【熱門(mén)】感恩節(jié)的作文匯總七篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的感恩節(jié)的作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
感恩節(jié)的作文 篇1
心中最深處的那個(gè)角落，也許只是彈指一順間，水滴滴落的聲音，回蕩在空谷中，如同閃耀著的流星劃過(guò)深邃的天空。心中若有所失著，載著塔羅牌的神秘，時(shí)光飛轉(zhuǎn)幾個(gè)世紀(jì)。千縷思緒飛舞成蝶，制成古老的相片，附在那片枯葉。
秋日的下午，烏云朵朵聚集起來(lái)。小雨纏綿的飛撒起來(lái)。不久北面的一簇黑云許許飄來(lái)，布滿(mǎn)整個(gè)天空，憂(yōu)郁而凝重，雨點(diǎn)也狂野起來(lái)。“啪!”雨打在我的肌膚上又反彈起來(lái)，形成一朵大大的透明煙花。雨密集起來(lái)，把馬路沖得油光發(fā)亮。心情更加沉重了。早上和媽媽吵架了呢，她說(shuō)，她不會(huì)再相信我了。我卷起袖子，抹抹在眼眶打轉(zhuǎn)的淚珠。
雨更大了，我任憑它打著我瘦小的身軀，茫茫夜色中我顯得更蒼白無(wú)力。肌膚一點(diǎn)點(diǎn)溫暖起來(lái)，背脊卻還是那么冰涼。一位阿姨走到我身旁，把傘舉過(guò)我的頭頂。我詫異的望著她。她看看我，微微也在笑，眼神里劃過(guò)一絲尷尬。一分鐘過(guò)去了，空氣凝固了般，我們都沉默不語(yǔ)。
“你還好嗎?”阿姨先開(kāi)了口�！岸�。”我小聲回答她，緊接著的又是死一般的沉寂。一輛又一輛公車(chē)開(kāi)了過(guò)去，卻遲遲沒(méi)有我要乘坐的。我問(wèn)了她一句：“你不坐車(chē)么?”她笑了笑：“沒(méi)關(guān)系，我們家很近的�！蔽业难劭魸駶�(rùn)了：“謝謝，你為了陪我打傘而犧牲了你的時(shí)間，而我的媽媽卻說(shuō)她死也不相信我了。”阿姨換了一只手拿傘：“不，你錯(cuò)了，我作為陌生人為你打傘一會(huì)兒時(shí)間，但你可曾想過(guò)在無(wú)數(shù)個(gè)下雨天，你的媽媽為你打著傘，你可曾向她道過(guò)謝呢?”冥冥之間，天空晴朗了起來(lái)，遠(yuǎn)處駛來(lái)那輛久違的公車(chē)，我匆匆與那位阿姨道了謝便擠上車(chē)走。擦拭著玻璃背面怎樣也擦不去的露水，也莫名再傷感起來(lái)。
到了家門(mén)口，正好碰上風(fēng)塵仆仆，撐著淺藍(lán)色映花小傘的媽媽?zhuān)颐爸�，搶過(guò)媽媽手中的傘，輕輕抱住她說(shuō)：“謝謝你!”媽媽輕輕拍打著我的頭“不用謝。”
雨還在下，洗涮著路邊微微泛黃的樹(shù)葉，那樸實(shí)優(yōu)雅的韻味，像書(shū)房里那個(gè)白色的貝殼風(fēng)鈴，輕輕搖曳著，那是——秋天的第一場(chǎng)雨。
點(diǎn)評(píng)：這是一篇初三學(xué)生寫(xiě)的敘事文章，作者通過(guò)記敘“我與媽媽”之間的故事，流露出自己的感恩之情，情感真摯，敘事條理，娓娓道來(lái)，引起讀者的閱讀興趣。文約而意豐。
感恩節(jié)的作文 篇2
當(dāng)我們回到家，父母為我們做了一頓粗茶淡飯的時(shí)候，當(dāng)我們亂放東西被父母嘮叨的時(shí)候，當(dāng)我們橫穿馬路被警察制止的時(shí)候，當(dāng)我們上課不認(rèn)真聽(tīng)講被老師批評(píng)的時(shí)候，當(dāng)我們過(guò)路被清潔工掃起的灰塵嗆的喘不過(guò)氣的時(shí)候，我們是不是會(huì)牢騷滿(mǎn)腹呢？
是的，我們?cè)诿酃拮永锱荽蟮男」餍』实郏谶@個(gè)時(shí)候，一定會(huì)心生埋怨，埋怨父母為什么不做自己愛(ài)吃的飯菜，埋怨父母的嘮叨，埋怨警察的多事，埋怨老師的嚴(yán)厲，埋怨清潔工煩人……
但你是否會(huì)想到，父母辛辛苦苦為我們做飯，父母苦口婆心是為了我們養(yǎng)成好習(xí)慣，警察制止是為了我們的安全，老師批評(píng)是為了我們的學(xué)習(xí)，清潔工是為了我們有一個(gè)整潔的環(huán)境，我們應(yīng)該感受到他們的付出，應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。
羔羊跪乳，烏鴉反哺，動(dòng)物尚且知道感恩，更何況我們呢？
父母含辛茹苦把我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大，多少個(gè)清晨，我們還在夢(mèng)中，父母已經(jīng)開(kāi)始為我們做飯，多少個(gè)黑夜，我們頭疼腦熱，父母焦慮地守在床前。還有老師，為了我們健康成長(zhǎng)，備課、上課、改作業(yè)、還要為我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴操心……
所以我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)理解父母、理解老師、理解警察、理解清潔工，理解生活許許多多為默默付出的人……
有一顆感恩之心，你就會(huì)感受到父母的艱辛，老師的辛苦，警察和清潔工的勞苦，你就會(huì)感受到人間的真情，感受到付出的珍貴，感受到生活的幸福。
爸爸曾教導(dǎo)我，讓我每天寫(xiě)感恩日記，記錄下每天別人為我做的一些小事，讓我學(xué)會(huì)感恩，感受生活的幸福。漸漸的，我感受到了爸爸的良苦用心。
讓我們從生活中的點(diǎn)滴做起，學(xué)會(huì)感恩，這樣你就會(huì)感受到生活中處處陽(yáng)光，到處都是鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
感恩節(jié)的作文 篇3
感恩的心，感謝有你！11月23日，感恩節(jié)，我要感謝你，我那親愛(ài)的王老師。
王老師，如果說(shuō)您是辛勤的園丁，那我，就是在你精心照顧的祖國(guó)花朵，如果說(shuō)您是遼闊的藍(lán)天，而我，就你在你懷抱你自由飛翔的小鳥(niǎo)。王老師，你就像一縷溫暖的陽(yáng)光，溫暖了我的心窩！
記得那次，卡拉ok比賽，那天烈日炎炎，好像太陽(yáng)也被我們甜美的歌聲吸引住了，來(lái)湊湊熱鬧，突然，我想起了我教室還有一把傘，我連忙跑回教室，拿來(lái)了傘。我正在與春蘭“石頭剪刀布”看看誰(shuí)舉傘的時(shí)候，王老師您將傘拿起，為我們撐著傘，那是，我們別提多高興了，我們正興致勃勃的看著表演，突然，一聲水滴的聲音，我轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是王老師您的汗珠滴地的聲音，我與春蘭這才知道，您一點(diǎn)也沒(méi)遮到，我與春蘭異口同聲的說(shuō)：“王老師，謝謝你，你自己能遮住��！”王老師卻笑瞇瞇的說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，老師不用，老師身體強(qiáng)壯著呢！”
那次，我有一題不會(huì)做，老師您細(xì)心的為我講解，讓我順著題意，知道了答案。
王老師，感恩節(jié)，我要謝謝你！
感恩節(jié)的作文 篇4
今天中午我趁媽媽不注意，把媽媽的面膜盆偷偷的裝到了書(shū)包里。我這一舉動(dòng)你可能會(huì)說(shuō)：“為什么會(huì)把媽媽用來(lái)化妝的面膜盒拿到學(xué)校呢？”噓！小聲點(diǎn)！我告訴你啊——因?yàn)椤裉焓俏鞣絿?guó)家重要的日子——感恩節(jié)。
老師說(shuō)：“今天下午每個(gè)人都要作一個(gè)有模有樣的感恩節(jié)禮物送給你最需要感謝的人。”所以，嘛……我要趁著這個(gè)感恩節(jié)來(lái)回報(bào)我心愛(ài)的母親。
我來(lái)到學(xué)校，第一節(jié)美術(shù)課，美術(shù)老師說(shuō)：“這一屆課我們什么都不做，就做感恩節(jié)的禮物！”話(huà)音剛落全班沸騰起來(lái)。有的各做各的，有的同桌一起做，還有的四人一小組做。每個(gè)人都拿著自己的得意禮物，甭提當(dāng)時(shí)有多高興了。
我不耐煩的聽(tīng)完第二節(jié)課，終于挨到放學(xué)了。我一路跑到了家對(duì)媽媽說(shuō)：“親愛(ài)的媽媽請(qǐng)您閉上眼睛。”于是媽媽閉上了眼睛，我又說(shuō)：“請(qǐng)您睜開(kāi)眼睛�！眿寢尩谝谎劭匆�(jiàn)了一個(gè)小人兒在馬上轉(zhuǎn)動(dòng)上面寫(xiě)著：謝謝你！媽媽?zhuān)x謝你多年來(lái)的養(yǎng)育之恩！媽媽看了這一句話(huà)感動(dòng)的流下了眼淚，一邊哭一邊不清晰的說(shuō)道：“孩子……你長(zhǎng)大了�！边@句話(huà)讓我也流下了眼淚。
此時(shí)此刻親情在小屋里回蕩飄揚(yáng)……我知道現(xiàn)在也有許多人流出了感動(dòng)的淚水。這個(gè)感恩節(jié)我過(guò)的非常幸福！
感恩節(jié)的作文 篇5
最近以來(lái)，《感恩的心》這首歌仿佛就在我的耳邊回蕩，震撼著我的內(nèi)心。
又一年要過(guò)去了。過(guò)去每到年終歲尾，大家都要忙著寄賀卡，現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)，用手機(jī)發(fā)送短信也行。收到的有親朋好友，也有商業(yè)上的合作伙伴；有經(jīng)常見(jiàn)面的，也有很長(zhǎng)時(shí)間連個(gè)電話(huà)也沒(méi)打的；無(wú)論交往深度如何，哪怕是一面之緣，都會(huì)讓我們從記憶的深處拾起。而所有的這些，都是要獻(xiàn)上我們的祝福和感謝。也不知道誰(shuí)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“所謂幸福，是有一顆感恩的心，一個(gè)健康的身體，一份稱(chēng)心的工作，一位深?lèi)?ài)你的愛(ài)人，一幫信賴(lài)的朋友。”人之初，性本善。多年來(lái)的學(xué)習(xí)和工作壓力，使我們?cè)緭碛械乃^的“善”，已經(jīng)被一層一層的習(xí)慣和世故壓在了靈魂的最深處，我們好像遺忘，可是又會(huì)常常想起。而擁有一顆感恩的心，才是我們的安身立命之本。
多年以來(lái)，參加過(guò)很多會(huì)議，接聽(tīng)過(guò)很多電話(huà)，大家在發(fā)表講話(huà)后要說(shuō)的兩個(gè)字是“謝謝”，對(duì)方在掛斷電話(huà)時(shí)常說(shuō)的兩個(gè)字也是“謝謝”。實(shí)際上，多年以來(lái)，我們也常常會(huì)說(shuō)“謝謝”，也曾在不同的場(chǎng)合說(shuō)過(guò)很多很多關(guān)于感激的話(huà)，但是現(xiàn)在回想起來(lái)，能夠留在記憶深處的卻是很少。原因在于我們把別人的友善當(dāng)成理所當(dāng)然，我們已經(jīng)習(xí)慣甚至麻木、冷漠。于是，我們不但聽(tīng)見(jiàn)周?chē)腥硕野ㄎ覀冏约阂查_(kāi)始抱怨、指責(zé)、牢騷滿(mǎn)腹；也總會(huì)常常因?yàn)閯e人的一點(diǎn)點(diǎn)小小失誤而心有芥蒂。我們自以為看清了世間一切的真相，宛若一個(gè)智者。實(shí)際上，我們已經(jīng)迷失了我們自己。
心存感恩，知足惜福。人的一生得到過(guò)太多的人幫助，人生有太多需要感謝的人！
首先要感謝的是父母。因?yàn)樗麄兘o予我生命，一點(diǎn)點(diǎn)把我撫養(yǎng)長(zhǎng)大，無(wú)論我身在何方，父母都是牽掛無(wú)比。高興的時(shí)候，父母會(huì)給我忠告；失意孤寂的時(shí)候，父母會(huì)給我以鼓勵(lì)，有時(shí)甚至就是默默地聽(tīng)我傾訴，卻讓我無(wú)限溫暖。
現(xiàn)在父母都年齡大了，身體也不好，沒(méi)有特別的情況，我都會(huì)在周末帶著妻女去看看他們�，F(xiàn)在母親在周日會(huì)起的很早，不管我們子女是否回去，都會(huì)為我們先準(zhǔn)備好午飯，然后與父親一起盼望我們的'到來(lái)。直到今天，我都特別愛(ài)吃我母親做的飯。下午離開(kāi)的時(shí)候，車(chē)緩緩地駛?cè)�，透過(guò)后視鏡，我一定會(huì)看到母親蒼老的身軀佇立在風(fēng)中，讓我視線模糊。我知道在這個(gè)世界上，我永遠(yuǎn)不會(huì)孤獨(dú)。
如今，已經(jīng)過(guò)了不惑之年。過(guò)了今年，我來(lái)錦聯(lián)工作也有七年的時(shí)間。七年對(duì)人生來(lái)說(shuō)是一個(gè)挺特別的數(shù)字，我知道好多人差不多在一個(gè)企業(yè)干三年就要換一個(gè)地方，而我卻能呆上七年！俗話(huà)說(shuō)：“千里馬常有，伯樂(lè)不常有�！蔽也徽J(rèn)為我是千里馬，但是企業(yè)老總給了我機(jī)會(huì)，給我展現(xiàn)自己的事業(yè)平臺(tái)，卻是我特別要感謝的。一般人認(rèn)為我們是打工的，殊不知老板才是企業(yè)最大的打工頭，論金錢(qián)已是衣食豐厚的老板要給員工打工，要給社會(huì)打工，而且習(xí)慣的力量和對(duì)事業(yè)的追求使他無(wú)法停止！
我始終認(rèn)為個(gè)人要發(fā)展，要成長(zhǎng)，是需要被別人發(fā)現(xiàn)的。個(gè)人的一切努力需要被別人認(rèn)同的。我曾經(jīng)對(duì)我原來(lái)的一位老領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)過(guò)“一日為師，終身為父�！闭f(shuō)這句話(huà)的時(shí)候，我已經(jīng)不是他的下屬，而且是在他失意的時(shí)候。因?yàn)樵谧鏊南聦俚臅r(shí)候，我學(xué)到了很多很多。現(xiàn)在的時(shí)代更不是個(gè)人英雄的時(shí)代，成功需要團(tuán)隊(duì)的努力。因此，要感謝的人也很多。我感謝錦聯(lián)！滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)，我當(dāng)恪盡職守，努力工作。我感謝同事，企業(yè)的發(fā)展需要大家的共同奮斗，特別是大量繁雜的具體工作是大家做的。我感謝社會(huì)各界的朋友，沒(méi)有大家的鼎力相助，個(gè)人是那么地渺小。
我想告訴大家的是，當(dāng)我們用感恩的心服務(wù)于自己的企業(yè)和老板，用盡職盡責(zé)、寬容大度、勤勉工作證明一切，就會(huì)忘掉不愉快，積極主動(dòng)地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，這時(shí)我們也會(huì)變得富裕，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)悄然之間得到了很多意想不到的東西。
感恩實(shí)質(zhì)上是一種健康的心態(tài)，心態(tài)決定一切。我承認(rèn)我是一個(gè)非常感性的人，也是一個(gè)非常重情的人，因此我深深懂得，一個(gè)人如果有了一顆感恩的心，他就是一個(gè)幸福的人，逐漸地寬容大度，對(duì)小事不會(huì)斤斤計(jì)較。
有人提出宗教與企業(yè)文化有三個(gè)共同點(diǎn)：第一就是感恩。我們要感謝老板，感謝客戶(hù)，感謝員工，感謝社會(huì)，感謝一切，我們的心也會(huì)變得爽朗起來(lái)。天空是藍(lán)的，空氣是新鮮的，世界是美好的。第二是欣賞。當(dāng)人與人之間相互欣賞，合作共事就是一件非常自然的事情。第三是虔誠(chéng)。當(dāng)我們深懷虔誠(chéng)的心，有了目標(biāo)就不會(huì)陷入無(wú)休止的爭(zhēng)論。成功本來(lái)就是夢(mèng)想中的，一起去做，相信我們的夢(mèng)想一定能夠?qū)崿F(xiàn)。
感恩節(jié)的作文 篇6
今天，我和弟弟滿(mǎn)懷期待地跟著爸爸媽媽一起來(lái)到了杭州圖書(shū)館李白詩(shī)詞文化主題分館參加心存感恩、快樂(lè)成長(zhǎng)之點(diǎn)心制作的活動(dòng)。
活動(dòng)開(kāi)始了，一個(gè)志愿者奶奶說(shuō)：馬上感恩節(jié)到了，我們今天要學(xué)做一道甜點(diǎn)來(lái)感謝身邊的人。大家要用心跟著大廚學(xué)習(xí)，做出美味又可口的甜點(diǎn)來(lái)。志愿者奶奶話(huà)音剛落，我們馬上就商量著一會(huì)兒要大展拳腳。沒(méi)一會(huì)兒大廚來(lái)了，他給我們每人發(fā)了一塊面團(tuán)，這個(gè)面團(tuán)它也是有講究的，每人都要發(fā)的一樣大一樣多，你看，當(dāng)大廚可辛苦了！
我們拿到面團(tuán)正準(zhǔn)備大顯身手的時(shí)候，大廚說(shuō)：哎！先別急著動(dòng)手，聽(tīng)我說(shuō)，先把面團(tuán)揉成光滑的雞蛋形狀，然后再把耳朵、眼睛、鼻子裝飾上，小兔子就大功告成了！如果想做別的也可以。"我們一聽(tīng)高興壞了，都興高采烈地忙活開(kāi)了。過(guò)了一段時(shí)間，桌上擺滿(mǎn)了我們的作品，原來(lái)有的做了小兔子、有的做了小貓、有的做了小蛇。、還有的做了小豬各種各樣、五花八門(mén)，就連我的弟弟也做了一只小猴子呢！
等我們都做完了，大廚把我們的作品放進(jìn)蒸籠里，不一會(huì)兒就蒸好了，大家用期待的眼神盯著蒸籠，好像里面有啥寶貝似的。打開(kāi)蒸籠后，大家都爭(zhēng)先恐后的找出自己的寶貝，而我也找到了我的兔子一家人和弟弟的小猴寶。哈哈！我的小兔子還是原來(lái)的小兔子，而弟弟的小猴寶已經(jīng)變身成胖大猴了。咦？怎么變少了呢？哦，原來(lái)有些小朋友還沒(méi)等爸爸媽媽欣賞呢，就迫不及待地把自己的作品藏進(jìn)了肚子里。大廚說(shuō)：哈哈，都是一群小饞貓呀！
最后，我們吃著大廚做的點(diǎn)心，戀戀不舍的回家了。能參加這么有趣又有意義的活動(dòng)，我要感謝爸爸媽媽、感謝大廚、感謝現(xiàn)場(chǎng)的奶奶叔叔阿姨們！感謝你們！
感恩節(jié)的作文 篇7
俗話(huà)說(shuō)：“淡看世事去如煙，銘記恩情存如血。”在我身邊，許多同齡的孩子不懂得珍惜 >幸福 的生活 ，更不知感恩為何物。但是校園 是上學(xué)的地方，老師是讓幫我們開(kāi)啟知識(shí)大門(mén)的鑰匙，“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”我們義不容辭。
天空是鳥(niǎo)的天堂，學(xué)校是我們遨游的地方。我是一只雛鷹，渴望完美的飛翔，是學(xué)校給了我廣闊的天空，使我的翅膀更加堅(jiān)強(qiáng)，是校園給了我這個(gè)學(xué)習(xí) 環(huán)境校園就像是我們的第二個(gè)家，保護(hù)著我們。
我感恩我的老師，老師打開(kāi)了我們智慧的大門(mén)，讓我在知識(shí)的海洋里遨游。在我的成長(zhǎng)歷程中，老師您濃濃的師愛(ài) 一直伴隨我們左右。
記得剛上小學(xué) 四年級(jí) 的時(shí)候，我對(duì)自己的>班主任感到十分陌生。由于這個(gè)原因，在課堂上，我就是知道了問(wèn)題的答案，也總是猶猶豫豫不敢舉手。老師您也許察覺(jué)到了，向我投向鼓勵(lì)的目光，似乎在對(duì)我說(shuō)“張錦彬，別害怕，鼓起勇氣 試一試。即使答錯(cuò)
也沒(méi)關(guān)系�！笔悄鷾厝岬哪抗�，讓我勇氣 倍增。我立刻舉手回答，雖然答得不是最好的，但您的微笑著表?yè)P(yáng)了我。正因?yàn)橛羞@第一次，使我膽量變大了，才有了現(xiàn)在流利的發(fā)言。
當(dāng)我遇到難題向您請(qǐng)教時(shí)，您總是耐心地給我講解思路，一遍又一遍，不厭其煩。當(dāng)我通過(guò)您的講解，把這道題做對(duì)時(shí)，您臉上露出了舒心的笑容。
當(dāng)我在期中考試中取得好成績(jī) 的時(shí)候，您在班上表?yè)P(yáng)了我，因?yàn)槟@個(gè)表?yè)P(yáng)，使我在學(xué)習(xí)的道路上又增添了一份信心，讓我明確了奮斗的目標(biāo)。
我要感恩學(xué)校，感謝老師！是你讓我的知識(shí)更加豐富！
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