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      2. 感恩節(jié)作文

        時間:2021-07-14 15:37:31 感恩節(jié) 我要投稿

        【精】感恩節(jié)作文6篇

          在我們平凡的日常里,大家都嘗試過寫作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的感恩節(jié)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        【精】感恩節(jié)作文6篇

        感恩節(jié)作文1

          海洋于魚兒,是生存的家園,給予它們繁衍的權(quán)利;天空于鳥兒是玩耍的天地,給予它們繼續(xù)努力的空間;果樹于果實,是賴以生存的支柱,支撐它們繼續(xù)成長,為這世界添上幾份活力;國家于我,便是所有的綜合,沒有來自國家的資助,便沒有現(xiàn)在的我。

          曾幾何時,我總因自己特殊的家庭狀況而自卑,以一顆敏感的心去面對別人有意無意的話語。

          曾幾何時,我總因生活中的無助、孤單而獨自悲傷,以一顆封閉、內(nèi)向的心去感受這個世界。

          可是在上學(xué)期和這學(xué)期,我連續(xù)兩次接受了國家給予的資助——貧困寄宿生補助,讓我非常真切和真實地感受到社會的關(guān)懷和溫暖。正是這筆資助,給了我前進的不懈動力。在物質(zhì)上,這筆資助解決了我的學(xué)費和部分生活費問題;在精神上,這筆資助彌補了這個世界對我的無助,讓我又有了一個報答社會恩情的理想,都說滴水之恩當(dāng)涌泉相報。我將充分利用好這筆資助金,好好學(xué)習(xí),刻苦努力,掌握本領(lǐng),準(zhǔn)備將來報答祖國和愛心人士對我的關(guān)懷,同時,創(chuàng)造條件去幫助許許多多需要幫助的人。時刻牢記,滴水之恩,涌泉相報,使整個世界,整個國家,都充滿互相幫助,互相關(guān)愛的和諧氣氛。

          人生就像一幅畫,要想畫出什么風(fēng)格的畫作,得看自己的理想。要想畫出的畫奪人眼球,得看色彩的搭配。而要想整幅畫合自己的心意,則得要執(zhí)筆人一筆一筆仔細(xì)用心認(rèn)真地勾畫。否則,這樣的畫只會是一幅華麗之下不堪模糊的畫。社會的幫助是顏料,一點一點將人生裝扮。比起顏料,人生更需要的是細(xì)膩的線條。所以,人生的掌舵大權(quán)還是掌握在我們手上。即使外界的幫助再多,若你的心術(shù)不正,最終也只會是與想象中的未來之路背道而馳,又何以談感恩呢?人生更是一場旅行,在漫漫長路上摸索著前進。對我們來說,堅毅遠(yuǎn)比任何的資助都要重要,就是憑著這樣的信念,我一步一步走到今天,先前沒有國家資助,我也是一個品質(zhì)優(yōu)秀,成績優(yōu)異的學(xué)生;現(xiàn)在國家關(guān)注我這樣的貧困學(xué)生,我除了努力學(xué)習(xí)外,的是感恩、回報學(xué)校、社會、國家給予我的恩情。在班上,我是老師的得力助手,也是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣——無論是生活方面、學(xué)習(xí)方面,還是與人交往方面,都受到他們的眾口稱贊。記得去年下學(xué)期,我們學(xué)校九年級一男孩子因患白血病,家里無法承受昂貴的醫(yī)藥費。當(dāng)聽說到他的困難后,我連忙想著應(yīng)該為這個男孩子做點什么,首先自己帶頭捐款,然后寫倡議號召咱班的同學(xué)獻愛心,最后,我們班捐款錢數(shù)僅次于那個男孩子的班級。

          在這個迅速發(fā)展的社會中,真情似乎成了昂貴的奢侈品,漸漸從人們身邊抽離。現(xiàn)在,國家對貧困學(xué)生的資助猶如一輪太陽照亮了我的心田。我曾向往蒲公英自由自在的生活,但現(xiàn)在我更愿意做一顆參天大樹,支撐起國家的蔚藍(lán)天空。對于國家,我像是一粒細(xì)小的塵埃,但國家對于我確實莫大的恩德,我豈有不懷感恩之理呢?

          國家的資助讓我知道還有人關(guān)心著我,我那緊閉的心扉也漸漸敞開,我越來越融入到社會這個大家庭中,并且迫切希望我能為這個社會做點什么。社會就像一個大家庭,又像一片汪洋,海納百川。無論遇到什么困難,社會都是我們的避風(fēng)港,是在你危難之際,最先幫助你的人。面對社會,我雖然無法像科學(xué)家一樣為祖國作貢獻,也無法像邊疆戰(zhàn)士守在邊疆,保衛(wèi)祖國的安寧。但是現(xiàn)在我能做到的是要抓住機遇、更加努力、克服一切困難向前進,成為一個對國家對社會有用的人!吧倌陱妱t國強”,享受國家這樣的資助,在這樣的恩情下,我更應(yīng)該發(fā)憤圖強和千千萬萬個祖國的未來共同努力,帶著感恩之心回報社會,為國爭光!

          后記:我希望咱們社會還能更加關(guān)注那些大山深處的孩子們,他們比我們更需要幫助。他們渴盼的眼神中總藏著對這個世界的好奇和對知識的渴望。這些孩子同樣是祖國的未來,同樣是充滿活力的“00后”,卻因貧寒的家境而在大山中將庸庸碌碌過一輩子。他們雖是貧窮卻擁有最純樸的性格,他們會比任何人都懂得“感恩”這個詞的意思。日后,當(dāng)他們長大成人,他們的這種回報社會的能量是特別巨大的!

          評:李嘉樂這位女孩子的確不錯:平時默默無聞,刻苦努力,學(xué)習(xí)成績總是名列前茅。作為班上的團支部書記,她把班上的團隊工作做得有聲有色,黑板報、廣播稿、帶領(lǐng)團員同學(xué)開展一些有意義的活動、動員要求進步的同學(xué)積極加入團組織。的確,如她文中所說,在各個方面,都是班上學(xué)習(xí)的榜樣。尤其在學(xué)習(xí)上,她是更顯得自覺、扎實、優(yōu)秀!平時,在學(xué)校里,學(xué)習(xí)的那股認(rèn)真勁兒,不用說。周末回到家,除了年邁的奶奶在家外,媽媽因病早逝,爸爸常年在外打工掙錢,可她總是在無人督促的情況下,一個人自覺學(xué)習(xí),成績棒棒的。

          在她的文章中,除了要心懷感恩,勵志成才外,難能可貴的是,她還關(guān)注到比她更需要幫助的人——大山深處的孩子,呼吁社會關(guān)注這些孩子,幫助這些孩子,讓他們走出大山!

        感恩節(jié)作文2

          10月14日上午,山東某中學(xué)開展了一場特殊感恩教育,現(xiàn)場有教授建議學(xué)生向老師下跪感恩,現(xiàn)場一些學(xué)生照做了。都21世紀(jì)了,為了表示感恩,學(xué)生還得向老師行如此大禮。這可惡的感恩教育。∥也唤肫鹆艘郧翱催^的一則史料,那是發(fā)生在晚清時代晉商中的故事。

          在山西榆次車輞村北常后街東端北側(cè),坐落著有中國民居第一祠堂之稱的常家北祠堂。祠堂中有一個相當(dāng)精美的戲樓。這個戲樓始建于光緒三年(1877年),歷時三年才完工,耗銀三萬兩。常家向來以勤儉聞名,為什么要花三萬兩巨資建這樣一個戲樓呢?這是一個什么樣的戲樓竟然需要三年時間來建呢?還是先看看當(dāng)時的時代背景吧。光緒三年是中國災(zāi)害史上極不平凡的一年。這一年,山西、陜西、河南等北部省份遭受了三百年來最嚴(yán)重的一次旱災(zāi),顆粒無收。其中,山西受災(zāi)最嚴(yán)重。自然災(zāi)害嚴(yán)重影響了晉商的商業(yè),常家首當(dāng)其沖。這時的常家已是有近800口人的大家庭,但常家不僅捐出賑災(zāi)銀3萬兩,而且還用一種特殊的方式——拿出3萬兩銀子蓋戲樓——來救濟鄉(xiāng)里的窮人。

          我們現(xiàn)在的人是無法理解常家的良苦用心的。因為常家同鄉(xiāng)的許多人平常都過著小康日子,即使在這樣的災(zāi)年,也難以放下面子去粥棚領(lǐng)取施舍。常家深知這一點,所以希望這些人有尊嚴(yán)地接受幫助,于是就想出了蓋戲樓的方法。常家規(guī)定,只要能搬一塊磚就可以管一天的飯。大災(zāi)持續(xù)了三年,常家的戲臺也修了三年,而且這個戲樓是沒有成本收益核算的。

          如果讓我們現(xiàn)在的一些慈善家活在光緒三年,能捐出3萬兩賑災(zāi)銀已經(jīng)夠慈善的了,早已經(jīng)以救世主自居了,對于家門口的窮人大半是無暇顧及的。只要看看時下救助貧困學(xué)生的情況就能明了這一點。有錢又有愛心的人們總是資助遠(yuǎn)處的貧困學(xué)生,難道當(dāng)?shù)鼐蜎]有需要資助的貧困學(xué)生嗎?即便本地有幾個貧困學(xué)生需要資助,那些慈善家也會附加一個感恩的要求,給貧困學(xué)生傷痕累累的心頭雪上加霜。去年湖北5名貧困大學(xué)生因為受助不感恩被取消受助資格就是一個最好的例子。什么叫不感恩呢?貧困大學(xué)生只是沒有給資助者寫封感謝的信,沒有主動給資助者打電話說一些句感謝的話而已。就因為這個,部分女企業(yè)家居然傷心欲絕,當(dāng)再次捐贈時,就表示不愿再資助無情貧困生了。如果她們成了光緒三年的常家,常家鄉(xiāng)里那些有尊嚴(yán)的窮人還能指望得到救濟嗎?因為他們肯定是不愿降低人格進行什么感恩去求得嗟來之食的!

          是的,這些大學(xué)生暫時沒有表示感恩,但這是不是就說明他們的道德有問題呢?我覺得答案不能下得這樣武斷。沒有經(jīng)歷過貧困的人可能不會體驗到貧困的滋味,貧困是苦澀而可怕的,在其長期折磨壓抑之下,會使人心理上產(chǎn)生極度自尊又極度自卑的情緒。別人施予他們的好處,他們心里是非常清楚的,說不定早已有了等我將來飛黃騰達了,我一定要加倍報答恩人的強烈感恩思想,但感謝的話卻說不出來,正如唐人劉得仁說的那樣,恩深轉(zhuǎn)無語,懷抱自分明,這其實是中國古已有之的情深不言謝的樸素思想。正如被停止了資助的一名貧困大學(xué)生所說的那樣:我不知道該寫什么。報喜?怕對方認(rèn)為自己驕傲;報憂?又怕對方擔(dān)心我向她伸手要錢。我很矛盾,所以,很少與企業(yè)家聯(lián)系。并不是我不懂得感恩,而是不習(xí)慣這樣的方式。在我看來,在學(xué)校好好學(xué)習(xí),將來能回報社會才是最大的感恩。我時時都懷著一顆感恩的心,同時,這也讓我背上了沉重的精神壓力。

          湖北的5名貧困大學(xué)生是不幸的,他們遇到的盡是些動輒要求感恩的所謂慈善家;常家鄉(xiāng)里的那些窮人則是幸運的,常家不僅有著一顆慈善之心,不僅不要求窮人感恩,而且還有著一股推己及人的悲天憫人情懷,在行善之時能照顧到弱者的自尊,讓弱者能夠體面地接受幫助。社會主義精神文明搞了幾十年,現(xiàn)在一些企業(yè)家的精神怎么竟然比不上封建時代的晉商了呢?尤其是人類靈魂的工程師們,本是正常的教學(xué)活動,竟然好意思要學(xué)生下跪來感恩,難道真是人心不古了嗎?

          現(xiàn)在社會上似乎流傳著一股仇富情緒,說起這點來,富人的代言者主流經(jīng)濟學(xué)家們就義憤填膺,好象全是窮人們得了紅眼病,見不得別人過上好日子。其實這些精英人士應(yīng)該好好反思一下了,難道這全是窮人的錯?只要先學(xué)習(xí)一下晉商的光輝事跡就可明白這一點。當(dāng)時,晉商大戶盡管富可敵國,但并沒有受到仇富的威脅。光緒年間,一股流竄的土匪想搶劫喬家,但在晉商喬致庸家找不到一個內(nèi)應(yīng),在整個喬家堡村找不到一個耳目。常家的老人去世時,經(jīng)常有三鄉(xiāng)五里的人來送葬。直至解放后,這些大戶人家的長工或傭人幾乎沒人出來控訴受剝削的血淚史。而我們現(xiàn)在的企業(yè)家們,剛做了點屁大的好事,就惟恐天下不知,就死乞白賴著要求別人感恩,這種德行,遇上點仇富情緒,還不是天經(jīng)地義的事嗎?

          什么時候,我們的企業(yè)家具有了晉商的精神,能像晉商那樣做人,在行善時能充分照顧到弱者的自尊,那么,仇富情緒自然會消失,中國的企業(yè)家才可能做出晉商那樣的偉大事業(yè),取得晉商那樣的輝煌成就。

        感恩節(jié)作文3

          一年一度的教師節(jié)馬上就到了,往年我們對此并不重視,可女兒今年竟主動跟我提議說:“媽媽,您是不是得給我們班主任李老師準(zhǔn)備點禮物呢?”

          “好啊,咱家小丫上了高年級就是不一樣,知道感恩老師了。不過,這禮物要送也是你自己送哦!”孩子突然變得懂事,我感到十分欣慰。

          “行,我送就我送,您負(fù)責(zé)幫我買好就行!”女兒爽快地答應(yīng)后又說,“不過,挑選的禮物可千萬別太寒磣了,一定不能輸給其他同學(xué)啊!――媽,您覺得買一套高級化妝品和一條手鏈哪個更好一點呢?”

          聽孩子這么說,我又覺得有些不妥,便告訴她:“寶貝,咱們給老師送的是心意,沒必要在價格上跟人攀比的呀!”

          女兒撅起小嘴嘟囔道:“可是班里馬上就要改選班干部了,我想給老師留下個好印象,爭取這回也當(dāng)上,氣死劉韜他們!”

          原來孩子想給老師送禮的真正目的竟然是這樣!我哭笑不得,忙引導(dǎo)她說:“據(jù)我所知,老師選拔班干部跟你送不送禮無關(guān),關(guān)鍵是要看你有沒有這個能力哦!”

          不料女兒卻跟我爭辯道:“小月的學(xué)習(xí)成績還沒我好呢,可她上學(xué)期竟然還能當(dāng)上學(xué)習(xí)委員了。我看我們老師就是偏心!”

          萬萬沒想到,孩子小小年紀(jì)就有這樣的功利思想,我得趁機糾正她的價值觀才行,便說:“學(xué)習(xí)成績又不是選拔班干部的唯一條件,人家小月肯定有其他地方比你做得好。你仔細(xì)想想看,自己到底有哪些方面的缺點?”

          女兒想了想,不好意思地說:“我就是有點粗心大意,有一次老師讓我代收作業(yè),我居然把同學(xué)的語文作業(yè)送到數(shù)學(xué)老師那里去了!

          “就是嘛,這可是當(dāng)選班干部的重要條件之一哦!――你再想想,看看自己還有沒有其他缺點?”我提醒她說。

          “還有……還有就是我跟同學(xué)不夠團結(jié),平時喜歡給人起外號,惹得人家不高興!迸畠河窒肫饋硪稽c。

          “對了,這下你總算找到失敗的根本原因了,因為我聽你們老師說,班干部選拔基本是民主產(chǎn)生的!――當(dāng)然,只要你能改正這些缺點,以后就一定會有機會!不過,咱當(dāng)班干部的目的是為同學(xué)們服務(wù),而不是顯擺自己抖威風(fēng),你的動機也得改改才行哦!”

          女兒臉紅了,說:“那您覺得我還要不要送給老師禮物呢?”

          “要,當(dāng)然要送!不僅要送給班主任,還得給其他老師都送呢!寶貝,咱給老師送禮物不能有任何目的,就是要表達你對他們的感激而已!想想看,你們哪些老師是值得感謝的?”我建議她說。

          女兒掰著手指數(shù)了數(shù),說:“包括曾經(jīng)教過我的,一共有9個老師呢!如果都送,那就得花很多錢去買禮物了,媽媽您還覺得可以都送嗎?”

          我繼續(xù)引導(dǎo)她說:“你現(xiàn)在還小,沒有經(jīng)濟能力。送給老師最好的禮物應(yīng)該是價廉物美,甚至不花錢,最能代表自己的心意,又最能表達自己對他們謝意的東西。”

          聽完我的話,女兒琢磨了很久,最后把要送老師的禮物及原因都告訴我,她說:“我想送給班主任李老師一支康乃馨,因為她像媽媽一樣關(guān)心大家;送給英語老師一盒金嗓子喉寶,因為她經(jīng)常帶同學(xué)們讀書,最近嗓子都有點啞了;送給數(shù)學(xué)老師一根自制的心形蠟燭,因為老師經(jīng)常在放學(xué)后還給成績差的同學(xué)補課,我要感謝她的無私奉獻;送給美術(shù)老師一張手工賀卡,上面畫一幅最好的畫……‘’

          “不錯,這些想法都很有創(chuàng)意!”我給孩子充分的肯定后,讓她用心去準(zhǔn)備好所有禮物。

          教師節(jié)那天,女兒把這些禮物帶去了學(xué)校。回來后她果然開心得很,一進門就開始跟我匯報,說:“媽,您的建議還真不錯,每個老師都夸我送的禮物很棒呢!英語老師說我是個貼心的好孩子;數(shù)學(xué)老師居然感動得給了我一個大大的擁抱,說自己的付出總算是沒有白費。而李老師呢,竟然在全班重點表揚了我,說我最懂得‘教師節(jié)’的含義。――看來我之前對老師確實有些誤會,聽說她把那些貴重點的禮物都退給同學(xué)帶回去了呢!”

          匯報完畢,小丫頭把我按在沙發(fā)上坐下,說:“媽媽,您辛苦了,讓我來給你揉揉肩吧!”

          “喲,今兒個小丫頭怎么變身媽媽的小棉襖啦,我是不是得好好珍惜?”我一邊開玩笑,一邊舒服地享受起來。

          剛給我按摩完,老公就回來了。女兒忙殷勤地跑過去,又是遞拖鞋又是泡茶的,還說晚上要給他洗腳。老公受寵若驚,摸了摸孩子的頭說:“我的小公主,這是怎么回事,你沒有發(fā)燒吧?”

          女兒“嘎嘎”地樂了一陣,說:“爸爸媽媽,也祝你倆節(jié)日快樂!剛才我為你們做的這點小事,就當(dāng)是送給你們的節(jié)日禮物吧!”

          “節(jié)日?今天又是我們的什么節(jié)日呢?”我和老公都糊涂了。

          女兒忙解釋道:“教師節(jié)呀!我們老師可說了,父母才是人生的第一任老師。你們教我們學(xué)說話、教我們學(xué)走路,還教會了我們許許多多做人的道理,是我們最應(yīng)該感謝的人!――爸爸媽媽,謝謝你們!”

          “也謝謝你當(dāng)我們的寶貝閨女!”我和老公欣慰地笑了。

          感謝這次教師節(jié),讓孩子過了一次真正的“感恩節(jié)”!

        感恩節(jié)作文4

          走進初冬,便遇見入冬以來的第一場雪,還是挺大的一場,這不得不讓我們的心情為這次遇見而多寫幾筆。皚皚的白雪,覆蓋在大地,一樣在裝點著我們的心緒!

          關(guān)于雪的文字,對于我們北方人來說,不應(yīng)該說是陌生的,然而,隨著全球氣候的不斷變化,我們這里的氣候亦在悄然發(fā)生著改變,甚至,有年冬天就連雪的影子都沒看見,在那時對于我們來說,寫到冬的文字時,雪自然成為了一個印象中的事情,如今剛步入初冬,就遇見了這場大雪,我們的心情能不激動嗎?

          走在路上,看到在雪地里拍照、玩耍的情形,心里勾起無限的遐思。思緒隨著清冷的風(fēng)進入我的腦海:記得在我進入初二的那年冬天,一次因為不便,我就沒有帶上糧食(在學(xué)校上灶必須要交糧食的),第二天就沒有飯票了,可是,就在這天夜里下了一場大雪,皚皚的白雪一夜之間將這個小鎮(zhèn)覆蓋成一個白色的荒漠,走進教室的我,因為想到斷糧的事情心不在焉,不時的望著窗外,是的,父親能給我送來糧食嗎?

          時間顯然在我的擔(dān)心中顯得那么的漫長,我不知道老師在上什么?心思仿佛完全失去了控制,窗外的雪還在下著,一片片雪花,漸漸的覆蓋了雪地里走過的一個個痕跡,白色的雪覆蓋在大地上,潔白的雪如同是一張白色的記憶,將我的全部心思掩埋!

          第一堂課下了,第二堂課又響起了鐘聲,咚咚的鐘聲,如同是一個遠(yuǎn)古的音符,常常將我們的思緒拉回現(xiàn)實。說實話,當(dāng)時我最羨慕學(xué)校敲鐘的那個老人,我們學(xué)校的鐘懸掛在我們宿舍的一個房角下,那時,我還常常站在這個大鐘下感受著,遐思著

          就在第三節(jié)課鐘聲響起的時候,同學(xué)們走出教室,我也無奈的走出教室,正當(dāng)我發(fā)呆向著操場探望的時候,一個熟悉的身影出現(xiàn)我的眼簾,一真?zhèn)雪人,肩膀上扛著一個口袋,我不由自主的向著這個雪人走去,我知道,這是父親!

          生活就是這樣,父親在我的生命之中給予無數(shù)的幫助,而這一次,父親與那年的雪,就深深的鐫刻在我的記憶里,于是,在冬天,每每遇到雪,遇到與父親一樣的背影,我就會想起數(shù)年前一直滯留在我心里的文字,一年又一年,冬天依舊,雪花依舊,唯一遺憾的是我的父親只成為我生命的一個記憶!

          于一些人看來,這是一件極其的一件事,可是對于我,每次在感受著這冬雪時,我就會想起離開我而去的父親,他去了另一個世界,給我們親人留下無限的遐思。

          望著窗外的大雪,我靜靜的在懷念著父親的時光,安慰著自己:好好的活著,或許就是對九泉之下的父親給予最好的報答吧?

          干燥了數(shù)天的氣候,因為一場雪,空氣濕潤了許多,然而,在心里想起故去的父親,本來就沉悶的心,在這一刻更加的堅守在一個孤單的世界里!

          冬天,牽掛是最常見的文字,也是最溫暖的文字。在冬日來臨的時候,父親總要在第一時間祝福我們多加衣服,笨拙的言語似乎有點嘮叨,然而,隨著年齡的增加,走進中年人生的我,去感受父母的那份嘮叨時,又何嘗不是一個幸福的人生?嘮叨雖然有點繁瑣,可當(dāng)沒有人嘮叨你的時候,你在清靜中自然是一份孤獨,甚至是無助。

          漫漫人生路,我們所遇見的,我們所走過的,我們所經(jīng)歷的,哪怕是一個眼神,一個微笑,一個問候,我們都應(yīng)該以一顆感恩的心去記住他們!

          冬天是慘淡的季節(jié),到處都流竄著寒意,冷冷的風(fēng),冷冷的雪,有時再加上一句句冷冷的言語,都會把我們身上僅有的熱量全部的吸取,然而,我們必須以一顆感恩的心,面對這個冷卻的季節(jié),說實在的,自己冷點,能把溫度給予那些急需幫助的人,又何嘗不是一份別樣的人生?我們的父輩能做到這樣,我們怎么拒絕!

          說起下雪天,我還是要說說我的父親。記得有一年冬,父親在我這里住著,恰逢一場大雪天,小區(qū)里的人還在睡大覺,父親就早早的起床了,他開始鏟雪,從我家的大門,一直鏟到我家的一條胡同里,雖然我知道這是父親的習(xí)慣,在村里住也是一樣的。之后,在一次探討中,我說道父親這件事,但父親的話讓我感到一份做人的厚重:父親說我們是一個極其普通的人,為人們做點極其普通的力氣活,心安!

          是的,簡單的`兩個心安,我們一輩子能做到心安這兩個字嗎?

          我的父親走了,雖然在物質(zhì)上沒有給我們留下什么,但是,父親卻以他一個平素的人生給我們在精神上留下豐富的財富,每每在我懈怠的時候,在我失去生活依托的時候,父親就會鞭策著我,讓我積極的去面對一份份平淡的人生!

          明天就是感恩節(jié),在這個節(jié)日來臨的時候,靜下心來,想想我們生命的人,他們給予我們的幫助,哪怕是一個陌生的微笑都不能忽視,我們就不會因為困難而失去戰(zhàn)斗的意志,我們就不會平淡的人生而麻木自己,我們就不會因為冬天的寒冷,而放棄自己燃燒的信念。相信我們自己,在這冬天里一把燃燒的火炬!

        感恩節(jié)作文5

          感恩是什么?有人說,感恩是對對你有恩人的一種報答,也有人說,感恩是對你好事人的一種回報,那么,真正的感恩是什么呢?

          感恩是一個美好的字眼,媽媽從小便教導(dǎo)我教導(dǎo)著:要學(xué)會感恩?僧(dāng)被人問起如何感恩時,卻不禁有些愣了:是!我們該如何去感恩呢?

          落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章。因為感恩才讓我們懂得了生命的諦。鳥兒感恩大樹,因為大樹給了它寧靜的棲息空間;花兒感恩雨露,因為雨露滋潤了它的生命;自然界尚且如此,我們?nèi)司蛻?yīng)該擁有一顆感恩的心!

          落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。鳥兒感恩大樹,因為大樹給了它寧靜的棲息空間;花兒感恩雨露,因為雨露滋潤了它的生命;自然界尚且如此,我們?nèi)司蛻?yīng)該擁有一顆感恩的心!

          我要感恩父母。當(dāng)我生病時,是他們不顧一切地把我背到醫(yī)院,又不分晝夜的照顧我;當(dāng)我沒帶雨傘時,是他們?yōu)槲宜蛠砹擞陚悖划?dāng)我受到委屈,暗自流淚時,是他們用自己溫暖的手為我擦去了眼淚。他們?yōu)槲腋冻隽四敲炊,我怎能不感謝他們呢?

          我們感謝自己,因為這么多年來都努力撐過。

          我們感謝自己,因為在挫折面前我們自己站起來。

          我們感謝自己,因為無論怎樣我們都對自己不離不棄。

          從誕生到現(xiàn)在,我們自己成長。從幼時的懵懂無知到現(xiàn)在的學(xué)識滿腹,從幼時的依賴到現(xiàn)在的自立,我們靠自己的努力,一點一滴、一步一腳地走。

          春天,我們自己掙扎著起床,不論怎樣也要回校上課;

          夏天,我們自己頂著熾熱的太陽,滿身汗水也不顧;

          秋天,我們自己踏著滿地的落葉,上學(xué)求知;

          冬天,我們自己冒著撲臉的寒風(fēng),全身哆嗦著也不怕。

          為了學(xué)習(xí),自己是多么努力!難道不值得感謝自己嗎?

          生活和學(xué)習(xí)上,就算多努力也不免會有誤會和責(zé)罵:

          考試考得不好了,父母的責(zé)備,老師的白眼,只有自己知道自己的盡力和苦心,自己內(nèi)心暗暗許下要努力學(xué)習(xí)的諾言自己繼續(xù)信守;

          出了錯的時候,被別人誣賴,只我們自己知道自己的清白,“我沒有做錯!

          生活上,我們自己學(xué)會獨立,因為我們深知,學(xué)會自立自理才能夠生存、立足。

          于是,我們從小小的事情開始學(xué)起,自己穿衣服,自己吃飯,自己洗衣服,自己做飯……就算冬天的冷水和菜刀的鋒利,我們也毫無懼色。

          我要感恩老師,因為老師教給了我知識;當(dāng)我們犯了錯誤時,是老師耐心的教導(dǎo)我們;當(dāng)我們遇到學(xué)習(xí)上的困難時,是老師一遍一遍地給我們講;當(dāng)我們成績下滑時,是老師用關(guān)切的語言讓我們振作起來。老師啊,您真是我們前行的指路燈,當(dāng)我們走向錯誤道路時,您讓我們從新走向正確道路。我要感謝您,我一生都會記住您的教誨:做一個善良,為社會無私奉獻,對國家有益的人,做一個正直的人!

          除此以外,我還要感恩我的同伴們,給予了珍貴純潔的友情……

          懷著一顆感恩的心,去面對生活,去看待生活中的種種,只要心懷感謝,人生就會過得幸福而充實。

          一個青年丟掉了工作,身在異鄉(xiāng)的他四處寄求職信,但都石沉大海。一天,他收到了一封回信,回信人斥責(zé)他沒有弄清楚該公司所經(jīng)營的項目就胡亂投遞求職信,并指出求職信中語句不通順,借此把青年好好地嘲笑了一番。青年雖然有些沮喪,但他覺得這是別人給他回的第一封信,證實了他的存在,而且回信人在信中的確指出了他的不足。為此,他還是心懷感恩地回了一封信,里面對自己的冒失表示了歉意,并對對方的回復(fù)和指導(dǎo)表示了感謝。幾個星期后,青年得到了一份合適的工作,錄用他的正是當(dāng)初回信拒絕他的公司。

          這是我身邊發(fā)生的一個真實故事,我一直以該青年為榜樣,正是他那顆感恩的心,打動了用人位。

          常懷一顆感恩的心,這個世界在我們眼中就會變得愈加美好。

          同樣的一枝玫瑰,有人說:“花下有刺,真討厭!”有人說:“刺上有花,真好!”看到刺的人,挑著毛病、盯著不足,他們注定是不快樂的。而那看到花的人,則有著感恩的心,盡管刺扎手,但那些刺上卻有著芬芳的花朵,于是他能感受到幸福。所以,擁有感恩心的人是幸福的。

          我們常說,生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美。發(fā)現(xiàn)美,不光需要一雙敏銳的眼睛,更重要的是要有一顆充滿愛的心。我想說,感謝愛你的人吧,正是他們的關(guān)心、鼓勵和支持才讓你感到了生活的溫暖和充實;感謝討厭甚至恨你的人吧,是他們讓你的生活曲折多彩,讓你面對挫折時變得更堅強。這種愛就是一種感恩,愛世間萬物,感激世間萬物,用一顆感恩的心去“打量”萬物,那上面定有細(xì)微之處讓你心懷感恩。

          感恩——幸福的真諦!

        感恩節(jié)作文6

          母親說,你三歲那年,差點兒沒了。

          為什么呢?想到我可能夭折,這繁華熱鬧的世界與我完全無關(guān),我不禁打了個冷戰(zhàn)。

          你的大腿彎兒里長了一個雞蛋大的筋疙瘩,疼得你呀,沒白沒黑地哭,嗓子啞得都沒聲了,你的腿蜷著,碰都不能碰,娘就這么用手端著你,用肩膀扛著你,在地上走了三天三夜,頭不梳臉不洗,娘沒合過眼哪。

          聽著母親的喃喃低語,我與她一起沉浸在那次可怕的疼痛中。一雙小腳,高挑的個子,養(yǎng)育大四個兒女又夭折了四個兒女的母親,已經(jīng)年過四十,她抱著我不停地走,雙臂麻木了,兩腿浮腫了,她不敢讓自己腳步遲緩,她深知這場馬拉松的競爭對手死神正在屋里扇動著雙翼,她甚至感覺到了它的鼻息。恐懼的我緊緊摟住母親的脖子,閉著眼睛嚶嚶地哭,誰都不找,仿佛那時就認(rèn)定了此生與母親相依為命的命運。

          腹股溝的淋巴結(jié)長到雞蛋大,又是急茬兒的,我中了什么邪?原發(fā)病灶在哪兒?冥冥中我凝視著那個伏在母親肩頭哭泣的鬧人的幼兒,早已是淚水漣漣。

          你爹騎車下西合營買來了盤尼西林,來回八十里路,硬是走了一天,以前我不知道他會騎自行車,他啥時候?qū)W的呢?

          母親輕聲地問自己。這個人,什么事情都放在心里,不對我說,就那么一狠心把母女丟下,自己清靜去了,他哪知道我一個人又當(dāng)?shù)之?dāng)娘,把你拉扯大是多么難。

          母親的意識又流到別處去了,她不再說我。顯然是盤尼西林救了我的命后,我們家下一個災(zāi)難就是父親的棄世。

          那時候他不死,以后這運動那運動他也是躲不過去的,他這人心事重膽兒又小,怎么能活下去?那一茬子和你爹一塊兒做了屈死鬼的有好幾個,都是好人哪。母親扳著手指頭數(shù)著死者的名字,自言自語著他們選擇的死法,某某上吊了,某某投了井,某某把砒霜摻到餅里,一家子全死了。這些我不知聽過多少遍了,苦難和恐怖已經(jīng)像耳旁風(fēng)一樣。我對母親的嘮叨從來沒有耐心聽,要么粗暴地打斷她的話,要么故作冷淡干自己的事。

          寫到此處,眼前歷歷在目的又是母親那迷惘的眼神,這使我想起一些別的事情。

          我的月經(jīng)初潮在十三歲那年冬天,疾病伴隨著青春期一起到來。我流血不止,常常持續(xù)三四十天,人更加單薄臉更加蒼白。體育課全部免修,勞動課只能坐在學(xué)校的小工廠里削竹篾做筷子。下鄉(xiāng)勞動是向貧下中農(nóng)學(xué)習(xí)、積極表現(xiàn)自己的機會,有的同學(xué)正是在這種時候入團的,我卻不能去。我被各種中藥弄得苦不堪言。每天早晚必是被母親央求著吞下一碗湯藥,還經(jīng)常吃一些偏方單方,那種記憶真是一生難忘。譬如阿膠糊住嗓子的滋味永遠(yuǎn)說不清楚;譬如苦味的三七粉,和墻角里的“六六六”簡直毫無區(qū)別,無論是顏色還是氣味;譬如不放鹽的雞冠花燉豬肉;譬如草紙燒的灰等等我全吃過。這種經(jīng)歷使我以后的幾年里一直沮喪和自卑。

          許多年以后母親說,我以為你活不了呢,你哪知道娘心里有多難受,抓心哪!可是我成長的年代,心靈是那樣粗糙,感情是那樣簡單,我怎么能知道母親的心?五年里我不知道吃了多少中草藥,面對母親乞求的目光,我不得不喝,心里卻是滿滿地怨恨。我只記住了中藥的味道,哪知道母親心里有多苦。我只知道發(fā)脾氣耍小性子,哪懂得母親為了我的脆弱的生命擔(dān)驚受怕寢食難安!

          我被母親嬌慣著,十幾歲的姑娘沒有洗過自己的一件衣服。母親不讓我沾涼水。一年四季,所有血污的內(nèi)褲都是母親用她那雙曾經(jīng)繡花的手搓洗,夏天一盆盆的血水泛著腥氣,冬天自來水冰得扎手。那些年洗衣服用的是大瓦盆,母親拐著小腳,吃力地蹲下站起,端著沉重的大瓦盆走進走出。

          寫到這兒,母親那挺直的背影就在眼前。此生還有誰為我洗涮過血污的內(nèi)褲呢?唯有母親。

          母親不僅給了我最初的生命,在我長大成人的每一步路程,她都用自己的生命呵護著我?墒悄赣H在世時,我卻麻木不察,給予她的關(guān)心與照顧不足以報答萬分之一。母親去世以后,她的言語行動繼續(xù)感召著我,我才漸漸感受到母親那無邊無際無怨無悔的愛,但已是永遠(yuǎn)不再有了。

          母親經(jīng)常說的一句話:“你疼你養(yǎng)的,養(yǎng)你的疼你,一輩一輩就這么留下來的。”這是多么樸素的真理。

          我們生命中許多東西是可以遺傳的,譬如相貌脾性甚至疾病,然而更多的東西是不能遺傳的,譬如人生的各種體驗和經(jīng)驗。每一個人在成長過程中都要反抗和掙脫父母,不如此不足以證明自己已經(jīng)長大成人。只有當(dāng)你的孩子反抗你的時候,你才突然醒悟:當(dāng)年我就是這樣傷害父母的。

          只有這時,“感恩”這兩個字才有了真正的分量。

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