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      2. 小學生感恩節(jié)作文

        時間:2022-06-03 10:35:45 感恩節(jié) 我要投稿

        【精華】小學生感恩節(jié)作文集合6篇

          在平時的學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的小學生感恩節(jié)作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        【精華】小學生感恩節(jié)作文集合6篇

        小學生感恩節(jié)作文 篇1

           感恩是一種處世哲學,是生活的大智慧.人生在世不可能一帆風順,種種失敗、無奈都需要我們勇敢

          的面對,豁達的處理.感恩不純粹是一種心理安慰,也不是對現(xiàn)實的逃避,更不是阿q精神勝利法,是一種歌唱生活的方式,它來自對生活的愛與希望!

          小小的一塊明礬放進水中,就能沉淀所有的渣滓;如果在我們的心中培植一種感恩的思想,則可以沉淀許多不安、浮躁,消融許多的不滿與不幸,感恩作文《小學生感恩節(jié)作文400字:感恩地活著》。只有心懷感恩,我們才會生活得更加美好!

          以上兩段是我摘錄的。我被它所觸動,我總是愚蠢的認為父母照顧我是他們的義務,老師教導我是他的責任,我有時甚至認為你幫助了我是你自愿的。。。。。我從為想過真誠的道一聲“謝謝”。自從看了這段文字后,我努力去做,結果令我意想不到,自己堅強了許多,每一次說完謝謝后都有一種難以描述的感覺――好棒!

          心動了,就拭一拭吧!

        小學生感恩節(jié)作文 篇2

         紅豆杉等著,哪天能見到自己的恩人。久了,他會輕輕地呼喊恩人的名字。所以,你現(xiàn)在站在紅豆杉下靜靜地聽,你會聽到不一樣的聲音……

          紅豆杉的感恩。

          紅豆杉自己也記不清了,多少年以前,他們家族有了一個傳說。他只知道這個傳說一定是真的。

          傳說,世界上本來沒有紅豆杉,是一只名叫“愛”的紅色小鳥創(chuàng)造出來的。那時“愛”正沉浸在失去女兒的悲痛之中,她懷著悲傷種下了一粒種子,因為有了愛的眼淚的魔力,那粒種子長出了不一樣的枝葉。這令“愛”也很興奮。要知道她創(chuàng)造了一種植物!“愛”便把全部精力都投入到這棵樹上,使她漸漸忘記了悲傷。而種子開始卻不這么想,他認為自己本應該躺在舒適暖和的土里,卻因為有魔力的愛的眼淚,自己躺在了冰冷的土里。種子因為受不了寒冷,甚至想要自行了斷,可“愛”卻在這時改變了他。一天早上,“愛”輕輕撫摸著種子頭上的泥土,溫柔的說:“謝謝你種子,你讓我忘掉了一切煩惱的事。真的,謝謝!”種子的心怦然一動,似乎明白了什么,但他卻嘴硬地說:“為了不讓她傷心我就活下來吧!

          接著,這棵樹越長越大,“愛”也從來沒見過這么大的樹,她簡直不敢相信自己的眼睛。也不知道是什么原因,“愛”給這棵樹取名叫“紅豆杉”。沒過多久“愛”就死了。臨死前“愛”對伙伴們說:“拜托你們替我把這棵樹的種子帶到各地去。謝謝!”“愛”的伙伴們照做了。紅豆杉依然忘不了“愛”,他認為自己要報恩!所以,當“愛”的伙伴們把種子帶到各地去的時候,他總要說一句:“記住,無論遇到什么困難,都要懷著一顆感恩的心,別忘了是誰創(chuàng)造我們的!”紅豆杉的兒女們也把這句話和這個故事講給兒女們聽,最后,它成為一個傳說保留了下來。

          紅豆杉等著,哪天能見到自己的恩人。久了,他會輕輕地呼喊恩人的名字。所以,你現(xiàn)在站在紅豆杉下靜靜地聽,你會聽到不一樣的聲音……

        小學生感恩節(jié)作文 篇3

          母親的愛最偉大,誰也代替不了,來看看我母親是一個怎樣的人吧!

          我有一個“狠心”的母親,一年級的時候她讓我開始學游泳。因為那時我還比較小,不敢把頭鉆進水里,所以我學了半個月還只能站在水池邊沿。母親再也忍不住了,就把我往水里一仍,我快速地沉下去,鼻子里吸了很多水,我在水里掙扎著,最后還是教練救了我,從那以后,我慢慢地學會了游泳,F(xiàn)在我就像似一條雨兒在水中自由自在地穿梭著。是“狠心”的媽媽讓我知道了,無論做什么事都要敢于嘗試。

          我有一個鼓勵我的母親,一些題目其實她是懂的,但她卻裝做不懂的樣子,讓我來解答。有些時候我和母親比賽,幾乎每次比賽都是我贏,母親這樣做,都是為了給我更多的自信。

          母親做了這么多的犧牲,我們應該回報,就像《游子吟》里的——誰言寸草心,報得三春暉!

          這個世界因為有了母親而不一樣:母親軟軟的,是摔跤時的安慰;母親甜甜的,是痛苦時的`支柱;母親暖暖的,是寒冷時的棉被。在這里,我要祝全天下的母親永遠快樂,永遠幸福!

          我的媽媽,是一位笑容可掬的母親。她為了我,從南京回來,照顧我,媽媽為了我,付出了很多心血。

          記得那一次,媽媽得了重感冒,放學后,我在屋里寫作業(yè),媽媽在房間休息,那時的我,十分不懂事,一有不會的題,就大聲喊:“媽媽,來一下,我有題不會了!”媽媽為了能讓我考出好成績,就忍著病痛,來給我講題,知道我將難題全部做完。在這之后,我才知道媽媽那是生病。我多想為媽媽送上一杯熱茶,為她緩解病痛。

          感恩,不像想象中的那樣復雜。只要為母親倒杯茶、端杯水,在母親需要你的時候,幫助她,那就是對母親最好的安慰!

          有時我在想,作為母親,僅僅是養(yǎng)育了我們嗎?倘若沒有母親的付出,母親的犧牲,母親博大無私的愛,這世界還會有陽光,有溫情,有我沉甸甸的淚水嗎?

        小學生感恩節(jié)作文 篇4

          摘要:葉落歸根,總而言之,言而總之,這次活動是教育局的叔叔阿姨們舉辦的呀,如果沒有他們,就算再多的人加起來也不會舉行這次活動,所以,最大的功勞莫屬教育局的叔叔阿姨們了呀!我在這里鄭重鄭重再鄭重的謝謝他們!

          參加夏令營前的感恩

          "夏令營"原本對我十分遙遠.媽媽總是怕我參加夏令營交不著朋友,怕我在夏令營中受傷.對此,我傷透了腦筋.

          人算不如天算.7月14日是我最難忘的日子,那天,大隊輔導員讓我媽媽到學校一趟,原來,是江蘇省舉辦夏令營活動,我們學校有八個名額DD當然少不了我啦!在參加夏令營的前一天,爸爸忽然在晚飯時對我說:這次夏令營你能參加,一定很高興,那麼,你最想感謝誰呢?這個問題太棘手了,我想了好久,是呀,這次夏令營,我想感謝的人太多了

          感謝邵老師

          感謝指數(shù):★★★★☆

          邵老師,就是我校的大隊輔導員.要是沒有她,我也不能去的了,也不能知道這個消息,也不能準確的知道時間.再者說了,邵老師也陪著我們去夏令營.所以嗎,得感謝感謝邵老師!

          感謝我的班主任老師

          感謝指數(shù):★★★☆☆

          班主任老師當然少不了啦!大隊輔導員選的同學都是大隊委,大隊委可都是班主任老師推薦的呀,如果不是班主任老師那位伯樂發(fā)現(xiàn)了我這匹千里馬(有點兒過,嘻嘻別介意)我也不能當上大隊委,那麼自然也不能去夏令營了。所以,感謝班主任老師也是應該的。

          感謝老爸老媽

          感謝指數(shù):★★★★★

          就算老師選了我,那也得經過老爸老媽的同意吧!如果老爸老媽金口不開,那麼打死我也不敢去呀!誰知到老爸老媽們不但不反對,反而舉雙手贊同.這幾天,不知道是怎麼了,我老是想打"退堂鼓",可能是因為我怕參加夏令營會曬太陽DD傻子都知道大夏天的太陽毒辣辣的,如果我被太陽的光曬黑了怎麼辦?如果我在太陽下曬出了日曬斑怎麼辦?不知道可以參加夏令營的是時候我盼著參加夏令營,可以參加夏令營的時候又涌出了那麼多的顧慮,真是煩死了!而爸爸媽媽卻耐心的開導我,使我重新鼓足了信心,謝謝老爸老媽!

          感謝教育局的的領導

          感謝指數(shù):★★★★★★★★★★(無數(shù)顆星)

          葉落歸根,總而言之,言而總之,這次活動是教育局的叔叔阿姨們舉辦的呀,如果沒有他們,就算再多的人加起來也不會舉行這次活動,所以,最大的功勞莫屬教育局的叔叔阿姨們了呀!我在這里鄭重鄭重再鄭重的謝謝他們!

          最后,我還要感謝我的語文老師、同學、電教老師羅里羅嗦說了那麼多,我最最感謝的還是能讀完我的這篇文章的您!

        小學生感恩節(jié)作文 篇5

          今天是感恩節(jié),我在托管班給爸爸、媽媽做了一張感恩卡;氐郊疫給爸爸、媽媽看了,并且還給爸爸、媽媽一個擁抱,感謝他們撫養(yǎng)我長大,陪伴我成長。

          媽媽還給我講了感恩節(jié)的故事,有西方的由中國古代的。今天晚上要給媽媽洗腳,感謝媽媽每天給我洗腳。我還要給爸爸、媽媽做個橡皮泥蛋糕,感謝爸爸、媽媽每天給我買吃的。

          我也要感謝老師們,因為他們每天給我教知識。我只有好好學習才是對老師最好的禮物。

        小學生感恩節(jié)作文 篇6

          盡管已經過去了那么久,但那個感恩節(jié)宴會卻始終讓我記憶猶新,經久難忘。

          那是一個美麗的夜晚,爸爸開車帶著我去一家咖啡廳參加感恩節(jié)活動。

          剛到咖啡廳不久,就開始做批薩了。先是一個面團擺到了我的面前,隨后又出來了一位年紀不大的廚師。那個廚師體形中等,一雙眼睛格外明亮。他不大愛說話,只是淡淡地說:“今天,我來教大家做批薩!边@時,現(xiàn)場變得更熱鬧了,數(shù)十臺攝像機開始工作,像一雙雙眼睛注視著我,而且每一臺攝像機會拍攝到每一個同學的行動進程。

          廚師熟練地制作著,我們手忙腳亂地跟著他做,生怕出差錯,時不時地抬起頭來看看那位廚師的示范動作。面團做好了,廚師都拿到廚房去烤面餅,不一會兒,烤了的面餅拿回來該撒料和醬了。這是最難做的環(huán)節(jié),如果做不好就會先把芝士包住,一定會鬧出天大的笑話的……前臺的五彩燈打開了,還有其他組的同學來幫我們一起制作,有的同學手里拿著彩色氣球一起喊著整齊的口號:“加油,加油!”我拿著一勺番茄醬,均勻地撒在上面,然后撒上火腿,菠蘿等各色水果,這時的面餅好像一場精彩的水果聚會,色彩斑斕。然后,再把做好的批薩放進盤子里,這時就可以送進烤箱了。

          當主持人站在那公布成績的時候,我聽到自己是A組第二名,而且我比爸爸做的好吃多了。回家的路上,我依然沉浸在剛才的氣氛中。這次活動讓我體會到了:什么事情只要自己努力,嘗試去做,就會有驚喜的收獲。

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