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      2. 感恩節(jié)作文

        時(shí)間:2022-04-22 10:15:09 感恩節(jié) 我要投稿

        【精華】感恩節(jié)作文集合八篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的感恩節(jié)作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        感恩節(jié)作文 篇1

          想一想感覺時(shí)間過的真快,才來實(shí)習(xí)的時(shí)候還是秋天,轉(zhuǎn)眼間,就進(jìn)入到了冬天,今天是感恩節(jié),我需要感恩的人有很多,腦海中浮想聯(lián)翩。

          首先我想感謝我的父母,是他們含辛茹苦的把我撫養(yǎng)長大,不圖回報(bào),父母對子女的愛是天地下子偉大的愛,我打心眼里特別要感謝我的媽 媽。爸爸生病后基本上不能干重活,家里前前后后都是媽 媽一個(gè)人在忙,我上學(xué),能幫忙的時(shí)候只能是寒暑假,媽 媽既要工作又要照顧家里,自己一個(gè)人扛起了整個(gè)家。一個(gè)女人,想想會有多么的不容易,有的時(shí)候會看到媽 媽一個(gè)人在哭泣,我知道她心里的苦,但她從來不像我和爸爸抱怨什么,在外人看來她是那么的堅(jiān)強(qiáng)。媽 媽常常教育我,要學(xué)會感恩,感謝那些曾經(jīng)幫助過你的人,一個(gè)學(xué)會感恩的人,才會在社會上立足,無論生活饋贈給你什么,都要堅(jiān)強(qiáng)的去面對,天底下沒有過不去的坎。媽 媽教會我太多,我最想和媽 媽說的就是&ldqu;媽,你以后可以不用那么辛苦了,咱們家還有我,我已經(jīng)長大了,我會為您撐起一片天&rdqu;,感恩節(jié),感謝父母,把我們帶到這個(gè)世界上來,讓我們品嘗世間的酸甜苦辣,看云卷云舒,感世間百態(tài),然我們在陽光下健康成長。

          感恩節(jié),我想感謝我的老師。自從實(shí)習(xí)當(dāng)了老師之后,知道了老師這個(gè)職業(yè)真的是太不容易了。每天起早貪黑的,目的就是教書育人,做老師是一個(gè)良心活,需要用心起做,對每一個(gè)孩子負(fù)責(zé)。每一個(gè)課,都要經(jīng)過精心的備課,考慮這樣那樣的情況,每天都的想怎么樣教知識,學(xué)生才更好的接受。一個(gè)老師往往要教好幾個(gè)班級,那么多學(xué)生,每一個(gè)學(xué)生都的用心去管理,不僅要把知識教會他們,還要教會他們?nèi)绾巫鋈。想想教自己的每一個(gè)老師沒有一個(gè)不對自己關(guān)懷備至的,想想就覺得感動。想想自己以前也有不懂事的時(shí)候,老師管自己總以為老師是找自己的事,不知道老師那是關(guān)心自己。感恩節(jié),感謝老師,是他們教會我們?nèi)绾巫鋈,陪伴我我們成長。

          感恩節(jié),我們需要感謝的還有很多。感謝同學(xué)、感謝舍友、感謝朋友、感謝親人,感謝那些曾經(jīng)給予我們溫暖和希望的人。

          我始終相信一個(gè)會感恩的人,一定是一個(gè)充滿愛的人,因?yàn)橛袗鄄艜邢M袗鄄艜幸粋(gè)寬闊的胸懷的人,才會包容別人。有愛的人,才是一個(gè)善良的人。

        感恩節(jié)作文 篇2

          上周星期一,學(xué)校布置了一道特殊的“家庭作業(yè)”――在感恩節(jié)來臨前夕為父母做一件有意義的事,我決定為媽媽洗一次腳。

          星期二下午,付老師告訴我,今天晚上有記者到我家來拍我洗腳的照片。我高興得一蹦三丈高。

          回到家后,我三下五除二就做完了作業(yè),懷著激動的心情盼望記者在一秒鐘之內(nèi)出現(xiàn)在我面前。可是十分鐘過去了,半小時(shí)過去了……都七點(diǎn)多鐘了,還不見記者的蹤跡。突然,門鈴響了,我疾步如飛地跑去開門,一位又瘦又高,戴著鴨舌帽的叔叔出現(xiàn)在我家門前。我連忙遞上拖鞋,請叔叔進(jìn)門。他簡單地介紹了他來的目的,就開始工作起來。

          我從廚房端來一盆熱騰騰的水,恭恭敬敬地請媽媽坐在沙發(fā)上。媽媽說:“我今天可要好好享受女兒的孝心!蔽易寢寢尠涯_浸入水中。我用我那雙光滑的手輕輕地搓著媽媽的腳,感覺媽媽的腳干干的,很粗糙。記者叔叔用風(fēng)趣幽默的語言把我們母女倆逗得開心不斷,那臉上自然就堆滿了笑容。真不知道他為什么那么會說話?一句句話語就像一勺勺蜂蜜,令人心里樂滋滋的,讓我們不想笑都不行。記者叔叔不斷地按快門,快門咔嚓咔嚓地響個(gè)不停。閃光燈照在我們母女倆燦爛的笑臉上,仿佛我們就是電影明星了。當(dāng)我洗到媽媽的腳后跟時(shí),不知什么東西扎了一下我的手。我一看,原來是一層厚厚的老繭。這老繭是怎么長出來的呢?我忽然想起媽媽整天跑來跑去,忙個(gè)不停,很少有休息時(shí)間,她太辛苦了。這老繭肯定就是走路太多磨出來的。洗完腳后,我又給媽媽做起了按摩。記者叔叔又是一陣狂拍,連我倒洗腳水都拍了好幾張才善罷甘休。

          第二天,付老師把《重慶時(shí)報(bào)》遞到了我的手中,上面果然有我給媽媽洗腳后按摩的照片!班u欣嫻上報(bào)紙了,鄒欣嫻上報(bào)紙了!蓖瑢W(xué)們歡呼雀躍起來。我心里樂開了花。不過,明星也不是那么好當(dāng)。我要常常做一些力所能及的家務(wù)活,減輕爸爸媽媽的負(fù)擔(dān),讓爸爸媽媽每天都享受快樂。

        感恩節(jié)作文 篇3

          今天早晨,老天爺似乎知道我們要為山區(qū)手拉手學(xué)校的同學(xué)們舉行義賣活動,讓調(diào)皮的雨寶寶停止了飛舞,太陽公公露出了笑臉,我滿懷激動的`心情早早地來到了美麗的校園。

          哇,校園里彩旗飄揚(yáng),四處懸掛著商品有價(jià)愛心無價(jià)的字樣,諾大的一個(gè)校園仿佛成了一個(gè)大大的愛心超市。

          首先我們舉行了一個(gè)簡單而隆重的義賣活動啟動儀式,你一百,我五十,老師們帶頭向愛心捐款箱捐款。隨著周校長的一聲:現(xiàn)在我宣布聚你我點(diǎn)滴溫情義賣體驗(yàn)感恩成長主題活動現(xiàn)在開始!,同學(xué)們紛紛走進(jìn)自己的教室,拿著自己的愛心卡開始購物了。

          我先到我們班買了一支黃色的自動鉛筆,真便宜才一元錢!我又到其它班級開始尋找自己需要的物品。很快半小時(shí)過去了,因?yàn)槲沂前嗉壍牡诙x賣售貨員,所以我趕緊回到教室接班,開始了我的售貨員工作。

          我熱情的接待著前來購物的同學(xué)們,向他們介紹一些物品的價(jià)格與特點(diǎn),同時(shí)不停的喊著:大甩賣,大甩賣,驚爆價(jià),驚爆價(jià),走過路過千萬不要錯(cuò)過!很快商品就賣得火熱起來了,同學(xué)們挑著自己喜歡的物品排隊(duì)前往收銀臺付款。

          時(shí)間過得真快,義賣活動就要結(jié)束了,我把剩余的五元錢直接投入了愛心捐款箱。經(jīng)過這次體驗(yàn),我懂得了要節(jié)約用錢,不能亂花錢。

        感恩節(jié)作文 篇4

          母愛是神圣而偉大的,母愛如春般滋潤著大地,綿綿不絕;母愛如一縷燦爛的陽光,溫暖著我們的心;母愛如首深情的歌,宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng),輕吟淺唱;萏芈f過:“全世界的母親多么的相像!她們的心始終一樣,每個(gè)母親都有一顆極為純真的愛子之心”。

          記得小時(shí)候我的身體很虛弱,感冒發(fā)燒就像家常便飯一般,進(jìn)出診所有過8次,10次,16次……連我自己都記不清楚了。母親每天都是不辭幸苦,一邊照顧我,一邊還要做家務(wù),并且還要上班。在一周時(shí)間中她休息過多少次呢?我用手指算都沒數(shù)清楚過,幾乎為零吧!有一次你給我喂飯的時(shí)候,你的動作是多么地嫻熟,一勺一勺的喂在我的嘴里。然而在這時(shí)候,我在你的額頭上看到了幾根白發(fā)和幾絲皺紋,我似乎遇到了一個(gè)霹靂,全體都震悚起來。

          不知過了多少日子,我的病還是那么一成不變。在某天下午,母親回來了,在她一進(jìn)門的瞬間,我被震住了!母親身上的衣服被打濕完了,汗珠不停地從四面八方流了下來,如斷了線的珠子一般。我似乎聞到了一股……的氣味!這實(shí)話,我的眼睛不知何時(shí)進(jìn)了許多的沙子,眼淚不住地流了出來,心中也是多么的酸?偢杏X有一座無比大的山重重的壓在我的身上,使我喘不過氣來。

          其實(shí)在現(xiàn)代的子女們就像是一條干枯的小溪,是母親不停地給他們灌溉,把水一點(diǎn)點(diǎn)地積累起來,最后匯成了一條真正的小溪。

          母親是我們的根源,母親是我們的支柱。當(dāng)我們遇到了任何的苦難,都是母親在背后默默地支持我們。

          “鴉有反哺之情,羊有跪乳之恩”,愛我們的母親吧!因?yàn)槟赣H賦予了我們的生命;感謝我們的母親吧!因?yàn)槟赣H給了我們無私的愛。當(dāng)我們想要一片樹葉時(shí),母親卻給了我們一片藍(lán)天!最后我想對我最敬愛的母親大聲地說;“媽媽,我愛你,兒子永遠(yuǎn)都會記得你對我無微不至的關(guān)愛”!

        感恩節(jié)作文 篇5

          藍(lán)藍(lán)的天空,白云靜靜游走,絲絲涼風(fēng)輕拂,一只風(fēng)箏沖上云霄,一條細(xì)長的線牽引著她。

          披著五色羅裙的風(fēng)箏,跟輕風(fēng)應(yīng)和著,在輕風(fēng)中翩翩起舞,踏向左邊,跳向右邊,她似乎不那么穩(wěn)定。猛然發(fā)現(xiàn),風(fēng)箏隱約透出一股直插云霄的力量,似乎具有著某種強(qiáng)烈的欲望,掙扎著向高空飛去,一剎那間,縛束風(fēng)箏的線緊緊的牢牢的把她硬拉了回來,風(fēng)箏痛苦地呻吟著……

          本以為,風(fēng)箏是自由的象征,在廣闊無垠的天空中,風(fēng)兒載著她,無拘無束地舞蹈,沒想到,她卻被一條細(xì)長的線縛束著;本以為,風(fēng)箏以云兒為伴,以鳥兒為友,與她們交流,與她們游戲,沒想到,她與云兒、鳥兒始終隔絕著一層薄薄的膜。真沒想到,她是那么不自由!

          風(fēng)箏線斷了,心中一片驚喜,隨之又一片茫然……

          風(fēng)箏失去了線的縛束,風(fēng)兒把她戲弄,一會兒把她推向左邊,一會兒推向右邊,她就像一只蒼蠅似的亂轉(zhuǎn),漫無目的。她頭暈?zāi)垦,支撐不住了,一?cè)的翼幾乎要斷了,她在一眨眼間墜落,扭曲著身子倒在了草地上。

          沒有線的牽引,風(fēng)箏自由了,可她卻失去了前進(jìn)的方向。

          風(fēng)箏又飛向了高空,仍有一條細(xì)長的線牽引著她,使她找回了自我。

          風(fēng)箏有了牽引她的線才能重新飛入高空,獲得成功。

          感恩,牽引風(fēng)箏的線,你是羅盤,給風(fēng)箏引導(dǎo)方向,找到正確的道路,使風(fēng)箏不致誤入歧途。

          感恩,牽引風(fēng)箏的線,你在風(fēng)箏急于升高時(shí),拉她一下;你在風(fēng)箏退縮時(shí),扶她一把。

          感恩,牽引風(fēng)箏的線,風(fēng)風(fēng)雨雨中,你帶著風(fēng)箏倔強(qiáng)地反抗著命運(yùn),勇于沖出困境,在崎嶇坎坷中,你安慰風(fēng)箏,使她不被困難所嚇倒!

          感恩,牽引風(fēng)箏的線,你是石,敲出星星之火;你是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;你是燈,照亮夜行路;你是路,引風(fēng)箏走向黎明,你帶著風(fēng)箏,帶著風(fēng)箏的希望,和她越飛越高。

          感恩,牽引風(fēng)箏的線,你是善意的指導(dǎo),你是走向光明的道路,在你的一頭,系著的是風(fēng)箏,另一頭,系著的是一顆滿溢著愛的心。

          感恩,牽引風(fēng)箏的線,你給風(fēng)箏,創(chuàng)造出一片美好的藍(lán)天。

        感恩節(jié)作文 篇6

          是誰把我們稚嫩的童心喚醒,又賜予我們一顆充實(shí)的心?是誰牽著我們的手,引導(dǎo)我們從知識的山腳向一望無際的頂峰攀登?又是誰使我們成為展翅高飛的雄鷹,飛向湛藍(lán)的天空?是你們,敬愛的老師!是你們,辛勤的園!

          悠悠歲月,歷歷往事,站在生活了六年的校園中,面對朝夕相處的老師,胸中有無限激情在沸騰,心頭有許多話語在跳躍。六年的學(xué)習(xí)時(shí)光是短暫的,卻是美好的、難忘的。

          啊,老師!記得第一次邁進(jìn)校園,哭鬧著要回家,媽媽也陪著我落淚。您緊緊摟著幼小的我,您那和藹的面容,慈祥的目光,使我的緊張情緒一下子煙消云散。您輕輕地?fù)崦业念^,為我定下學(xué)習(xí)目標(biāo):好好學(xué)習(xí),天天向上!從此以后,每天上課的鈴聲響起到放學(xué)鈴聲落下,您總是伴隨在我們的身邊。課堂上,您和我們一起翱翔在知識的藍(lán)天下--白云是您寫下的真理,雨水是您播散的希望;下課后,您與我們一同遨游在心靈的海洋里--貝殼是您的真誠,魚兒是您的熱情

          啊,老師!還記得第一次戴上紅領(lǐng)巾,您嚴(yán)肅地對我說:孩子,紅領(lǐng)巾是革命先烈的鮮血染成的,革命前輩的血不能白流!您那熟悉而舒心的面孔更使我堅(jiān)定信心:學(xué)會做人,學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會創(chuàng)新。您可曾知道?您是飛翔著我們理想的藍(lán)天;您是生長著我們夢想的沃土;是您譜寫了我們未來的歌曲;是您塑造了我們的靈魂。您帶著圣潔的誓言,和著時(shí)代的旋律,走進(jìn)孩子們的心田,播撒知識的種子,實(shí)踐永恒的信念!

          啊,老師!絲絲皺紋,見證了您多年的付出;縷縷白發(fā),目睹了您辛勤的哺育;粒粒藥片,傾聽了您永恒的企盼。短短的六年,我們告別了天真,走向了沉穩(wěn);脫去了童年的稚氣,獲得了自信;拋棄了依賴,學(xué)會了選擇,懂得了自尊、自立、自強(qiáng)。老師,相信:今朝辛勤耕耘無人曉,來日遍地桃李天下知!我們將飛往更藍(lán)的天空,留下朵朵白云來寄托我們的寸草心:

          老 師 當(dāng)太陽從海平面上升起時(shí),

          您早已匆匆趕到學(xué)校;

          當(dāng)明月與銀河共舞時(shí),

          您仍拖著疲憊忙碌在燈下。

          面對診斷書,想到即將畢業(yè)的孩子們,

          放下巨大壓力--為了孩子的一切!

          面對發(fā)燒臥床的女兒,想到渴求知識的孩子們,

          丟下親身骨肉--為了一切的孩子!

          當(dāng)病魔無情侵身的時(shí)候,

          您不顧勸阻堅(jiān)持上課;

          聽到孩子們的聲聲問候,

          您從心底里感到高興--孩子們長大了!

          面對打滿紅叉的試卷,

          您疑惑不解:為什么付出得不到回報(bào)?

          面對優(yōu)異的成績單,

          您暗自高興:汗水與心血澆灌出累累碩果!

          啊,老師!

          千言萬語匯成一句話:

          老師,您辛苦了!

        感恩節(jié)作文 篇7

          感恩節(jié)大家一定聽說過吧,其實(shí)美國的感恩節(jié)和加拿大的感恩節(jié)是不一樣的,是為了感謝上天賜予的好收成。感恩節(jié)對于他們來講,就如同中國的春節(jié)一樣,不管有多少繁忙的事情,那天都一定要停下手中的工作,和家人團(tuán)聚。

          我曾聽過這樣一個(gè)故事:感恩節(jié)就快到了,老師讓每個(gè)學(xué)生畫一幅感恩節(jié)里最想得到的禮物之畫。大部分孩子畫的都是火雞大餐或是南瓜燈之類的。只有一幅畫與眾不同,那是兩只牽著的手,一只手大些,一只手小些。老師很奇怪,接著,她便看到了這樣一行字:謝謝你,老師!老師突然想起,每天放學(xué),她總是習(xí)慣性地牽著那個(gè)小男孩的手過馬路。僅僅是這樣一個(gè)不經(jīng)意間的舉動,卻讓那個(gè)小男孩無比的感激。

          記得有一次,我生病了,爸爸媽媽急得如熱鍋上的螞蟻,媽媽不停地給我敷冷毛巾,爸爸找藥給我吃,看著他們忙碌的身影,我的鼻子不由得一酸。還有一次,爸爸出差了,估計(jì)媽媽是受涼了,肚子痛得要命,爸爸不在家怎么辦呢?我學(xué)著爸爸平時(shí)照顧我的樣子照顧媽媽,過了一會兒,我輕聲問媽媽:“還疼嗎?”媽媽欣慰地笑了笑,說:“多虧了你這個(gè)貼心小棉襖,現(xiàn)在好多了。”說完,我們倆都笑了。

          感恩節(jié)那天,你準(zhǔn)備做些什么回報(bào)你的爸爸媽媽呢?其實(shí)感恩應(yīng)該要融入到我們生活中去,我們每時(shí)每刻都應(yīng)該懷著一顆感恩的心去對待我們身邊關(guān)心,幫助,照顧我們的人!

        感恩節(jié)作文 篇8

          感恩節(jié)到了,我拿出了親手制作的賀卡送給媽媽。

          賀卡是長方形的,粉粉的,還有5個(gè)長條形狀的格子,里面卡著不同顏色的星星紙。

          打開賀卡,里面寫著一句話:媽媽感恩節(jié)快樂。還有一條警告:此物不能發(fā)朋友圈,發(fā)就是一耳光。因?yàn)橛幸淮挝医o媽媽寫了一張紙條,她覺得很搞笑,就趁我不在時(shí)偷偷拍下來發(fā)了朋友圈。我們班的羅梓兮同學(xué)看見了,剛到學(xué)校就開始笑我。哎,媽媽可真是的,這次我可不能再出丑了。

          我把賀卡送給媽媽。她打開賀卡仔細(xì)地看,然后抬起頭笑容滿面地說:“謝謝寶貝,只要你聽話媽媽就開心了!

          我聽了后,不好意思地低下了頭,心里默默地想:“我一定不會讓你失望。”

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