感恩節(jié)作文600字(通用16篇)
在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占母卸鞴(jié)作文600字(通用16篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
感恩節(jié)作文 篇1
自我們呱呱落地時(shí),就與書(shū)結(jié)下了不解之緣。聽(tīng)媽媽講書(shū)中的故事,跟老師學(xué)書(shū)中的知識(shí),與同學(xué)聊書(shū)中的樂(lè)趣,獨(dú)自個(gè)探書(shū)中的奧秘。
書(shū)是我們智慧的源泉,是我們生活的助手,是我們成功的必備,它讓我們見(jiàn)多識(shí)廣,活躍了我們思維,賦予了我們靈氣,增強(qiáng)了我們戰(zhàn)勝困難的勇氣。
生活中,是書(shū)給予了我生存的法則。它讓我懂得要關(guān)心他人,孝敬父母,尊敬老師。同學(xué)有困難時(shí),送去一份愛(ài)心;父母過(guò)生日時(shí),送去幾聲問(wèn)候;老師快節(jié)日時(shí),送去一點(diǎn)祝福。
在馬路上,它提醒我遵守交通規(guī)則;在家里,它提醒我別用濕手碰開(kāi)關(guān);看電視時(shí),它提醒我離遠(yuǎn)點(diǎn)看……許許多多的危險(xiǎn),因?yàn)橛袝?shū)的提醒而使我轉(zhuǎn)危為安。書(shū),成了我生活的真正助手。
學(xué)習(xí)中,書(shū)就是我的答案。數(shù)學(xué)題不會(huì)時(shí),想想課外書(shū)中的例題,答案自然就出來(lái)了。作文寫(xiě)不好時(shí),想想作文書(shū)中教我的方法,一篇優(yōu)秀的杰作便呈現(xiàn)在紙上。一個(gè)又一個(gè)難題,從書(shū)中迎刃而解;一次又一次困惑,從書(shū)中尋到真理。書(shū),成了我學(xué)習(xí)的良師益友。
我本是個(gè)不愛(ài)書(shū)的小男孩,可嘗到了讀書(shū)的甜頭,漸漸地,讀書(shū)就成了我生活中不可缺少的一件“大事”?粗菨M柜的書(shū)。向書(shū)感恩的念頭便油然而生。于是,我拿起攢了許久的零用錢(qián),買(mǎi)了一大疊包書(shū)的紙。拿起剪刀,把一本本心愛(ài)的書(shū),包得漂漂亮亮,整整齊齊。
包完書(shū)后,我又坐下來(lái)反思自己。平常,我沒(méi)看完的書(shū),總是先折起來(lái)下回看;看完后,又隨處亂丟。想一想,那時(shí)候的書(shū),一定會(huì)很心痛的。此時(shí),我想對(duì)書(shū)說(shuō)聲“對(duì)不起”,它那樣無(wú)私地為我們服務(wù),而我卻那樣對(duì)它,對(duì)……對(duì)不起。
書(shū)給我的智慧,使我終生受益;書(shū)對(duì)我的恩情,我此生難忘。向書(shū)感恩,從現(xiàn)在開(kāi)始!從小事做起!
感恩節(jié)作文 篇2
我記得有這么一句話:“感恩,是上帝賜給人類(lèi)最美好的東西。”人,應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩,感恩社會(huì),感恩父母,感恩老師,感恩所有幫助過(guò)自己的人。
我感恩父母對(duì)我深深地愛(ài)。是他們?cè)谖沂艽煺蹠r(shí)給予我信心;是他們?cè)谖胰〉煤贸煽?jī)時(shí),露出會(huì)心的微笑;是他們?cè)谖疑r(shí)默默地傷心流淚;是他們?cè)谖曳稿e(cuò)時(shí)批評(píng)我;是他們教會(huì)我做人的道理!
我感恩老師對(duì)我孜孜不倦的教誨。老師的眼睛時(shí)刻提醒我該怎么做,當(dāng)我犯錯(cuò)了,老師就會(huì)用眼睛提醒我:注意啊,不能再這樣了!當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí),老師開(kāi)心地笑了,那彎彎的眼睛好像在說(shuō):不能驕傲哦,繼續(xù)加油!在夜深人靜時(shí),老師還在批改著我們的作業(yè),想著明天講課的內(nèi)容。老師用她那廣博無(wú)私的愛(ài),澆灌著我們這一株株小小的幼苗,為我們修枝剪葉。老師就像一根蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人。
我感恩朋友給予我這份珍貴的友情。小伙伴們?cè)谖覀臅r(shí)鼓勵(lì)我,給我信心。我生病拉下的課,她們會(huì)幫我補(bǔ)上,是她們陪伴我走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨,一起歡笑,一起玩耍,有了她們我的童年才變得多姿多彩!
我感恩大自然帶給我歡笑。每次出門(mén)聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)鳴,聞見(jiàn)陣陣花香,被暖風(fēng)吹拂,心情無(wú)比舒暢。我喜歡春天的陽(yáng)光,溫和的照著每一寸土地。我喜歡夏天的炎熱,讓我嘗到了人生的酸甜苦辣。我喜歡秋天的清爽,給人一種自在的感覺(jué)。我喜歡冬天的雪,它總會(huì)給我?guī)?lái)無(wú)限的歡笑。
我感恩先烈,是他們用生命換來(lái)我們的幸福生活。他們?yōu)榱税褦橙粟s出我們的國(guó)土,不惜拋頭顱,灑熱血。在烈士陵園的浮雕前,我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了激烈的喊殺聲,看見(jiàn)了先烈們不惜一切與敵人斗爭(zhēng),先烈們無(wú)私偉大,堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神值得我們學(xué)習(xí)。
寫(xiě)到這里,我仿佛聽(tīng)到了那首《感恩的心》,平緩的曲調(diào)滲透了我的心。我懂得了:感恩,不只是一句“謝謝”,更不是施舍,而是一顆顆平等、充滿愛(ài)的心。
感恩節(jié)作文 篇3
感恩節(jié)那一天,我最想和爸爸媽媽說(shuō):謝謝您,您們辛苦了!
周末,爸爸媽媽都值班,我們起了床就把屋子打掃干凈,把屋子收拾整齊。我們覺(jué)得媽媽太辛苦了,就用自己的零花錢(qián)到超市里買(mǎi)了菜做我們都愛(ài)吃的菜——小炒肉。姐姐切菜,我去炒菜,配合得特別默契!媽媽回到家,她正準(zhǔn)備去買(mǎi)菜的時(shí)候,我和姐姐攔住了她。我告訴媽媽?zhuān)骸拔覀円呀?jīng)把菜做好了,你只用品嘗就行了。”話音剛落,我們就把媽媽帶到了餐桌旁邊的一個(gè)凳子上,讓她坐下來(lái),我們把碗筷給媽媽拿過(guò)來(lái),把我們做的小炒肉也端了過(guò)來(lái)。媽媽很好奇,嘗了嘗我們做的菜,就說(shuō):“不錯(cuò),你們會(huì)炒菜了!只不過(guò)有一點(diǎn)點(diǎn)咸,有時(shí)間了我再教教你們!薄昂玫模玫!”我和姐姐異口同聲。媽媽很開(kāi)心,我們也很開(kāi)心。
平日里,爸爸媽媽很早就起了床,給我們準(zhǔn)備美味可口的早餐。我們下午放學(xué)回家,媽媽會(huì)做很多我們最?lèi)?ài)吃的東西,還要陪我們做作業(yè)、鍛煉身體。我們睡下了,爸爸媽媽才開(kāi)始去學(xué)習(xí)或做自己沒(méi)干完的事。我還記得,我在夜晚生病了,爸爸媽媽不顧自己的疲憊,送我去醫(yī)院看病,他們滿臉是著急和對(duì)我們疼愛(ài)。
爸爸媽媽為我們付出了很多,我們也要學(xué)會(huì)去感恩他們。他們有時(shí)因?yàn)槲覀冏鲥e(cuò)事打罵我們,我知道他們是希望我能改正錯(cuò)誤。我和姐姐輪流值日,就是希望能給爸爸媽媽減輕一些負(fù)擔(dān)。我覺(jué)得最需要做的是好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)爸爸媽媽對(duì)我們的希望。
有句話說(shuō)的好,“可憐天下父母心”,我們一定要做一個(gè)孝敬父母的好孩子!
感恩節(jié)作文 篇4
感恩就是在假日的清晨,早早起來(lái),輕手輕腳的忙碌,讓荷包蛋的香味彌漫整個(gè)房間……
感恩的二十個(gè)瞬間。
感恩就是在假日的清晨,早早起來(lái),輕手輕腳的忙碌,讓荷包蛋的香味彌漫整個(gè)房間。
感恩就是生日的那一天給媽媽一個(gè)甜甜的吻,然后悄悄地對(duì)媽媽說(shuō):“我想去購(gòu)物”。
感恩就是穿著媽媽為我織的暖暖的毛衣,伴她走在琳瑯滿目的商店里,為她精心挑選稱(chēng)心的毛衣。
感恩就是在上學(xué)時(shí),不忘記對(duì)媽媽說(shuō)聲:“再見(jiàn)!痹侔验T(mén)輕輕帶上。
感恩就是放學(xué)回家后,擰開(kāi)橘黃的燈,認(rèn)真地寫(xiě)作業(yè),在月光下靜靜地聆聽(tīng)媽媽的腳步。
感恩就是穿著心愛(ài)的流行服裝在大街上漫步時(shí),熟悉的《世上只有媽媽好》的旋律,依舊能讓我熱淚盈眶,激動(dòng)地回憶媽媽為我忙碌的一幅幅畫(huà)面。
感恩就是拿著高分的試卷回家,望著媽媽心滿意足的笑容,心里蕩起幸福的漣漪。
感恩就是在老師的筆不經(jīng)意地滑落,趕忙默默俯身為老師拾起。
感恩就是下課后拿起粉擦去擦干凈黑板上的字跡,然后低頭認(rèn)真整理講臺(tái)。感恩就是在匆匆騎車(chē)趕路時(shí),偶遇小學(xué)老師,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的下車(chē)駐足行禮,向老師獻(xiàn)上一份真摯的問(wèn)候。
感恩就是二十年前在臺(tái)下靜靜的聽(tīng)老師講課,二十年后慷慨激昂的給學(xué)生上課。
感恩就是在朋友說(shuō)笑話時(shí)認(rèn)真傾聽(tīng),會(huì)意大笑,再將這個(gè)笑話與大家分享。感恩就是在同桌上課忘帶文具時(shí)默默遞上。
感恩就是在朋友躊躇不前時(shí),像燈塔般幫他驅(qū)除心中的陰霾,并一直在不遠(yuǎn)處為他守侯。
感恩就是在與對(duì)手競(jìng)爭(zhēng)時(shí)全力以赴,在競(jìng)爭(zhēng)后的相視一笑,握手言和,互相贊一聲“真棒”。
感恩就是坐在出租車(chē)?yán)锿巴獾木吧婚W而過(guò),心情舒暢的與駕駛員東扯一句,西扯一句,然后在下車(chē)時(shí)說(shuō)聲“謝謝”,輕輕關(guān)上車(chē)門(mén),目送他急駛而去。
感恩就是接受他人一滴水,報(bào)答他人一眼泉。
感恩就是用感激的心微笑著看世界,然后揣著輕松的心情趕路。
感恩節(jié)作文 篇5
記憶中,有這樣一段話“曲線之所以比直線美,就因?yàn)樗皇呛?jiǎn)單的,就因?yàn)樗修D(zhuǎn)折,就因?yàn)樗挥辛鲃?dòng)的韻味就因?yàn)樗芤龑?dǎo)眼睛做變化無(wú)窮的追求,因而能引起多元的思考! 人生的美就蘊(yùn)含在曲折中,只有勇于追求,不畏曲折的人,才會(huì)感受這份美。
是啊,曲折是美麗的。
無(wú)論圓缺,月亮從不用直線勾勒自己的身姿。千百年來(lái),文人墨客一直贊美和吟誦,這一切,不都是為了月亮的曲線美嗎?如果月亮是把直尺,那么這么美的遐想又從何而來(lái)?
在這兒,曲線是美麗的,美在它的蘊(yùn)涵。
風(fēng)景秀麗的園林中,九曲回廊蜿蜒水上,游客駐足其間,常有一種心曠神怡之感,一條彎彎的小路盤(pán)旋曲折,平添一份神秘,深邃,而那樣的“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”的境界,會(huì)讓我們倍加珍惜,這份心情,沒(méi)有曲折經(jīng)歷的人是無(wú)從體會(huì)的。
在這兒,曲折是美麗的,美在它的神秘。
自然之路是曲折的,同樣,人生之路也不是一帆風(fēng)順,它有荊棘,也有曲折。
“司馬遷,愛(ài)迪生,張海迪,岳飛,”每一個(gè)閃光的名字后面,都有一段不為人知的曲折歷程,在這曲折中,飽含著汗水與心血,苦澀與艱辛,但也伴隨著希望,在我看來(lái),那比成功的花環(huán)更嬌艷。
其實(shí),那些奮斗過(guò)但又失敗的的曲折就不美麗了嗎?不,點(diǎn)燃的煙花雖然最終燃盡了自己,但它那異彩紛呈的瞬間是美麗的。
在這里,曲折是美麗的,美在它的過(guò)程。
品嘗過(guò)苦澀與艱辛,經(jīng)歷過(guò)淚水和汗水的洗禮,才能鑄就一個(gè)大寫(xiě)的人,艱難的求索,忘我的奮斗,總會(huì)使人受到磨練變得堅(jiān)強(qiáng),也只有經(jīng)歷了曲折,憶及往事,才會(huì)開(kāi)心一笑。
感恩節(jié)作文 篇6
中國(guó)幾千年的古訓(xùn)中,有一句流傳非常廣泛的話:“百善孝為先。”孝,是做人的根本。孝,就是用一棵感恩的心,去善代和回報(bào)我們的父母,以實(shí)際行動(dòng)來(lái)為父母分擔(dān)一些憂愁、增加一點(diǎn)快樂(lè)。孝,不一定要做出驚天動(dòng)地的壯舉,也不需要更多的豪言壯語(yǔ)。在我的生活中‘我以為,往往可能就是一件非常細(xì)小的事,或是一個(gè)很不經(jīng)意的舉動(dòng),但卻能得到回報(bào)父母、感恩雙親的良好效果。
今天早上,媽媽在樓下洗衣服,這時(shí)候,天氣非常冷。而且樓下洗衣服的水是冷水,我不想讓媽媽的手凍著,我就下樓去幫媽媽一起洗衣服。
到了樓下,我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)規(guī)湍阋黄鹣窗,這樣可以快一點(diǎn),也不用受凍了!眿寢岦c(diǎn)點(diǎn)頭。我拿起一件沉重的衣服,放到洗衣板上,用肥皂擦一下,再用刷子刷,刷好了,我就把衣服放到清水里洗,洗好了,我就再洗下一件衣服了。過(guò)了一些時(shí)間,我和媽媽把衣服全都洗好了,我們就上樓去了。
晚上,爸爸在廚房燒飯,里面特別煙,我不想讓爸爸受到很多煙氣,也想讓爸爸快點(diǎn)燒好。我就趕緊到廚房去幫爸爸燒飯。
進(jìn)了廚房,我對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,你去燒菜,我來(lái)燒飯,這樣可以快點(diǎn)燒好,早點(diǎn)吃飯。”爸爸說(shuō):“好的”我們就開(kāi)始燒飯、燒菜了。我用碗盛了一點(diǎn)米,把米倒進(jìn)電飯鍋里,再把水龍頭打開(kāi),接一點(diǎn)水,來(lái)洗米。我用雙手把米撈起來(lái),用力搓,把臟東西搓掉,我把米搓干凈了,把水倒掉,我拿起電飯鍋,把電飯鍋放到電飯煲里,倒上適當(dāng)?shù)乃,再插上插頭,最后按下按扭,就可以開(kāi)始燒飯了。
過(guò)了一會(huì)兒,爸爸菜也都燒好了,我們就開(kāi)始吃了。
感恩節(jié)作文 篇7
下午,我們學(xué)校舉行一個(gè)大型的活動(dòng),我和媽媽都哭了,在場(chǎng)的所有人也都哭啦!你想知道我們?yōu)槭裁茨敲磦膯?那就趕快跟我來(lái)吧!
哇塞!操場(chǎng)上怎么這么多人呀?她們都是我們學(xué)校的學(xué)生和家長(zhǎng)呀!她們都來(lái)參加我們學(xué)校舉行的感恩活動(dòng)的。
感恩活動(dòng)開(kāi)始了,操場(chǎng)上鴉雀無(wú)聲,校長(zhǎng)在臺(tái)上宣布活動(dòng)規(guī)則,她的講話剛剛說(shuō)完,一陣陣激烈的掌聲響起了。今天演講的是高飛老師,她一上來(lái)就讓我們所有的同學(xué)拿一張紙,在上面寫(xiě)上自己最親最親的五個(gè)親人的名字,我寫(xiě)的是:爸爸,媽媽?zhuān)瑺敔,奶奶和大姑,高飛老師告訴我們說(shuō):“現(xiàn)在就請(qǐng)你們一一劃去上面的親人,如果劃去了,你放學(xué)回家就再也見(jiàn)不到她們了!蔽抑栏呃蠋熣f(shuō)的是什么意思,劃去親人就是永遠(yuǎn)見(jiàn)不到她們了。
開(kāi)始劃去親人了,高飛老師讓我們先劃去其中兩位親人,必須聽(tīng)話,我就把大姑和爺爺劃去了,雖然,我很舍不得,但是,我必須面對(duì)現(xiàn)實(shí),劃去她們的時(shí)候我心里特別難受,眼淚止不住的流出來(lái);可是,高飛老師又讓我們劃去一個(gè)親人,必須劃去,不能手軟,我真的控制不住我的眼淚了,我的眼淚像黃河決提一樣,嘩嘩的流淌,我就狠狠心把奶奶劃去了;最殘忍的是:高飛老師讓我們把最后兩位親人也劃去,她說(shuō)“我們必須面對(duì)現(xiàn)實(shí),我們的爸爸媽媽不可能跟我們一輩子,她們總要離開(kāi)我們的!蔽沂帜弥P就是不肯把爸爸媽媽劃去,我不能離開(kāi)爸爸媽媽?zhuān)彝弁鄞罂奁饋?lái)了,我看到媽媽也哭了,我抱住媽媽大哭,不讓媽媽離開(kāi)我,媽媽緊緊地抱住我,我聽(tīng)到操場(chǎng)上全是哭聲,我們都不想失去親人。
通過(guò)這次感恩活動(dòng),讓我明白一個(gè)道理,要感謝我們身邊的人,感謝對(duì)我們有恩的人。
感恩節(jié)作文 篇8
感恩節(jié)的那一天,我與弟弟精心籌備了一份送給父母的感恩禮物。
那天一早,我與弟弟借著出去與同學(xué)們玩的借口,拿上各自存了好久的零花錢(qián)一起去了商店。在商店里,我們挑挑選選了很久,最終我們將目光放在了一側(cè)的抱枕上。這兩只抱枕之所以能夠引起我們的注意,那是因?yàn)楸д砩厦鎸?xiě)著的幾個(gè)大字“親愛(ài)的爸爸”與“親愛(ài)的媽媽”。
“就這個(gè)了!”弟弟激動(dòng)的叫了起來(lái),我看向弟弟也滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭。于是我抱了一個(gè)“親愛(ài)的爸爸”,弟弟抱了一個(gè)“親愛(ài)的媽媽”。付完錢(qián)后,我們滿懷著激動(dòng)與喜悅就朝著家里走了去。
進(jìn)家門(mén)的時(shí)候,我與弟弟的都是小心翼翼的,本想著要在晚上的時(shí)候給爸爸媽媽一個(gè)驚喜。哪想,我們才剛進(jìn)門(mén),他們就發(fā)現(xiàn)了我們。
“手上抱的什么?”坐在客廳的媽媽站起身來(lái)朝著我們問(wèn)道。因?yàn)槲遗c弟弟將抱枕寫(xiě)著字的一面靠著自己,所以媽媽并沒(méi)有看到字。原本我還想著蒙混過(guò)關(guān),只是沒(méi)想到,爸爸也走了過(guò)來(lái),“一人抱一個(gè)枕頭做什么?”
這下子,我與弟弟徹底沒(méi)轍了,更何況,爸爸率先出手從我的手上將抱枕拿了過(guò)去!坝H愛(ài)的爸爸。”爸爸拿過(guò)枕頭,很快就瞧見(jiàn)了上面寫(xiě)的幾個(gè)字。爸爸將字讀了出來(lái),隨后媽媽也從弟弟的手上將抱枕拿了去,媽媽看著抱枕上的字沒(méi)由來(lái)的眼淚突然就冒了出來(lái)。
“爸爸媽媽?zhuān)卸鞴?jié)快樂(lè)!”弟弟見(jiàn)狀,立馬開(kāi)口,原本我還在愣怔之中,聽(tīng)到弟弟的話,立馬也說(shuō)了一句。
今天晚上的時(shí)候,爸爸媽媽在廚房弄了一頓大餐,一家人其樂(lè)融融的吃了一頓豐盛的晚飯。這就是我感恩節(jié)的一天,這是難忘的一天,難忘的一個(gè)感恩節(jié)。
感恩節(jié)作文 篇9
學(xué)、感恩當(dāng)我的第一聲啼哭聲,出現(xiàn)在這個(gè)世界上時(shí),母親虛弱的臉上露出了一絲欣慰的笑容,是啊!那是一個(gè)多么值得慶賀的日子啊。我一個(gè)懂得‘感恩’的孩子,一個(gè)有點(diǎn)兒‘叛逆’的孩子,一個(gè)令父母老師頭疼的孩子。但……
學(xué)、感恩當(dāng)我的第一聲啼哭聲,出現(xiàn)在這個(gè)世界上時(shí),母親虛弱的臉上露出了一絲欣慰的笑容,是。∧鞘且粋(gè)多么值得慶賀的日子啊。我一個(gè)懂得‘感恩’的孩子,一個(gè)有點(diǎn)兒‘叛逆’的孩子,一個(gè)令父母老師頭疼的孩子。但是母親卻總是以我為豪,但是這個(gè)世界上哪有那么多懂事的孩子呢?曾經(jīng)我?guī)锥攘钅赣H失望,令老師氣憤,想起那時(shí)我口里還會(huì)津津有味的嚼著口香糖,耳朵里帶著耳機(jī),毫不在意父母、老師的批評(píng),說(shuō)實(shí)話有時(shí)候想起來(lái)也會(huì)覺(jué)得可愛(ài)又可笑,但是眼里又會(huì)有蒙蒙濃濃的眼淚,心想要是那時(shí)候懂事一點(diǎn)兒,聽(tīng)話一點(diǎn)兒母親的發(fā)鬢是不是就不會(huì)有那么多的白發(fā)了。
奧!在這個(gè)金秋的季節(jié)里母親你還好嗎?奧!在這個(gè)豐收的季節(jié)里母親你快樂(lè)嗎?繁花容易絲絲落,嫩蕊商量細(xì)細(xì)開(kāi)。淡淡的花香彌漫在校園里;饬枞耍ü(jié)渲人,花魂如人。在蒼茫環(huán)宇間間,陪伴我度過(guò)6年時(shí)光的您,現(xiàn)在是否還在備課?不能忘卻的,是那份如母愛(ài)般的師情。
感恩是發(fā)自?xún)?nèi)心的,感恩是發(fā)自肺腑的,感恩不是隨便說(shuō)說(shuō)的!感恩是一個(gè)神圣、偉大的字面意思!感恩是一種回報(bào),一種認(rèn)可,一種生活態(tài)度!感恩是生命中最高的善!感恩是一種智慧,感恩是一份情!學(xué)會(huì)感恩吧!感恩你身邊的每一個(gè)人,感謝父母的養(yǎng)育之恩,老師的教育之恩,朋友的鼓勵(lì),同學(xué)的幫助,學(xué)會(huì)感恩可以讓你的生活更加的充實(shí),更加的美好!
感恩節(jié)作文 篇10
感恩,是我們這一生的必修課。感恩幫助過(guò)我們的人,讓我們懂得了知恩圖報(bào);感恩愛(ài)過(guò)我們的人,讓我們感受到被愛(ài)的溫暖;感恩父母,讓我們體驗(yàn)到了生之喜悅……有太多的人值得我們?nèi)ジ卸。我最感恩的人,就?--對(duì)手。
或許你會(huì)奇怪,為什么要感恩對(duì)手呢?她有時(shí)會(huì)超過(guò)你,有時(shí)你們會(huì)因戰(zhàn)爭(zhēng)的成敗而擦出一些火花。但是,我認(rèn)為,有一個(gè)對(duì)手才是最好的財(cái)富。因?yàn)閷?duì)手像一條長(zhǎng)鞭,時(shí)時(shí)刻刻提醒著你,不可放松警惕,不可馬虎大意,當(dāng)因大意而輸了的時(shí)候,心中就好像被長(zhǎng)鞭來(lái)了重重一擊,立刻就明白了下一步該怎么做,該如何努力學(xué)習(xí),期待下一次的勝負(fù)。
我因有了對(duì)手,才學(xué)會(huì)了超越,才學(xué)會(huì)了不斷進(jìn)步。其實(shí),人這一生,都是在競(jìng)爭(zhēng)中不斷進(jìn)步:在學(xué)校,與同學(xué)競(jìng)爭(zhēng);在企業(yè)中,有企業(yè)成員之間的競(jìng)爭(zhēng);在國(guó)家之間,有國(guó)與國(guó)之間的比拼和趕超。有競(jìng)爭(zhēng)才會(huì)有成功。
我在學(xué)習(xí)中,最喜歡與勢(shì)均力敵的對(duì)手競(jìng)爭(zhēng),一次次的角逐,一次次的成敗,都是走向成功的必經(jīng)之路。當(dāng)與同學(xué)競(jìng)爭(zhēng)時(shí),你就會(huì)自覺(jué)的從各個(gè)方面嚴(yán)格要求自己,每當(dāng)想到自己上課或許在說(shuō)話的時(shí)候,思想不集中時(shí),只要一想到對(duì)手在認(rèn)認(rèn)真真的聽(tīng)講,自己也會(huì)立刻回到學(xué)習(xí)狀態(tài)中,并在心中暗暗警告著自己。因?yàn)橛辛藢?duì)手,我知道了“以人為鏡,可正衣冠”,學(xué)會(huì)了“取長(zhǎng)補(bǔ)短”,明白了對(duì)手在自己學(xué)習(xí)過(guò)程中的巨大作用。
一個(gè)好對(duì)手值得我們感恩,她讓我們懂得了太多太多,可我們應(yīng)該如何感恩她們呢?我想:對(duì)她們益處最大的方法是嚴(yán)格要求自己,讓對(duì)手從自己身上也可以學(xué)到東西,還更嚴(yán)格要求了自己,豈不是一舉兩得?
希望每一個(gè)擁有對(duì)手的人不要對(duì)對(duì)手產(chǎn)生憎恨心理,而要感恩她們。
感恩節(jié)作文 篇11
生命對(duì)于我們只有一次,在這寶貴的生命旅程里,我們是否心懷感恩?
感恩父母,我們哪里會(huì)忘記父母對(duì)我們的愛(ài),呵護(hù)與關(guān)懷。像你們每個(gè)人作文寫(xiě)得一樣,當(dāng)你們生病時(shí),哪怕是一點(diǎn)小病,最在乎的都是他們,父母。當(dāng)你們徹夜不歸,玩到開(kāi)心連電話都懶得打時(shí),最擔(dān)心的是他們,父母。當(dāng)你們遇到困難挫折時(shí),避風(fēng)港是他們。父母,打從你們母親十月懷胎生下你時(shí),就做好了飽含心酸供你們長(zhǎng)大的打算。照顧你們并不是父母的一定職責(zé),但他們卻愿意去盡所有保護(hù)你。學(xué)會(huì)去感恩父母吧!哪怕是捶捶肩,洗洗碗,他們心里都是美的。行動(dòng)吧!學(xué)會(huì)感恩,讓這個(gè)黑夜不再漫長(zhǎng),冬天不再寒冷,溫暖就在我們身邊。
感恩老師,是他們賜予我們智慧和才干,讓我們?cè)诿CH耸乐凶粤、自?qiáng)。辛勤的園丁,為這祖國(guó)未來(lái)的花朵澆灌著;從我們懵懂無(wú)知的孩子開(kāi)始我們被賦予學(xué)習(xí)這個(gè)任務(wù),而出現(xiàn)在學(xué)習(xí)中的主角便是老師。懂得在我們身處驕傲的萬(wàn)丈崖時(shí)把我們拉一把,在我們信心的火焰即將澆熄時(shí)讓我們重新“火出自我”問(wèn)問(wèn)每個(gè)老師,一星期至少有一天是超過(guò)四節(jié)課的,40分鐘全站著,超負(fù)荷工作。有時(shí)為了備課件,連最基本的6小時(shí)睡眠都沒(méi)有。所以把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種樂(lè)趣吧,用成績(jī)來(lái)報(bào)答老師。脫去稚氣吧,別再因?yàn)榇蚣芏尷蠋煵傩牧恕,F(xiàn)在讓我們一起來(lái)對(duì)老師說(shuō)一聲“謝謝老師,老師辛苦了!”
感恩周?chē)恳粋(gè)人,是他們讓你學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。
感恩周?chē)恳粋(gè)事物,是他們讓你享受溫暖的陽(yáng)光并期待明天的朝陽(yáng)!
學(xué)會(huì)感恩身邊的人和一切事吧!學(xué)會(huì)感恩是一種情懷,更是一種情操!
感恩節(jié)作文 篇12
每個(gè)人生下來(lái)就應(yīng)有一種情懷――感恩,我們要感恩生命,感恩親人,感恩生活,感恩社會(huì)。如果,要我來(lái)選擇,我第一個(gè)要感恩的是父母。是你們讓我來(lái)到這個(gè)多彩的世界,是你們不辭辛勞地?fù)狃B(yǎng)我成長(zhǎng),是你們?cè)谖沂斋@成功時(shí)與我一同高興,撒下喜悅的淚花;是你們?cè)谖矣龅酱煺蹠r(shí),鼓舞我,激勵(lì)我;一聲聲叮嚀,一份份期盼,父母的心與血時(shí)時(shí)流淌在我的周身。
感恩媽媽。每當(dāng)我哼起《世上只有媽媽好》這首歌時(shí),我就會(huì)想起您對(duì)我的愛(ài)。過(guò)年的時(shí)候,你買(mǎi)給我的大衣讓我穿起來(lái)很暖和,這就是您對(duì)我的愛(ài)。您也是我心目中最漂亮最溫柔的媽媽。
感恩爸爸,每當(dāng)過(guò)馬路時(shí),您就會(huì)用您那溫暖而有力的大手牽著我,我知道,這就是您對(duì)我的愛(ài)。
記得有一次,我生病了。是您――爸爸,背著我去醫(yī)院,媽媽則跟在您的后面一路小跑著。醫(yī)院離家很遠(yuǎn),可是您卻還是背著我直奔醫(yī)院?粗銈儦獯跤醯臉幼,我知道你們很累,心里也非常感動(dòng)!終于到醫(yī)院了,醫(yī)生說(shuō)我只是感冒而已,沒(méi)什么大礙。你們聽(tīng)了之后,終于松了口氣,笑了。然后,你們給我抓了藥,還問(wèn)了醫(yī)生要給我吃什么,付了錢(qián),又背著我回了家。回家后,你們按醫(yī)生說(shuō)的做了:媽媽忙沖泡好了藥端到我面前,并且用嘴輕輕地吹了吹,告訴我一點(diǎn)兒也不燙,然后喂我把藥喝下去,看我躺在床上舒服地睡著了,才放心地走了。吃飯的時(shí)候,你們使勁把菜往我碗里夾,生怕我吃不到。后來(lái),你們每天都這樣做,很快我的病就好了。
爸爸媽媽?zhuān)銈兊膼?ài)就像陽(yáng)光一樣溫暖,像大海一樣寬廣。我以后一定要好好學(xué)習(xí),天天向上,考上大學(xué),做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的.人,來(lái)報(bào)答你們。
感恩節(jié)作文 篇13
曾經(jīng)看過(guò)一遍文章:一個(gè)小女孩的父親是村中的瘸子,母親是流浪到這個(gè)村子里的瘋子。在眾人的勸說(shuō)下,他們結(jié)為夫婦,并生下了她。她的童年在被同伴的嘲笑聲中度過(guò)。年近20歲時(shí),她的父母雙雙失蹤了,只留下了幾行歪歪扭扭的字:“我們不想成為你的累贅,我們已經(jīng)把所有的積蓄都放在枕頭下,你要好好地活下去!迸⒖蘖,她想起小時(shí)候是父親掛著拐杖送她上學(xué)。每次挨同學(xué)欺負(fù)了,是癡呆的母親偷偷躲在一邊無(wú)助地流淚。她是父母的結(jié)晶啊,沒(méi)有父母又怎么會(huì)有她呢?
是啊,每一個(gè)人都是父母給予了生命,每一次的成功都是父母辛苦培育的成果。
是他們給予了我們生命,給予我們聰明的大腦。喜怒哀樂(lè)、悲思憂懼、灑灑脫脫、原原本本、痛快淋漓、無(wú)拘無(wú)束、喜面笑、怒而吼、悲而泣,表達(dá)我們最真實(shí)的心跡……
感謝父母,給予我們明亮的眼睛?矗篱g萬(wàn)物,無(wú)奇不有,桃紅柳綠,花開(kāi)花落;看,名山大川,峻峭秀美,陡岸奇壁;看,江河湖海,奔流不息,一望無(wú)際,看風(fēng)花雪月,春華秋實(shí)……
感謝父母,給予我們敏捷的耳朵。聽(tīng),波濤洶涌,海浪拍岸,風(fēng)號(hào)雨鳴,山呼海嘯;聽(tīng),林間天籟,蟬鳴鳥(niǎo)語(yǔ),猛獸咆哮,虎嘯猿啼;聽(tīng),絲竹管弦,鐘磬鼓樂(lè),合奏清音,吹拉彈唱聽(tīng)萬(wàn)籟聲音,感節(jié)奏華美。
感謝父母,給予我們一雙靈巧的雙手,男耕女織,做飯洗衣,搓繩捻線,梳頭洗臉,休閑娛樂(lè),敢作敢為,將一切付諸行動(dòng)。
感謝父母,給予我們一個(gè)健康的身體,能候做就做,活蹦亂跳,按時(shí)作息,能夠在學(xué)校獲得知識(shí),與同伴嬉戲……
感謝父母,給予我們……
那個(gè)女孩和我們都應(yīng)該珍惜這僅有的一次生命歷程,就像她父母說(shuō)的:好好活下去,心存感恩,感謝父母給予我們生命……
感恩節(jié)作文 篇14
多夢(mèng)寒冷的一夜,多久沒(méi)有穿著毛衣睡覺(jué)了……美國(guó)人好像都不怕冷,也許是因?yàn)轱嬍沉?xí)慣的不同,他們更多的攝入高脂肪、高蛋白的食物,所以御寒能力很強(qiáng)……在學(xué)校里,冬天也經(jīng)常看到只出短褲的學(xué)生,而在這個(gè)家里,大家都是不穿拖鞋的……感覺(jué),很特別。
7點(diǎn)鐘爬起來(lái),嘗試著打電話,還是打不出去,不過(guò),偶爾可以通過(guò)無(wú)線的方式撥通曉明的電話,她是我現(xiàn)在可以聯(lián)系的“家人”了……不知道寢室的其他姐妹們的現(xiàn)狀如何。
洗漱完畢,來(lái)到廚房,看看有什么可以幫忙的……不知道女主人正在做的是早餐還是午餐……很真誠(chéng)的想要幫忙,看著她在做派和蛋糕,沒(méi)有任何油煙,卻有甜甜的香氣……要做兩個(gè)派,申請(qǐng)和女主人一起做,希望可以親自體驗(yàn)傳統(tǒng)美國(guó)人的生活……
做派的過(guò)程中,再次體驗(yàn)到美國(guó)人的嚴(yán)謹(jǐn),刀,至少有二十多把不同型號(hào)的,衡量面粉的小勺子也有十多個(gè)不同計(jì)量單位的……更有意思的是,如果是1/2勺的,一定有一個(gè)單獨(dú)的小勺子衡量,而不是象我們那樣差不多就可以了……
為了等待中午到晚上的那頓感恩節(jié)大餐,女主人告訴我,如果餓了,可以吃些水果充饑,可聞著烤箱里甜甜的派的味道,很想嘗嘗自己做的派。
美國(guó)人的生活中,好像沒(méi)有如國(guó)內(nèi)那般定時(shí)的一天三餐,做飯也沒(méi)有我們那么多復(fù)雜的工序,就如做派,女主人呢只是拿出了一個(gè)單子,上邊清晰的寫(xiě)著做派的步驟,只要一步步照著做就可以了……他們吃飯也經(jīng)常是早餐與午餐合二為一,吃的也多是甜食或是方便食品、微波食品,簡(jiǎn)單、單一,對(duì)于我們這些習(xí)慣了煎炒烹炸的中國(guó)人來(lái)說(shuō),估計(jì)這樣的食品是無(wú)法滿足我們多變的口味的……由此可見(jiàn),美國(guó)人喜歡吃中國(guó)菜是有據(jù)可循的。
感恩節(jié)作文 篇15
一次次的聽(tīng)《感恩的心》這首歌,一次次的讓我感動(dòng)。我們需要感恩,我們應(yīng)該懂得感恩。只有感恩,才能懂得生存。只有感恩,才能夠構(gòu)造和諧。
是的,每個(gè)人都應(yīng)該有一顆感恩心。
我們應(yīng)該感恩父母,是他們給了我們生命,是他們讓我們認(rèn)識(shí)了這個(gè)有趣的世界。
我們應(yīng)該感恩老師,是他們的無(wú)私才讓我們懂得感恩,是他們讓我們成長(zhǎng)為董事的孩子。
我們應(yīng)該感恩朋友,是他們讓我快樂(lè)的生活,是他們讓我懂得了什么是珍惜!
我們應(yīng)該感恩社會(huì),是他們讓我們健康快樂(lè)的成長(zhǎng),是他們讓我們?nèi)ジ惺苋碎g的大愛(ài)!
我們聽(tīng)到過(guò)“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”的感恩,我們感受過(guò)“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”的感恩。不管是植物還是人他們都有一顆感恩的心。
司馬遷曾說(shuō)過(guò):利是一切動(dòng)亂,禍害的根源。君不見(jiàn)現(xiàn)在全球都是春秋戰(zhàn)國(guó)嗎?只要有人爭(zhēng)利,那么它的動(dòng)機(jī),目標(biāo),就是損人利己,人人爭(zhēng)利,天下危矣。三鹿就是最好的寫(xiě)照。百年不遇的洪水,山體滑坡,泥石流,大雪災(zāi),空氣污染,水土流失等,有多少真正是大自然給予的?絕大多數(shù)都是我們用自己的雙手造成的。我們給自己的子孫留下了什么?東西丟了知道找,把本心,本性丟了找過(guò)嗎?把造孽當(dāng)成事業(yè)在干。
天不清,地不寧,谷不盈,才意識(shí)到生命受到威脅了,才意識(shí)到愛(ài)已經(jīng)離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)了。請(qǐng)重拾那顆感恩的心吧,讓愛(ài)充斥我們的身體,用感恩的心去做感恩的事,天會(huì)清,地會(huì)寧,谷會(huì)盈,才會(huì)有孝慈,社會(huì)才會(huì)真正的和諧,國(guó)家才會(huì)真正的繁榮昌盛。你才能真正的得到自我。
感恩節(jié)作文 篇16
一滴雨露的付出,我將回報(bào)你一汪涌泉;一縷暖風(fēng)的給予,我將回報(bào)你整個(gè)春天;一絲微笑的相贈(zèng),我將回報(bào)你一張笑臉。我快樂(lè)地沐浴感恩灑下的陽(yáng)光,因?yàn)槲叶酶卸鳌?/p>
我感恩自然,是它們賦予我探索的自由,讓我不斷探求,尋找快樂(lè)。
對(duì)雛菊的喜愛(ài),引發(fā)了我對(duì)其習(xí)性特點(diǎn)的探求;對(duì)蚯蚓的觀察,引發(fā)了我對(duì)其超強(qiáng)再生的探求;對(duì)螳螂的了解,引發(fā)了我對(duì)其自相殘食的探求。面對(duì)大自然無(wú)限知識(shí)的挖掘,我尋找著滿足知欲的快樂(lè),也體味到大自然需要我們的感恩,我愛(ài)護(hù)一花一草,我阻止亂砍濫伐,我反對(duì)填湖造田……我快樂(lè),因?yàn)楦卸髯匀弧?/p>
我感恩父母,是他們賦予我寶貴的生命,把我捧在手心,尋找快樂(lè)。
小時(shí)候,媽媽給我洗澡,看見(jiàn)她小腹上的刀痕,我總愛(ài)用手去摸一摸,問(wèn)問(wèn)她是什么,她說(shuō)是我出生留給她的印記;長(zhǎng)大了,知道那是剖腹產(chǎn)留下可怕的刀痕,回想起她給的答案,心兒莫名地顫抖……周末時(shí),每當(dāng)爸爸在我學(xué)習(xí)緊張時(shí),捧上的一杯白開(kāi)水,我總愛(ài)用手去摸摸它的溫度;漸漸地,我發(fā)現(xiàn)無(wú)論是冷是熱,我觸碰的是一顆灼熱的心……然后,我給他們蓋被子,我給他們做早點(diǎn),我給他們疊被子,不再覺(jué)得累,而是快樂(lè)。我快樂(lè),因?yàn)楦卸鞲改浮?/p>
我感恩社會(huì),是他們賦予我生活的空間,把我犄角磨平,尋找快樂(lè)。
社會(huì)生活,要求我學(xué)會(huì)合作,于是放棄了私欲;社會(huì)生活,要求我認(rèn)真仔細(xì),于是放棄了大意;社會(huì)生活,要求我大度寬容,于是放棄了小肚雞腸。我快樂(lè),因?yàn)楦卸魃鐣?huì)。
感恩,如同一陣細(xì)雨,一米陽(yáng)光,一首悠歌,為我單調(diào)的生活涂色。那畫(huà)面上,是我燦爛的笑容……
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