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      2. 感悟初三作文

        時間:2021-09-18 17:42:48 感悟 我要投稿

        感悟初三作文

        感悟初三作文1

          不知不覺,我就步入了初中,又不知不覺,我步入了初三。

        感悟初三作文

          進入初三以來,我最大的感悟就是班級里的學習氛圍越來越來濃厚了。以前不好學習的同學們也都全心全意的學習了起來。你看,之前我班最調皮搗蛋的那位男同學,在進入初三后,整個人都變了,變得安靜起來,不管是上課還是下課,他都沉浸在知識的海洋里。這模樣還讓我班不少同學都驚訝起來,不過驚訝過后,同學們在學習之中立馬變得你追我趕,無比激烈起來。

          步入初三的每一天,同學們都在爭分奪秒。尤其是在每天下午最后一節(jié)課過后的那一個小時的吃飯時間里,我最震驚的是,班上的同學們居然是跑著去食堂,在食堂吃完飯后,又立馬跑會了教室,緊接著就是學習。如此濃厚的學習氛圍,讓班上的每位同學都不得不繃緊了自己心里的弦。因為別人如此努力,若是自己還不努力,那么勢必會被人甩到腦后。就這般,班級里有人開了頭,接著人人都珍惜時間,盡量將自己的時間都放在學習上。

          我感悟中的初三是緊張的,同樣也是充實的。我們在每天的學習中沉醉,不需要想太多的事情,只需要讓自己在學習中前進。我們的每一分每一秒都過得無比的有意義,因為我們要利用起這每一分每一秒,讓我們在初三的階段迎來自己的一個大轉變。初三是我們人生中的一個轉折點,我們需要去拼搏,去奮斗。也希望初三結束后,我們都能夠走進自己心儀的學習殿堂。

          感悟初三,在這緊張的學習氛圍中,我們能感受到的是一個又一個朝著自己目標拼搏的身影。他們正在用拼搏的汗水迎著了不久的明天。

        感悟初三作文2

          當我登上山頂,驀然回首,那一簇米黃色的酸棗花,正在迎風綻放。剎那間,我的心靈被震撼了。哦,那簇頑強的酸棗花!——題記

          一個晴朗的日子,我獨自一人去登山,想獨享大自然的恩賜。

          我來到山腳下,躺在草地上,聽著鳥鳴,聞著花香,頓時陶醉在大自然的恩賜當中。忽然,風兒送來了瀑布和山風的聲音,心中頓時生出一個念頭:到頂峰觀光!

          我順著彎彎曲曲的小路向上走,欣賞著沿途的風光。兩個小時以后,我筋疲力盡地登上了山頂。正當我環(huán)視四周,一覽皆空,要大呼“上當”的時候,一片濃綠的酸棗樹映入我的眼簾。

          那是怎樣的一片綠啊!你挨著我,我靠著你,綠葉叢中,那星星點點的花兒,好像夜空中的繁星。綠綠的葉子,襯著米黃色的小花,那是怎樣的一片生機呀!

          我的心頭微微一顫,多么頑強的生命力!在這寸草不生的巖縫里,在這沒有土壤的地方,一簇頑強的生命力在延伸。

          我們人類不也如此嗎?像高爾基,沒錢吃面包,也不放棄讀書;像愛迪生,只上過三個月的學卻成為“發(fā)明大王”;居里夫婦在那樣艱苦的環(huán)境里發(fā)現(xiàn)了放射性元素——鐳……許許多多的例子就在我們的身邊。它告訴我們:環(huán)境是要人去適應,去改變。

          居里夫人說過:“困難像一座高山,只要你不畏懼它,戰(zhàn)勝它,你就是生活的強者!痹谖覀兊娜粘I钪校щy無時不在,只要我們去克服它,成功就在眼前。

          “困難就像一個雪球,你畏懼它,它就越滾越大;你正視它,它就會慢慢融化!迸笥褌,正視一切困難,揚起理想的風帆,向著成功的海洋挺進吧!

        感悟初三作文3

          我是一個比較自由懶散的人,對一些我感興趣的事,我會做到最好;而對我不喜歡的事,我會放到一邊,等我想做的時候再做?蓵r間不會給我機會。

          自從陶冶老師開始教我們班語文的時候,就一直告訴我們要被初中古詩文、讀懂四大名著。當時我不太重視這件事,于是還是在形式上的學習,每天都很滿足自己的學習方法。

          在語文老師組織的的班級古詩大賽那天,我們班莊航背了將近半本書的初中古詩文,我感到很吃驚。事后我就問莊航:“你怎么可以背這么多的初中長篇古詩文?”莊航說:“因為我把時間當成生命,我很珍惜每一分每一秒!蔽耶敃r就覺得“苦心人,天不負”這句話確實是正確的,它證實了人有再多的天分,不去勤奮練習,那也是沒有用的。

          在語文老師的鼓勵下,我走上了背古詩、學名著的正路。老師給我說:“這是你最后的機會了,一定要堅持下去!庇谑俏抑贫擞媱潱簲D出周五和周六周日的時間來進行背誦,每天背兩首初中古詩,周日復習當周背的初中古詩和讀四大名著,等到下周一給老師展示我一周努力的成果。我相信通過這樣的學習方法可以讓我進步。

          “人無遠慮,必有近憂”這句話能夠把人引到正路,也用事實給了我深深的教訓。所以人不能做井底之蛙,要真正做到“見賢思齊焉”。

        感悟初三作文4

          不知不覺,自己已經是一個初三的學生了!時間過得真的好快!回想起自己以前的那些無知,真的好可笑!

          初二的我曾想過放棄學業(yè),與丫頭們開開心心的過自己想過的生活,一起組成組合。14歲的我,跨進了初三的大門,曾經只顧瘋癲的13歲,已經一去不復返了。為了彌補13歲所犯下的過錯,14歲的我必須努力,必須加油,放下所有,用全部的心血來為中考奮斗,為人生的第一個目標搏斗。

          初三的我如同一匹披著戰(zhàn)袍的戰(zhàn)馬,在無奈下,被迫釘上掌釘,踏上這個血腥的戰(zhàn)場,看看其他同我一樣的,在無奈中拼搏,廝殺的同伴,我也毫不猶豫地加入了,拋下了所有,用盡全部去贏得最后的勝利,就算是筋疲力盡,我也不能有絲毫懈怠,為了彌補過錯,我的付出將要比同伴多出幾十倍!也許我會倒下,也許最后的勝利不屬于我,但是,我努力過就不會后悔。曾記得有人跟我說過:“如果你有一個目標,你努力了,但沒有實現(xiàn),你不會后悔;如果你有一個目標,卻從來沒有努力過,最后沒有實現(xiàn),你一定會后悔!笔堑,以前的我不覺得,但現(xiàn)在的我卻領悟到了。初三了,真的要加油了!以前的那些,都讓它過去吧!現(xiàn)在,僅剩的一年里,并不是用這一年的時間來懺悔,而使用這一年的時間來彌補!

          每當老師提醒我說:“初三要加油!”,我的心都在滴血,以前從來沒有感受到老師們的關心,父母的擔心,家人的期望,為什么我以前是那么的無知,那么的不知所謂,那么孤行,那么叛逆?為了報答他們以前對我的包容與關愛,我也一樣要努力,不管結果如何,都不能再讓13歲的我再次來到,14歲的我要加油,要讓那些不看好我的人對我刮目相看,要讓那些曾經暗地否定過我的人大失所望。在這最后的一年里,我一定要證明給你們看,XX,也不是吃素的!

          最后,我還想對丫頭們說:“對不起,夢寶再也不能像以前那樣同你們瘋癲,再也不能同你們一起開懷大笑了,為夢寶加油吧!你們一定會理解我、支持我、相信我的,對嗎?你們也是一樣要加油,在這彼此沉默的初三里,我們的承諾仍然在,不論時間長短,相隔多遠,我們的丫頭情仍在!”

        感悟初三作文5

          日子就像旋轉木馬一樣不停地轉動,這里面我們充滿了歡笑亦或充滿了悲傷。曾試圖尋找什么來沖淡所謂的回憶。有人說過時間可以沖淡一切,但我不信。難道友誼真的就不可以天長地久嗎?難道所有的一切都會不復存在嗎?所以,終究我還是沒能找到。

          我們猶如春天里盛開的百花,擁有自己最美的回憶。那些一起哭過笑過的畫面被定格在了腦海里。時間過得很快,轉眼間20xx年已到,20xx年還會遠嗎?朋友,我可以用這樣一個稱呼來叫你嗎?因為我想讓我們之間的距離能夠拉近。

          我很難想象我們分開以后的場面,我們是不是會相擁哭泣,還是會相視一笑,然后背道而馳。20xx年,我們所向往的一年,我們取得輝煌成就的一年,在這一年里我們能夠實現(xiàn)我們的夢想。

          朋友,20xx年我們一起畢業(yè)。畢業(yè)在那個充滿炎熱的夏季。20xx年,我們各奔東西;20xx年,我們揮灑所有的淚水;20xx年,我們互訴所有的心聲。在那一刻,我們肩上那些沉重的包袱將無條件的卸下。我們會擁有人生當中最輕松的時刻。

          20xx年我們一起畢業(yè)時我會笑。因為在這個奇妙的世界里讓我遇見了你。我們一起共同努力了3年。最終實現(xiàn)著自己的夢想。在我最無助的時候是你幫助了我。你曾經對我說過:一切不好的都會幻化為動力,人只要向前看,沒有什么不可能。我相信了你,我們成為了最好的朋友,所以以后不管我在什么地方,我都會記住你,想念你。

          20xx年我們一起畢業(yè)時我會哭。在那一剎那,成功之后的淚水會如雨而至。在那一瞬間,人生中最真摯的情感將呈現(xiàn)出來。離別時刻我們都無法用言語來描述,那些所經歷的一切,那些我們想要說的語言,只有你我才懂。

          分開以后,我想我們都會舍不得,但我們要知道,每一個人都是別人生命中的過客。只要有過美麗的往昔就夠了。畢竟我們都在彼此的心里留下了痕跡,在彼此的心底扎了根。

          時間猶如沙漏,一點點地流逝。所有的所有都奔向了20xx年!

        感悟初三作文6

          人生如淡藍天空中的一顆璀璨的明星,人生如滑稽中鮮艷而燦爛的鮮花。人生是絢麗的,生活是多彩的,只要你擁有一顆美麗的心靈,那么你擁有的就不僅僅是春天。

          但是,在生活中,對于某些人而言,人生是殘酷的。

          曾經,再弄黑的牢房里,一個年輕的囚徒沮喪的跪在墻根,嗚嗚的痛泣著,企圖用雪亮的懺悔的淚水,洗出一個嶄新的童年來。不遠的地方,刑場穿著法律編織的素裝,在黎明中靜候他。

          他何嘗不想過人生的美好?在他的生命中,卻未遇到。他見到的,只是人生的殘酷。

          司馬遷曾經說過:人固有一死,或重于泰山或輕如鴻毛。死有許多種,就看你的價值取向了。文天祥不也說過嗎?“人生自古誰無死,留取丹心照汗青!彼劳,那只是肉體上的痛苦,卻不是精神上的死亡,死不僅僅是人生的正面對,有時候也是生的延續(xù)。

          人生如點燃的蠟燭,總有一天會熄滅;人生如一朵燦爛的鮮花,總有一天會凋零。人生又像一場暴風雨,轟轟烈烈,但總有停止的一刻。

          人從自己的哭聲開始,在別人的淚水中結束。人活著,就應加倍惜愛,掌握美好的時光。人死了,就讓別人灑下誠實的眼淚吧!數(shù)一數(shù),那才是人生價值的珍珠。

          有一句諺語:

          回首明天,應該是問心無愧的;

          面對今天,應該是倍加珍惜的;

          展望明天,應該是信心百倍的。

          我想,這大概就是完美人生的'寫照吧!

          雖然肉體的生命短暫,生老病死也往往令人無法捉摸,但是,讓有限的生命發(fā)揮出無限的價值,使我們活的更為光照有力,卻在于我們自己掌握!

        感悟初三作文7

          特殊的教學制度,讓我們成了一只“小白鼠”。明明應該是初二的我,似乎還未進入不應該在這時屬于我的初三。

          直到我走進901班時,我才恍然大悟我是一位初三的學生,一位正要面對嚴峻的考驗的初三學生。而且即將要邁入人生第一個真正的社會,真正的考驗的初三學生。這任務好艱巨。

          走入教室,上的每學課的第一堂課。老師都在分析著剛剛考完的初三學生的成績。似乎要讓我們提前明白中考的含義與意義。

          直到一位社會老師說起時,我才真正明白,作為一名初三學生應該如何看待中考。他曾說:“初三考試,人人都會進入一個不同的階級,這時人與人之間會有差距。這時的差距的是由平時積累而成的,所以其中的一些過程大家自己想象一下!边@時,老師停下來了,示意讓我們思考一下。那時我的腦海一片空白,其實那時的我是不在意而已。認為這沒什么可想,F(xiàn)在想想,我滿腦的感言。。。

          是!人與人之間其實都是平等的。距離因小事而拉開。時間,老師,書本,等等都是一樣,可是為什么每人的成績會不同呢?難道是因為人與人的腦子不一樣嗎?或許吧!不過我認為這只是一個借口。因為我就是個很好的例子,如剛剛上課,老師讓我們在上課的時間來思考我們的未來,而我卻把這時間給浪費了,用在了一些無聊的事上。雖然是一點點時間,可堆積起來可是一個很長久的時間。就如大海就是由一些小水滴構成,長久的時間就是由散碎的時間構成。這一切的一切都要都是有因果的。這就是我在這時的感觸!

          初三好忙!

          一天終于結束了!到了第二天,真是驚喜連連!真的是又驚有喜。

          剛剛起床,老師跑到寢室來說:“以后都早點起來,鈴聲響了就好去教室讀書了啊!蹦菚r我愣住了,明明才剛剛起床,卻好像遲到了似的。這還好,最讓人受不了的就是在吃完飯后竟然沒有休息的時間。因為吃飯的時候老師在旁邊,吃完的時候老師依然還在這里。因為他是班主任;蛟S是她太負責了,也或許是初三的快節(jié)奏吧!終于一節(jié)又一節(jié)的課過去了,感覺不同的是,下課休息的時間沒了!老師來得太快,太快!作業(yè)太多,太多!

          但是這一切的一切都不就是為一個目的地,中考!

          初三或許就是這樣吧!初二的我,已經進入初三。無法改變的事實只能是習慣他。

          中考離我不遠了,我能做的是什么,除了應戰(zhàn),還能是什么。fighting吧!為了初三沖刺吧!

        感悟初三作文8

          不知不覺,時光的腳步匆匆太過,曾經還懵懵懂懂的我們,竟在轉眼間以涉足于初三的生活。

          對于初三,感慨萬千!

          自己也深深懂得,時光的流逝并非讓我們嘆息并且惋惜昨天,而是讓我們學會利用明天。

          一天天的時光流逝,日照始出,日落告別。時光的腳步真的太過匆匆,白天與黑夜交替的太快,墻上的鐘表未免也轉的太快?墒,晝夜交替,時光流逝,這是大自然亙古不變的規(guī)律。唯有把握,利用,時間不是被用來被浪費的,而是用來拼搏的,拼,拼出一番成就,搏,搏出一片天地。

          初三,丟掉了初一的稚氣,找不回初二的迷惘,對于初三,驕陽似火敵不過心中豪情,陰雨連綿澆不滅滿腔熱火。人生在世,浮華世間,自當追求卓越,而忽隨波逐流。

          小鳥飛不過蒼穹,只因它沒有眺望,從這個山頭望向那坐山頭的相信定是愿意抬頭欣賞,而不是俯視感到驚恐。既然羨慕,為何不去追逐?追逐那心中的渴望,追逐那夢想的彼岸?涓缸啡詹⒎亲圆涣苛,當夸父倒下的那一刻,是否會有這樣一個念頭?努力過,便無悔。

          天空固然高,道路固然難。可要的就是那一份信念。墻縫中的小草,石頭下的小花,固然也是太過于執(zhí)著,可正是這份執(zhí)著,為人們眼簾映入眼簾,為人們增添了一絲芳香,更讓人們的心靈為之顫動,宵小生命,如此堅毅,作為我們。今日不拼待何日?不把握好今天,有什么資格說期待明天?不去彌補昨天的遺憾,有什么資格說后悔?

          縱使千風百浪,也要觀大海青山,縱使傾盆大雨,也有屋檐的角落,縱使時光流逝,不是還擁有此時此刻去拼搏嗎?心中的信念,牽掛著遠方的期待,奔跑的路程,刷新著昨天的歷史。人,努力過,便足夠,只因擁有一個無悔的青春,只因人生的旅途值得期待,縱冷落,縱失敗,吾,亦不悔。

        感悟初三作文9

          “秋風清,秋月明,落葉聚還散,寒鴉棲復驚。相思相見知何月,此時此夜難為情……”時間,宛如瀉入一方死潭,緩慢地蒸發(fā)著。時光飛逝,那一年,我們畢業(yè)了。

          時間像是一把鋒利的刀,青春卻恰需要時間的磨練。那一段青蔥歲月,我們曾一同走過,回憶,如泄閘的洪水,奔涌而來,一幕幕回應正在腦海,仿佛回到了從前。

          忘不了,課堂的嚴肅;忘不了,課間的吵鬧;忘不了,運動場上的頑強拼搏;亦忘不了,辦公室的“風雨同舟”。是誰說過“相見時難別亦難”,本以為相識容易,離別更容易。在中考的重壓下,我是那般期盼著畢業(yè),而現(xiàn)在,那種期盼慢慢地變成了珍惜,珍惜……

          那個夏天,我們揮手說再見,杜鵑啼血,知了都哭紅了雙眼。畢業(yè)照上,留下了一紙發(fā)黃的思念,數(shù)載同窗之情,在快門按下的一瞬間,化成一縷縷夏日的清風,雖涼又暖,溫暖著每個人的心房。畢業(yè)的照片,那寫滿離愁,來不及送出的祝福,印在那枚告別15歲夏末的底片,默默無言,永遠不變……

          花開花落,這逼仄小徑,刻下了我們多少印痕,留下了我們多少故事。一千多個在一起的日子,如跳動的音符,奏響了生命最華美的樂章。而此刻,在我青春的記憶里,人去樓空,只剩下我凄涼的背影,在風中搖曳。

          染火楓林,瓊壺歌月,長歌倚樓。歲歲年年,花前月下,一尊芳酒。水落紅蓮,唯聞玉磬,但此情依舊。

          花謝花落花紛飛,憶起時光匆匆,那一年——我們一起走過。

          緣聚緣散緣如水,背負萬丈塵寰,只為句——期待下次相逢。

        感悟初三作文10

          人生似五線譜,有起有落,有高有低,會感悟人生的人即使在黃昏,心中也會洋溢著希望和晨曲……——題記

          漫漫人生路,多有風雨交加與坎坷,既然不愿被風雨淋濕,和不未雨綢繆?縱然不愿屈服于坎坷崎嶇,何不磨練自己?你要勇敢的站起來,用你心去感悟人生的真諦。

          選擇

          她是哪個“沉醉不知不知歸路,興盡晚回舟”的兩頰緋紅的少女,她選擇了“矢志不渝!奔拍c相思在她眼中凝成了憂傷的河流。因此她的選擇使得她下筆便如菊花脫俗淡雅,金黃的鐵甲包不住她暗涌的憂傷,于是“簾卷西風,人比黃花瘦!

          而她看慣了宮廷的猜忌,冷落,雖然這一切讓她顫抖;她體驗了寂寞,排擠,雖然這一切讓她驚駭‘一天,她選擇了遠嫁,為過而出塞,和親的隊伍浩浩蕩蕩,不時思鄉(xiāng)憂國的情懷在她的心上頻頻跳動…

          因為她們的選擇注定了她們風雨兼程,誰不為她們而贊嘆呢?雖然她們的人生路有太多的辛酸,但是他們無怨無悔,此后歷史得了她們見證。

          那我們的選擇有該怎么樣呢?

          拼搏

          孫中山先生實踐了自己的諾言“愈挫愈勇”推翻了清朝政府,他不是不怕失敗而是把失敗看成了新的起點,堅持不懈,加倍努力,終于走到了成功的彼岸。

          讓暴風雨來的跟猛烈些吧/挑起你曾沉重的步伐勇敢的搏擊吧/

          在我們的人生道路上缺少不了選擇,也少不了拼搏。沒了選擇就沒有了拼搏的動力。所以我們?yōu)檫x擇而拼搏…

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