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感恩伴我行作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的感恩伴我行作文，歡迎大家分享。
感恩伴我行作文1
人間處處有真情，但最寶貴的，最偉大的莫過(guò)于柔情似水的母愛(ài)。感恩，這樣的兩個(gè)字，卻表達(dá)了父母對(duì)子女無(wú)比的愛(ài)，也表達(dá)了子女對(duì)父母感激之情。假如我是一只小鳥(niǎo)，我將永遠(yuǎn)記得我生長(zhǎng)的巢穴；假如我是小樹(shù)苗，我將記得滋潤(rùn)我的土地；如果我是小溪，我將記得養(yǎng)育我的`江�！ぁぁぁぁぁo(wú)論我是什么，無(wú)論我將遺忘生活中的任何東西，但有一樣是絕對(duì)不可忘懷的——感恩！
那是在去年傍晚時(shí)。我們上課的時(shí)候還是一片艷陽(yáng)天，不一會(huì)就烏云密布、電閃雷鳴，緊接著就是劈頭蓋臉的一陣傾盆大雨。中午時(shí)媽媽告訴我今天下雨，讓我?guī)阕约夯貋?lái)，我認(rèn)為這不可能所以就沒(méi)帶傘，結(jié)果·······天越來(lái)越來(lái)越晚雨卻越下越大，我好后悔，自己為什么沒(méi)聽(tīng)媽媽勸告，正當(dāng)我糾結(jié)時(shí)，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)了。那·······那是，媽媽！我飛快的沖了出來(lái)，媽媽一見(jiàn)立刻把身上的雨衣給我披上，令我回家。雨還是越下越大，大雨無(wú)情地淋著媽媽，雨水順著臉頰流進(jìn)媽媽衣服里，使媽媽渾身濕透了，讓人看起來(lái)就冷颼颼的。路上的雨水也有很深了，于是只好推車回家，借著微弱的路燈，我看見(jiàn)媽媽喘著粗氣，頭上雨水和汗水融合在一起。我的心猛然一顫，媽媽的愛(ài)就像這雨水滋潤(rùn)了我的心田。
滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)�，F(xiàn)在爸爸下班回來(lái)了，我會(huì)給爸爸泡一杯熱茶，削一個(gè)蘋(píng)果；媽媽回來(lái)后我將給媽媽遞一條毛巾，給媽媽捶背。感恩是雨露滋潤(rùn)我們的心田；感恩是春風(fēng)拂去心靈中的塵埃。感恩一路伴我同行！
感恩伴我行作文2
今天，我讀了俄國(guó)作家亞歷山大·普希今寫(xiě)的《漁夫和金魚(yú)》講得是：從前有一個(gè)漁夫，有一天，漁夫捉住了一只金魚(yú)。金魚(yú)說(shuō)：“你只要放了我，我就會(huì)滿足你三個(gè)愿望。”好心的漁夫什么也沒(méi)要就放走了金魚(yú)。金魚(yú)跟漁夫說(shuō)：“你只要說(shuō)金魚(yú)、金魚(yú)回來(lái)吧！我就會(huì)回到你身邊的�！睗O夫回了家，對(duì)妻子說(shuō)了這見(jiàn)事，妻子一聽(tīng)大怒：“你怎么傻呢？要個(gè)木盆也好呀！”于是，漁夫回到了海邊說(shuō)：“金魚(yú)、金魚(yú)回來(lái)吧！”。金魚(yú)立刻出現(xiàn)在漁夫的眼前�！笆裁词�？”金魚(yú)問(wèn)。“我妻子想要一個(gè)完好的木盆。”漁夫說(shuō)。金魚(yú)說(shuō)：“你的愿望以經(jīng)滿足了，回家看看吧！”；漁夫回到家，真的發(fā)現(xiàn)了一個(gè)完好的木盆�？善拮訁s不滿意，說(shuō)：“要一個(gè)木盆干什么？還不如要一個(gè)大房子呢！”漁夫只好找金魚(yú)要一個(gè)超大房子。愿望滿足了，妻子還是不知足�！拔乙雠�，我要住在金碧輝黃的大城寶里。”愿望成真，可她并不滿意，讓人把金魚(yú)抓起來(lái)，做她的`奴婢。金魚(yú)知道了這件事，把她擁有的一切都消失了。
讀了這個(gè)故事，我明白了一個(gè)道理：做什么事情，都要懂的感恩，不然，就會(huì)變的一無(wú)所有。
感恩伴我行作文3
親愛(ài)的同學(xué)們，我們的人生之路總是陽(yáng)光明媚,晴空萬(wàn)里，到底哪一縷陽(yáng)光最耀眼？有人說(shuō)是優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，有人說(shuō)是給予別人幫助……而我認(rèn)為在我們的人生路上最燦爛的陽(yáng)光應(yīng)該屬于知恩圖報(bào)，感謝幫助我們成長(zhǎng)的每一個(gè)人。是的，學(xué)會(huì)感恩，是一種情懷,學(xué)會(huì)感恩，更是一種情操.
作為
學(xué)生的我們，最要感恩的就是學(xué)校了。學(xué)校給我們了一個(gè)人生成長(zhǎng)的大舞臺(tái)：寬敞明亮的教室，嶄新的桌椅，冷暖空調(diào)、以及多媒體設(shè)施，為我們提供了一個(gè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。窗明幾凈的圖書(shū)閱覽一體室，為我們提供了暢游知識(shí)的海洋；平坦美麗的大操場(chǎng)，為我們提供了鍛煉身體的好去處，還有陶藝室，電腦室、舞蹈室、多功能報(bào)告廳等等，無(wú)不是學(xué)校對(duì)我們奉獻(xiàn)出的無(wú)私的愛(ài)！
我們學(xué)過(guò)海倫的故事，她自小雙目失明，連正常的行走也需要他人扶著，但是她沒(méi)有因此而埋怨上天、埋怨父母沒(méi)有給她一副健全的身體，她心懷著一顆感恩的心，感謝父母給了她生命，用筆寫(xiě)了一部又一部的文學(xué)作品回報(bào)社會(huì)和父母。正因?yàn)閾碛幸活w感恩的心，海倫變得更加堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，是感恩，讓她體會(huì)到了人生的快樂(lè)。
感恩，不像你想像得那么遙不可及，它做起來(lái)也很簡(jiǎn)單。當(dāng)他人向你投來(lái)美好的目光時(shí)，你要回贈(zèng)一個(gè)親切的`眼神；當(dāng)?shù)玫剿说膸椭鷷r(shí)，你要投去一個(gè)甜甜的微笑；當(dāng)受到他人的鼓勵(lì)時(shí)，你要說(shuō)聲“我會(huì)努力的！”“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”是落葉對(duì)根的感恩，“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”是兒子對(duì)母親的感恩……
感恩伴我行作文4
每當(dāng)我聽(tīng)到《感恩的心》這首歌時(shí)，腦海中便閃過(guò)一個(gè)詞“感恩”，這個(gè)詞看起來(lái)平平凡凡，卻有著深刻的意義。它象征著一份愛(ài)，象征著一份關(guān)懷，象征著一份真誠(chéng)。
兒時(shí)的我不懂事，經(jīng)常讓父母為我擔(dān)憂，而我全然不顧，經(jīng)常惹父母生氣�？珊髞�(lái)的我卻因?yàn)橐痪浜?jiǎn)簡(jiǎn)單單的生活而變了，變得很懂事。
那年我6歲。一天下午，我到舅舅家玩。舅舅和舅媽都下地干活了，只有姐姐在家。姐姐看見(jiàn)我來(lái)了，連忙洗個(gè)蘋(píng)果給我吃，看著那誘人的紅蘋(píng)果，我不禁流下了口水。姐姐看著我那饞樣，笑著把紅蘋(píng)果塞進(jìn)了我的'嘴里。不知不覺(jué)天已經(jīng)黑了，我正要回家，舅舅和舅媽回來(lái)了。舅媽見(jiàn)我正要走，便說(shuō)道：“喲，瑩瑩來(lái)了，就要走嗎？天都黑了，吃過(guò)飯?jiān)僮甙�！”我點(diǎn)點(diǎn)頭。姐姐見(jiàn)舅舅和舅媽來(lái)了，連忙倒水給舅舅和舅媽，舅舅和舅媽喝完水，姐姐又替舅舅和舅媽捶背。
吃完飯，我該回家了，舅媽讓姐姐送我。到了家門口，我問(wèn)姐姐：“姐姐，你干嘛那樣對(duì)舅舅和舅媽？”姐姐一本正經(jīng)地說(shuō)：“感恩”。是呀！父母把我們養(yǎng)這么大，可我們從來(lái)不知道怎樣感恩父母。一個(gè)多平凡的詞語(yǔ)，卻包含著濃濃的愛(ài)。
感恩伴我行作文5
誠(chéng)信，就是誠(chéng)實(shí)守信，簡(jiǎn)單的說(shuō)就是“說(shuō)老實(shí)話，做老實(shí)事”。不講誠(chéng)信，不但會(huì)害了別人，也會(huì)害了自己，大家還記得《狼來(lái)了》的故事么？這個(gè)放羊的孩子，他的羊?yàn)槭裁磿?huì)被狼給咬死了呢？
《狼來(lái)了》是我們大家都熟悉的，它主要教育我們要誠(chéng)實(shí)守信的故事，生活中也有很多這樣的故事，比如我們班有個(gè)愛(ài)騙人的女同學(xué)，平時(shí)非常喜歡騙人、傳話。有一次她分別對(duì)甲和乙說(shuō)："你是一頭大死豬，他看不起你們"，兩個(gè)人聽(tīng)話勃然大怒，打了起來(lái)，更是有老死不相往來(lái)的勢(shì)頭。后來(lái)我把事實(shí)真相告訴了他們，且分析了她平時(shí)有愛(ài)騙人的.習(xí)慣，并讓他們?nèi)水?dāng)面對(duì)質(zhì)，這才讓他們兩人恍然大悟，知道了真相后，兩人終于和好如初。
聽(tīng)了這兩個(gè)誠(chéng)信的故事，希望同學(xué)們都能受到啟發(fā)。
誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，誠(chéng)信也是我們少年兒童做人的根本，誠(chéng)信還是一首歌：“以誠(chéng)相待，永遠(yuǎn)是朋友”。
同學(xué)們，未來(lái)是我們的，愿我們?cè)谛率兰o(jì)的起跑線上，讓我們從自身做起，讓我們把誠(chéng)信放在心中，做一個(gè)講誠(chéng)信的人。讓我們共同吧，加油！
感恩伴我行作文6
知恩圖報(bào)是人類最美的情感，也是中華民族最優(yōu)良的傳統(tǒng)美德。
感恩，無(wú)論是誰(shuí)，只要她給予了你鼓勵(lì)與幫助，你就應(yīng)該感恩她，
感恩母親吧！母親就像是一縷陽(yáng)光，給我們溫暖，給我們關(guān)懷。我們出門在外時(shí)，誰(shuí)最牽掛？是母親。我們從學(xué)校歸來(lái)，誰(shuí)最開(kāi)心？是母親。我們做作業(yè)做到晚上十點(diǎn)，誰(shuí)最心疼？還是母親。我們感冒發(fā)高燒，誰(shuí)最著急？仍然是母親。母親是挫折中的一陣陣清風(fēng)，給我們拭去汗水，送來(lái)清涼。
感恩父親吧！父親是一片大海，母親是海上的一艘小船，而我們，則是海上那一張順風(fēng)而航行的白帆。如果沒(méi)有了大海和小船保護(hù)，白帆可能會(huì)被海浪卷走，被狂風(fēng)刮走，最后，也就不存在了。父親是一座傲然挺立的山峰，自己承受著風(fēng)霜雨雪，而給我們最好的保護(hù)。
感恩我們最辛勤的老師吧！老師，你是蠟燭，照亮了我們前進(jìn)的方向；老師，你是小船，載著我們駛向了知識(shí)的港灣。多少個(gè)夜晚，家家戶戶的燈都已經(jīng)滅了，孩子們都已進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，然而，只有老師的屋子里，還亮著一束柔和的燈光，老師還在那微弱的'燈光下備課、批改作業(yè)。老師，早些休息吧！讓我們的笑臉，飄進(jìn)您的夢(mèng)中，那夢(mèng)啊，準(zhǔn)是又香又甜。老師，您是春雨，滋潤(rùn)了我們幼小的心靈老師，您是大樹(shù)，為我們遮擋風(fēng)雨；老師，您是園丁，辛勤的照顧我們這些祖國(guó)的花朵。
感恩了，我成長(zhǎng)了；感恩了，我快樂(lè)了。讓我們一起學(xué)會(huì)感恩，讓感恩伴我們前行！
感恩伴我行作文7
行同學(xué)們，母愛(ài)是偉大的，父愛(ài)也是偉大的，那么你們是否關(guān)注過(guò)我們的老師呢？其實(shí)，老師的愛(ài)也是偉大的。
最近，我讀了一篇《感恩老師》的文章。記得有一段落是這樣寫(xiě)的：當(dāng)您發(fā)現(xiàn)我生病了，您一個(gè)勁的問(wèn)我有沒(méi)有難受，要不要去醫(yī)院。直到第二天早上，我來(lái)上學(xué)時(shí)，您還關(guān)心的問(wèn)我身體好些了嗎？您一句溫暖的話語(yǔ)，如同春雨般滋潤(rùn)著我幼小的心田。讓我感受到了兩份親情。望著您，我真想說(shuō)：“謝謝您，老師。”
相信這樣的情景，同學(xué)們都見(jiàn)過(guò)吧。是啊，這就是師愛(ài)，一種偉大的師愛(ài)。鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)她茁壯成長(zhǎng)。蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔。高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗�。我們不就好比那鮮花、蒼鷹和高山嗎?而老師就是雨露、長(zhǎng)空和大地。親愛(ài)的老師，，你肩負(fù)著歷史的.重任，一代又一代的優(yōu)秀少年，在您的撫愛(ài)下健康成長(zhǎng)，在您的關(guān)注下奔赴遠(yuǎn)大的前程。
老師，因?yàn)橛辛四�，，我們的世界才�?huì)變得如此美麗；混沌之中，才有了指路的明燈；迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。
最后，我想對(duì)大家說(shuō)：“當(dāng)我們擁抱成功，享受喜悅時(shí)，別忘了付出青春和汗水的老師。
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