”。據(jù)說愛因斯坦相信人是有靈魂的,因?yàn)樗嘈拍芰康牟粶纭!澳芰俊被魅怏w,化作一生!皶r(shí)間像膠卷一樣是連貫的,而生命如照片一般是一張張的,并且分放在不同的房間!备咭坏谝淮慰吹竭@句話,心里的那種壓抑似乎如雨后喝飽水的野草,頃刻間成了一片荒蕪的草原。失落鋪天蓋地地席卷過來,壓得人無法呼吸。
我多少明白了古人對月亮的圓缺、花兒的凋謝所付出的惆悵,亦懂得他們?yōu)橹湎碌臏I。那是從月亮或花兒的身上看到了自己生命的無常。生命或快或慢經(jīng)歷,最終向一個(gè)結(jié)局推平,在那里,時(shí)間灰飛煙滅,唯有渡口,冷冷閃著波光。那種感覺,訴諸語句,就是村上的一段闡述:“死并非生的對立面,而作為其一部分永存!倍韵麡O的觀點(diǎn)來看,正可謂“花開為凋謝”。只是凋謝過后,以未知的.另一種形式,在我們未知的所在開放。
簡直像在談玄學(xué)或“哲學(xué)”了,不過生活本身就是一件很“玄”的東西,可以使人對之充滿熱情,亦可使人頹廢度日。生活可以說是對生命及自然的一種思考,而上帝不想讓人清楚,他一開始便規(guī)定了游戲規(guī)則,我們在這個(gè)世界上,違反不了。
于是,芥川自殺了,川端自殺了,三毛自殺了——許許多多智慧或者說曾經(jīng)智慧過的生命架起生死間的浮橋,把自己推入另一個(gè)世界。我想,他們是美的追求者,所追求的是那種在我們的世界稍縱即逝的東西。他們覺察到了所處的黑暗,又找不到自己的坐標(biāo),所以死了。
可是我又想,我在這兒,像飄舞在灰塵、光線中的顆粒,不妨盡情叫嚷出生命的喜悅,因?yàn)橐延辛诉@樣的安排,因?yàn)槁芬唁伜,我且沿著“圓”的軌跡,帶著存在或不存在的“坐標(biāo)”,一圈圈地走下去吧。月亮或圓或缺,花兒或開或謝,都是生的美好闡釋。而那規(guī)則,只是風(fēng)景中的背景,或是一粒微不足道的細(xì)沙。
生命的感悟作文 篇4
雨過天晴,小苗從磚縫中頑強(qiáng)地鉆出;燈火跳動(dòng),飛蛾在絕境中奮力求生;花香四溢,盲姑娘在陽光下感受春的氣息。此刻,我們懂得生命的可愛和可貴。若將萬物比作夜晚的銀河,那生命就是群星中最珍貴的一顆,也是閃得最耀眼的一顆。讓我們在生機(jī)盎然的四月,在充滿人文氣息的一中校園一起感悟青春,感悟生命。
生命如同清晨的露珠,不僅晶瑩剔透,更意味著要讓一縷縷晨光盡情地灑向自己,飛向朝陽。只有充實(shí)地度過每一天,才能感受到生命的價(jià)值。林清玄曾說:“我們要以全心來綻放,以花的姿態(tài)去證明自己的存在!痹谛@的我們,學(xué)習(xí),生活。分分秒秒,蛻下的是心中的幼稚和迷茫,肩負(fù)起的是對青春的責(zé)任和夢想。我們阻擋不了年華在指尖中流走,青春在漫步中離去,但如果我們不將曾經(jīng)的拼搏看作一段泛黃的回憶,而看作我們內(nèi)心一種永不言敗,積極進(jìn)取的態(tài)度,那么它可以與我們相伴終生。歲月讓每一個(gè)生命都無法永葆青春,但正是它賦予了我們彰顯自己生命價(jià)值的機(jī)會(huì)。“紅日初升,其道大光;河出伏流,一瀉大海;潛龍騰洲,鱗爪飛揚(yáng);乳虎嘯谷,百獸震惶。青春永不褪色,生命永不褪色。
生命是美好的,但人生不是完美的,每個(gè)人都有著不同的缺陷或不如意的事情,并非只有你是不幸的,關(guān)鍵是你如何看待和對待不幸,如果你熱愛生命,你就無須抱怨命運(yùn)的不濟(jì)。黃美廉從小就患上了腦性麻痹癥,肢體失去平衡感,手足常會(huì)亂動(dòng),口里的詞句含糊不清,甚至模樣還十分怪異。但她靠著手中的畫筆和很好的聽力來抒發(fā)自己的情感,并獲得加州大學(xué)藝術(shù)博士學(xué)位。當(dāng)有人疑惑地問她:“你是如何看待自己的不幸的?”她坦然地在黑板上寫上幾行字:一、我好可愛。二、我的腿很長很美。三、爸爸媽媽那么愛我。四、我會(huì)畫畫,我會(huì)寫稿。五、我有一只可愛的小貓。
最后,她以一句話總結(jié):我只看我所有的,不看我所沒有的。勁草感謝疾風(fēng),因?yàn)榧诧L(fēng)賦予它更頑強(qiáng)的生命力;落花感謝流水,因?yàn)榱魉屗吹搅烁用利惖拇笄澜。我們要感謝不幸,因?yàn)椴恍义憻捔宋覀兊木,讓我們的生命如切割后的鉆石一樣絢麗!
與黃美廉相比,我們很幸運(yùn)。生命只有一次,所以我們才要讓自己活得更加光彩。無論上帝有多么的不公平,不管前進(jìn)的.路上有多少次坎坷和挫折,我們都要熱愛生命。要向殘疾青年馬陸那樣,有一顆堅(jiān)定熾熱的心,將心安放在雄鷹的雙翼之上,去征服名山大川,去搏擊長空巨浪。相信自己會(huì)在天地遼闊的地平線上觀賞到自己獨(dú)有的人生曙光,那是生命最美的風(fēng)景。
感悟青春。感悟生命。感受小鳥每一聲囀鳴的婉轉(zhuǎn),感悟每一片落葉的靜美和淡然,感恩每一天的陽光和雨露。擁抱我們的生命,擁抱我們的青春。
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