備賽感悟作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的備賽感悟作文，歡迎閱讀與收藏。
自參加縣信息技術(shù)與課程融合大賽至今已有三個(gè)月之久。在這三個(gè)月來，一直沒有停止過準(zhǔn)備。
古語有言：“欲要善其事，必先利其器�！边@強(qiáng)調(diào)了準(zhǔn)備的重要性。
說到準(zhǔn)備，實(shí)際上就是選課、構(gòu)思、實(shí)施一系列的過程。說著簡單，可是真正做起來的時(shí)候，充滿著坎坷。
首先說選課。展示課和常態(tài)課堂還是有一定的差別。在常態(tài)課程中，注重的是學(xué)生的知識(shí)成長、精神成長，關(guān)鍵的是教會(huì)學(xué)生。而在展示課堂中，則重要的是把知識(shí)、人文統(tǒng)一起來，并要精彩呈現(xiàn)，這需要符合授課人個(gè)人特點(diǎn)。說到這點(diǎn)，我選擇《軍神》一課，還是比較符合我這種外向、砍斷的個(gè)性的。這需要授課人能把課堂語言簡練、精彩、實(shí)用。我選擇《軍神》，課堂內(nèi)容量很大，如何把重點(diǎn)突出，難點(diǎn)突破，這就要我把語言必須做到精練；這一過程，是我最痛苦的過程�？梢哉f為了在有限的時(shí)間內(nèi)，說完內(nèi)容，我是把說課稿寫了修，修了改……一遍又一遍……這還需要授課人能制作出精美并能為課堂服務(wù)的課件。說到做課件，不得不說是一種體驗(yàn)的過程。但這些，歸之為一句話：授課人要有一定的知識(shí)和能力素養(yǎng)。而這則要在平時(shí)的積累中不斷實(shí)現(xiàn)。
說到構(gòu)思，這是重中之重。一節(jié)課的精髓，一節(jié)課的精彩，就在構(gòu)思。想想，我在《軍神》一課的構(gòu)思中，可以說是三次比賽，換了三次內(nèi)容。這說明什么，每一次構(gòu)思都有所改變。還記得第一次參與比賽時(shí)，我在構(gòu)思過程中，只是準(zhǔn)備把課堂上需要使用的電教手段呈現(xiàn)給大家，并說明運(yùn)用意圖。雖然說第一次構(gòu)思用了我兩三個(gè)周的時(shí)間，但是并沒有達(dá)到真正的目的；第二次參與比賽時(shí)，根據(jù)大家的意見和我自己的感悟，我把內(nèi)容準(zhǔn)備得很充分，要感人。所以對(duì)拓展延伸環(huán)節(jié)，我做了大量的工作。當(dāng)然，我深知，這是不符合正常上課的常規(guī)的，但是我依然還是試驗(yàn)了。當(dāng)學(xué)習(xí)過別人的經(jīng)驗(yàn)后，在今天我即將走向第三次比賽賽場(chǎng)的時(shí)候，我的構(gòu)思又一次發(fā)生的改變。從這一次又一次地變化中，說明人的思維總是在不斷更新的。
一節(jié)好課的展示，準(zhǔn)備工作的重點(diǎn)還是實(shí)施階段。說起來容易做起來難。把自己的構(gòu)思付諸于行動(dòng)時(shí)，這需要耐性、韌性、忍性……耐性，是在備課和做課件的過程中，重復(fù)性地去做這件事的時(shí)候，不要急躁；說到韌性，就是在備課和做課件的過程中，不怕錯(cuò)誤與修改，不怕指責(zé)與批評(píng)，要有堅(jiān)忍不拔的意志；忍性，就是不要把自把自己的個(gè)性在這里使然，不要隨心所欲，在困難面前，在勝利面前，要克制自己的性情。
想一想，自己在這個(gè)階段，碰到的`坎坷也是不勝枚舉�？赡苓@與我個(gè)人的性格有太多聯(lián)系。所以，我一直用一種信念支撐自己――要用自己的實(shí)際行動(dòng)證明自己的實(shí)力。也許正是因?yàn)槿绱耍攀沟梦矣薪裉爝@樣的成長。
在這里，值得一提得還是我做課件的功夫。我是一個(gè)不愿意假人之手又不愿求人的人。所以，我在做課件的時(shí)候，付出的就相對(duì)于別人來說太多太多。先說時(shí)間，我喜歡晚上熬夜做這件事，靜。說起所用的時(shí)間，我這三次課件做下來，都是新的，所以用時(shí)應(yīng)該在二十個(gè)晚上以上。再說課件的精美程度。我是一個(gè)比較追求完美的人，所以這更增加了我的做課件的難度。我做的課件，不論是從反選擇材料上還是從出現(xiàn)動(dòng)作中，我都追求做到?jīng)]有任何的失誤。再說遇難時(shí)的學(xué)習(xí)。我遇到做課件的困難時(shí)，我喜歡問百度。在這里，我觀看視頻，找相關(guān)資料，把要達(dá)到效果的具體過程徹底學(xué)會(huì)，并在課件中呈現(xiàn)……也許正是因?yàn)槿绱耍看握n件都會(huì)得到許多同事的贊揚(yáng)。
參賽，是一種磨練；磨練，是一種成長; 成長，是一種姿態(tài)。
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