我的感恩節(jié)作文（通用5篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的我的感恩節(jié)作文（通用5篇），希望對大家有所幫助。
我的感恩節(jié)作文1
明天就是感恩節(jié)了，在國外，在感恩節(jié)這一天，人們舉行各種各樣的慶�；顒�，美國人，把11月份第四人星期四定為了感恩展出，感恩了這個節(jié)日可能知道的人并不多，但我會牢牢地記住這個節(jié)日，因為明天是我的生日，也是媽媽的受難日。
在我的身邊，有許多值得我去感恩的人，感恩父母，讓我?guī)У竭@個五彩繽紛的世界，讓我了解世界，感恩老師，讓我?guī)У搅酥R的天堂，讓我學到了知識，感恩朋友，讓我?guī)У搅擞辛伺笥焉畈鸥涌鞓�，讓我明白了友誼是什么，因為是他們，讓我學會了感恩。
但是我更在感恩爸爸媽媽，因為媽媽在生我的時候，肚子劇烈疼痛，那是因我我在媽媽肚子里踢腿，我聽媽媽說，當我生下來的時候，她感受到了做母親的幸福，我在心里想：你是我的孩子，我會永遠地愛著你。聽到這兒，我想器，但當著媽媽的面我沒敢好意思器，回到自己的屋里，我趴在桌子上號啕大哭，媽媽生我太艱難了，為了把我養(yǎng)活成長，爸爸媽媽又受了苦和累。所以在明天，我要親口對爸爸媽媽說一句：“我永遠愛著你們”。
我恨時間，因為是它使我變成11歲了，而不是10歲了，以前快過生日時，我很高興，但是今天卻不同，我傷心。因為我不再是10歲的小姑娘了，過完這處生日我也就要小畢業(yè)了，可能上了初中，我不會再過生日了，因為我長大了，我愛我的生日，我更愛我的爸爸媽媽，愛我的老師，愛我的同學們。
我的感恩節(jié)作文2
感恩節(jié)是一個很特別的節(jié)日，我一直都不知道有感恩節(jié)這件事，是老師講了我才知道原來還有這么一個節(jié)日。
明天是感恩節(jié)了，我應該幫媽媽做點什么才好呢？
今天，我一回到家，看見媽媽正在洗衣服，就說：“媽媽，明天是感恩節(jié)，我要去上學不在家，所以，我決定今天為你洗衣服。”說著，我便走過去，搶下了媽媽手中的活，埋頭干了起來，我先把水放入盆中，再把臟衣服放入盆中，然后放些洗衣粉在臟衣服上，使勁地在搓板上搓，直到把衣服洗得干干凈凈為止。最后我把衣服和在水龍頭下沖洗干凈，放在晾衣架上曬干。這樣，一件衣服就洗好了。然后，我又把剩下來的衣服洗好了，雖然我洗得手很酸，但我為媽媽做了一件事，這件事是我認真完成的，而不是馬馬虎虎，洗過去了事而已，所以，我非常地開心、快樂。接著，媽媽走來了，她看著我洗的衣服，心里甜滋滋的，臉上露出了燦爛的笑容，還說我是她的小幫手呢！這次，我的心里更加高興了，就像吃了蜜一樣甜。
這就是我今年的感恩節(jié)，我希望我可以為媽媽做更多的事情，我希望媽媽可以不再那么辛苦，而是有更多的時間去做自己想要做的事情！
這這是一個快樂的感恩節(jié)啊！
我的感恩節(jié)作文3
晚上回到女主人的家，開始回味我的感恩節(jié)……昨晚的這個時候，還在后悔沒有留在溫暖的寢室，而現(xiàn)在，躺在依舊冰冷的床上，感覺卻很復雜……在傳統(tǒng)的、普通的美國人的家里，過了一個傳統(tǒng)的感恩節(jié)……
終于，知道了我做的派的用途了……原來每個參加聚餐的家庭都要為中午的聚會準備食物……我們去了女主人媽媽的妹妹家里過節(jié)，很多親戚都在一起，就像一個大的家庭聚會，因為女主人的媽媽行動不便，所以，聚會的地點選擇了那里……
直到下午兩點，我終于吃到了感恩節(jié)的第一餐，也是的一餐，因為，這一餐的飯后甜點，一直持續(xù)到了晚上，也就是說，晚飯，就是那近十種甜點……終于明白美國人身高體壯的原因了，聞名遐邇的感恩節(jié)大餐除了火雞外，剩下的，都是甜點和黃油，沒有蔬菜，沒有水果，瘋狂的，只有甜食和各種肉類……
在這里吃飯，就象我們吃自助餐一樣，每個人拿著自己的盤子，在廚房里轉一圈，選擇自己喜歡的食物，隨便找個地方，就可以坐下來吃了……一家人談笑風生，談一些奇聞趣事，或是回憶童年時光，不時爆發(fā)出陣陣笑聲……
我也不失時機的放了幾首中文歌曲給大家聽，教他們認識幾個簡單的漢字，第一個叫他們認識的就是“中國”，不出我所料，他們立刻問我“美國”中文該怎么寫，還讓我?guī)退麄兤鹬形拿�，并很認真的跟著我讀、看著我寫，還把我寫好的字收了起來，看著他們一臉茫然又虔誠的樣子，多日來學習英語的苦悶情緒一掃而光……世界上最深奧的語言，當然是，中文……
喜歡跟家里的小孩子玩，每個孩子都很漂亮，很可愛，特別是那兩個小女孩兒，真正的洋娃娃……只是，看著她們不停地吃甜點，開始為她們的身材擔心……
我的感恩節(jié)作文4
11月的第四個星期四馬上就要到了，對！今天我就要說說感恩節(jié)。記得有一首歌就叫《感恩的心》，很多小朋友在幼兒園學過，到底什么是感恩呢？帶著這個問號，我和我的爸爸來到了我的母�！性字蓤@，并采訪了我幼兒園時的班主任張老師和董老師，以下就是我采寫的專題報道。
11月26日下午，我在中原幼稚園見到了班主任，首先送上了自制的賀卡，并以擁抱的方式開始了我今天的采訪。
我的第一個問題：“張老師，您快樂了嗎？”大家都笑了起來，得到的答案很肯定。
接下來的采訪中，我們談到了對于新入園小朋友的評價，老師告訴我，她現(xiàn)在帶的班上有個小女孩兒就像剛入園時的我，有點兒害羞，看到現(xiàn)在活潑開朗的我，她感到很高興，并且鼓勵我要繼續(xù)努力。
我問老師，到底什么是感恩？老師給我舉了個例子：“瀟瀟今天帶著賀卡來看老師就是感恩，老師祝福瀟瀟健康成長也是感恩。作為一名小學生能夠為家人做一些力所能及的家務事也是感恩�！蔽以谝慌宰屑毬牐J真記。心想老師說得真好！
在采訪的最后，老師又給我們簡單地介紹了幼兒園的新動向，并對我的采訪進行了簡短的評價。以上就是我的感恩節(jié)采訪報道。
我的感恩節(jié)作文5
今天，李瑩老師在課堂上告訴我們今天是感恩節(jié)，讓我們感謝最讓我們感恩的人，并讓我們做禮物送給他。
看到別人在那里做信封，我也想做一個可又不會做，只好做些別的，我用了一節(jié)課的時間終于做了一個又難看又能表答感恩的禮物，把怪模怪樣的信封里塞上我寫好的紙條，說是紙條那確是我的一顆心。我要把它送給我最親最愛的人。
媽媽和往常一樣又來接我，到了家我把書包交給媽媽，打開書包，把個那很丑的'自制信封遞給她，馬上低下了頭，因為淚水不知為什么要涌出眼眶，我不想讓她看到。媽媽微笑著打開來看，媽媽很激動，我再也控制不住了，撲向她的懷里，“這個禮物做的很差……”我的聲音哽咽著，我連聲叫著媽媽，我感到媽媽的手臂也緊緊的摟抱著我，她也落淚了，是欣慰的眼淚。我一邊哭一邊有種說不出的感覺，我一肚子的話要和她講，卻怎么也說不出來，只有緊緊的摟抱著，媽媽呀，您為我付出的太多太多，我愛您！此時此刻我只會用擁抱表達我的心意，原諒女兒的不善言辭。
媽媽的關懷點點滴滴的體現(xiàn)在我的生活中，哪怕只是一雙小小的鞋墊，您都及時為我更換，讓我感到溫暖。每個星期的輔導班從未間斷的接送我，支持我，和我一同學習，陪我度過每個日日夜夜。盡管爸爸媽媽面臨著離婚但是是我不怕苦，我要和媽媽相依為命，我要陪伴媽媽度過以后的日子，因為我是她的女兒，我的生命是她給的，我該怎樣回報媽媽的恩情，她付出的辛勞，血汗不能白費，我要好好學習，認真掌握所學的專業(yè)，將來學有所用，日子總會好起來的！
媽媽說她會永遠保留這張紙條，因為也是她收到的最有意義的禮物，“媽媽，這是我給您過的第一個感恩節(jié)，以前我不知道，感恩節(jié)快樂！”一張小小的紙條一段小小的故事，包涵著我們的愛。
小小紙條不起眼，它是我送給媽媽的真情一片，一個感恩節(jié)“禮物”。
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