感悟作業(yè)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編幫大家整理的感悟作業(yè)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
感悟作業(yè)作文1
“什么?找歇后語?我的娘!”我不住地嘆氣。
今天老師給我們布置的家庭作業(yè)中,有一道拓展題是要求寫出自己積累的歇后語,這可給我出了道難題。要說我的課外閱讀在同學(xué)中也算是不錯的了,平時各種各樣的書也讀了不少,可偏偏沒記住多少歇后語,就連我曾經(jīng)熟悉的有關(guān)十二生肖的歇后語都忘得差不多了。我坐在那兒一個人想破了腦袋還是只寫出可憐的兩個,無奈之下,我只好向姨姨、媽媽求助了。
媽媽說:“竹籃打水—一場空!
“貝貝,怎么樣,這下要我?guī)兔α税桑俊币桃躺駳獾卣f話了,她好像還想成心看我笑話似的。我狠狠地朝她瞪了一眼,她才沒有繼續(xù)調(diào)侃我,丟給我一句“狗拿耗子—多管閑事”。就這樣她倆你一言我一語又給我說出了三、四句歇后語。
在姨姨和媽媽的啟發(fā)下,我的腦袋仿佛靈光了些,自己在模糊的記憶中又搜出了幾句歇后語:“羊伴虎睡—靠不住”、“老虎的屁股—摸不得”……
依靠姨姨、媽媽的幫助,我最后總算寫出了十多個歇后語,完成了作業(yè)任務(wù)。
我收好作業(yè)本,回頭想想自己剛才的窘境,也有值得總結(jié)的東西,以后該長點(diǎn)記性了,光知道看書不行,還要用心看,只有用心讀書,自己所獲得的知識才會牢固,不然的話到了關(guān)鍵時刻,那可就只有干瞪眼的份了。
感悟作業(yè)作文2
整天,它都像執(zhí)行重要的任務(wù)一樣,分秒不差地按時來到我身邊,總像一位受傷的病人來讓我隨時給它醫(yī)治,總像我的親人,整天不離開我,我沒有一天不見到它,它的身影成了我生活中厭煩的事物。
我的課余生活被作業(yè)霸道的全部占領(lǐng),我每天都融入了“治病”的環(huán)境中,一會老數(shù)給我?guī)砹艘欢选安∪恕,一會兒老語拖著高跟鞋,一路小跑的送來幾個……,我這個醫(yī)術(shù)高超的“醫(yī)生”,都有些沉不住氣,忙不過來了。
給“人”治病還得受到長輩們的批評,我可憐的無名指被筆頭兒的無限傷害弄的起了個大皰,這是因?yàn)樽鳂I(yè)這家伙害得我憧憬美好的生活,變的如此煩燥,讓我們原本快樂的童年也失去了歡樂的滋味。
但是,一次偶然的勸說和一場重要的考試,改變了我的想法。
同學(xué)們都是不喜歡作業(yè)的人,但是,老師的一次勸說,讓我對作業(yè)的“仇恨”減少了一半,老師對我們莞爾一笑,說:“同學(xué)們,你們都是作業(yè)的創(chuàng)始人,是你們讓一片空白的'作業(yè)充滿了生機(jī)與活力,作業(yè)也會幫你完成夢想!笨荚囉珠_始了,我十分緊張,在答題過程中,一道難題迷住了我,但是,有了作業(yè)的幫助,有了平時在作業(yè)中積累的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我有了很好的思路,作業(yè)讓我取得了好成績。
我思考著老師的話語,覺得十分有道理,我們完成了一項(xiàng)項(xiàng)作業(yè),就是離成功更近了一步,在以后的每一場考試中,我們總會用到作業(yè)上的積累。
感悟作業(yè)作文3
參觀試卷作業(yè)展評感悟
今天下午活動課,我們初二年級在餐廳進(jìn)行了一次試卷作業(yè)展評,這次展評令我感受很深。
首先,我們把作業(yè)和試卷分了類,把好的放在上面,把差的放在下面。我認(rèn)真地對所有的同學(xué)的作業(yè)進(jìn)行了比較:有的同學(xué)字寫得很好,錯誤也很少,本子也很整潔;而有的同學(xué)的作業(yè)且恰恰相反——字寫得差,錯誤的也很多,本子也很不整潔。我又把同學(xué)們試卷通過比較,有的同學(xué)寫的很工整,沒有亂涂亂改的地方,并且成績很好;有的同學(xué)寫得很草,并且卷面不整潔,成績很差。
經(jīng)過這次試卷作業(yè)展評,我暗下決心:以后我要多練字,因?yàn)榘炎謱懞茫粌H會給人一種美的感受,還會為今后學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。但字不是一開始就寫得好的,而是要有刻苦努力,堅(jiān)持不懈的精神才能寫好的。成績也是一樣的,如果肯吃苦耐勞、勤奮學(xué)習(xí),成績也會步步高升。如果總認(rèn)為別人是天生聰明的,自己永遠(yuǎn)也學(xué)不好,總是有自卑心里,那成績肯定會一落千丈,大科學(xué)家愛迪生曾經(jīng)說過:“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水!币嘈抛约阂欢ǹ梢宰龅健
我們要相信:別人能做好的事,自己會做的比別人更好,要相信“敗不餒,勝不驕!笨傆幸惶欤視毘龈玫淖謥。
感悟作業(yè)作文4
前天回家后,我認(rèn)真地完成了語文《練習(xí)與測試》中的《單元自測題》。最后的一篇閱讀短文,對"成"與"功"關(guān)系的講述,給我深深的啟示。
是呀,失敗者對于成功,往往不只是羨慕,還會有內(nèi)心的急躁和不安?伤麄冇趾卧,成是功的積累, “功到自然成”的道理呀!
晉代大書法家王羲之就是“功到自然成”的典范,他20年臨池習(xí)書,洗筆把池水都染成黑色了,才有在書法上爐火純青的造詣。我們?nèi)粝氤晒,就要這樣勤奮,這樣執(zhí)著地付出。要明白哪一朵開得嬌艷的花朵,不蘊(yùn)涵著園丁的嘔心瀝血?
這就要我們真正懂得,功是成的基礎(chǔ)。一個人要想想取得成功,就必須經(jīng)過艱苦的奮斗,這個過程也就是功的積累的過程。水滴石穿的道理,想必大家都明白,那是五年級上學(xué)期我們學(xué)過的一篇課文《滴水穿石的啟示》。我們每當(dāng)做一件事情時,就學(xué)習(xí)小水滴,目標(biāo)專一,持之以恒,還有什么事情做不成?
李時珍跋山涉水,遍嘗百草,數(shù)十年如一日地搜集、整理資料,實(shí)踐不止,筆耕不息。正是這種水滴的精神,才有藥學(xué)巨著《本草綱目》的問世。司馬遷游歷名山大川,博覽經(jīng)典秘籍,遭受宮刑,忍辱負(fù)重,最終寫成《史記》,靠的難道不就是目標(biāo)專一、持之以恒的精神嗎?
我們在通向成功的路上,只有踏踏實(shí)實(shí)不斷積累自己的“功”,才俅得到"成"的回報,成為像王羲之、李時珍、司馬遷那樣的人!
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