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      2. 四年級(jí)感恩老師作文

        時(shí)間:2023-05-04 14:59:41 感恩 我要投稿

        四年級(jí)感恩老師作文

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的四年級(jí)感恩老師作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        四年級(jí)感恩老師作文

        四年級(jí)感恩老師作文1

          鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩藍(lán)天,因?yàn)樗{(lán)天讓它翱翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗;……我感恩,很多人,我要感恩我的老師?/p>

          以前的我比較內(nèi)向,有些沉默寡言。遇到崗位競(jìng)爭(zhēng),很少競(jìng)爭(zhēng)有挑戰(zhàn)性的,總認(rèn)為都是徒勞,甚至不愿嘗試。甘愿平凡一點(diǎn),但也開(kāi)心。最大的一次突破,就是當(dāng)了班長(zhǎng)。

          自從老師您的出現(xiàn),您給了我莫大的勇氣,也給了我一次次的.機(jī)會(huì),讓我認(rèn)識(shí)自己超越自己。

          老師,是您讓我明白了:機(jī)會(huì)常常就在身邊,關(guān)鍵是要靠自己去爭(zhēng)取,要憑實(shí)力去爭(zhēng)取,不留遺憾。老師,是您給了我信心,給了我積極向前的力量,讓我克服自身的缺點(diǎn),努力成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。我也一定會(huì)繼續(xù)努力,爭(zhēng)取各方面更上一層樓!

          為了我們,您累壞了身體;為了我們,您忽略了自己的孩子;為了我們,您付出了全部心血。如果有人問(wèn)我世上哪一種情感最偉大,那我將不假思索地告訴他——師生情。它不是親情,但它更無(wú)私;它不是愛(ài)情,但它更甜蜜。它是世間最美好的真情。

          “一日為師,終身為父。”老師,您就是我們最偉大的母親。大愛(ài)無(wú)言,我只想說(shuō)一句最樸實(shí)的話語(yǔ)“老師,謝謝您!”來(lái)表達(dá)我心中最真誠(chéng)的感謝和最美好的祝福。

        四年級(jí)感恩老師作文2

          我們班的何老師真是“天下無(wú)敵”,我們都說(shuō)她有“超能力”。

          何老師擁有“快速眼”。為什么呢?聽(tīng)了下面這件事你就明白了。那天小考,上午幾乎沒(méi)有玩的時(shí)間,當(dāng)收完卷子時(shí),都十一點(diǎn)四十五分了,該去吃午飯了。何老師讓我們排隊(duì),自己則去辦公室改卷子了。我們?cè)詾橄挛鐣?huì)放松,但事實(shí)上并非如此。下午三點(diǎn)是第六節(jié)課,這節(jié)課又是何老師的課。當(dāng)何老師走進(jìn)教室時(shí),我們看到她手里拿著上午考完的卷子。何老師走上講臺(tái)說(shuō):“這次考試一般般,最高分才九十七分,還有八個(gè)不及格!蔽覀兌俭@呆了,才三個(gè)小時(shí)就把四十三個(gè)人的卷子改完了!天哪一般這要三天才能改完!這到底是何方神圣!暈。!看來(lái)下午也有麻煩了。

          除了這個(gè),何老師還有“順風(fēng)耳”,她在離我們班三十米以外都能聽(tīng)見(jiàn)我們發(fā)出的`聲音。一次,我們?cè)谧稣n前準(zhǔn)備時(shí)突然吵了起來(lái)。當(dāng)何老師走進(jìn)教室時(shí),她說(shuō):“我在273班都聽(tīng)到你們?cè)诖蠛按蠼!笔裁矗?73班那離我們班有幾十米遠(yuǎn)呢!何老師未必也太厲害了吧?不是“順風(fēng)耳”還能是什么呢?唉!

          瞧!這就是我們的何老師,這種“天下無(wú)敵”的人很罕見(jiàn)吧?

        四年級(jí)感恩老師作文3

          每年11月的第四個(gè)星期四是感恩節(jié),今天在這個(gè)特殊的日子里我最想說(shuō)的一句話就是“老師——謝謝您!”

          班上有許多同學(xué)都擁有非凡的成績(jī),而我的成績(jī)“壞”到家了,每次不管是大考還是小考,我總是在那些最簡(jiǎn)單的`題目上扣分,我拼盡全力的想把開(kāi)始成績(jī)考好,卻屢次失敗。在這種情況下,我的老師一直激勵(lì)著我前進(jìn),她并沒(méi)有因?yàn)槲业某煽?jī)放棄我。有人說(shuō)您像一位辛勤的園丁,我們就像您培植的小樹(shù);我說(shuō)您像一位媽媽,因?yàn)槲页3T谀纳砩峡吹綃寢尩纳碛,老師——我心中的康乃馨,您的胸懷像天空一樣高遠(yuǎn)。您的恩情像大山一樣深重,您對(duì)我無(wú)悔的教育和愛(ài)戴使我深受感動(dòng)。將來(lái)無(wú)論我成為蒼天大樹(shù),還是低矮的灌木,我都以生命的翠綠向您祝福。

          講桌上,書(shū)桌旁,撒下心血點(diǎn)點(diǎn)。您的學(xué)識(shí)讓我欽佩;您的為人讓我們折服。您像一只蠟燭,您的品格和精神可以用糧個(gè)字概括,那就是“燃燒”。您是火種,點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈;您是石階,承受著我一步步塌實(shí)的向上攀登。

          老師點(diǎn)燃了我們?nèi)松南Mo予了我們成長(zhǎng)的動(dòng)力,老師是無(wú)私的。我想大聲的喊出來(lái)————“老師,謝謝您!”。

        四年級(jí)感恩老師作文4

          鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;我感恩我的老師,因?yàn)樗虝?huì)我做人。

          從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童到蒙學(xué)初開(kāi)的小學(xué)生,從小學(xué)生到求知若渴的青少年,老師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個(gè)過(guò)程,同時(shí)社會(huì)的.發(fā)展也更需要老師。

          記得有一位老師曾說(shuō)過(guò):“我不需要太多榮譽(yù)和贊美我只喜歡‘老師’這兩個(gè)字“這些質(zhì)樸的的語(yǔ)言無(wú)疑是所有老師的心聲,我感謝老師們對(duì)我的諄諄教導(dǎo),然而再多再美的語(yǔ)言,也比不上用行動(dòng)來(lái)感恩老師。

          當(dāng)我懷著害怕的心情,第一次跨進(jìn)校門時(shí),老師那和藹的笑容,給我了幾絲安慰,把我?guī)нM(jìn)了豐富多彩的校園;當(dāng)我懷著疑惑的心,面對(duì)第一道難題時(shí),老師您給我耐心的講解;當(dāng)我懷著慚愧的心,面對(duì)錯(cuò)誤時(shí),老師您意味深長(zhǎng)的教我做人的道理......

          無(wú)論我遇到了什么,您都會(huì)與我一起面對(duì)。

          老師,您在我心里,您是偉大的,我發(fā)自內(nèi)心的感謝您,感恩您,我親愛(ài)的老師,感謝您對(duì)我所做的一切,感謝您對(duì)我的付出。

          最后,讓我真誠(chéng)的對(duì)您說(shuō)聲:“謝謝您,老師”。

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